作文我开头怎么写新上映_作文我开头怎么写评语(2024年11月抢先看)
状物开头法:让你的作文瞬间吸引眼球 芤𝠦露是也在为孩子写作文发愁?今天,我要给大家介绍一个超级棒的写作方法——状物开头法。简单来说,就是通过描写一个具体的物品或景物来引出文章的主题。这样做不仅能吸引读者的注意力,还能让文章更有画面感,简直一举两得! 如何运用状物开头法? 选择一个与主题相关的物品或景物:可以是一个具体的东西,比如你家门口的那棵老槐树,或者是一个抽象的概念,比如“家乡的味道”。 用生动的语言描绘细节:让读者能在脑海中清晰地想象出这个物品或景物的样子。比如,你可以写“那棵老槐树,枝繁叶茂,每到夏天,树荫下总是凉快得让人心旷神怡。” 自然引出主题:描写完物品或景物后,直接引出文章的主题。比如,写“家乡的味道”时,可以写“每当回到家乡,闻到那熟悉的味道,心里总是暖暖的。” 举个例子:关于家乡的作文 每当我看到那座古老的石桥,心中就会涌起一股浓浓的思乡之情。那是我小时候经常玩耍的地方,见证了我无忧无虑的童年时光。 这样的开头,通过对石桥的描写,引出了对家乡的怀念之情,让读者更容易产生共鸣。 再举个例子:关于和伙伴一起玩游戏的作文 夕阳的余晖洒在公园的草坪上,映照出我们一群小伙伴们的身影。我们在草坪上尽情地奔跑、嬉戏,欢声笑语回荡在整个公园。那一刻,时间仿佛静止了,只留下了我们快乐的回忆。 这样的开头,通过对公园中的物体进行生动的描写,让读者更直观地感受到游戏场景的氛围和细节,仿佛置身其中。 再举个例子:关于和家人一起旅行的作文 一望无际的金色沙漠,在阳光的映照下闪烁着耀眼的光芒。我和家人骑着骆驼,穿越这片广袤的沙海。微风轻拂着我们的脸庞,带来一丝丝凉爽。我们欣赏着沙漠中的奇异景象,感受着大自然的神奇与美丽。 这样的开头,通过对旅行中所见到的景物进行生动的描写,吸引读者的注意力,让他们对旅行经历产生兴趣。 总结 状物开头法是一种简单而有效的写作技巧,只要运用得当,就能让你的作文在众多作品中脱颖而出。赶紧试试吧!
如何写一篇优美的环境描写作文 写作方法小结: 一、开头(总写):回忆自己曾经到过的地方,觉得还是㗃地方最美丽。(略写) 二、中间(分写): 介绍你认为最美丽的地方的地理位置和它的一些总体情况。(略写) 重点写这里的美表现在哪些地方。可以用对比写法写你为什么认为这里最漂亮。可以按照四季的变化情况来描写,也可以按照具有代表性的景物特征来描写。(详写) 三、结尾(总写):总结自己对优美景色的内心感受。这里留下了我美好的回忆,希望有机会能再次到那里做客。(略写)
优秀作文开头 优秀作文开头写法心得✨ 吸睛为首要开头时得想办法让它有意思。比如可以讲个小故事,像有次我写关于友情的作文,开头就说 “在那个下着小雨的午后,我和她在街角大吵一架,友谊的小船似乎说翻就翻”,这样能勾起读者好奇心。麗者提个问题,要是写梦想,就问 “你有没有在深夜里,为了一个遥不可及的梦想辗转反侧?” 也能引人思考。简洁是关键✍ 别啰嗦太多,直接奔主题去。賂륆一堆无关紧要的东西,不然读者都没耐心看下去了。就像写游记,开头简单说 “踏上那片向往已久的土地,旅程开启” 就好。情感得融入 把自己的情感加进去,像写对小动物的喜爱,开头说 “每次看到小猫那萌萌的眼睛,心里就像被阳光照拂,满是温暖”,这样读者能感同身受。基调早奠定 如果是写悲伤的故事,开头就营造出淡淡的忧伤氛围,“风在窗外呼啸,似在诉说着无尽的哀愁,我的故事也在这风声里拉开帷幕”。新颖别平庸✨ 别用那些老掉牙的开头。写春天,别总是 “春天来了,万物复苏”,可以说 “第一缕春风悄悄拂过脸颊,像是带来了一个被唤醒的世界的邀请函”。兴趣要激发动恨ﻨ 有看下去的欲望。比如写历史故事,开头说 “古老的城墙下,埋藏着一段不为人知的传奇,你想不想一探究竟?”按照这些来写作文开头,文章肯定能更吸引人,让大家更爱读哦 #作文开头结尾# #写作技巧# #魅力文字#
八大作文开头技巧,轻松吸引读者注意 作文开头怎么写才能吸引人呢?特别是对于小学生,特别是二三年级的学生来说,写好作文开头可真是件头疼的事。别担心,今天我给大家整理了一些开头的小技巧,家长们赶紧收藏起来,为孩子准备吧! 直接点题式开头 这种开头方式直接明了,开篇就点出文章的中心思想。如果是写人的记叙文,可以直接交代人物或对人物进行概括介绍;如果是叙事为主的记叙文,一开头就点明事情发生的时间、地点和背景,或者提炼出能够引领全文的语句。 渲染氛围式开头 这种开头从写景状物入手,渲染气氛,烘托人物,展开故事。这样不仅能展示作者的文采,还能为全文奠定感情基调。 引用式开头 引用名言、警句、诗歌等,引出主题,揭示中心,渲染气氛。这样的开头方式既能增加文章的文采,又能吸引读者的注意。 题记式开头 以题记开头,阐述行文缘由,牵引内容,揭示文旨。这些文字可以是对文章的总结,可以是引子,也可以是感触。这样能增强文章的色彩,起到开头点题的作用。 悬念式开头 通过设置悬念,制造某种气氛,使文章引人入胜,波澜起伏,读者产生急切期待的心理和关注的感情。 对比式开头 通过对比全文,使文章感情色彩对比鲜明,艺术效果强烈。 比喻式开头 通过形象的比喻描述有关内容或人物,然后再逐步深入地写内容。这种写法能使文章生动活泼,吸引读者的兴趣。 问题式开头 作者开篇就巧妙地提出问题,造成悬念,以提高读者的阅读兴趣。 家长们,不要急于求成,先从开头开始,慢慢引导孩子。加上这些学习干货,日积月累,孩子迟早会在作文上有自己的理解和创新,创作出优秀的作文的!ꀀ
如何快速搞定申论策论文? 今天想跟大家聊聊策论文的写作心得!我发现网上关于策论文的范文比较少,所以在去年备考的时候,我自己认真写了一些,并且对论点、对策等重点内容进行了颜色标注。 首先,字不好看的同学们别灰心,我自己字也不好看,但一定要写工整。前期写的时候可以慢一点,别图快,字必须得能一眼看清楚。现在是七月底,很多同学申论还处于懵懂阶段,可能还没有系统学。我认为策论文还是需要系统学一遍的,目的是要把策论文框架模板了然于胸。比如,论点怎么找?开头怎么写?中间的对策段怎么写?结尾怎么写? 天津选调的时间虽然不是非常紧张,但留给作文的时间也并没有想象的那么多,一个小时是极限了。怎么才能快速写一篇说得过去的文章?真的就是模板! 在学习过程中,有些同学会陷入两个误区: 𗥅姧林栗误区,每天用大量时间搜索美文佳句,增加记忆负担。积累固然重要,但是把天下美文纷纷抄下来,真能用的上的又有多少呢? 牥衦🤻䩘 卷人生厌。包括面试,大家都在强调去模板化,但模板其实是文章的结构,比如开头的后部分必须引出自己的中心观点,比如对策段的第一句必须是论点,这是让文章清晰,增强可读性的必然写法。 可以说,策论文是非常务实的,这其实就是去模板化,重点在于考生提出的对策切实可行。比如去年考的治理交通拥堵,如果贸然提出加宽城市道路这种不考虑实际情况的对策,那就是败笔。对策是需要积累的,比如怎么强化基层治理,怎么构建良好的网络环境,怎么发扬传统文化等等,每个人提出的对策怎么样,这也拉开了考生之间的差距。 带着目的去积累,积累下来就知道用在哪里,才是积累的真正意义。 目前就为大家介绍这些,接下来我也会每天更新一些我看到的好素材分享给小伙伴们!
那次玩得真高兴 今天继续来分享三年级上册第八单元的习作指导,这次的主题是《那次玩得真高兴》。跟着我的步伐,轻松搞定这篇作文,拿到A+不是梦!准备好了吗?Let's go! 单元习作主题:那次玩的真高兴 写作思路: 줸步:找素材 想想你最近玩得开心的事情,比如和同学掰手腕、和爸爸妈妈去旅行、和爷爷奶奶钓鱼,或者去游乐场玩。这些都可以成为你的写作素材哦! 줺步:开头描写背景 在开头部分,要写清楚时间、地点和为什么会有这次“玩”。比如:“上个周末,我和爸爸妈妈去了郊外钓鱼,那真是一次难忘的体验!” 줸步:描述玩的经过 这一步要具体描述你的动作和感受。可以尝试模仿当时是怎么玩的,演一演,然后把你的动作记录下来。比如:“我拿起鱼竿,用力一甩,鱼钩就飞了出去。当鱼上钩时,我激动得跳了起来!” 쥛步:结尾总结感受 最后,用一两句话总结你今天的游玩感受。比如:“那天真是玩得太开心了,我期待下次再来!” 写作提纲: 开头: 简要交代事件:时间、地点、人物、活动 中间: 写清楚玩的过程,表达快乐心情 1⃣按照一定顺序写:事情发展顺序、时间顺序等 2⃣通过语言、神态、动作等细节描写,运用合适的修辞手法,将玩的过程写具体 结尾: 抒发感受和体会,总结点题 ✔️小提示: 写清楚自己玩的过程 住细节描写,表达心情,不能只写景或叙事 写好作文不仅仅只是熟悉课本,还要掌握写作方法并培养孩子的语文素养。快去试试吧!
惊艳阅卷老师!写进作文的神仙开头结尾! 我家孩子之前在写作方面一直感到困惑,不知道如何下笔和组织思路,语文这一块我一直以为靠死记硬背,硬啃书籍,下笔自然神! 其实不完全对,我家孩子目前在途途课堂学习,主要提升语文,写作水平可以说是有了质的飞跃,特别是马秀英老师,不仅仔细指导她如何构思文章和选择合适的词语,还教她如何进行有效的写作计划。 经过一段时间的学习和练习,除了写作水平得到了显著的提高,自己的学习自信心上来了,铆足了劲想学习,这个我觉得是最有价值的事情! #语文# #作文# #学习#
三年级上册第五单元习作攻略,轻松掌握! 暑假期间,很多孩子都在努力预习下学期的课文和作文,想要在开学后实现“弯道超车”。作为一个有8年教学经验的语文老师,我见证了许多孩子在暑假期间通过认真预习,作文水平有了显著提高。今天,我想和大家分享一下如何写好三年级上册第五单元的习作,帮助孩子们在开学后的作文中脱颖而出! 第五单元习作主题:我们眼中缤纷的世界 开头:直接交代观察对象 中间: 抓住观察对象的特征和变化 梳理观察顺序:时间顺序、空间顺序 用五感法和修辞方法描写观察对象 结尾:表达喜爱之情 小提示:语言要简洁、通俗、准确,描写时要抓住特征。 第六单元习作主题:这儿真美𓊥䴯开门见山:___(地点)有___,那是一个___的地方 设问开头:你发现你周围的美景了吗?我发现了... 中间:仔细观察:有什么;是什么样子(植物、动物) 结尾: 赞美景物、表达情感:这就是...,这里的...(美景中的事物),都令我着迷,我爱... 小提示:按顺序描写,对景物进行多角度、多层面的描写。 第七单元习作主题:我有一个想法እ☯生活中需要改进的问题(校园生活、家庭生活、社会生活) 开头:描写问题 中间: 写想法:列举现象带来的危害或不便之处、选择事例证明想法、也可使用反问句表示强调 提建议:针对问题提出1-2个建议,建议要合乎常理、切实可行 结尾: 提建议:同学们,让我们一起.../面对这种不文明的行为我们应该... 第八单元习作主题:那次玩的真高兴 开头:简要交代事件:时间、地点、人物、活动 中间: 写清楚玩的过程,表达快乐心情 按照一定顺序写:事情发展顺序、时间顺序等 通过语言、神态、动作等细节描写,运用合适的修辞手法,将玩的过程写具体 结尾:抒发感受和体会,总结点题 小提示:要写清楚自己玩的过程,抓住细节描写,表达心情,不能只写景或叙事。 写好作文不仅仅只是熟悉课本,还要掌握写作方法并培养孩子的语文素养。希望这些小技巧能帮助孩子们在写作上取得更好的成绩!
写作文时,你需要问自己这些问题吗? 写作文时,你是否考虑过以下问题: 我想写什么? 我的想法有趣吗? 我表达清楚了吗?㯸 我表达充分了吗? 如何开头? 我有足够的想象力吗? 我的讲述有条理吗? 如何结尾? 我的内容切题吗?喜欢这篇文章吗? 这听起来像我说的话吗? 我想给读者什么感觉? 我用到完整的句子了吗? 我有用不同的方式开头吗?ꊦ有使用长短句吗? 我的文章读起来连贯吗? 我有用一些我特别喜欢的词语吗?❤️ 我的词语使用正确吗? 我有用到新学会的词语吗? 我有重复使用一些词吗? 我的内容包含题目吗? 我的文章大小写和标点符号使用正确吗? 我有检查错别字吗? 我的书写整洁吗?✍️ 我的段落布局、句子结构正确吗? 我的描写优美吗?有环境描写吗?能情景交融吗?
暑假传声游戏作文怎么写?轻松搞定! 暑假期间,很多同学都会玩各种有趣的游戏,其中传声游戏就是一种非常受欢迎的活动。那么,如何将这个有趣的经历写成一篇生动的作文呢?下面我们来详细讲解一下。 游戏介绍 首先,我们要简单介绍一下这个游戏。传声游戏是一种需要团队合作和默契的游戏,规则很简单:每个人只能用最小的音量传递给下一个人,且只能说一次。这个游戏充满了趣味性和挑战性,让人欲罢不能。 游戏时间、地点和人物 在作文的开头,我们要清晰地描述游戏的时间、地点和参加人员。比如:“今天,我们在学校的操场上玩了一个非常有趣的游戏——传声游戏。”这样不仅能交代清楚游戏的环境,还能让读者感受到游戏的氛围。 䠦过程 接下来,我们要详细描述游戏的过程。可以写一些印象深刻的片段,比如:“我传给下一个人的时候,他居然听成了‘机械披萨’,全班都哄堂大笑。”这样的描述不仅能让读者感受到游戏的趣味性,还能增加作文的生动性。 结束后的感受 游戏结束后,我们可以写一些自己的感受和想法。比如:“通过这个游戏,我明白了团队合作的重要性,也体会到了传声游戏的乐趣。”这样的结尾不仅能呼应开头,还能让读者感受到你的思考和感悟。 写作技巧 写清楚游戏开展的时间、地点、参加人员、游戏规则、准备工作; 写清楚游戏的过程,突出其中印象较深的地方; 写清游戏结束后,自己的想法和感受; 能够抓住游戏过程中人物的语言、动作、神态和心理活动进行描写; 用上修辞手法; 开头中间结尾完整,句子通顺,书面整洁。 通过以上几点,你就能轻松写出一篇生动的传声游戏作文啦!快来试试吧!
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