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学什么的作文权威发布_就业率100%的专业(2024年11月精准访谈)

内容来源:前三名所属栏目:观点更新日期:2024-11-28

学什么的作文

考研路上这些坑,你踩过吗?𐟤” 考研路上,有些坑是共性的,踩过的人不少。以下这些“征兆”说明你的考研复习可能正在走下坡路,赶紧调整吧! 逃避难题𐟧 喜欢做容易的事,比如无脑背书和抄笔记。遇到难题就绕道,比如复盘英语阅读错题、自己动笔仿写作文。明知道这些重要,却迟迟不去做。 沾沾自喜和自责𐟘’ 一有点小成绩就沾沾自喜,觉得自己复习好了,马上奖励自己喝一杯奶茶;错误率高一点,就开始唉声叹气,抱怨太难了。 作息不规律𐟌™ 每天起得很早睡得很晚,看似很忙但又感觉不知道在忙什么,甚至每天睡前都想不起来今天到底学了什么。 内耗严重𐟒” 沉溺消极情绪,不断内耗自责。不是盲目自大就是妄自菲薄。 偏科严重𐟓š 花大量时间学自己感兴趣的科目或者已经掌握的章节内容,但却下意识地忽略其他不感兴趣或不擅长的科目或内容(单科不过线的同学往往是由于这个原因)。 盲目攀比𐟤𗢀♂️ 随波逐流,盲目攀比。看到坐在对面的研友学什么科目自己就学什么,舍友用什么资料自己就跟着用什么资料。 模考问题多⏰ 模考总是出问题,要么时间不够,要么错题连篇,没有总结适合自己的应试技巧和方法。 死记硬背𐟓– 花大量时间去死记硬背,却不肯真的动脑子去思考去建立知识框架。 作息和学习没有规律⏰ 没有自己的规划和安排,随着心情突发性努力、间歇性摆烂,有时学得很狠,所以很容易过度疲劳,猛学一下午休息三四天。 背单词没有计划𐟓 背单词丝毫没有计划,拿着书挨个往过背!其实你只需要抓住重点单词去背,效果更好。 容易被小事干扰𐟍ꊥ𞈥˜“被一些小事情干扰学习,例如非得等到整点才开始学习,例如一旦明天学校有什么任务,今天就为此提前焦虑。 吃货模式𐟍” 一看书就想吃东西,一吃东西就撑,一撑就脑供血不足,爱犯困,看不进书。 对自己不够狠✖️ 对自己总是狠不起来,总是放自己一马,结果被放逐于研究生之外。 在宿舍学习𐟏  总是找理由在宿舍学习,觉得占座太累,其实是给了自己放松的机会。 感情问题𐟒• 感情的事情就不要想了,鱼和熊掌不可兼得。 上网浪费时间𐟌 上网其实很浪费时间,自以为在找考研资料信息,其实看了很多没用的东西,学会控制上网时间。 幻想与行动不一致𐟚€ 总在幻想上岸了如何如何,但却很少实际行动;规划总不能按时完成,一个好几天前安排的学习任务却一拖再拖。

叶圣陶的写作课:一篇文章让我豁然开朗 ✨郁达夫曾说:“一般的高中学生,要取作散文的模范,当以叶绍钧氏的作品最为适当。” 这套《叶圣陶给孩子的写作课》真的是让我受益匪浅,尤其是第一篇文章《写作是极平常的事》。 什么是写作? ✅叶圣陶先生认为,写作就是用笔说话,和说话一样,“立诚”是最重要的。 写不好怎么办? ✅先生说,初动笔时写不好是必然的,必须经过一段辛苦的学习过程,就像孩子初学说话一样。 写作要注意什么? ✅首先要认真,有什么就写什么,没有什么而勉强写出来的就是不认真。其次,写的时候需要竭尽所能。 如何学习写作? ✅阅读和习作是关键。在这篇文章里,叶圣陶先生详细讲解了如何阅读和如何习作。 ✨我特别喜欢这篇文章,读完后感觉醍醐灌顶,一下子明白了写作的意义,也知道自己平时写文字时经常犯的错误在哪里。有时候我们会刻意追求一些高深的情思,选择一些想当然的词语,先生认为这是极不认真也不负责任的表现。写作最主要的就是用最简单、最通俗的语言将一件事说明白,说清楚,文能达意,这就是最好的。 ✨叶圣陶是“语文”一词的提出者,被学界誉为汉语大师,相当于现代语文的鼻祖级人物。作文是语文学习的“半壁江山”。多读一些经典文章,对孩子总是百利而无一害。 这套书有多好? ✨这套《叶圣陶给孩子的写作课》一共6册,分别为记叙卷、抒情卷、读写卷、童话卷、游记卷和议论卷。每卷里精选了几十篇叶圣陶先生的作品,而每一卷的开篇都是先生的那篇《写作是极平常的事》。读这一篇可以时刻提醒我们,写作是为了什么?又该如何去写作? ✨童话卷里还特意添加了郑振铎先生的序言,都是名家呀,而且书里的插画全部由丰子恺所绘,童趣童真。这套书真的适合送一套给孩子,名家联手,无论是冲着写作课还是插画,都值得珍藏!

如何高效备考专升本?我的上岸心得分享 𐟌… 早上7点起床,除了吃饭、上厕所和午休的半小时,一直学到晚上10点半睡觉,脑子里只有:我要上岸! 𐟓š 专升本2000题做了2遍,近10年真题刷了5遍!每一道真题的考点和答题思路都烂熟于心了。 𐟏  放了寒假别人都是各种晒出去玩的照片,我每天窝在家里啃书刷题,就连除夕夜也没有落下。 𐟖Š️ 买了两盒笔,准备了好几个笔记本,没想到还不够用。 𐟛 从两天一洗头慢慢变成了四五天一洗,后两天就带帽子度过,就为了能多挤出些时间去学。 𐟒ꠤ𛎦夸自我欺骗,学到什么程度就是什么程度,会了就是会了,不会就是不会,不会欺骗自己假装会了。 𐟓– 专升本的3400词过了3轮,里面的核心词更是反复去背,专业课学一章就整理一章的知识框架,把重点都串联了起来。 𐟎砤𘀥𜀥狨‹𑨯�𚧡€差,背单词的同时也反复跟沈佑的通关课学语法,学完语法学固定搭配,再往后学完形翻译阅读的答题技巧,老师总结的各个话题的作文模版也背的滚瓜烂熟,技巧学会了就大量去刷题,正确率提升嘎嘎快。 𐟓 每天晚上都会对白天进行总结,尤其是错题更是着重去复盘,了解自己的薄弱项,不断的查缺补漏。 𐟓ˆ 后期定期用真题进行模考,检验自己到底是个什么水平,计好各个模块花费的时间和正确率,然后把答题顺序调整到自己舒适的程度。 𐟎Ÿ婁“专升本有时候选择大于努力,所以提前就去了解了各个学校的考情信息,往年的分数线、专业课大纲、录取人数等,然后又结合自己的实力确定了目标院校。 𐟕’ 给我姐妹们分享下我当时的时间表: 7:00--8:30:洗漱吃早餐,完事后就赶紧背单词 8:30-10:30:学英语时间,主要是听课+做笔记 10:30-12:00:刷对应题训练 12:00-14:00:午饭+午休 14:00-14:30:总结上午所学 14:30-17:00:学专业课,背诵+刷题 17:00-18:00:梳理所学内容 18:00-19:30:吃晚饭+散步 19:30-21:30:整理白天错题,巩固薄弱点 21:30-22:30:背诵白日所学重点,规划明日任务

让孩子爱上写作的秘诀 写作其实无处不在,马未都先生曾在节目中提到:“我们每个人都在写作,只要你用手机发短信或微信,那都是广义的写作。”从小学开始,我们就在进行这种基础训练。 小时候,写作文总是让我头疼不已。要写什么?怎么写?什么样的作文能拿高分?这些问题一直困扰着我。其实,对于刚开始学习写作的小学生来说,不怕写得平淡如流水账,只要肯动笔,文采是可以慢慢提升的。多阅读、多观察、多动笔,这些都是提升写作能力的关键。 《作家猫的写作教室》的作者勇岭薰,是一位极受中小学生欢迎的儿童文学作家。她曾在小学任教,在寻找能让小学生感兴趣的书时受到启发,开启了创作之路。这本书曾位居日本亚马逊写作类图书榜榜首,销量已超过510万册。 在一个下雨天,文冈健匆匆回家的路上,遇到了一只活了10万次的黑猫达奈。达奈的前主人是一位儿童文学大作家,黑猫曾和作家一起生活,积累了许多写作经验,于是猫老师开始教文冈健写作。 这本书分为三部分:搞定作文、实战演练、作文写得好的人都在偷偷努力。以对话形式呈现,语言活泼,通俗易懂,配图可爱。作者将写作技巧巧妙地融入故事中,让孩子一边读故事,一边学习写作。让小读者和文冈健一起,和猫老师开启提高写作水平的欢乐之旅,让写作文不再是头疼的作业。 无论是因为无从下笔而苦恼的孩子,还是想提升写作能力的孩子,在这本书里都能找到适合自己的方法。单纯地背范文,只会让作文千篇一律,虽然可以应付各种考试,但弊大于利。我们应该引导孩子主动观察生活、积极表达、激发创作欲望,让孩子的作文独树一帜。 书中有例子、有分析、有归纳、有分类。写作主要解决的是“不知道写什么”的烦恼。万事开头难,先学走再学跑。写作要用自己的语言,真情实感地写出来,别人看了,才能感同身受。写作最重要的是细节,细节比情节重要,情节比故事重要。人往往记住的都是细节。 写作最重要的是强烈的自我表达。创作是热情驱动的共鸣,而非压力驱动的结果。不要轻易说孩子没有天赋,天赋是一件很难测量的事情,而且它需要正确的方法去激发。 希望每个人都能享受写作的乐趣,无论是为了考试还是为了表达自我,写作都是一种美好的体验。

历史启蒙:让孩子爱上历史的秘诀 𐟓œ 最近北京的中考制度引起了不小的争议,尤其是小四门不计入中考成绩的消息传出后,很多家长和孩子都松了一口气。然而,对于我们这些三四线城市的孩子们来说,语数外依然是重中之重。尽管历史不参加中考,但我觉得这并不意味着我们可以忽视历史学习,尤其是对于那些刚刚上小学的孩子。 历史是一门特殊的学科。喜欢历史的孩子能把各个朝代、事件和人物关系梳理得井井有条,讲起来头头是道;而不喜欢历史的孩子则常常把历史人物和事件张冠李戴,让人哭笑不得。现在北京的历史不参加中考,可能会让更多的孩子放弃这一学科。对于那些家有一年级孩子的家长来说,这确实让人感到惋惜。 很多人认为历史是靠死记硬背的,只要孩子记性好就能学好。再说,以后学好历史也没啥用,中考又不考。其实,历史和语文的学习有着密切的关系。学习历史需要扎实的语言文字基础,这样才能更好地阅读和理解历史资料。反之,学好历史也能为语文写作提供丰富的素材,对语文尤其是作文的影响非常大。 此外,学习历史还能让孩子以史为鉴,增强民族自尊心和自信心。历史故事也能开阔孩子的视野,培养他们的大格局。因此,无论历史是否参加考试,家长都应该培养孩子学习历史的兴趣,特别是学龄前和低年级的小学生。了解历史、尊重历史,这对孩子的成长是非常重要的。 所以,家长们,不管历史参不参加考试,都应该重视孩子对历史的学习。让我们一起努力,让孩子们在历史的长河中畅游,感受历史的魅力吧!

孩子最后悔没学的技能,你知道是什么吗? 𐟔 两个初二的学生,阅读水平已经相当稳定,但古文方面却显得有些薄弱。很多家长从小就非常注重孩子的作文和基础训练,那么,到底什么时候应该开始接触古文或者强化古文学习呢? 𐟔劦œ‰些孩子到了初中阶段,古文理解开始变得困难,甚至从五年级开始就有些吃力,每次考试都会因此丢不少分。如果孩子在小学阶段有精力,建议早点介入古文学习,可以从简单的“寓言故事”开始。如果孩子在阅读、基础和作文方面都比较薄弱,那么可以先集中精力在这些方面。 𐟔劥䦖‡学习需要培养语感,多看多翻译是关键。此外,古文字词也要根据上下文进行推测,一些常见的字词可以整理成笔记,每天定时复习。复习是一个日积月累的过程,可以每天安排在睡前5-10分钟进行。 𐟔劥œ襈中阶段,需要强化实词和虚词的学习,同时也要注意相关句式的强化,比如判断句和倒装句等。

山东专升本:如何努力才能冲击公办院校? 最近几年,山东专升本的竞争真是越来越激烈了。那么,到底需要努力到什么程度才能冲击公办院校呢?让我们一起来看看吧! 英语学习 𐟓š 首先,英语是一门非常重要的科目。你需要把英语作文模板背得滚瓜烂熟,常见的大作文和小作文话题都要写过、改过、背过。总结的那些好句子也要牢牢记住,知道在什么时候用。真题单词不是一页一页地背,而是翻一页扫一眼,只看荧光部分。刷英语阅读时,下意识地知道这是什么题型(态度、细节、主旨、推理等),下意识地知道该怎么找原文和思考。阅读真题已经刷到,看这道题不用看选项,立马知道答案是啥,这篇阅读讲的是什么故事。 专业课学习 𐟓– 专业课也是重中之重。你需要对专业课的一本书说到哪一章,立马能想起来这一章的小标题,讲了哪些内容。说到一个专业知识点,立马能反应考没考过真题,考的频率高不高。做专业课模拟试卷的时候,已经能做到提前几分钟写完。 计算机学习 𐟒𛊨œ𚧧‘目也需要下足功夫。课本内容要背得非常熟悉,操作也要非常熟练,能够将所有知识点串联起来,灵活应用。 总结 𐟓 专升本的学习时间总是过得飞快,如果你想冲击公办院校,就从现在开始努力吧!记住,只有付出足够的努力,才能收获成功的喜悦。加油!𐟒ꀀ

议论文写作:总论点与分论点的关系 在写议论文时,总论点和分论点的关系是至关重要的。议论文的三大要素是论点、论证和论据。其中,论点是最核心的部分。有些同学在写作文时,能找到分论点,但却容易跑题。这主要是因为没读懂题目,没有找到总论点。出题人的思想总论点,所有分论点都是为了总论点服务的。总论点对了,就不会跑题。 举个例子,我记得一个题目是“以水为师”。看到这个题目,我会问自己:以水为师,学什么?为什么要学,学了有什么好处?这几点就会成为我大作文的框架。然后再去读材料,发现学习水的柔性能促进城市水系建设。这样我就知道总论点肯定是关于城市水系建设的。 还有一个例子是前几年省考的题目:“什么风的前面是风,天空上面是天空”。我看到这个题目,会先问自己:为什么风不断从前面来,天上有天又是什么?读材料后发现,这是一个卖煤气罐的生意人不断遭遇挫折,通过改变最终成功的故事。材料最后总结,卖煤气罐的是民营企业,前面的风就是挫折是逆风,天空上天空就是成功了,再进一步成功。所以总论点就是,民营企业遭遇困难时不断改变,最终成功。然后再从材料中找到分论点,美化整个作文。 在写作过程中,题目的确定、开头的引用、分论点的扩充都是非常重要的。题目要简短明了,适当使用比喻手法。开头可以引用一句名人名言,然后把名人名言延伸一下,与总论点搭桥,最后把总论点写出来。有时候第二段可以写过渡段,有时候不需要,看具体的题目和材料。 分论点的写法也很重要。我觉得之前那些什么压舱石、发动机啥的,有点low。分论点可以直接写,写得工整一点。分论点扩充时,有的人没话说,就会车轱辘话反复说,虽然也还好,但我觉着反复说特别痛苦。还是平时要积累一些例子,什么感动人物啊,时事新闻这种,写进去省力又省时间。 总的来说,多看多练,养成阅读习惯,积累名人名言和故事。按着总论点、框架、分论点的步骤逐一完成。做题不要着急,可以把点写在草稿纸上好好润色,最后一定要好好写字。

「高考素材超话」「高考」这么批注的作文,看完就知道该学什么了。[太开心]

《甘橙笔记》助力,记语文更高效! 如果你是一个陪伴孩子学习的家长;如果你希望有一本清晰的指导书来帮助孩子学习;或者你希望孩子有一个高效的语文笔记方法,《甘橙语文笔记》这本书绝对值得一读。下面是一些个人心得和经验分享。 大语文是什么?𐟤” 作为一个非专业家长,我对教育非常关注,尤其是孩子的阅读。看到这本书时,感觉它像是一本工具书中的指南。书中的学习重点非常清晰,方法也很直接。不过,有时候我会想,现在的小学生是不是学习压力太大了?甚至怀疑自己当年是怎么读小学的。 以前的学习方式很简单,课前预习一下,课堂上听老师讲解,课后完成写字、组词、造句和写作文的作业。而现在的三年级学生已经开始写作文了,但我们对课程的目的和希望他们通过学习学到什么并不清楚。这本书完全不用担心这些问题,按照书中的指示,孩子可以自学,如果养成了好的习惯,效果会非常好。 辅导孩子的学习压力𐟓š 在当今的学习时代,辅导孩子的学习确实是一件压力很大的事情。毕竟,现在的学习方式和我们小时候完全不同。无论是字词的学习,还是拼音、部首、组词结构等,都非常细致。再也没有读“天书”的感觉了。 现在的新式教育方式是小组讨论式的,不再是传统的老师教学生听的模式,而是自主交流。这就需要在预习和学习的过程中,孩子们需要自主去学习和理解知识。这种新型的教育方式更有利于孩子自主学习,同时也避免了填鸭式教学。对于成年人来说,只要按照书中的方法做,至少对知识和文章的理解不会偏颇。 原文注解更有助于理解𐟓– 这样的语文笔记非常适合家长辅助孩子共同完成。如果一个课文让孩子直接按照书中的内容来学习,那就会缺乏发散思维的过程。但对于辅导孩子的家长来说,这本书却是一个非常难得的工具书。孩子们也可以学习书中的笔记方法,更高效地学习。 2023年,愿我们在文字里与自己相遇,见证烟火滚烫,人间美好。

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