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第一人称的作文在线播放_第一人称的作文题目怎么写(2024年11月免费观看)

内容来源:前三名所属栏目:导读更新日期:2024-11-26

第一人称的作文

英语论文写作常见错误,你中招了吗? 大家好,我是热猫。今天我们来聊聊写英语论文时,大家常犯的一些误区和错误。 ❌ 英语不是秀技场。写英语论文不是写雅思作文,句子不是越长越好,词汇也不是越生僻越好。虽然句子不能太重复,可以换一些词汇,但学术论文看重的是内容,而不是你的英语水平。避免冗长的句子和生僻词汇。 𐟙… 引用他人观点要标注。学术论文中,如果你引用了别人的观点,却没有标注出处,这就是学术不端。无论你是直接引用还是转述,都要标注原作者、网站或出处。知识产权很重要! ❌ 除了reflective essay,不要用第一人称。学术论文不是写日记,要用第三人称来表达。除了reflective essay外,其他类型的论文尽量避免使用第一人称(I,me,my)。Reflective essay比较主观,用第一人称更有代入感。 𐟙… 合理使用小标题。长篇大论没有分隔点会让读者很累。小标题不仅能让人读起来更愉悦,还能总结段落内容,固定论文的骨架。小标题是某个段落或部分的总结,让人一眼就知道你要写什么。而且,通过列出小标题,可以确定整个论文的框架是否偏离主题。小标题就像画画时的线条,非常重要。 希望这些小贴士能帮助大家在写英语论文时避免常见错误,顺利完成学业!

如何用塑料袋讲一个环保故事? 大家好,我是莫莫,写作13年,专攻创意类作文。今天,我要和大家分享一篇获得楚才作文一等奖的佳作——《塑料袋的第二次生命》。这篇文章从立意、结构和内容三个方面都展现出了极高的创意水平。 𐟌Ÿ 立意创新: 这篇文章以塑料袋作为第一人称叙述者,从环保的角度出发,讲述了一个独特的视角。通过塑料袋的“第二次生命”来隐喻垃圾分类和资源再利用的重要性。将环保这一抽象的概念人格化,让读者感受到环保的价值。 𐟓– 结构创新: 文章采用了“早晨﹣相遇﹣对话﹣获救”的时序结构,故事情节完整连贯。巧妙地设置了麻雀这个对话者,推动了情节的发展。通过对话揭示了塑料袋朋友们不同的遭遇,扩展了故事深度。首尾呼应,开头写塑料袋在风中漂泊,结尾写它获得新生,形成了一个完整的闭环。 𐟎蠥†…容创新: 细节丰富生动:描写了塑料袋褪色的外表:“灰头土脸的、破破烂烂的白旗”;刻画了麻雀的可爱形象:“豆豆眼兴奋地眯了起来”;展现了环卫工人的专业:“仔仔细细地分类每一个桶里的垃圾”。 情感刻画真挚:塑料袋对昔日同事的牵挂;对被随意丢弃的悲伤;对重获新生的期待。 环保知识的自然融入:提到了热解、再生等专业术语;描写了垃圾分类示范社区;展现了可回收垃圾的处理流程。 这篇文章通过拟人化的创意手法,将环保这一重要而严肃的主题转化为一个温情脉脉的故事,既有故事性和趣味性,又蕴含深刻的环保理念,是一篇非常有创意的佳作。

情景作文怎么写?审题和写作步骤全解析 情景作文是一种以特定情景为背景的作文形式,要求学生根据给定的情景来构思和撰写文章。这种写作方式需要学生具备丰富的想象力和创造力,同时还要能够合理地组织语言,清晰地表达思想。下面是情景作文的审题和写作步骤: 审题步骤: 理解情景:仔细阅读题目中的情景描述,确保自己完全理解情景的背景、人物、事件和环境等要素。 提炼关键信息:从情景描述中提炼出关键信息,包括时间、地点、人物关系、事件发展等。 确定写作角度:根据情景和题目要求,确定自己的写作角度,比如是第一人称视角还是第三人称视角,是叙述事件还是表达观点。 构思主题:在理解情景的基础上,构思一个合适的主题,这个主题应该能够贯穿全文,体现情景的核心意义。 规划结构:规划文章的基本结构,包括开头、发展、高潮和结尾,确保文章有条理、有逻辑。 写作步骤: 开头:开头部分要简洁有力,能够吸引读者的注意力,并迅速引入情景。 情景描绘:详细描绘情景,包括环境描写、人物描写等,为读者营造一个生动的场景。 情节发展:根据情景和主题,推动情节的发展,可以是事件的进展,也可以是人物心理的变化。 高潮:在文章中设置一个或多个高潮,使文章达到情感或情节上的顶点。 结尾:结尾部分要总结全文,回应开头,可以是对情景的反思,也可以是对主题的深化。 个性化:在写作过程中,展示自己的独特见解和情感表达,使文章具有个性和感染力。 举例说明: 题目:以“放学后的操场”为情景,写一篇作文。 审题分析: 理解情景:放学后,操场上的场景。 提炼关键信息:时间是放学后,地点是操场,可能涉及学生活动、友谊、运动等元素。 确定写作角度:选择第一人称视角,以一个学生的视角来叙述。 构思主题:主题可以是“友谊的力量”,“运动的快乐”,“放学后的自由”等。 写作示例: 开头: 放学的铃声响起,同学们像释放的小鸟一样涌向操场,那里是我们自由翱翔的天空。 情景描绘: 操场上,篮球在空中划过一道道优美的弧线,跑道上同学们你追我赶,汗水和笑声交织在一起。 情节发展: 我和好友小明约定了一场篮球对决,我们的友谊在这场对决中得到了升华。 高潮: 比赛进入白热化,最后一球将决定胜负,我深呼吸,集中精神,投出了决定性的一球。 结尾: 球进了,操场上响起了欢呼声。我与小明击掌庆祝,那一刻,我深刻体会到了运动的快乐和友谊的力量。

我从来没有想过会存在这么多问题 第一次发现自己文笔还不错 在不关爱情也无关友情的情况下 就针对我跟她之间的问题的一篇以第一人称写给你的作文 虽然可能不会发出去 但是我写的真的很认真 希望有一天我能把这篇作文发给你看 你也能和以前一样 这么多年突然人变成这样我觉得感到陌生和一丝焦急 果然人不能闲下来 可能是年纪大想法比以前成熟 想的就会更多日记小姐Geek的微博视频

𐟩𗥅�•元「环保」主题是作文中相对小众的主题内容,分享两篇范文参考,更多文章在资料里哦~ 𐟧᧬줸€篇用拟人手法,第一人称以“候鸟”角度写出乡村变化,通过对比引出环保主题。这种写法比较创新有趣 𐟩𕧬줺Œ篇写我和朋友一起回到儿时的滩涂,通过前后对比写出现在滩涂被污染破坏得严重,然后我开始和朋友一起捡垃圾,并把这件事发到了班级公众号上,号召了同学们一起清理垃圾。这篇叙事选材我个人比较喜欢,既贴近生活又有新意和深度。 #语文作文# #初中作文# #文章# #初二# #作文# #期末#

五年级满分作文《鲸的自述》赏析 这篇五年级上册语文第五单元的习作范文《鲸的自述》,全文649字,真是让人赞不绝口!小作者从鲸的视角出发,用第一人称叙述,生动地展示了鲸的生活习性、家族构成以及面临的生存困境。读完这篇文章,我对鲸这一物种有了更全面和深刻的理解。 文章一开始,小作者就介绍了鲸的基本信息,包括它们的体型、食性和生活环境。接着,他详细描述了鲸的家族构成,比如蓝鲸、虎鲸等不同种类的鲸,以及它们之间的亲属关系。这部分内容不仅有趣,还让我对鲸的家族有了更清晰的认识。 然而,文章并没有止步于此。小作者还指出了鲸类面临的生存困境,比如全球变暖、海洋污染等问题。他通过这些现实问题,呼吁人们保护鲸类,共同守护地球家园。语言流畅,情感真挚,富有感染力,让人不禁为这些海洋巨兽的未来担忧。 总的来说,《鲸的自述》是一篇非常优秀的习作范文,值得大家学习和借鉴。通过这篇文章,我不仅了解了鲸的生活习性,还深刻感受到了保护海洋生物的重要性。希望更多人能够关注这些问题,共同为地球的美好未来努力!𐟌𐟐𓀀

三年级语文作文《国宝大熊猫》创意指南 𐟐𜠦ƒ𓨱ᤸ€下,你突然变成了国宝大熊猫,是不是觉得超级有趣?这种角色扮演的方式不仅能让孩子在写作中找到乐趣,还能让他们更深入地了解大熊猫。 𐟓 在写作过程中,鼓励孩子们尝试不同的表达方式。第三人称的介绍是基础,但当你换成第一人称,就可以更自然地展开话题。 𐟓– 这篇文章明显受到了其他文章的启发,但也有自己独特的创意。对于三年级的小学生来说,这样的尝试已经非常棒了。 𐟎蠨🙧–‡章详细描述了大熊猫的外貌,毕竟,我们总是喜欢“以貌取人”。大熊猫那憨态可掬的模样,加上那幽默搞笑的黑眼圈,真的是让人一见倾心! 𐟖Œ️ 外貌描写时,不要面面俱到,而是要抓住特点,写出特色。这篇文章在这方面做得很好,同时,科普一些小知识,增加趣味性,让读者在读完文章后感到意犹未尽。 𐟌Ÿ 总的来说,这篇文章既有趣又有料,是一个不错的习作示例。希望孩子们在写作中也能找到自己的乐趣,发挥创意,写出更多有趣的故事。

𐟑谟‘鰟‘簟‘栦ˆ‘的家庭时刻 - 初一英语作文 ### 话题1:家庭的美好时光 提示: 题目要求两人一组,写下一个家庭时刻并与伙伴分享。要使用阅读文章中的单词和有用表达来辅助。学生可以回忆一个具体的家庭场景,如某次家庭聚会或旅行等,按照要求的格式填写。 * Step1:确定题目 ① 文体:记叙文 ② 人称:第一人称 ③ 时态:一般现在时、一般过去时 * Step2:有用的表达 (可选用) It was in/ on/ at... We enjoyed our time together. For years, my father/mother... I still remember. Along the way, we... * Step3:成文 Along the way, we laughed and talked. After arriving at the right place, we made a fire and prepared for a picnic. Everyone was excited. At first, I put the noodles into the boiling water, and then poured a little oil as well as some seasonings. My mother peeled oranges, apples, then cut them into small pieces. She was making a fruit salad! Everyone was too busy doing something. An hour later, all the things were ready. We sat together on the ground in a circle. We had a picnic and chatted together. Everyone enjoyed themselves! 时间:我们在一起的美好时光。

成长之旅:从过山车到攀岩墙的勇气与挑战 𐟓– 探索成长之路,两篇精选作文《过山车》和《攀岩墙》带你领略勇气的力量。这些作文不仅内容丰富,而且结构紧凑,语言生动,是写作的绝佳范本。 𐟎⣀Š过山车》以刺激的游乐设施为背景,讲述了主人公从最初的恐惧到勇敢面对挑战的心路历程。通过生动的比喻和拟人手法,如“恐惧如潮水”、“列车如离弦之箭”,作者将读者的情感带入到了紧张刺激的氛围中。 𐟧—‍♂️《攀岩墙》则将焦点转向了户外运动,通过攀岩这一活动来象征人生中的挑战与成长。文章同样采用了第一人称视角,让读者感受到主人公的勇气与决心,以及在朋友的支持下实现自我突破的喜悦。 𐟔 两篇文章都展现了从害怕到勇敢的心理转变,以及最终获得的积极向上的情感体验。它们不仅是一次冒险的经历,更是人生旅途中的挑战与成长的象征。 𐟓 写作技巧方面,这两篇文章都展示了仿写的精髓,从点仿到全仿,结合具体的句子仿写和整篇作文的仿写,让读者在实践中提升写作水平。 𐟌Ÿ 成长是一个不断挑战自我、超越极限的过程。通过这两篇文章,我们可以看到勇气、坚持和努力的力量,以及它们如何塑造我们的个人成长。

恐龙迷必读!《嗷!我是马门溪龙》绘本推荐 𐟍�튥˜🯼Œ大家好,我是狼外婆,一个在童书领域摸爬滚打了18年的老手𐟑鰟𛣀‚今天我要给大家推荐一套特别适合喜欢恐龙的孩子们的绘本——《嗷!我是马门溪龙》。 𐟦•𐟦• 恐龙迷们,你们知道这套绘本吗?如果不知道,那就赶紧来了解一下! 《嗷!我是马门溪龙》 这本书的主角是杨婆婆,一只雌性马门溪龙。马门溪龙的最大特点就是寿命长,杨婆婆再过几个月就要迎来她的150岁生日了。她是侏罗纪时期四川地区最大的恐龙,虽然年纪大了,但她越来越温柔,还会毫无保留地传授经验。大家都很尊敬她,还会把最嫩的叶子留给她。 最近,杨婆婆还接到了一个任务,带领大家去产卵地。这条路她已经走了几百次了,经过重重艰难险阻,终于到达了大家梦寐以求的地方,大家一起为她庆祝了150岁的生日。 𐟦•𐟦• 书名:《嗷!这里有恐龙》(精装全6册) 1.《嗷!我是霸王龙》 2.《嗷!我是棘龙》 3.《嗷!我是伶盗龙》 4.《嗷!我是马门溪龙》 5.《嗷!我是镰刀龙》 6.《嗷!我是小盗龙》 作者:江泓/著 月星辰等绘 适合年龄:5-10岁 市面上的恐龙题材的书大都是以介绍恐龙数据为主,除了恐龙迷孩子们,很难引起其他孩子的兴趣。而这套书最大的特点,就是以第一人称的日记形式来讲述故事,趣味性强,浅显易懂,还充满了惊险的情节。孩子们在读故事的过程中不知不觉中就能学到100多个恐龙的知识点,关键是还很容易记住,不象很多科普,看过就忘了。 这套书内容的深浅也正好适合幼小链接的孩子,还可以为刚入学的孩子写作文打基础。 6-9

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