当前位置：网站首页 » 导读 » 内容详情

一件烦恼的事作文新上映_一件烦恼的事作文600字(2024年12月抢先看)

内容来源：前三名所属栏目：导读更新日期：2024-11-30

一件烦恼的事作文

如何通过举报方式退出公会 𐟓⊥𞈥䚤𘻦’�𝤼š遇到这样的问题：手里没有证据，运营又精明，搜集不到证据，平台介入也没有效果，那么还有其他方式可以退会吗？答案是有的，那就是通过举报方式退会。举报公会的难度 𐟧—‍♀️ 举报公会并不是一件容易的事。主播需要有耐心，因为举报一两次是没有效果的，至少需要7-8次以上才会见效。而且，你需要有两个合理的理由，比如公会态度恶劣、不回复等。平台只有在你提供充分的理由后才会受理你的举报。如何写举报说明 𐟓 举报说明就像写作文一样，需要把公会怎么骗你、怎么散养你的过程写清楚。详细的过程描述会让平台更容易受理你的举报。举报途径 𐟚€ 你可以通过以下几种途径进行举报：互联网信息投诉平台某音举报邮箱某音客户电话客服黑猫投诉平台希望大家都能早日退出公会，解决自己的烦恼。

那些年，我遇到的奇葩同桌们 𐟤㊨ﴥ𜌩‡到奇葩同桌这件事，真的是让人又爱又恨。小时候，我就遇到过一个特别“独特”的同桌，至今印象深刻。那时候，我还在读四年级，班里实行一对一帮扶制，成绩好的学生要和成绩差的学生坐一起，互相帮助。我的同桌是个调皮捣蛋的男孩子，学习上简直是一窍不通。我每天都要教他，尤其是语文，真的是没少操心。每次小测验，他总是等我写完，然后抄我的答案。可是作文题就难了，他总不能抄我一模一样的吧？于是，我有时候会现场教他写简单的作文来交差。那时候，我没想那么多，觉得作为班长，帮帮成绩差的同学是应该的。而他呢，可能养成了依赖，逢考必抄，从来没有觉得不好意思，也从没有说过谢谢我。就这样，我们相安无事地度过了大半个学期。直到有一次语文检测，那次考试比较难，当我写完已经花了很长时间，而且还有不会的填空题，我正苦苦思索，同桌却一再打扰，他前面题目抄完了，还要我帮他写作文。我正要发火，后面桌的同学又悄悄递给我一张纸条，我以为他也有不会的题问我，真是烦恼至极。可打开一看，居然是答案纸！我心里挣扎了一下，最终抑制不住自己，对着那张纸，把自己的试卷核对了一遍，顺便还补上了两道不会的填空题。我承认，那是我第一次做这样的事情，心虚，手抖，一心只想着交完卷离开这是非之地。那时有个不成文的规定，先考完的可以先交卷回家吃午饭。可是同桌的作文依旧空着，他抓着我的衣袖不让走，非得帮我写完作文。我本心虚，一心想走，自是不肯，结果他翻了脸，威胁我说，如果我不帮他写作文，就举报我作弊。我被他这么一威胁也来了脾气，他次次都抄我的，怎么可能这么厚脸皮，举报我作弊？于是我不管不顾，提前几分钟交了卷，逃也似的回了家。下午一来，班主任老师把我单独找到了办公室，和我谈话。这时我才知道，我走之后，发生了一场“大戏”，我的同桌“大义凌然”在全班面前举报了我作弊。面对老师的质问，我没有回避，老实和老师说了实情，我确实拿着那张答案纸，对了一下自己的答案，也填了两道自己不会做的，但我没有说，同桌让我帮他写作文的事，因为面对老师不可置信的眼神，我已经羞愧得多说不了一个字。她大概想不通，一个平时一贯优秀的学生，为什么会作弊。事情的结果是，下午的班会，老师大力表扬了我同桌这种大义凌然之举，号召全班同学要向他学习，要做诚实的学生，而我则被记零分。当然尴尬了好一阵子，还好，我心比较大，渐渐把这事淡忘了。从那以后，我再也不敢随便教同桌写作业了，真是教训深刻啊！

𐟌ˆ四年级习作：我眼中的缤纷世界𐟎芰Ÿ‘颀𐟏륛›年级秋季班第八次课 𐟌Ÿ生活万花筒【多姿多彩的生活】自由命题作文（写事作文：成长足迹、家庭点滴、校内活动） 𐟌Ÿ选材范围：亲身经历的或者看到的或者听到的事情（侧重完整的叙述一件事情） 𐟌Ÿ可以写哪些事：有趣的令人难过的让人感觉温暖的令人激动的令人紧张的令人激动的让人高兴的 𐟌Ÿ题目： 1️⃣以主要事件为题：《放飞鸽子》 2️⃣以相关物品为题：《不翼而飞的钢笔》 3️⃣人物＋事件：《爷爷学习普通话》 4️⃣写出内心感受：《甜蜜的烦恼》 5️⃣设置悬念：《谁动了我的日记》 𐟌Ÿ第一段（万能开头）：生活就像一个五彩斑斓的万花筒，每天都在上演着精彩的故事。有些故事让人捧腹大笑，有些则让人泪流满面，但它们都深深地印在了我们的记忆中。生活犹如一个五彩斑斓的万花筒，每天都在演绎着精彩的故事。其中，......（简要概括）的经历至今历历在目。【故事内容】 𐟌Ÿ第二段起因：交代四要素：时间、地点、人物、做什么事情 𐟌Ÿ第三四段经过：（写具体）按照时间顺序：春、夏、秋、冬、清晨、中午、傍晚、昨天、今天、明天事情发展的顺序：看到的、听到的、想到的、写出来一波三折法：可以写一写过程中遇到的困难，又是怎么解决困难的，写出情节的波折（描写方法：外、语、动、心、神） 𐟌Ÿ第五段结果：总结教训或者收获，提升文章的思想高度万能结尾 1往事像五彩斑斓的盒子，装满了糖果，装满了欢笑，也装满了欢声笑语。 2往事犹如一颗颗晶莹剔透的珍珠，每一件往事连在一起就像一条美丽耀眼的项链，闪亮在记忆的长河。

感人书摘分享𐟓– | 治愈向最近在人数不多的小群里提到了一本书，叫做《在你们离开以前》。看到一半的时候，我忍不住写了一千多字的小作文，分享了一些自己的感悟（虽然有点不好意思𐟤㯼‰。下面是一些我在这本书里标记的句子，希望你们喜欢： 𐟓–“也许，与父母真正的告别，并不在他们离去的那一刻，而是在之后很长很长的日子里，你终于成为一个独立、平等而完整的人。” 𐟓–“意识到爸妈老去，是一个模糊而漫长的过程。” 𐟓–“所以当我懂事后，感知到的其实并不是贫困，而是一生与贫困苦苦纠缠的他们为我付出的所有努力与牺牲。这种感知也成为我人生很长一段路程中最重要的支点：我必须同样拼尽全力，以回报他们曾为我逝去的青春。” 𐟓–“是啊，成熟是一件多么残忍的事，无论此后你贫穷还是富有，爱过还是恨过，那金子般闪闪发光的青葱岁月终是一去不复返了，我也曾是那天真无邪的少年，趴在课桌上酣眠，梦里全是对生命的期待、烂漫的烦恼、纯纯的爱恋。” 𐟓–“生命力，你偏见以为花落日落已苍老，却见她藏香满地，星辰入海，灵魂不死，便是勃勃生机。” 𐟓–“我一直以为，这样热烈的纯粹的爱恋，只发生在人年少时。我一直以为，成人的爱情随着世俗的沉淀会是另一种平淡的浪漫。我甚至以为，人生老去，哪里还能奢望生命最初的萌动。” 𐟓–“我只是看了他一眼，眼泪就直接涌了出来，我的父亲，他的头发怎么就一下子全白了？” 𐟓–“她说：‘你奶奶走了，你爸爸前面的那道墙也就倒了。’姥姥姥爷，爷爷奶奶，是挡在爸妈和死亡面前的一堵墙。” 𐟓–“以往，我总以为天下父母大都是一个样子，舐犊情深，人之常情。年岁渐长，才知不过是我幸运，这世间父母愁，儿女怨，数不胜数。” 𐟓–“生命不是谁的延续，它就是独立的美丽。” 𐟓–“这个男人，曾经是我心中的天地，头顶的日月，远望的山海。而那一刻，我才意识到，他只是我的父亲，一个正在老去的男人。” 其实还有好多让我读着读着就含泪的地方，这次就分享到这里吧！下次再继续～ 𐟧餸€些唠叨这周降温了，寒冷冬日的感觉终于要来临了𐟘†。每到这时，我都会特别喜欢一些温暖的色调的物品或者美食或者影视。所以前阵子为自己的板子置办了两个新衣服，一个是复古红色霍格沃兹小兔的，另一个是纯粉色的（粉嫩和我之前一直觉得丑陋的金色板子竟出奇地搭！）。

作文拿高分的小秘密，你知道几个？你是不是也有过这些烦恼？ 1️⃣ 明明内容写得很完整，立意也很新颖，可就是拿不了高分。 2️⃣ 总是跑题！文章写到一半才发现完全偏离主题。 3️⃣ 语言功底很好，但内容和立意总是拉低分数。 4️⃣ 各方面都不错，分数却还是处在中上游。 5️⃣ 作文发挥时好时坏，不稳定。 6️⃣ 凑不够字数！总是没啥好写的！如果你中了任何一项，别急，继续往下看！解决方案❗ 4️⃣ 分数上不去：你有没有想过自己的写作风格是什么样的？读同一个作者的书，你会发现他的题材大不相同，但表达方式却很独特。作文处于中上游其实就是不够出众，在千篇一律的作文中，除了内容，文笔也是吸引老师的关键。内容可以多读课外书来丰富，但有时候太激动容易跑题。而文笔则比较好下手。看看图二三，都是我一些没头没脑的随记，写的这些东西永远都不会看，但是把当时的心情记录下来是种很好的自我探索方式。同样是焦虑，每个人都有不同的形容方法，有人会描述内心活动，有人会描述肢体动作等等。记多了，你就知道自己的表达方式是什么样的了，把这种只属于你一人的文笔用在作文里让老师耳目一新吧！ 5️⃣ 时好时坏：批改作文是非常主观的一件事，你无法确保老师会不会喜欢你的内容，你的写法。是不是太浮夸？太单调？最保险的方法是多读范文，找到它们的内容的相似之处，研究五六个范文之后你一定会找到那条好内容的线在哪里，不要越界，要是想狂一把可以擦边，但是不要越界。这样起码保证不会时坏哈哈哈。另一种方法适合闲一点的学霸，看看图四，这是一年前写着玩儿的同人文。写文之后最好能给别人读一读，让读者们提建议。如果是称赞的话就会更有自信，如果是建议的话也可以找到自己的不足。写小说虽然和写作文看起来没什么关系，可是会加深你的写作熟练程度，对写作文有益无弊。 6️⃣ 没啥好写：作文就是把一件简单的事情用漂亮的方法呈现出来，把面团变成面包。没啥好写的话只能说明你在叙述而非呈现。刻画是写作中重要的一部分。“他没忍住哭了”这三个字有几千种描述方法。记得一个技巧：故事过程中遇到情绪，就描写一整段。从很小的感觉开始写，“鼻尖酸酸的”，慢慢一点一点地写，“视线开始模糊”，“他紧咬下唇，努力让自己显得毫不在意。可还是在听到那个名字的一瞬间，感觉到了滑落脸颊的忧伤，连呼吸都牵引着来自心脏的刺痛。”大致这样，可以看看3️⃣和5️⃣。好啦，喜欢的话记得三连➕关注！

𐟌Ÿ成毅的智慧箴言｜每天进步，追求卓越𐟌Ÿ 𐟍€ 大家好，欢迎来到安小蟹的文案世界！ 𐟍€ 我们致力于分享各类精彩文案、作文素材和名人语录。 𐟍€ 今天，为大家带来的是成毅的智慧箴言，奇异果们，快来看看吧！ 𐟍ƒ 我不是扮演角色，我就是角色本身。 𐟍ƒ 只有经历过，才能懂得背后的力量。 𐟍ƒ 当生命跌落时，记得你必先跌入谷底，才能站上高峰。 𐟍ƒ 少抱怨，多做事，准没错。 𐟍ƒ 人生最大的错误，是用健康换取身外之物。 𐟍ƒ 人生最大的悲哀，是用生命换取个人的烦恼。 𐟍ƒ 人生最大的浪费，是用生命解决自己制造的麻烦。 𐟍ƒ 你可能永远是戏里的主角，但你一定可以做好自己人生舞台上的主角。 𐟍ƒ 我相信任何事情都源于学习和积累，积累到一定的阶段，就会迎来一个小的爆发点，必须持之以恒。 𐟍ƒ 做好每一件事，活在当下。 𐟍ƒ 只要朝着初心奔跑，哪怕慢一点也没有关系。 𐟍ƒ 人生总会遇到一些困难，还是要积极调整自己的心态，慢慢消化，焦虑也可以转化为动力。 𐟍ƒ 如果没有被更多人看到，那就是自己还不够努力。 𐟍ƒ 期待每天都能进步一点点。 𐟍ƒ 专注是一种态度，一种行为，一种习惯，一种精神，更是一种境界。 𐟍ƒ 希望观众喜欢我演的角色，对我来说，是最大的肯定，最大的开心。 𐟌Ÿ 这些箴言不仅展现了成毅的智慧和坚韧，也为我们提供了宝贵的人生指导。让我们一起在成长的道路上，追求卓越，每天进步一点点！

ADHD孩子的注意力问题大揭秘 𐟌ˆ 哎呀，ADHD孩子可不是闹着玩的！别看他们平时调皮捣蛋，其实他们也有自己的烦恼。比如，注意力问题就是个大难题。首先，ADHD孩子的注意力范围特别广。他们能看到、听到、感知到周围的一切，还能联想到一大堆乱七八糟的东西。所以，让他们专心做一件不感兴趣的事，简直比登天还难。不过，ADHD孩子的注意力问题可不仅仅是多动和吵闹。有些孩子虽然表面上很安静，但脑子里却像开了个派对一样，根本停不下来。别看他们平时不专心，一旦遇到自己感兴趣的事，那可真是超级专注！有时候甚至比普通人还要专注。就是那种一心一意，完全沉浸在自己的世界里的感觉。然而，ADHD孩子的工作记忆就有点差了。长期记忆还行，但他们总是记得一些你根本没注意到的小细节。看个书也总是记住各种琐碎细节，结果陷在细节里出不来，连整体都说不清楚。所以才会经常显得记性不好，一转头就忘得一干二净。还有啊，他们常常会打断别人说话。其实这也是一种冲动行为，他们知道不应该这样，但脑子里的话怎么也止不住往外蹦，根本刹不住车。再说说他们的拖延症吧。写作文的时候，如果早早拿起笔，那可一定写不出来。就算写了一点点，一读起来，他们又改变主意了。必须在最后一刻一口气写完才行。 ADHD孩子的思维和语言组织能力也是有点困难哦。想法太多了，思维跳跃性太强，想到啥说啥，想到啥写啥。写了之后又想改，想法瞬间又转移了……所以很多ADHD孩子在组织思维和表达语言上都有点吃力呢。还有，他们的时间观念也相对缺乏哦。因为行为冲动，思维跳跃，做事没有条理。所以他们需要学习更多技巧来完成学习和工作任务。可怜的ADHD孩子们，自驱力可是有点低呢。缺乏内在动机，更依赖外部环境、激励和评价来完成任务或者“坚持”下去。还有一个问题，他们经常会有睡眠问题。人在疲惫的时候，注意力就容易分散，所以如果孩子休息不好，就会更加“多动”，看起来好像充满了活力，但实际上是处于一种“半关机状态”，只能通过额外的小动作来保持注意力。其实，就像我们可以通过刻意训练来改变自己的思维方式和行为习惯一样，很多ADHD孩子也需要结合药物治疗来从根本上解决注意力问题。有需要的家长可以联系我 𐟓ž

孩子写作难？这套书帮你轻松搞定！你家孩子是不是每次考试，语文作文总是扣分严重？每次写作文时，是不是各种小动作不断，非得拖到最后才不得不应付了事？作文逻辑不通、废话连篇，甚至跑题？别担心，我也有同样的烦恼！为了帮助孩子提高写作水平，我找到了这套专为中小学生设计的《叶圣陶给孩子的写作课》。这套书的组合真是绝了：教育家叶圣陶先生的文字配上漫画大师丰子恺先生的插画，简直是神仙眷侣。孩子看完后对我说：“妈妈，以后你不用担心我的作文了！这套书有记叙卷、抒情卷、读写卷、童话卷、游记卷、议论卷，共六卷，非常全面。只要我多读多写，作文水平一定可以提高的。” 这套书特别适合7-15岁的孩子阅读。书中选编了叶圣陶先生的180篇散文，每册配有12幅丰子恺先生的插画。最重要的是，内文选用了环保又护眼的江河纸印刷。写作其实很简单 𐟦– 叶圣陶先生认为，写作其实是一件极其平常的事。写作无非就是说话，为了生活上的种种需要，把自己要说的话写出来就好了。很多时候，我们误以为只有写出华丽的文字才是好的写作，但叶圣陶先生认为，文字平凡一点、浅近一点都没关系。只要你写出来的文字适应生活上的需求，写出真情实意便好。写作学习方法——阅读和习作 𐟓š 杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。”可见写作是离不开阅读的。除了要养成阅读的好习惯外，还要养成遇到需要写作时就提笔写的好习惯。比如，读书时，遇到有意思的话，想发表自己的意见；经历了一件事情，悟出了一个道理；与朋友聊天时，说到一些有意义的话题；外出旅游时，看见新鲜有意思的ⷂ𗂷ⷂ𗂷这些都是练习习作的好机会。如何辨别写作的好坏 𐟤” 问自己几个问题：写作时，有没有认真对待？你的写作主旨是什么？提笔时，有没有通体想一想，还是提笔就写？用词时，有没有审察过它的意义和用例？造句时，有没有体会过它的句式和情调？成文时，写出来的文字是不是贴合自己心里所想？面对读者时，想想读者读了后能否了解你的所思所想？写到这里，我也在反思自己以上几个问题，自己是否有做到。希望这套书能帮到你和你的孩子，让写作变得不再是一件难事！

学霸家长的烦恼朋友家的荣荣上六年级，周四考完期中考试，周五语文课上老师突然问荣荣攀登的攀怎么写，蓉蓉很快写出来了。哟这会写嘛，试卷上这个字写错了有点可惜，这次的作文也写的很不错，运用到了古诗词。就是错了一个字，要不然都成了范文。朋友家的孩子从一年级开始一直是班里的小学霸，孩子也倍受老师的关注。对于大部分的孩子，能够得到老师的关注是一件欣慰的事，但是朋友也非常担心这样的光环照耀下的孩子到了初高中以后老师不关注他了，是不是心里落差特别大？应该怎样去开导孩子，放下这些光环呢？大家有什么好的建议吗？欢迎在评论区留言。#动态连更挑战#

六年级作文提升秘籍：金句与技巧大集合！ 𐟎蠤𝜦–‡高分金句愤怒：他满脸通红，眉头紧锁，双眼喷射出怒火，紧牙关发出“咯咯”声响，双手紧紧握拳，做微颤抖。他犹如一只被激怒的雄狮，仿佛随时都会爆发。柿子：轻轻剥开柿子的薄皮，汁水便流出来，让人满口生津，忍不住凑上去吮吸。汁水混着果肉一起吸入口中，清甜不腻，令人回味无穷。秋亮气爽，碧空如洗。一棵棵柿子树迎风而立，曲折的枝干犹如岁月雕琢的艺术品。枝头虽然褪去了春夏的绿意，却挂满了累果硕果。雨：雨如千万缕细细的银丝从空中飘落，汇聚在屋顶的雨水顺着房檐淌下来，那雨滴连成一串，好像美丽的珠帘。雨滴砸在屋前的小溪里，绽开朵朵闪亮的银花；雨滴落在大地上，溅起颗颗晶莹夺目的水珠，扬起一阵轻烟。委屈：他低垂着头，眼眶微红，紧抿的嘴让人心生怜悯。 𐟓œ 作文神仙开头结尾记事：开头：打开我记忆的相册，许多往事就像那一张张泛黄的照片，随着岁月的流逝，渐渐地模糊不清；唯有一件小事，却像一张彩照，真真切切，绚丽缤纷，永远塑封在我心中。结尾：这件事过去很长时间了，但我却铭记不忘，它成了我最难忘的事。事情虽然小，但它给我的启发却很大，因为它让我明白了一个道理。童年趣事（一件有趣的事）：开头：假如童年是一条小溪，童年的趣事就是小溪里游来游去的小鱼；假如童年是一台照相机，童年的趣事就是那一张张记录快乐的彩照；假如童年是一罐香甜的蜂蜜，童年的趣事就是那甜甜的回忆。结尾：童年的趣事是快乐的、美好的，一件件趣事为童年画上了绚丽的彩虹。母爱：夕阳西下，落日的余辉撒满大地。校园就是花园，校园就是乐园，校园就是家园。校园让我们的童年充满欢乐，校园让我们的生活多姿多彩！点点繁星点缀着浩瀚的夜空，皎洁的月光射进窗。动植物是人类的老师，大自然是一本百科全书。它给我们启示，教我们生活。风和日丽，阳光明媚。暖暖的春风轻抚着我的长发，和煦的阳光沐浴着新鲜大地。我爱家乡秋天的黄昏。当来临时，我常常坐在自家门前，望着暮夕阳慢慢滑下西山。现在，我常常坐在落、春去秋来、从此、在我心中、有些古老、有些苍凉。 𐟓 作文万能开头好闻的栀子花：打开了记忆的阀门，把我拉进了时间的隧道里，眼前的光景迅速倒退，身边的物体渐渐重合，恍惚间我好像又回到了那一天。时间的齿轮：缓缓转动，直到一声巨响，我抬头一看，那日的情景如潮水般向我涌来。我拉住时间的衣角：抖一抖，抖出了一片星空，摇响了当年的记忆。风卷起路边的落叶：飞速的车流将时光压缩，突然“滴~滴”的校车声将我从原来那件事情已经过去许久了。阳光正好：我坐柳树旁，听着孩童的嬉闹声、闻着淡淡的栀子花香。小时候我们词不达意：长大后我们言不由衷、真正的离别不是。 𐟓– 写人记事作文标题案例我的榜样：描述一个你认为值得学习的人、可以是你的家人、老师、朋友或者历史人物、讲述他们的品质、成就以及他们对你产生的影响。难忘的一天：回忆一个对你来说意义非凡的日子、描述那天发生的事情、以及它为什么对你如此重要。邻里之间：讲述你和邻居之间的一个小故事、可以是一次帮助、一次误会或者一次共同的庆祝活动。成长的烦恼与快乐：描述你在成长过程中遇到的一些挑战和快乐时光、以及你是如何克服困难和享受成长的。一次特别的旅行：叙述你曾经参加过的一次旅行、重点描述旅行中遇到的有趣的人和事、以及这次旅行给你带来的感受。

专栏内容推荐

当前用户设备UA：Mozilla/5.0 AppleWebKit/537.36 (KHTML, like Gecko; compatible; ClaudeBot/1.0; +claudebot@anthropic.com)