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感动的作文结尾怎么写下载_感动的作文结尾怎么写最好(2024年12月最新版)

内容来源：前三名所属栏目：新闻更新日期：2024-12-03

感动的作文结尾怎么写

𐟓š小学作文结尾精选集锦（下）𐟓š 𐟌𘥆™人记叙文的结尾总结式结尾在文章的结尾，对所写人物的表现、品格进行总结。例如，《我的榜样》的结尾：这就是王小平，我学习的榜样。他勤奋向上，乐于助人，现在，他已经成了同学心中的偶像啦！赞扬式结尾在结尾处用歌颂的语句来赞扬人物的品格，突出和点明中心。例如：《我的老师》一文结尾：王老师就是这样热爱自己的学生，忠诚于崇高的教育事业，她勤勤恳恳、呕心沥血地传道授业解惑，无私地奉献着自己的一切，无愧于“优秀教师”的光荣称号！抒情式结尾在结尾处反悔自己对人物的赞扬、歌颂、敬佩之情。例如：《我的老师》一文的结尾：啊，敬爱的王老师，您就是这样，像一位慈爱的母亲，无微不至地关怀呵护着我们；像一位辛勤的园丁，无怨无悔地哺育我们成长；您对事业的忠诚与执着，深深地感动着我们每一个人，我们为有您这样的好老师而骄傲、而自豪！议论式结尾用议论的语句来阐述自己对所写人物的看法、观点，强化文章的中心。例如：《无私奉献的人》一文结尾：这就是我的老师，一个无私奉献的人。难道她没有亲人儿女吗？难道她就不知道辛苦劳累吗？难道她就不需要享受点安逸生活吗？不，她都懂，都知道，然而，她把忠诚教育事业教书育人做为自己的第一生命，把无私奉献当做最大的快乐。这样的老师，我们怎能不热爱、不敬佩呢？篇末扣题式结尾这类结尾同总结式结尾一样，是最常见、最容易掌握的一种方法。它主要是所题目或有关题目中的“题眼”写进结尾里。例如：《值得我学习的人》一文的结尾：这就是王小刚，一个值得我学习的人。他的谦虚、他的诚实、他的热情待人，都为我树立了前进的榜样，让我佩服不已。

𐟌Ÿ初中作文结尾技巧大揭秘𐟌Ÿ 𐟎‰ 初中作文结尾，是文章的重要部分，一个好的结尾能让读者印象深刻，情感得到升华。下面就来揭秘几种高效的结尾写作技巧！ 𐟔 基础版：题目+关键描写+难忘之处+比喻升华这是最基础的结尾写作模式。首先，明确题目，然后描写关键人物或事物，指出其令人难忘的地方，最后用比喻的方式升华主题。 𐟒꠨🛩˜𖧉ˆ1（情感递进式）：题目+关键描写+当时的感受+现在的感悟+未来的影响这种方式通过时间线的推进，让读者感受到作者的情感变化和成长。例如，描写一次演讲的经历，从紧张到自信，最后成为人生路上的宝贵财富。 𐟎蠨🛩˜𖧉ˆ2（画面感强化式）：题目+环境描写+人物特写+动作刻画+心理活动+比喻升华通过具体的环境描写、人物特写和动作刻画，再加上心理活动的描写，最后用比喻的方式升华主题。例如，描写一个雨天，通过小明默默擦黑板的行为，体会到责任的分量。 𐟚력𘸨灨ﯥŒ𚯼š 1️⃣ 描写要具体：不要只说“他很感动”，要具体到“他的眼眶湿润了，嘴角微微颤抖”。 2️⃣ 比喻要恰当：选择的比喻要和文章主题相呼应。例如，写关于成长的文章，可以用“种子”或“树苗”等意象；写关于奋斗的文章，可以用“登山”或“航行”等比喻。 3️⃣ 避免套话空话：不要写“让我终身难忘”或“我会永远记住”这样空洞的话，而要具体说明为什么难忘，会记住什么。 4️⃣ 情感要真挚：真挚胜过浮夸。不要为了显得文章高大上而用很多华丽的词藻，真情实感才是最打动人心的。 5️⃣ 注意呼应：结尾要和开头、主体段落呼应，不要突兀。如果开头写了一个场景，结尾可以回到这个场景，形成首尾呼应。 𐟒ᠩ€š过这些技巧，你的初中作文结尾定能更加精彩动人！快来试试吧！

如何用10句话结尾，让文章更精彩？有时候，文章的结尾真的是让人头疼。尤其是小朋友写作文，总是觉得“多么美好的一天”太单调了，但不知道该怎么写得更生动。别担心，我总结了一些关于美好一天的结尾句子，希望能帮到你们。傍晚时分的宁静 𐟌‡ 傍晚时分，夕阳如血，把天边染成一片绚烂的橙红。我独自站在窗前，望着这壮丽的景象，心中涌动着无限的感慨。这一天虽然平凡，却充满了美好与感动。我感谢每一个遇见的人，感谢每一份经历，是它们让我的生活变得更加丰富多彩，更加有意义。夜幕降临的幸福 𐟌™ 夜幕降临，我躺在床上，回想着这一天的点点滴滴，心中充满了幸福与安宁。我知道，这样的美好并不常有，但只要我们用心去感受，去珍惜，每一天都可以成为生命中不可多得的宝贵时光。于是，我带着微笑进入了梦乡，期待着明天，又是多么美好的一天。心底的暖流 𐟒– 随着夜幕的深沉，那股源自心底的暖流不仅没有消散，反而愈发强烈。它如同春日里温柔的阳光，穿透了冬日的寒意，让我的心灵得到了前所未有的滋养与抚慰。我闭上眼睛，让这份快乐的感觉在全身流淌，它化作了一串串轻盈的音符，跳跃在我的思绪之间，编织成一曲欢快的乐章。每一个细胞都在这旋律中欢快地舞蹈，仿佛它们也感受到了这份难以言喻的喜悦，想要以最灿烂的方式庆祝这美好的一天。梦幻般的幸福 𐟌ˆ 我仿佛置身于一个被幸福包围的梦幻之境，所有的烦恼和忧虑都被这快乐的暖流冲刷得一干二净。我深深地吸了一口气，让这份清新与美好渗透进我的每一个呼吸，成为我生命中不可或缺的一部分。快乐的梦境 𐟒䊠这份快乐将会伴随着我进入梦乡，让我在甜美的梦境中继续享受这份难得的宁静与喜悦。而当我醒来，迎接我的将是又一个充满希望与可能的新日子。我期待着，用更加饱满的热情和更加坚定的步伐，去迎接每一个挑战，去珍惜每一份遇见，去创造更多属于自己的美好回忆。夜幕低垂的感激 𐟌ƒ 夜幕低垂，快乐的暖流仍涌动在心间，仿佛周围的世界都因这份幸福而变得柔和温暖。感激今日的所有，它们共同编织了难忘的记忆。带着这份满满的喜悦与期待，我踏上归途，心中已种下新的希望之种。明天，又将是充满可能的新篇章，我将以更加饱满的热情，继续追寻生活中的每一份美好。阳光下的快乐 𐟌ž 阳光明媚，鸟儿欢歌，大自然的每一个音符都在为我的快乐添彩。这份美好不仅仅属于今日，更是我内心喜悦的映照。带着这份温暖与光明，我将更加珍惜每一个瞬间，让快乐成为生活的常态。未来，无论风雨变换，我都将怀揣希望，继续前行，在人生的旅途中，绽放属于自己的光彩。空气中的喜悦 𐟎‰ 空气中弥漫的喜悦，如同无形的乐章，让人心醉神迷，不由自主地想要融入这片欢乐的海洋。在这份美好的感染下，我更加坚信，快乐是生活的底色，它有着无尽的感染力和传播力。愿我们都能成为快乐的传播者，让这份喜悦传遍世界的每一个角落。春日暖阳的幸福 𐟌𘊠 这股暖流，如同春日暖阳，温暖而明媚，让我全身洋溢着幸福与快乐。在这份美好中，我仿佛拥有了整个世界，心中充满了感激与喜悦。愿这份快乐永驻心间，成为我不断前行的力量。快乐的源泉 𐟒犠快乐，这甘甜的蜜糖，不仅滋润了我的心田，还让我的世界绽放出绚烂的色彩。它如同晨曦中的第一缕阳光，温暖而明媚，驱散了所有的阴霾与忧愁。在这份满足与幸福中，我感受到了生活的真谛，愿这份快乐如同永不干涸的源泉，伴我度过每一个美好的瞬间。希望这些句子能帮到你们，让你们的文章结尾更加精彩！𐟘Š

如何给文章写个有吸引力的结尾？ 𐟌Ÿ“如何写好结尾？我的观点是，结尾必写金句，以达到引人注目之效。” ——摘自《写作公式：新媒体写作从入门到精通》释若著 𐟍€大多数作文高手都非常认同一个观点：一篇文章的结尾要生动如豹尾，雄劲潇洒。可见，结尾很重要。但普通作者往往讲完即收尾，显得草草了事。哪怕读的时候让人非常受感动，或者觉得精彩万分，但却无法引人去分享和传播，甚至转身即忘。颇有点替那辛辛苦苦写文者感到无比惋惜。 𐟍€今天午休时，偶然读到一篇文章，标题为《13岁喂猪，一夜爆红后被张艺谋劝退的“最丑谋女郎”魏敏芝，如今变成了这样……》，读完觉得非常不错，有料有故事有正能量有好结局，特别是文末的金句——“一部电影只是启发了她，是她自己选对了路。”用黑体大了字号突显，一下子就打动了我，这不就是我想说却没能总结的中心意思吗？于是，毫不犹豫地复制粘贴这一句话，直接转发了。 𐟍€你猜，结果如何？好些朋友点赞，且转发。这就是金句结尾带来的美好果效！既尊重作者的辛劳，又表达转发者的品味。 𐟍€所以，我决定要收集金句，并好好练习模仿金句，更学习原创金句，让自己的文章也成“万人迷”。

中考满分作文《沿途的风景》赏析很多同学在写母爱和亲情时，往往会写得过于宽泛和日常，事件多且举例俗套，这样很难拿到高分。今天，我想和大家分享一篇中考满分作文《沿途的风景》，看看别人是如何巧妙地描绘出心中的母爱与温暖的。《沿途的风景》这篇文章，以沿途的风景为线索，展现了母亲与孩子之间的温馨互动。文章开头，河流对岸的树木和青山，以及水田环绕的清新景象，都为后续的情感铺垫打下了基础。接着，文章通过一些细节描写，如“我看着母亲画出完美的歪斜”，展现了母亲在孩子成长过程中的细心呵护和耐心指导。还有“母子说笑”的场景，母亲不再吵着孩子收拾东西，而是温暖地陪伴在孩子身边。文章的重点在于，这条路上不仅有美丽的风景，更有母亲与孩子的深厚情感。母亲和孩子在同一辆车上，一起分享着旅途的乐趣，享受着绿树成荫、青山环绕的美好时光。最后，文章通过“因温暖”这样的结尾，点出了母爱的温暖和珍贵。这样的结尾不仅呼应了文章的主题，还让读者感受到一种深深的温暖和感动。通过这篇文章，我们可以看到，写母爱并不一定要写多么轰轰烈烈的大事，而是要关注生活中的细节，用细腻的语言描绘出母亲与孩子之间的真挚情感。希望这篇文章能给大家一些写作灵感，让你们的作文更加生动和感人！

非常喜欢好东西，但感觉这几天看的说到的那些点并没有完美契合到我的感动点上，虽然我也非常认同这些评价。仔细想了想，我最喜欢的一幕是结尾处小孩在作文里写我上台表演了打鼓，但我并没有我想象的那么喜欢这件事。又往深了想了想，哦，我应该是很喜欢这部电影里对于普通人的描述和尊重。具体而言就是说，不像以前影视里很有“符号性”的人物刻画：学习成绩不是第一就是倒一，不是所有老师爱就是所有老师嫌，偏偏不能是一个老师连想都想不起来、成绩不上不下也不偏科没任何特点的普通学生；爱好特长不是传承世家就是天赋异禀，不是浪费天资就是努力战胜所有挑战，偏偏不能是自己也搞不明白爱好是啥、好不容易学了但又没觉得有多热爱的普通小孩；社交工作不是走路带风就是八面玲珑，不是万众瞩目就是讳莫如深，偏偏不能是有抓狂混乱有调侃揶揄也有小小成就的普通员工；家庭状态不是阖家幸福母慈子孝就是各种尖锐矛盾无解问题，偏偏不能是有吵架有关心的平凡一家人；性格不是不说话高冷的“冰美人”就是碎碎念神经大条的“热情女孩”，偏偏不能是前一秒大笑social后一秒emo自闭的普通人；恋爱不是傻白甜无怨无悔付出就是黑寡妇御姐算计报复，偏偏不能是就是爱/就是不爱但依然努力生活不然又能怎么办呢… 我以前一直有个想法，去描绘最普通的一个人的内心：没有青梅竹马，没有颜值高光，没有特长爱好，没有天赋异禀，没有伶牙俐齿，没有开朗性格。但甚至就连我自己都在想，如果这种人来做主角，能看见他的人应该会很少吧？能跟他产生交集的人应该不多吧？主角会不会因为变成了主角就变得更有人爱了？毕竟这种无聊平凡查重率极高的日常会有哪个读者或观众想看呢？邵导的这部电影好像给了我这些疑惑一个特别明确的回答，也别开生面地为我展示了另一种主角的可能，最让我佩服的是她把生活中有聊的无聊的、烦人的无奈的的、闹心的开心的，都用非常有趣的方式呈现了出来，很有共鸣也很招人爱。说到底，邵导是非常尊重每一个角色，真正把他们当作人而不是标签来对待的，所以才会创作出这么贴近生活且让人感觉生活无限美好的作品[心]

暑假作文秘籍！从头到尾𐟓 𐟎‰暑假生活作文是展示个人经历和感悟的好机会，那么该如何写呢？ 𐟌ˆ开头：可以用一个有趣的事件、一个深刻的感受或者一个美丽的暑假场景描写来吸引读者。 𐟓–事件叙述：选择几个有代表性的事件或活动，按时间顺序或重要性排序叙述。其中多使用细节描写，让读者感受到场景的真实性。 𐟒–情感变化：描述在暑假中的情感变化，如快乐、兴奋、挫败或感动，让读者感同身受。 𐟒�考与感悟：结合具体事件，反思暑假中的所见所闻，提炼出个人的思考和感悟，展示个人成长或认识的深化。 𐟌…结尾：总结暑假的收获和体会，可以是一个深刻的认识，也可以是一个对明天未来的展望。

𐟎‰多彩的活动：亲身体验与旁观视角𐟎‰ 𐟓š习作要求：写清楚活动的过程，重点描述活动中的精彩部分。活动可以是自己亲身体验的，也可以是作为旁观者观察到的。写作时要做到点面结合，既要描述整体情况，也要突出重点。在作文结尾处写下自己的活动体会。 𐟓作文内容：我记得那次学校举办的文艺汇演，真的是一次难忘的经历。虽然我只是个观众，但整个过程却让我感受到了无尽的欢乐和感动。 𐟎�𛥊訿‡程：活动开始前，校园里已经热闹非凡。同学们穿着节日的盛装，脸上洋溢着兴奋的笑容。随着主持人宣布活动正式开始，大家纷纷就座，期待着接下来的精彩表演。 𐟎䦼”出开始：第一个节目是舞蹈表演，同学们轻盈的舞姿和整齐的动作赢得了观众们的阵阵掌声。接着是歌唱表演，优美的旋律在校园里回荡，让人陶醉其中。还有小品、魔术等各种表演，每个节目都让人捧腹大笑，大家仿佛置身于一个欢乐的海洋。 𐟎‰活动亮点：最让我难忘的是那个魔术表演。魔术师手拿一块布，轻轻一挥，布上竟然出现了各种图案。大家惊得目瞪口呆，掌声和欢呼声此起彼伏。还有那个舞蹈表演，同学们穿着彩色的服装，随着音乐翩翩起舞，场面非常壮观。 𐟓活动体会：通过这次活动，我深刻体会到了团队合作的重要性。每个节目都是同学们共同努力的结果，大家齐心协力，才能呈现出如此精彩的表演。同时，我也感受到了校园文化的魅力，这些活动不仅丰富了我们的课余生活，还增进了同学之间的友谊。这次多彩的活动让我受益匪浅，期待下次还能参加更多这样的活动。

六年级作文多彩的活动600字点面结合 𐟓写作秘籍大公开！如何妙笔生花写好六年级“多彩的活动”作文？✨！𐟎‰ 𐟔 点面结合，细节为王写作文就像画画，既要画出整体轮廓，也要描绘细腻笔触。学校运动会，选择了拔河比赛作为主题。𐟒ꠦ您🰤𚆦𕛧š„全貌，𐟒ꦯ”如观众的加油声、运动员的紧张表情，这是“面”。接着，再聚焦到班级的一位同学，𐟒ꤻ–如何咬紧牙关，双手紧握绳子，这是“点”。这样的结合，让文章既有广度又有深度。 𐟎蠦ƒ…感色彩，让文字活起来别忘了给你的文字加点色彩！𐟌ˆ 在描述活动时，加入自己的感受，比如紧张、兴奋、感动，这些都能让读者感同身受。 𐟌ˆ就像写跳绳比赛时，不仅描述了跳跃的动作，𐟌ˆ 还加入了内心的独白：“每一次跳跃，都像是对自我的一次超越。” 𐟓š 拓展思路，丰富内容除了直接描述活动，还可以加入一些背景知识，𐟓š比如，在写班级文化展示时，我提到了这次活动如何促进了班级凝聚力，让我们更加团结。𐟓š ✨ 结尾点睛，回味无穷好的结尾能给人留下深刻印象。✨以一句富有哲理的话或者对未来的展望作为结尾，让读者在回味中感受到文章的力量。✨ #妙笔生花# #写作# #我的写作日常#

孩子作文写不好？通过阅读来解决吧！𐟓š 孩子作文写不好，别急，阅读可以帮你解决这个问题！让我们一起来看看具体怎么做吧。定位问题：输出环节出问题首先，我们要搞清楚问题出在哪里。孩子可能是不知道写作的核心逻辑，或者不知道如何从书中借鉴。分析问题：写作的核心逻辑是什么？作文的核心逻辑其实是模仿。写作就像艺术，需要通过模仿来进步。对于大多数人来说，写作不是“创作”，而是“改造”。背范文只是简单粗暴的方法，关键是要知道范文中哪些部分值得学习。考场作文最好不要用作文书中的范文，平时通过模仿范文来练习，考试时改改开头结尾就行。写作的几个方面写作包括几个关键方面：素材、语言、结构和立意。素材：如何把好故事迁移到自己的文章中？比如“让我感动的一件事”，别人写的是帮助别人或别人帮助自己，你可以写走进博物馆看到一件文物，中华文化让你感动。语言：通顺、亮点、高级都可以通过模仿来练习。先从词汇开始，再练句子。词汇多了，孩子会更有自信。结构：《远山淡影》通过回忆写人写事，现实与回忆交织，手法高级。立意：名著阅读训练的基本方向梦想主题：青春、梦想、立志、奋斗、克服困难，占60-70%。真爱主题：温暖文、亲情文，占30-40%。读书主题：读过的书对你的启发，拼孩子的读书量。低层次写课内文章，高层次写矛盾文学奖书目。美景主题：大自然中的某个东西带给你的感悟，如何通过一个简单的东西看到不一样的人生感悟。写人写事写景无需分类，应按主题分类。作文审题的本质作文审题的本质不是写作问题，而是阅读问题。孩子读书量不够，理解能力差。比如作文题《窗外》，考的不是窗外的风景，而是心窗之外。通过这些方法，孩子可以更好地理解和掌握写作技巧，逐步提高自己的写作能力。加油吧！𐟒ꀀ

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