以秋为主题的作文新上映_以秋为主题的作文800字初中(2024年12月抢先看)
我爱____季为题的作文初二 对于初二的我们来说,写一篇以 “我爱____季” 为题的作文可以有很多精彩的发挥哦。下面我就来分享一下我的经验。 当我们选择要写的季节时,一定要选一个自己真正有感触的季节。 比如你选了 “我爱秋季”,开头可以这样写:“秋天,就像一位优雅的画家,带着她那五彩斑斓的画笔,轻轻地为世界染上了绚丽的色彩裀 我深深地被这个季节所吸引,我爱秋季,爱它的每一处风景,每一种气息。” 这样的开头能够迅速抓住读者的眼球,让他们感受到你对秋季的热爱之情。 椸襈,我们可以从多个方面来描述这个季节的特点和它带给我们的感受。 以秋季为例,你可以写秋天的景色,“金黄的稻田在秋风中摇曳,仿佛一片金色的海洋沉甸甸的稻穗诉说着丰收的喜悦。枫叶也不甘示弱,红得似火,像一把把燃烧的火炬,为山林增添了一抹热烈的色彩。” 还可以写秋天的天气,“秋天的天空格外湛蓝,云朵洁白如棉花糖☁,阳光柔和而温暖,不像夏天那么炽热,也不像冬天那么寒冷,恰到好处的舒适让人心情愉悦。” 同时,也可以写秋天的活动,“在这个季节里,我们可以去果园采摘新鲜的水果,品尝那甜蜜的滋味;还可以和家人一起去郊外散步,欣赏大自然的美景,感受秋风的轻抚,那是一种无比惬意的享受𖣀” 通过这些具体的描述,让读者更加深入地了解你为什么喜欢这个季节。 妈们可以写一写这个季节对我们的意义或者它带给我们的一些思考。 比如秋季是收获的季节,你可以联想到自己在学习或者生活中的一些收获,“在这个秋天,我通过努力在学习上取得了进步,就像农民收获了丰硕的果实一样,让我明白了付出就会有回报的道理ꣀ 同时,秋天的凋零也让我懂得了生命的轮回和珍惜当下的重要性。” 这样可以让作文的内涵更加丰富,不仅仅是停留在表面的描写上。 结尾部分要对全文进行总结和升华,再次强调你对这个季节的喜爱之情。 比如 “秋季,你是我心中最美的季节,你用你的美丽、你的丰收、你的深沉,深深地打动了我。我会永远珍惜你带给我的每一份美好回忆,期待着每一个秋天的到来。” #写作文方法# #初二# #季节#
以秋天为主题的作文 ♀️亲爱的小伙伴们,咱来和大家分享一下怎么写以秋天为主题的作文呀! 秋天,是一个充满诗意的季节。它不像夏天那么炎热,也不像冬天那么寒冷,它有着独特的韵味。 走在秋天的田野里,金黄色的稻穗沉甸甸地低垂着仿佛在向人们诉说着丰收的喜悦。 秋风轻轻吹过,树叶纷纷飘落,就像一只只美丽的蝴蝶在翩翩起舞。 我们可以描写秋天的景色,如蓝天白云☁️、红彤彤的枫叶、金黄的银杏叶等,让读者仿佛身临其境✨。 还可以写秋天里人们的活动,比如收割庄稼、采摘果实等,展现出秋天的热闹与欢乐。 在作文中,要表达出对秋天的喜爱和赞美之情,让文字充满情感。 #秋天作文# #写作灵感# #秋日美景#
以秋天为主题的作文 秋天来了,凉爽的风轻轻吹拂着大地。 树叶逐渐变黄、飘落。 秋天是丰收的季节,也是欣赏美景的好时机𞣀 本文将带你一起领略秋天的迷人景色和丰收的喜悦。 文字示例 示例 - 秋天的田野 - 秋天是一个丰收的季节,田野里一片金黄,稻谷像金色的海洋,随风摇曳,发出沙沙的声音。农民们忙碌的身影在田间穿梭,他们的脸上洋溢着丰收的喜悦。玉米高高挂在枝头,像一个个金灿灿的小灯笼,散发着诱人的香气。大豆的叶子在阳光下闪烁着绿色的光芒,仿佛在为即将到来的收获而欢呼。此时,天空湛蓝,白云飘荡,空气中弥漫着泥土和果实的芬芳,令人心旷神怡。 - 秋天的校园 - 秋天来到校园,树叶开始变色,校园里的银杏树披上了金黄的外衣。微风吹过,落叶如同蝴蝶般飞舞,轻轻落在我们的肩头。操场上,孩子们的笑声和秋风交织在一起,形成了一首动听的乐曲。秋天的校园,不仅有着丰收的喜悦,更有着学习的热情。我们在课堂上认真听讲,期待着与丰收一样的学业成果。秋天的阳光透过窗户洒在书本上,给我们带来温暖与希望。 - 秋天的公园 - 在秋天的公园里,五彩斑斓的秋叶装点着大地,红的如火,黄的似金,绿的依旧。漫步在公园的小径上,脚下的落叶发出“咯吱”的声音,仿佛在诉说着秋天的故事。湖面波光粼粼,映照着蓝天和白云,偶尔有几只野鸭游过,打破了宁静。秋天的公园,充满了诗意和宁静,让人忍不住停下脚步,细细品味这份美好。 --- 一、 秋天的景色 秋天总是让我感到无比欢喜 那种天高气爽的感觉,仿佛整个世界都在微笑 五彩斑斓的树叶像是在举行一场盛大的舞会 - 1️⃣ 天高气爽 :我发现,秋天的天空总是特别蓝️✨ 这种清新的空气让人忍不住深呼吸,感觉整个人都被洗涤了 记得有次和舍友一起去郊游,大家都说这才是真正的‘秋高气爽’! - 2️⃣ 五彩斑斓 :每到秋天,树叶就像画家手中的调色板✨ 我喜欢和朋友一起去公园,看那些红、黄、橙交织在一起的美景 那种五彩斑斓的景象,总让我想起童年时的快乐时光 - 3️⃣ 景色宜人 :我总觉得,秋天的景色是最宜人的𞊦 论是金黄的稻田还是果园里的丰收,都让人感受到自然的馈赠 姐姐每年这个时候都会带我去采摘,享受这份美好与宁静 --- 二、 秋天的田野 秋天是一个丰收的季节,每当这个时候,田野里总是充满了金黄的色彩。 我发现,稻子在阳光下闪烁着迷人的光芒,让人忍不住想要走进田间。 不仅仅是丰收的喜悦,更是农民们辛勤付出的回报。𞢜芭 1️⃣ 稻子丰收 :每到秋天,我总能看到一片片金黄的稻田,稻穗低垂,仿佛在向我们招手。 我的舍友曾带我去她家乡的田野,那里稻子丰收的景象真是美不胜收!丰收的季节,空气中弥漫着稻谷的香气,让人心情愉悦。 - 2️⃣ 农民喜悦 :在这个季节里,农民们脸上的笑容是最动人的风景之一。我记得有一次去参加邻居家的丰收庆祝,他们的欢声笑语传遍整个村庄。 那种喜悦和成就感,是任何言语都无法形容的。 - 3️⃣ 丰收景象 :田野里的丰收场景就像一幅美丽的画卷,五彩斑斓,让人陶醉。 我常常看到农民们忙碌地收割、打包,每一个动作都充满了希望与期待。这种热闹与繁忙,让秋天变得更加生机勃勃! --- 三、 写作秋天技巧 写作秋天的作文真的是一件充满乐趣的事情。芦发现,秋天的色彩和气息都能激发我们的创作灵感。 通过一些小技巧,我们可以让作品更加生动有趣。 - 1️⃣ 修辞手法 :运用修辞手法可以让你的作文更具表现力️! 比如,使用比喻来形容秋天的落叶,就像是金色的蝴蝶在空中翩翩起舞。 我记得我的舍友在写作文时,巧妙地运用了拟人手法,让秋风变得温柔可亲️,这让整篇文章都活了起来! - 2️⃣ 描写方法 :细腻的描写能够让读者身临其境! 我建议从视觉、听觉和嗅觉入手,比如描绘那金黄的稻田、清脆的鸟鸣和空气中淡淡的果香。 我的姐姐曾经写过一篇关于秋天公园的作文,她用心描述了每一片落叶,让人仿佛能感受到那份宁静与美好。 - 3️⃣ 素材选择 :选择合适的素材是成功的一半!❤ 可以从生活中寻找灵感,比如观察校园里的变化,或者去果园采摘。 我有个朋友总是把自己的亲身经历融入到作文中,她写的《秋天的田野》充满了真实感,让人读后倍感亲切️! --- 总结与建议 秋天不仅带来了美丽的景色 也带来了丰收的喜悦𞊩过细腻的笔触和生动的修辞手法 我们可以更好地描绘出秋天的独特魅力
又到了一年秋季,不禁想起年少时的一段小插曲。老师布置写一篇以秋为主题的作文,题目自拟。我看着教室外的落叶纷纷,不禁有点伤怀,就想起了秋的萧瑟以及秋风扫落叶的无情,结果老师给了我四字评语“思想反动”,还把我找去批评了一通。我当时极不理解,也有点小郁闷。多年后中年的我,终于理解了,秋的丰硕是人人向往的生活,怎可被一面所遮盖?所以我们现在看到的也是秋的美好。再见秋,拥抱秋,想到那漫天的红叶,我想问问,曾经说陪我一起看红叶的你还在吗?
六年级家长必看:如何高效陪伴孩子学习? 很多家长在孩子上六年级时,往往会感到迷茫,不知道该如何帮助孩子。其实,只要掌握以下几点,即使是普通的孩子也能在六年级取得突破。以下是一些双教师家庭在六年级的规划经验,希望能帮助到各位家长。 语文 晨读晚默:早上起床后大声朗读20分钟,可以选择站着读以保持清醒。周一读古诗词,周二读文言文,周三读作文,周四读课文,周五复习生字词。 古诗文:背诵、默写并翻译重点篇目,如《蝉》、《乞巧》、《示儿》、《题临安邸》、《已亥杂诗》、《山居秋瞑》、《枫桥夜泊》。 阅读:每天练习1篇阅读理解,掌握答题技巧,如带着问题抓文章、从文中找答案等。 作文:按照主题整理素材,如亲情、成长等,分别整理好的开头、结尾和过渡。每周限时写1篇作文,并进行精细化批改。 数学 复习:回顾3-6年级的数学知识点,通过画思维导图的方式,按专题进行地毯式复习。不懂的地方重新看课本并做专项练习。 计算:每天练习20道计算题和1道综合应用题,计算题以方程、分数运算为主。 思维:高年级越注重数学思维,尤其是五六年级,很多内容和初中接轨。可以通过练习《六上90道思维训练题》来提升。 错题:学会整理错题本并做好分类,标明出错原因,考试前再做一遍。 英语 单词:听写1-8单元的单词,背诵平时在阅读理解和写作中遇到的生词。 语法:重点练习特殊疑问句、there be句型、介词的固定搭配、祈使句。 听力:精听课文音频,把课文中的固定搭配和短语盖上,做填空训练。 音标:虽然小学不进行音标的练习,但学习音标有助于提升孩子的语感和记单词的速度。 ⚠️ 六年级家长们别再选择逃避了!六年级很关键,跟着我一起抓!争取在期末和孩子一起取得一份满意的答卷❗️一起加油~
五年级家长必看!40天提分秘籍 孩子聪明伶俐,但成绩总上不去?上课听得懂,做题却总出错?简单题马虎,难题没思路?离期末考试只剩40天,家长们不能再佛系了!尤其是期中退步的孩子,更需要好好查缺补漏,过个好年。 今年我带五年级,早早给学生做了规划,今天分享给大家,普娃可以直接照抄 【语文】 晨读:早上起床后大声朗读20分钟,周一读古诗词,周二读文言文,周三读文常和成语,周四练句式和生字词,周五背作文素材。 晚默:晚上听写课后三表,练习同步字帖。写的时候注意笔画和读音,多音字要会组词、会造句,比如“转”字,既读zhu玮(转变),又读zhu㠮(转圈)。 古诗文:古诗词的重点是《示儿》《题临安邸》《己亥杂诗》《山居秋暝》《枫桥夜泊》《长相思》,原文要一字不差地背诵,会翻译和赏析。文言文的重点是《古人谈读书》,先断句再翻译,然后背诵默写。 阅读:泛读+精读。泛读以快乐读书吧为主,通过扫读、速读,锻炼获取关键人物和情节信息能力。精读以中外名著为主,先从《西游记》开始,重点是唐僧、孙悟空等主角的性格,以及关键情节。 作文:常考主题有《介绍一种事物》《我想对您说》《——即景》《推荐一本书》,每个主题拆解3篇范文,通过看纪录片、课外书积累素材金句。考前每个主题模拟写1篇,限时完成,写完精细化批改。 【英语】 单词:单词表背3遍,可以按照艾宾浩斯遗忘曲线来,用127记忆法车轮式背单词。 语法:四大时态、指示代词、否定句、一般疑问句、特殊疑问句、一般现在时、现在进行时,结合例句和口诀吃透,基础好的可以跟新概念。 【数学】 课本复习:从第一页开始认真细致读一遍,重点的公式定理要能自己讲清楚,课后题盖住答案做一遍,不会的整理错题本。 计算练习:计算不牢地动山摇,每天30道笔算,以小数乘除法、简易方程、简便运算为主,限时完成,训练熟练度。 思维训练:五年级数学难度加大,核心原因是简单计算题减少,复杂应用题增多,普娃很容易在压轴题面前败下阵来。鸡兔同笼、植树问题、阴影面积,没有好的数学思维,娃很容易没思路。建议牛娃可以适当接触奥数,普娃可以参考我家豆丁,跟着清华教练,坚持做数学思维训练。动画+游戏的形式,每周两次,系统培养数感和逻辑能力。 每天,老师还会布置的浅奥练习,写完精细化批改。这样坚持了一年,娃动脑筋明显快了,难题也不发愁了。
作文万能结尾,轻松应对各种主题! 一代人有一代人的长征,一代人有一代人的担当。国家的前途,民族的命运,大家的幸福,是当代中国青年必将承担的重任。不断增强做中国人的志气、骨气、底气,树立为祖国为大家长期奋斗、赤诚奉献的坚定理想,在劈波斩浪中开拓前进,在披荆斩棘中勇毅前行,在攻坚克难中创造业绩,新时代中国青年必能用青春和汗水创造出让世界刮目相看的新奇迹,让中华民族伟大复兴在奋斗中梦想成真! 𑠩𒁨🅥 生于国家存亡之秋说:“无尽的远方,无数的人们,都与我有关。”这对今日的我们来说仍旧是警策之语。让自己同社会、同众生相连,即使不成陆地,也要做好连成陆地的一块泥土,即使微小,也要承担起自己的责任。你有光芒,中国就不黑暗。 𘎥 𖨯花开不只在春天”,不如说“生命是一朵常青不败的花”,而那烈日、寒风、雨雪便是滋养花的养分,没有挫折的花迟早都会枯萎。想要心中的戈壁荒原开满鲜花,只有在遭遇挫折时排痛苦,积蓄力量,为目标奋斗。还需要我的有变通之智、化苦水为美酒之诗意情怀。花开不只在春无,而在整生命。 堩𒁨🅥裀热风》中写道:“能做事的做事能发声的发声。有一分热发一分光,就如茁火一样,也可在黑暗里发一点光,不必等候炬火。”在漫漫历史长河中,人着实渺小,但倘若胸怀凌云志,一生献宏谋,仍可成就伟大,身虽一叶无轻重。谁怕?吾济且适九万里。 𑠦𖥺轮替中,始终不变的是奋斗者的身姿;历史坐标上,始终清晰的是青年人的步伐。我们生逢其时,重任在身,于人生定问之时,当立鸿鸽之志,让青春在为祖国、为人民、为民族的奉献中焕发出更加绚丽的光彩! 路虽远,行则将至,事虽难,做则必成。历史只会眷顾坚定者、奋进者、实干者,而不会等待犹豫者、懈怠者、畏难者。新时代的中国青年,要树立远大理想,担当时代重任,以“长风破浪会有时”的信念和“绝知此事要躬行”的觉悟,推动国家富强和民族复兴的“中国号”鸿舟乘风破浪、行稳致远。 时代是出卷人,我们是答卷人,人民是阅卷人。答出合时代的答卷,交出人民满意的答卷,只有坚持创新。古人有言:“不日新者必日退”。如今面对百平未有之大变局,唯有坚持不断创新我们才能不断进步,才能实现民族复兴的伟大中国梦。 扬帆起航正当时,砥砺奋进谱华章。面对当前的各种压力与挑战,推进诚信建设需要我们拿出“咬住青山不放松”的韧劲、“不达目的不罢休”的拼劲、“铁锤钉钉用力敲”的狠劲,让中华民族的伟大复兴在新发展阶段创造新辉煌、铸就新伟业。 𘠢追风赶月莫停留,平芜尽处是春山。”世界上哪有一蹴而就的胜利,惟有反复淬火才能百炼成钢;哪有平白无故的幸运,唯有经历磨砺才能收获良机。让我们激扬“气吞万里如虎”的雄风,奋发笃行不怠,以“咬定青山不放松”的专注、“千磨万击还坚劲”的顽强,不负历史、不负韶华,在新征程上续写新的璀璨华章。
初中满分作文6个主题精彩开头 亲情篇 亲情是朱自清文中父亲的背影,是孟郊慈母手中的针线,是王维“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”的感叹,也是苏轼“但愿人长久,千里共婵娟”的祝愿。亲情是雨,带走烦燥,留下清凉;是风,吹走忧愁,留下愉快;是太阳,带走黑暗,留下光明。亲情是最伟大的,不管你快乐、沮丧、痛苦还是彷徨,它永远轻轻地走在你的路上,悄悄地伴着你的一生。此时,一股浓浓的亲情如春天般温暖的阳光,洒进我的心田,令我感到幸福无比。 友情篇 友情,是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄,是患难中的倾囊相助,是错误道路上的逆耳忠言,是跌倒时的一把真诚的搀扶,是痛苦时抹去泪水的一缕春风!缘,让我与你相识在桂花烂漫的九月;梦,又让我与你分别在烈日吐炎的六月。朋友,在与你相处的六个春去秋来的日子里,友情让我加倍珍惜。是你让我惨淡的日子也变得精彩,是你让我发现了生活的美丽,是你让我骄傲的心得以让谦虚驾驭。一切的一切,让我追寻与你共同走过的脚印。 𑩝春篇𑊩春,是三月争奇斗艳的花朵,是七月缤纷的太阳雨,是十月灼人的红叶;是喷雾的旭日,是竞发的百舸,是搏击长空的雄鹰;是弹着欢乐的琴弦,是一路坎坷、路执著地奔向大海的小溪,是挺直了躯干、舒展了满怀的葱茏、热烈地拥抱蓝天的白杨。青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆,历久弥香;青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹,绚丽辉煌;青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁,固若金汤。 感恩篇 落叶在空中盘旋,谱写着曲感恩的乐章,那是大树对滋养它的大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那动人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情,因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。 成功篇 “成功的花,人们只惊羡它现时的明艳;而当初的芽,却浸透了奋斗的泪泉,洒满了牺牲的血雨。”我们每个人都渴望成功,那么我们就应该在刚刚起步的时候,用我们无悔的付出,去浇灌那刚刚萌芽的种子。只有启程,才会到达理想和目的地;只有拼搏,才会获得辉煌的成功;只有播种,才会有收获;只有追求,才会品味堂堂正正的人。 遗憾篇 一位诗人说过:过错是短暂的遗憾;错过,是永远的遗憾。这也许正是种美丽,正如维纳斯的断臂,让人回味无穷,而回忆里总有一种甜甜的酸酸味道。错过了蓝天的深邃,才可以有白云的飘逸;错过了大海的壮阔,才可以有小溪的悠然;错过原野的芬芳,才可以有小草的碧绿。人生错过的总比没错过的多,每个人都有无数次的错过。所以我们不必为自己的错过而歉疚而悲哀,应该为自己的拥有而喜悦。错过漂亮,你拥有健康!错过健康,你拥有智慧;错过智慧,你拥有善良;错过善良,你拥有财富;错过财富,你拥有安逸;错过安逸,你拥有自由;错过自由,你拥有人格。 这些开头不仅适用于初中作文,还能为你的写作提供灵感和启发。快来试试吧!
以秋天为主题的作文 秋天的画卷 秋天,这个四季轮回中最为温柔与深邃的季节,总是以它独有的方式,缓缓铺展出一幅幅绚丽多彩的画卷,让人沉醉,让人遐想。 一、天空之蓝,高远而宁静 秋天的天空,仿佛被画家用最深邃的蓝色轻轻涂抹,没有一丝杂质,高远而宁静。 白云悠悠,它们或聚或散,如同大海中的点点白帆,又似草原上悠闲吃草的羊群,给这宁静的蓝天增添了几分生动与活力。 每当夕阳西下,天边便会被染上一抹淡淡的金黄,与深蓝的底色交织在一起,美得让人心醉。 二、林间之彩,斑斓而绚烂 走进秋天的林间小道,仿佛踏入了一个五彩斑斓的梦幻世界。 枫叶如火,红得热烈而奔放,它们或挂在枝头,或随风飘落,铺成一条条火红的地毯,引领着人们走向秋日的深处。 银杏叶则换上了金黄色的外衣,它们在阳光下闪烁着耀眼的光芒,仿佛是大自然最珍贵的金币,散落人间。 还有那依旧翠绿的松柏,它们在这多彩的季节里,显得更加坚韧不拔,为秋天的画卷添上了一抹不变的绿意。 三、田野之金,丰收与喜悦 秋天的田野,是一片金色的海洋。稻谷低垂着头颅,沉甸甸的稻穗在微风中轻轻摇曳,仿佛在向辛勤耕耘的农人致以最诚挚的谢意。 玉米地里,一个个饱满的玉米棒子露出了笑脸,等待着人们的采摘。果园中,苹果红了,梨子黄了,柿子挂满了枝头,空气中弥漫着果实成熟的香甜气息,让人忍不住想要品尝这秋天的馈赠。 四、人心之暖,感恩与期待 秋天,不仅仅是一个季节的更迭,更是一次心灵的洗礼。在这个收获的季节里,人们学会了感恩,感谢大自然的慷慨赐予,感谢亲朋好友的陪伴与支持。 同时,人们也满怀期待,期待着未来的日子能够如同这秋天一般,充满希望与美好。 总之,秋天是一幅绚丽多彩的画卷,它用独特的色彩和韵味,描绘出了一个温馨、宁静而又充满生机的世界。 让我们在这个季节里,尽情享受大自然的恩赐,感受生活的美好与幸福。
丰子恺动态景写作技巧,轻松提升文章灵魂! 你是否也想写出优质的文章?那么,不妨看看丰子恺的写作技巧吧!他的《丰子恺给孩子们的写作课》写景卷,前两篇主要讲静态景,比如“春”和“秋”,通过引用诗句、对比手法和情景交融的方式,以景寄情,表达对春或秋的喜爱以及对人生的感悟。今天,我们来重点聊聊丰子恺的动态景写作方法。 主题提炼,思想升华 𑊊丰子恺的文章不仅图文并茂,还常常通过景或物引发对人生的思考和社会现象的深思。他的文章品质不在于华丽的辞藻或新颖的文体,而在于灵魂。那么,如何让文章有灵魂呢? 首先,要提炼出文章的主题,让思想内容得以升华。不仅仅是写事物本身,还要让景与物寄托作者的感情或思想,诠释一定道理,揭露一些现象。这样,文章就有了灵魂,能吸引读者看下去,领悟某种道理,或产生某种共情。 例如,丰子恺的“清晨”这篇文章,写了一条瘦而憔悴的黄狗向“我”祈食的事情。当我踌躇不决时,引出了李妈和宝官喂食黄狗的事,体现了人性的善良。通过蚂蚁扛食的事情,引出“我”、宝官、还有染匠司务的善良行为,以及对染匠司务行为的评论,上升到人类的同情心和蚂蚁身上可贵的精神。当一群小生灵为着求生的天性奋斗、团结、努力挣扎、苦心经营时,又何尝不让人心生敬意并加以爱护呢?这就使得这篇文章的主题得到升华,立意更加鲜明,能引起读者的共情心。 物我两忘,身临其境 在写动态景致时,丰子恺往往能达到忘我的境地。这种物我两忘的情景最能打动人心,引起读者共鸣。 比如:蚂蚁扛食时,作者写到宝官抱歉的自责、认真担忧、狂喜的提议,“我”用眼睛帮它们扛抬,无不让人感受到宝官和“我”早已深深地融进了蚂蚁的世界里,有种物我两忘之感。 结语 无论是普通人的写作还是孩子的作文,都需要教会孩子在生活中养成不断观察、发现、感悟和积累的好习惯。同时要多阅读、多分析名篇佳作,逐步训练和提高。在写作时,也要像丰子恺一样,融入自己对事情的看法或者对景物寄托自己的某种感情,使文章的主题得以升华。
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