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关于作业的作文500字解读_这件事教育了我的作文500字(2024年12月精选)

内容来源：前三名所属栏目：新闻更新日期：2024-12-02

关于作业的作文500字

五年级上册即景作文500字分享小学五年级上册的第七单元，老师布置了一个500字的即景作文任务。同学们都积极参与，下面分享一些精彩的范文和写作心得。写作任务观察自然现象或一处自然景观，重点观察景物的变化，写下观察所得。比如雨中即景、日落即景、田野即景、窗外即景等。按照一定的顺序描写景物。比如写窗外即景，可以按空间顺序，由近及远地描写窗外的景物。注意写出景物的动态变化，使画面更加鲜活。比如写日落即景，可以描述太阳落下时形状的变化及夕照下景物颜色的变化。写作重点本节课的重点是从颜色和形态两方面写出景物的变化。同学们可以通过观察和描写，让读者感受到自然景观的美丽和变化。本周作业本周需要完成三篇阅读理解，并订正上周完成的阅读练习。学生范文分享星文学社的同学们纷纷分享了自己的即景作文。有的同学写了五彩斑斓的夜灯，有的同学描述了窗外的美景，还有的同学写了雪景和堆雪人的欢乐时光。大家通过生动的描写，让读者感受到了不同季节和天气下的自然美景。生活体验有一次，我和朋友一起在雪地里堆雪人。滚雪球时，朋友不小心摔倒了，满身都是雪，像个小丑一样滑稽。我被他逗得哈哈大笑，但心里也难免有些失落感。毕竟，快乐总是短暂的，雪地上的积雪也慢慢融化了。不过，那纯净的白色和欢乐的时光，都深深地印在了我的记忆里。通过这次写作练习，同学们不仅提高了自己的观察能力，还学会了如何将自然景观写得生动有趣。希望大家都能继续保持这份热爱自然的心，用文字记录下更多美好的瞬间！

时间：上周，时长就一周的时间。人物：小学的孩子，以及他们的语文老师（四十五岁左右，女性）事件：这一周，孩子们又是苦不堪言。变态的语文老师，一周之内让孩子写了五篇次的作文，其中包括单元测试的一篇。我不知道该怎么说这件事情。五篇作文，即使平均每篇作文500字，每个孩子至少要写2500字的作文，一个班四十多个学生。如果老师要阅读孩子的作文，就至少要读十几万字。请问，这可能吗？这不是在育人，这是在毁人。加上别的抄抄写写，这作业量大的惊人，明摆着要毁了孩子们。遇到这样的老师，该怎么办？

如何用理性思考突破情绪限制？诺贝尔经济学奖得主丹尼尔ⷥᥰ𜦛𜥜褻–的《思考，快与慢》一书中，提出了一个有趣的理论：人的大脑思考有两个系统——「系统一」和「系统二」。「系统一」虽然方便快捷，但有很多缺陷，容易限制人的发展。因此，我们需要更多地依赖「系统二」——理性思考。最近，我读了一个关于教育改革家魏书生老师的故事，他如何帮助一个成绩差的学生重拾信心。这个学生上课不听课，下课抄作业，回家也不复习，语文只考了8分。魏老师的做法不是责备，而是通过一番话，让孩子重新看到了自己的潜力。魏老师说：“你不听课、不写作业、不看书，但考试还能得8分，这说明你还是有天赋的。”这样一说，孩子开始觉得卷子变得亲切起来。接着，魏老师问孩子：“有没有你不服气的题？”孩子回答：“汉字拼音题，如果死记硬背，肯定能拿下来。” 于是，孩子开始自己背这些汉字，很快掌握了生字的音形义，卷面分变成了10分。接着，他花了一周时间去抄去记文学常识，这些分也拿下了，卷面分到了16分。最后是作文，之前他不会写作文，考试交白卷。魏老师让他每天写日记，不会就写几句，会就多写。两个月下来，孩子能够交上500字的日记，所以只要他把作文写上，怎么样也能拿到20分。当孩子不再考虑自己什么也不会，而是专心思考自己能够拿多少分时，他的学习能力才真正派上用场。因为，他不再用负面情绪去强化自己的“限制器”，而是认真用“问题-解决方案”的思路去面对学习。孩子的自信心变强了。当他相信自己能够听明白语文，做得对题目了，他便开始不断重复这个过程。于是，经过半年学习，他的成绩从8分到36分，最后到60分及格了。其实，大多数人是能够做更厉害的事情的，制约他们的不是能力，而是大脑里的“限制器”。而一旦我们突破了“限制器”，力量就会不断增长，征服一件又一件原本无法想象的事情。那么，如何动用「系统二」呢？有一个简单又有力的方法就是：不断追问“为什么？为什么？为什么？”直到最终的答案显现。另一个方法是问自己：“能做到，还是不能做到？”每解决一个小小的问题，成就感就可以累积一些。这些都是一个个里程碑，反复提醒着——这事儿，有进展！当情绪转变为苦思冥想解题方法时，你心里就有底了。

七年级上册：思路清晰，提纲助力 𐟓š 在七年级上册的第四单元写作中，思路清晰是至关重要的。根据课堂上列出的提纲，写一篇不少于500字的作文。 𐟓 写作思路要清晰，这需要通过列提纲来实现。提纲可以帮助你组织文章的结构和内容，确保文章的逻辑性和完整性。 𐟓– 了解提纲是写作的第一步。通过设计提纲，你可以更好地规划文章的主题、段落和细节。提纲的制定需要考虑到文章的整体布局和细节安排。 𐟓 作业要求是阅读教材P96/97的“写作实践”部分，从三个题目中任选一个，根据课堂上列出的提纲，写一篇不少于500字的作文。 𐟓š 通过这个练习，你可以提升自己的写作能力和逻辑思维能力，确保文章的清晰度和条理性。

北外英语课：从零开始写500字作文！ 𐟓š 一直以为北外的英语课会沿用那些经典的教材，没想到这届博士生英语课竟然没有教材！老师更注重的是学术写作这种实用技能。 𐟓 上课一开始，大家先一起做了五个选择题，然后根据投票结果开始写作文。类似雅思写作第一题的那种，描述图表。接着老师发了讲义，今天的讲义是个人经历的第一人称文本和第三人称文本，分别比较它们的优缺点。 𐟓– 老师还发了阅读材料，是他自己写的一篇发表在一区期刊上的文章。作业是写一篇500字的作文。 𐟤” 下课后，我急匆匆地找同学求助，同学帮我下载到了参考书目。阅读材料也太长了，我的老天爷，反正先下载了存着。 𐟘… 我一直以为课堂会讲解句型、固定搭配，或者分析长难句，结果有种上英语中的奥数的感觉。课后要做的功课还是很多的，不然跟不上课堂进度。

从上小学到现在，老师换了四茬，接近每年一换。四茬老师，有好有坏。整体感觉，遇到的小学数学老师大都比较开明，对孩子比较宽容，友善，素质较高。有些老师甚至可以做到因材施教，比较难得。这四个数学老师中有一个是男老师，其余三个为女老师，年龄介于28岁到35岁之间。四位英语老师全是女老师，基本上情绪都不够稳定，甚至有一个老师还不太有师德，对孩子有过度惩罚的现象。总结下来，年龄越大情绪也越不稳定。四个语文老师也全是女老师，年龄介于28岁到四十五岁。几年观察，小学语文女老师，是一个特殊的群体。情绪极不稳定，年龄最大的那个甚至有心理疾病。教学最没有方法的就是语文老师，年龄越大，教学方法越死板。布置的作业量与年纪大小成正比。四十五岁的女语文老师，几乎每天都给孩子们布置大量的抄抄写写。包括抄写课文，抄写句子，甚至抄写作文。一周能够连续四五天写同一篇作文，一篇作文少则500字，多则七八百字，孩子们苦不堪言。口头禅是“好作文不怕改”。只能说，孩子们以及家长遇上这样的老师，是一件倒霉的事儿。建议教育主管部门介入，把那些心里不健康的老师，清除出教师队伍，以免祸害孩子。

英语全忘了？别慌，这里有个故事分享给你！自从来厦门学汉语后，我已经有两年没用英语写过长篇论文了。其实连正常的作文也没怎么写过了[哭]。不过，以前我可是英语写作的高手！这可能得益于我平时的阅读习惯。我会看TED演讲、听播客、看纪录片，还会读很多小说和同人小说。另一个原因是，我们学校的作业很多，经常要写至少500字的论文，大多数是议论文。我还得过中文和菲律宾语（我的母语）诗歌写作奖。甚至还独立完成了毕业论文。现在，我总觉得自己的创造力不足，如果没有固定话题就不知道写什么。以前我会在日记里写诗和故事。虽然现在更爱读中文古诗（因为没人能否认它们的魅力），但我也在努力读一些英文经典。不过说实话，以前文学课让我对它们恨之入骨（对不起，莎士比亚，我真的不喜欢被强迫读这些）。对我来说，语言不仅仅是沟通工具，更是一种连接过去、现在和未来的桥梁。我希望能通过写作与不同时代的人交流。我会在我的社交媒体上分享我的学习经历，也欢迎大家分享你们的语言学习、写作或其他感兴趣的话题。只要别吵架，我们一起和平学习吧！祝大家都能在语言的海洋中畅游无阻！𐟌Š✨ 顺便提一句，我打算在大学毕业前考个IELTS，还有很多需要学习的地方呢[吧唧R]

悉尼大学IBUS1101轻松通关指南𐟓š 推荐指数：𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ｜难度系数：𐟌Ÿ 无论你是追求高分还是及格，IBUS1101都能满足你的需求。作为IBUS的第一节必修课，它相对简单，尤其是经过改革后取消了期中考试，作业难度也大幅降低，甚至可以当作选修课来对待。 𐟌Ÿ参与度（15%）上课时，老师会分析一个商业案例，只要跟着老师讨论，参与度就很容易达到。两堂课的辩论只要提前准备好论点，正常操作下至少能拿到12分以上。推荐一个有趣的印度教授Noman，他是这节课的老大，也是讲课的教授，作业给分高，课堂氛围也很好，非常值得一选。 𐟌Ÿ案例视频展示（10%）每次课前需要上传一个对给定商业案例的分析。这个部分基本是送分题，但千万别忘记上传。如果忘记上传，记得及时给教授发邮件，他们会给你机会上传的。 𐟌Ÿ商业计划书（20%）这是一个小组作业，5-6人一组完成一个3000字的商业计划书。选择一个企业进入一个未开拓的市场。作业整体难度不高，但很依赖队友。如果没有好的队友，这可能是3000字的个人作业。想拿高分的同学记得多查资料，引用官方网站，分数都不会太低。 𐟌Ÿ商业计划书展示（15%）在13分钟内解释小组的商业计划书，全员开摄像头，可以选择一个人来替整个小组演讲。注意不要只是照稿子读，演讲完后会有Q&A环节，教授会针对方案问一些问题，一定要回答，否则会被扣分。如果正常发挥，此项至少能拿到12分以上。 𐟌Ÿ期末考试（40%）两小时的考试时间，包括两个作文：一个小问题300字，一个案例分析500字。推荐使用有道翻译来翻译案例，注意字数不要写超，否则多的部分不算分。 𐟌Ÿ总结虽然这节课整体难度偏低，但也要认真对待。虽然是文科课，但也有望冲击高分！希望大家都能遇到好的教授和队友，把大写的HD带回家！

我的心爱之物作文五年级500字在我的生活中，有许多我喜欢的东西，比如可爱的玩具熊、精美的文具盒、有趣的书籍等。但要说我的心爱之物，那非我的小闹钟莫属了。这个小闹钟是我去年生日时，妈妈送给我的礼物。它有着圆圆的身体，穿着一件蓝色的外衣，看起来就像一位英俊的小战士。它的钟面上有十二个数字，每个数字都清晰可辨，旁边还有三根长短不一的指针，它们分别是时针、分针和秒针。这三根指针就像三位赛跑运动员，时刻不停地在我的小闹钟上奔跑着，它们告诉我时间的宝贵。小闹钟的背面有许多按钮和旋钮，可以用来设置时间、调整铃声等。每当早晨六点三十分的时候，它就会准时响起“叮铃铃”的铃声，好像在温柔地呼唤我：“小主人，该起床啦！不要迟到哦！”有了这个小闹钟，我再也不用担心早晨会睡过头了。除了提醒我起床，小闹钟还是我学习的好帮手。每当我写作业感到疲倦，想要偷懒的时候，抬头看到小闹钟上那三根不知疲倦的指针，我就会立刻振作起来，继续努力学习。因为我知道，时间就像流水一样一去不复返，只有珍惜时间，才能取得更好的成绩。此外，小闹钟还陪伴我度过了许多快乐的时光。每当我取得好成绩或者遇到开心的事情时，我都会第一时间与小闹钟分享我的喜悦。它虽然不会说话，但总是默默地陪伴在我身边，给我带来了无尽的安慰和力量。这就是我的心爱之物——小闹钟。它不仅是我生活中的好帮手，更是我成长道路上的良师益友。我会好好珍惜它，让它一直陪伴着我度过每一个美好的时刻。

十点半了，我陪着孩子已经写了三个半小时的作业。𐟓š 可是，孩子一点儿也没有玩，还是没写完，甚至抱怨脖子都疼得厉害，感觉像是吃下了一万个核武器一样。𐟘銊下午5:50放学，排队出来就已经六点多了，到家时已经是6点半。路上买了点饭吃，饱了肚子，结果还得等到6:50分才能真正开始做作业。今晚的作业清单如下： - **英语** - 抄写一、二模块的单词，两英一汉。 - 11和17页的课文各抄写一遍。 - **数学** - 同步练习册28、29、30页的题目。 - **语文** - 9课的古诗三首，认真抄写一遍。 - 10课的20个词语，认真写一遍。 - 还要写一篇不低于500字的作文。 - **班主任** - 经典诵读1-5首古诗，认真写5遍。听说因为同学们在上传传统文化课的作业，班主任还给全班罚写，真是让人无奈！𐟘䊊现在的老师到底怎么了？孩子上完两节课后，又要面对这么多的作业，回到家几乎每天都是这种情况！还有班主任动不动就罚写作业，真让人感到压力山大。希望老师们能多考虑一下孩子们的负担，给他们一些喘息的空间，让学习变得轻松一些！𐟙✨