我的妈妈作文三年级直播_我的妈妈作文一亿字(2024年12月全新视觉)
三年级上册作文万能公式,轻松拿高分! 作文是语文考试中占分比最大的题目,掌握一些写作公式,轻松应对各种作文题目!以下是三年级上册作文的万能公式,快来看看吧! 写人作文 第1段:外貌描写,交代年龄、身材、长相。 第2段:性格特点、爱好、与众不同之处。 第3段:举例证明性格、爱好、与众不同之处。 第4段:总结、评价、抒情。 例如: 我的妈妈今年三十出头,高挑的个子,苗条的身材再加上一头乌黑亮丽的头发,十分美丽动人。其他同学的妈妈可能喜欢唠叨,喜欢做家务,而我的妈妈则喜欢购物。每次只要妈妈有空,就会去逛商场,去的时候两手空空,回来时两只手上挂满了大包小包的战利品。这就是我超级喜欢购物的妈妈。 写事作文 第1段:交代时间、地点、人物、事件起因。 第2段:事情的详细经过。 第3段:事情的结果和自己的收获。 例如: 周末,我和好朋友一起约好去公园放风筝。一到公园,我们就迫不及待地拿出各自准备的风筝,我的是一条栩栩如生的大金鱼,朋友的则是一只威猛的老鹰。我们先将风筝放在地上,然后一手拿着线轴,一手拿着线。刚开始风起时,一边往前跑,一边放线。风筝总是飞不起来,我们便开始改变战略。经过我们的努力,风筝终于飞上了天空。不知不觉,夜幕已悄悄降临,我们便收拾东西回家了。通过放风筝这件事,我也明白了…… 写景作文 第1段:交代游览时间、地名或直接写出景点名称。 第2段:按顺序写出景点(游览顺序、空间顺序)。 第3段:抒发喜爱之情。 例如: 去年夏天,我和家人一起去了北京的故宫。一进故宫的大门,就仿佛穿越到了古代。我们先去了太和殿,那里真是金碧辉煌,雕梁画栋。接着又去了御花园,那里的花草树木真是美不胜收。最后我们来到了紫禁城,站在城楼上俯瞰整个故宫,真是壮观无比。这次故宫之行让我感受到了古代建筑的魅力,也让我更加爱国了。
我的家人300字作文三年级 来聊聊三年级作文《我的家人》该怎么写。 开头可以这样引入:“家,是温暖的港湾️,在这个港湾里,有我最爱的家人。他们就像一颗颗璀璨的星星✨,照亮了我的生活。”这样的开头能够一下子吸引读者的注意力,让大家对接下来要介绍的家人充满期待。 在介绍家人的时候,可以先从外貌描写开始。比如写妈妈鯼“我的妈妈有一头乌黑亮丽的长发,弯弯的眉毛下有一双明亮的大眼睛,笑起来的时候就像春天的花朵一样美丽𘣀”通过这样的描写,让读者对妈妈的外貌有一个清晰的印象。 可以描写家人的性格特点。比如爸爸诼“我的爸爸是一个非常幽默风趣的人,他总是能在我不开心的时候讲个笑话,让我开怀大笑。他还很勇敢,遇到困难从不退缩,总是冲在前面保护我们。”这样的描写能够让读者更好地了解家人的性格。 然后可以写一写家人和自己之间的趣事或者感人的事情。比如和弟弟一起玩耍毼“有一次,我和弟弟一起玩积木,我们一起搭建了一个超级大的城堡在搭建的过程中,我们互相帮助,一起克服了很多困难。最后,当城堡完成的时候,我们都开心得跳了起来。”这样的事情能够让读者感受到家人之间的温暖和爱。 结尾可以这样写:“我爱我的家人,他们是我生命中最重要的人。我希望我们能一直幸福地生活在一起”这样的结尾能够表达出对家人的深深爱意。 写《我的家人》这篇作文,要从外貌、性格、趣事等方面入手,让读者更好地了解你的家人。 #三年级作文# #我的家人# #写作技巧#
最熟悉的人作文300字三年级 在我们的生活中,最熟悉的人总是默默陪伴着我们。 他们可能是家人、老师或者朋友,用他们的爱与支持温暖着我们的成长道路。 接下来,我们将通过几个例子来讲述这些熟悉的人带给我们的启发与感动。 --- 1. 我的妈妈是我最熟悉的人。她总是早早起床,为全家准备可口的早餐。无论工作有多忙,她总能抽出时间陪我学习和玩耍。有一次,我考试成绩不理想,心情低落,妈妈没有责怪我,而是温柔地告诉我失败是成功之母。她耐心帮我分析错题,让我逐渐找回信心。妈妈不仅是我的依靠,也是我的榜样,她教会了我坚持和努力的重要性。 --- 2. 班主任李老师是我最熟悉的人之一。她和蔼可亲,总是在课堂上带给我们丰富的知识和无尽的乐趣。记得有一次,我因为害羞不敢在班级活动中发言,李老师特意抽空找我谈话,用她的耐心和鼓励让我勇敢尝试。在她的鼓励下,我第一次站上了讲台,那种自信的感觉让我难以忘怀。李老师用行动告诉我们,每个人都有闪光点,只要敢于展示,就能发现自己的潜力。 --- 3. 我的爷爷是家中最让我熟悉和敬佩的人。他年纪虽大,但身体硬朗,最喜欢跟我讲他年轻时的故事。爷爷常告诉我,做人要讲诚信,做事要认真。有一次,我因为贪玩没有完成作业,爷爷语重心长地对我说,玩耍固然重要,但责任更重要。他的教导让我懂得了时间管理的重要性,也让我明白了做事要脚踏实地的道理。 ---
爸爸妈妈吵架,小女孩的作文灵感来了 写作文,对于学生来说,常常是一个头疼的事情。当拿起笔来做文章,不知道从何处下笔,怎样遣词造句,布局谋篇。更多的学生写作文像挤牙膏,一点一点往外挤,结果常常是前言不搭后语,中心思想不突出,更别说感情丰富,语言生动了。 上海一个小学三年级的女孩,这些天被封在家中,老师布置作业,每周要写一篇作文,要求有真情实感,这可把小女孩难坏了。 所以,每当她拿起笔写作文的时候,就把妈妈或者爸爸叫到跟前,让爸爸妈妈教她写作文。妈妈还启发式地给她讲个事情,然后让女儿自己组织语言落实到纸上,爸爸则没有这份耐心,总是给女儿“说作文”。 怎么叫个说作文呢? 就是爸爸说一句,女儿就写一句,说完了,作文也就成了。与其说是爸爸辅导女儿写作文,倒不如说是爸爸口述作文,女儿笔录。 爸爸也有他的理由,说作文启蒙就该这样,慢慢女儿自己就会写作文了。 这次,老师又在网课上布置了一篇作文:我的妈妈。 要求写妈妈日常生活的一两件事。 怎么写呢?小女孩又做了难。 这时候,爸爸妈妈吵架了。 因为爸爸煲汤时多放了几个笋尖,被妈妈发现了,妈妈怒不可遏,责备爸爸浪费了笋尖,因为封闭时期,蔬菜很紧张,妈妈每天都要上网抢菜,有时候也抢不到。 妈妈吵完了爸爸,爸爸甘拜下风,不说话了。 但是吃饭的时候,爸爸用两张餐巾纸来放骨头,妈妈又吵他浪费了餐巾纸,特别时期必须要精打细算。 这两件事突然就给小女孩带来了写作冲动,于是,她写下了一篇作文:一碰就炸的妈妈! #鸡娃不焦虑#
三年级植物作文:我的菊花朋友 狥䩥,公园里开满了美丽的菊花。今天,我和妈妈一起去公园游玩,远远地就看到一大片菊花。它们静静地站在土里,从远处望去,就像一颗颗星星点缀在大地上。 我走到菊花跟前,发现它们的颜色真是五彩斑斓。红的像火,粉的像霞,白的像雪,仿佛一群孩子在听秋风老师讲课。菊花的茎又细又长,像一根根纤细的绳子。叶子凹凸不平,用手轻轻一摸,表面还有一些细小的绒毛,颜色是充满生机的绿色。花瓣小小的,呈现出灿烂的金黄色。我忍不住从地上拾起一片花瓣,凑近一闻,清香扑鼻。过了一会儿,我竟然鬼使神差地舔了舔花瓣,发现菊花的味道很甜。妈妈见状,笑着说:“菊花是晒干后用来泡茶喝的。” 我静静地看着这些菊花,它们独自在这秋天的角落里默默绽放,不与百花争艳。我们也应该像菊花一样,坚守自己的内心,不随波逐流,不被外界的功名利禄所诱惑。 菊花不仅美丽,还有许多实用的价值。有些菊花晒干后可以做成菊花茶,那菊花茶就像一位神奇的医生仙子,喝到嘴里,能立刻消除人们的火气,带来甘甜清凉的感觉。 我们应该学习菊花这种坚韧不拔、不畏严寒的品质。
二年级升三年级:写好日记为作文打基础 从二年级升到三年级,写好日记可是为以后写作文打基础的关键哦!不会写的小朋友,每天读一读日记,不仅能积累写作素材,还能提升阅读量,为高年级的作文做好准备。 看看这篇日记: 7月31日,星期三,天气晴朗。早上,我去跑步。呼吸着清新的空气,我的脚步在道路上跳跃,像是一串在五线谱上舞动的快乐音符。周围的景色快速变换着,花朵上的露珠眨着眼,小鸟在树梢上唱歌,为我加油。 再比如这篇: 3月2号,星期五,天气晴朗。今天,我跟妈妈学游泳。开始时,我紧紧拽着妈妈的胳膊,生怕自己沉底。后来,妈妈托着我的脑袋,托着我的肚子,就这样,我在水中漂了起来。我喜欢游泳! 这些日记不仅记录了生活中的点滴,还锻炼了孩子们的观察力和表达能力。所以,不会写作文的小朋友,不妨从写日记开始吧!积累素材的同时,还能提升阅读量,为高年级的作文打好基础哦!
三年级学生的妈妈描写作文精选 写人作文从三年级开始,每个小朋友最先写的往往都是妈妈。仅仅是一个外貌描写,有的同学就已经能写满满一面。好的方法很重要,正确的方法能让内容更加细腻,人物更饱满! 颀𐦈的妈妈 我的妈妈有一头乌黑的长直发,里面夹杂着几缕黄色。风吹过时,头发就像丝带一样飘起来。她的眉毛像柳叶一样细长,笑起来的时候上扬,特别有精神。 她的眼睛特别圆,像黑宝石一样闪闪发光。鼻子高高的,呼气时鼻子的小毛动起来,嘴巴红红的。生气时,嘴巴说的话就像机关枪一样扫射。皮肤有点黑,太阳晒到时,就像镜子一样发光。 ♀️我的妈妈很爱洗头,头发总是油光发亮。她的眉毛前浓后淡,兴高采烈时弯得像一座彩虹。眼睛的眼珠就像一颗颗小葡萄,生气时就像要炸一样。鼻子高高的,呼气时鼻子的小毛动起来,嘴巴红红的。 𘦈的妈妈有一个长直发,头发黑里戴黄。风吹过就像带一样动感十足。她的眉毛弯弯的像月牙,像一座从天空往地面弯的彩虹。眼睛的眼珠就像一颗颗小葡萄,生气时,嘴巴说的话就像机关枪一样扫射。皮肤有点黑,太阳晒到时,就像镜子一样发光。 通过这些描写,我们可以看到每个小朋友眼中的妈妈都是独一无二的,充满了细腻的情感和生动的描绘。
最熟悉的人作文300字三年级 袀颀祮子们,写最熟悉的人有不少小技巧呢!✨ 捕捉独特的小习惯 每个人都有一些独特的小习惯哦。比如我写妈妈,她在思考问题的时候总会不自觉地用手绕头发,这个小细节就能让妈妈的形象更生动啦。你可以观察你熟悉的人,像爸爸每次紧张的时候会清嗓子,朋友兴奋时会蹦蹦跳跳,把这些小习惯写进去,人物一下就 “活” 了。就像给他们注入了灵魂一样呢! 回忆特别的经历 和熟悉的人之间肯定有很多特别的回忆。可以是一次难忘的旅行像和闺蜜一起去海边看日出,你们在沙滩上奔跑、等待太阳慢慢升起的过程中发生了好多趣事,有欢笑有感动。𐩂㦗𖥀的海风轻拂着脸颊,你们一起欢呼,那种快乐简直要溢出来啦!也可以是一次争吵后的和解,和兄弟因为游戏吵架,后来又怎么和好的,这些经历能展现出你们之间复杂又深厚的感情。就像修复了一颗珍贵的宝石,让你们的关系更加闪耀。 描述专属的口头禅 口头禅也是一个人的标志呢。像爷爷总是说 “慢慢来,不着急”,这句话在很多关键时刻都给我力量。ꦈ者小伙伴经常说 “太酷了吧”,那种充满活力的感觉一下就出来了。口头禅能体现人物性格哦。感觉就像他们的个性标签一样,一听到口头禅就能想到他们呢!銊展现不同情境下的表现 熟悉的人在不同情境下的反应是很有趣的。比如妈妈在工作场合是雷厉风行的女强人 ,回到家面对家人就是温柔体贴的主妇。老师在课堂上严肃认真,课后和我们聊天又像朋友一样亲切。通过不同情境的对比,能让人物更立体。就像从不同的角度欣赏一颗钻石,每个面都有独特的光芒。✨ 刻画与自己的互动 ✍️写你们之间是怎么交流、怎么互相影响的。比如哥哥会教我打篮球,他鼓励的眼神、耐心的指导,都让我感受到温暖和力量。我们之间的互动是关系的纽带,写好这部分能让读者更了解你们的关系。ꦄ觉就像在编织一条美丽的情感纽带,把你们紧紧相连。 用这些方法,你就能把最熟悉的人写得栩栩如生啦! #最熟悉的人# #熟悉# #作文#
三年级期中考试作文押题3篇,轻松应对! 写人篇:《猜猜他是谁》《我最熟悉的一个人》《令我难忘的一个人》 写事篇:《写日记》《难忘的一件事》 想象类:《续写故事》《童话故事》 --- 写人篇--- 《猜猜他是谁》 在这个充满欢声笑语的校园里,有一个淘气包总是让人印象深刻。他总是喜欢搞一些小恶作剧,比如偷偷把同学的文具藏起来,或者在老师的讲台上放一只小虫子。虽然这些小把戏总是被大家发现,但他的创意和活泼总是让人忍俊不禁。 《我最熟悉的一个人》 我最熟悉的人是我的妈妈。她有一头乌黑的长发,大大的眼睛,总是显得那么勤劳。每天早上,她总是第一个起床,忙着准备早餐,然后送我去学校。她的勤劳和对我的关爱让我感到无比温暖。 《令我难忘的一个人》 有一次,我在湖边散步时,看到一个男孩不小心摔倒在泥潭里。他挣扎着想要爬起来,但似乎没有力气。我走过去,伸出援手,帮助他爬了起来。他感激地看着我,说:“谢谢姐姐!”那一刻,我感到无比的幸福和满足。 --- 写事篇--- 《写日记》 今天发生了一件让我难忘的事情。在课堂上,老师布置了一个小组作业,我和我的好朋友小明分到了一组。我们决定一起完成这个作业,但因为意见不合,我们发生了争执。最后,我们决定分工合作,各自完成一部分。经过一番努力,我们的作业终于完成了,而且还得到了老师的表扬。这次经历让我明白了团队合作的重要性。 《难忘的一件事》 在我最难忘的事情中,有一次妈妈为我竖起了大拇指。那是我第一次在学校里举办的文艺演出上,我表演了一段舞蹈。虽然平时我很胆小,但在妈妈的鼓励下,我勇敢地站在了舞台上。表演结束后,妈妈为我竖起了大拇指,说:“你真棒!”那一刻,我感到无比的自豪和幸福。 --- 想象类--- 《续写故事》 在一个充满魔法的世界里,有一个勇敢的小男孩叫做李晓明。他的好朋友小明因为生病而无法参加学校的活动。李晓明决定为小明做点什么,他偷偷地跑到学校的花园里,采摘了一些鲜花和水果,然后悄悄地放在了小明的床边。小明醒来后看到这些礼物,感动得流下了眼泪。 《童话故事》 在一个遥远的森林里,住着一只聪明的小狐狸。小狐狸每天都在森林里寻找食物,但他总是觉得不够满足。有一天,他遇到了一只受伤的小鸟,小鸟告诉他一个秘密:森林深处有一棵神奇的果树,可以满足他的愿望。小狐狸按照小鸟的指引找到了那棵果树,摘下了最大的果实。吃了果实后,小狐狸发现自己不仅变得聪明伶俐,还拥有了神奇的力量。从此以后,他更加珍惜森林中的每一个生命。
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