大象的鼻子作文在线播放_大象的鼻子作文400字(2024年12月免费观看)
三年级想象作文《小猪变形记》创作指南 这是三年级第八单元的习作,要求以动物为主角创作一篇想象作文。童话创作对小学生来说是个挑战,既需要丰富的想象,又要有清晰的逻辑。为了降低难度,提升孩子的创作自信,我以经典的“小猪换鼻子”故事为原型,通过趣味填空,帮助孩子们完成精彩的原创童话。 1⃣️改变特征 习作要求中明确指出要“改变动物的主要特征”。所以,原来的小猪不能再是普通的小猪。你可以让它长出翅膀,或者变得像蚂蚁一样小。课上,我以“小猪长出大象鼻子”为例,展开教学。 2⃣️设置困境 文章要有波澜,不能一帆风顺。如果小猪安上大象鼻子后顺风顺水,文章就会失去趣味。因此,可以给主角设置一些困境。比如,模仿大象用鼻子拔树,结果用力过猛,头上摔了个大包;或者它想用象鼻喝水,结果因为没有掌握技巧,呛得咳嗽连连。 3⃣️道理启示 童话想要拿高分,必须有启示。所有的优秀童话都蕴含着启示,比如《白雪公主》传达了邪不胜正,善良的人终能收获善果的道理。因此,我们也要传递这个意识:把道理讲出来。 通过这些方法,孩子们可以轻松完成一篇有趣的童话创作。
1.在一个阳光灿烂的早晨,清风阵阵,小鸭子和它的伙伴们——小鸟、小熊、猴子和大象在森林里捉迷藏。小鸭子正边走边想躲哪儿好,一不小心,脚下一滑,掉进了一个又大又深的坑里。小鸭子惊慌失措地大叫:“救命啊!救命啊!伙伴们,救救我啊!嘎嘎嘎……” 2.伙伴们听到了小鸭子的呼救声,纷纷赶来了。大象大声说:“我来,我来,让我用长鼻子把小鸭子卷上来。”可是,大象的鼻子太短了,够不着小鸭子。猴子爬上树,折下了一根树枝,对小鸭子说:“小鸭子,你快抓住这根树枝,我拉你上来!”但是,小鸭子抓不住这根树枝,它的翅膀受伤了。伙伴们急得像热锅上的蚂蚁——团团转。 3.忽然,小鸟灵机一动,对伙伴们说:“小鸭子会游泳嘛,我们舀几桶水,倒进深坑里,小鸭子就可以浮上来了。” 4.于是,小熊像箭一般似地回家拿来了水桶,跑到小河边,拼命地舀水倒进深坑里。大象见了,也过来帮忙,用它长长的鼻子吸满了水,喷在了深坑里。经过它们的努力,坑里的水慢慢上涨。终于,小鸭子得救了。小鸭子感激地说:“谢谢你们救了我!你们真是我的好伙伴!” #看图写话# #一二年级看图写话# #小学作文# #看图写话专项练习# #看图写话训练# #韩老师看图写话#
大象 五年级上册第五单元作文 872字 在广袤的非洲大草原上,有一种庞大的动物,它们身躯雄伟,步伐稳健,被誉为“大地之王”,它们就是大象。今天,就让我来为大家详细介绍一下这种神奇的动物。 大象是现存陆地上体型最大的动物之一,体重可达5至6吨,肩高可达3至4米。它们的外形特征非常显著,最为人熟知的就是它们那宽大的耳朵和长长的鼻子。大象的耳朵非常大,可以帮助它们散热,同时也能用来传递声音,甚至可以作为武器。大象的鼻子更是神奇的器官,它们可以通过鼻子轻松地捡起地上的小物件,甚至还能用来喝水、喷水、打扫身上的沙土。 除了外形特征,大象的智商也非常高,被誉为“动物中的智者”。它们有着出色的记忆力,能够记住水源的位置、食物的分布以及族群成员的行踪。此外,大象还有很强的社交能力,通常生活在由母系家族组成的群体中,成员之间关系紧密,互相照顾,共同面对生活中的种种挑战。 大象的生活习性也非常有趣。它们是草食性动物,主要以树叶、草、树皮、果实等为食。一天中,大象会花费大部分时间在觅食上,而且它们的食量惊人,一头大象一天要吃掉上百公斤的植物。此外,大象还有着固定的生活规律,比如在白天活动,夜晚休息,这种生活习性有助于它们避开天敌,同时也能节省体力。 然而,大象的生存环境正面临着严重的威胁。随着人类活动的不断扩张,大象的栖息地正逐渐减少,甚至有的地方已经完全消失。此外,大象还面临着非法猎杀和象牙贸易的威胁。每年都有大量的大象因为这些原因而失去生命,这让人深感痛心。 为了保护大象这一珍贵的物种,全球各地都在采取行动。许多国家和地区已经禁止象牙贸易,严厉打击非法猎杀大象的行为。同时,还有许多保护组织致力于恢复大象的栖息地,提高人们对大象保护的意识。我们作为地球的一份子,也应该尽自己的一份力量,为保护大象、保护生物多样性贡献一份力量。 大象,这个大自然的奇迹,值得我们去珍惜、去保护。它们不仅是非洲大草原的象征,更是地球上生命力的象征。让我们携手努力,共同守护这些可爱的生灵,让它们在这个星球上继续繁衍生息,见证自然界的和谐与美好。
1.一场暴雨过后,太阳出来了,草尖上挂着雨珠,一闪一闪的,好像一颗颗珍珠。兔妈妈准备给小兔子炖美味可口的蘑菇汤,可是家里没有蘑菇了。 2.小兔子自告奋勇去采蘑菇,兔妈妈笑着点头同意了。小兔子一边拎着篮子,一边哼着小曲儿蹦蹦跳跳地出门了。它走着走着,突然停住了,原来它发现河对岸长着许多大蘑菇。小兔子看着蘑菇想起了妈妈做的蘑菇汤,忍不住咽了咽口水。小兔子迫不及待地想去对岸采蘑菇,可是它被一条大河挡住了,河面很宽,河水很急还很深。小兔子急得抓耳挠腮,在河边不停地转圈。 3.这时,大象伯伯正巧来河边洗澡,小兔子看着大象粗壮的腿,一拍脑袋有了好主意。它飞快地跑到大象伯伯面前,仰着头指着对岸的蘑菇,可怜巴巴地说:“大象伯伯,您可以帮我过河采蘑菇吗?”“当然可以啦!”大象伯伯爽快地答应了。 4.大象伯伯不慌不忙地抬起脚,踩在河水中,溅起一朵朵水花,小兔子兴奋地手舞足蹈,它指着蘑菇大叫:“大蘑菇,我来啦!”回到岸边,小兔子感激地说道:“大象伯伯,谢谢您!”大象伯伯高兴地甩了甩鼻子离开了。 #看图写话# #小学作文# #一二年级看图写话# #看图写话##看图写话天天小练笔# #韩老师看图写话#
四年级作文推荐一个好地方 如果你问我推荐一个好地方,我一定会告诉你——我最喜欢的地方是动物园ﰟ。动物园是一个既能看到各种各样的动物,又能了解它们生活习性的好地方每次我去动物园,都感觉像是进入了一个神奇的世界✨。 在动物园里,我最喜欢的就是大象。它们个头非常大,长长的象鼻子总是吸引着我,它们不仅能用鼻子喝水,还能用鼻子抓住树枝,真的很神奇!每次看到它们,我都会不自觉地笑出声,觉得它们非常有趣。除了大象,还有各种各样的动物,比如长颈鹿、老虎 和猴子。每一个动物都很特别,都有着属于自己的生活方式。 动物园里不仅可以看到动物,还有很多好玩的设施ᰟ⣀比如,我特别喜欢那个小小的游乐园 ,可以骑上旋转木马上,感觉像飞一样!孩子们都喜欢去玩碰碰车,与家人朋友一起欢笑,度过愉快的一天。 动物园还给我们提供了很多关于动物的知识。每当我走到动物旁边,都会看到栅栏上写着关于它们的介绍,像是它们的食物、生活习性以及它们来自哪里。这些信息不仅让我增长了知识,还让我更加喜欢这些可爱的动物们。 此外,动物园的环境也非常好。绿树成荫,空气清新,走在园内的小路上,我总是感到非常放松和愉快。在这里,不仅能看到美丽的动物,还能享受到大自然的宁静与舒适。 总的来说,动物园是一个既能增见识又能享受乐趣的好地方𞣀如果你还没有去过动物园,我强烈推荐你去看看,相信你一定会爱上这个地方的! #搜索话题MCN合作计划#
小小动物园400字作文四年级 小小动物园是我们生活中的一片奇妙天地这里汇聚了各种各样的动物,它们为我们展示了大自然的神奇与美丽。 通过这篇作文,我们将带你走进这座动物园,感受动物们的独特魅力与生动活泼。 让我们一起探索这片欢乐的乐园吧!犊--- 1.今天,我和爸爸妈妈一起去了小小动物园。一进门,就看到了一只大象,它的身子高高的,耳朵像两把大扇子一样不停地扇着风。它的鼻子长长的,灵活地卷起来抓住树枝,吃得津津有味。我站在栅栏外,看得目瞪口呆,心里想,这么大的动物竟然如此温顺。接着,我们走到猴子区,看到几只小猴子在树上跳来跳去,好像在和我们玩捉迷藏。它们的动作非常灵活,一会儿爬上树,一会儿又从树枝间飞跃过去。动物园里的每一只动物都有它们独特的魅力,让我感到非常开心。 --- 2.小小动物园里的动物种类真是丰富多样,给我留下了深刻的印象。首先,我看到了那只憨态可掬的熊猫,它坐在竹子旁边,慢慢地啃着竹子,眼神温和又懒散。它那圆滚滚的身体和黑白相间的毛发,实在太可爱了!接着,我来到鸟类区,看到几只美丽的鹦鹉在飞翔,它们的羽毛五彩斑斓,像是一朵朵盛开的花朵在空中舞动。最让我惊讶的是,一只鹦鹉竟然学会了说话,它向我们招手,喊道:“你好!你好!”我听得哈哈大笑,觉得这些小动物们真是太有趣了。 --- 3.我最喜欢小小动物园里的海洋馆。里面有各种各样的鱼和海洋生物。走进馆内,迎面而来的是一片蔚蓝的海洋,水里的鱼群游来游去,五光十色,像是进入了一个梦幻的世界。特别是那只巨大的海龟,它慢悠悠地游动,身躯庞大而优雅,让我不禁感叹大自然的奇妙。还有一只章鱼,它的触手不停地伸展,看起来十分神秘。通过这些海洋生物的展示,我更加了解了海洋的奥秘,也让我对大自然充满了敬畏之情。 --- 4.小小动物园不只是一个展示动物的地方,它还教会了我许多关于保护动物和爱护自然的知识。在动物园里,我看到了一些动物的栖息地被精心设计,让它们能够在接近自然的环境中生活。我还参加了动物保护讲座,了解到许多珍稀动物面临着灭绝的威胁,我们每个人都应该为保护动物和环境贡献自己的力量。动物园不仅让我们享受了和动物亲密接触的快乐,更让我明白了人与自然和谐相处的重要性。 --- 5.小小动物园是一个充满欢乐的地方,每一只动物都有它们的故事。我记得有一只叫做“跳跳”的小鹿,它总是跳跃着跑来跑去,看起来非常活泼。它的身姿优美,奔跑时像一阵微风,轻盈又快速。动物园里的工作人员告诉我们,这只小鹿非常喜欢和游客互动,每当看到有人靠近,它就会跳到大家面前,仿佛在和我们打招呼。我也学到了很多动物的知识,知道了它们的生活习性和食物链。动物园不但让我感到开心,还让我懂得了更多关于自然的知识。 --- 6.参观完小小动物园后,我深深地感受到大自然的奇妙和动物们的可爱。尤其是在爬行动物区,我看到了各种各样的蛇和蜥蜴。它们有的身体细长,有的体型巨大,看起来非常威猛。虽然这些爬行动物看起来有些吓人,但工作人员告诉我们,它们其实在大自然中扮演着重要的角色。比如蛇能够控制害虫的数量,保护农作物不受侵害。这让我明白了每一种动物都有它独特的价值,我们要学会尊重它们的生命,保护大自然的生态平衡。 ---
二年级优秀作文欣赏《猴子捞星星》 猴子捞星星 一个夏日的夜晚,凉风习习,月亮婆婆把皎洁的月光洒向大地。猴子在家里吃过晚饭,准备出去散散步,不知不觉它来到了小河边。 小河表面光滑得好像一面镜子,偶尔有微风拂过,荡起一丝涟漪。在小河里,猴子看到了很多闪着亮光的东西,定睛一看,呀,原来是星星!调皮的猴子喜欢奇思妙想,它头上的思维电灯泡亮了起来:“我是不是可以把河里的星星捞出来?” 说干就干,猴子的准备工作可是一点也不肯少。它从附近的竹林里找到一根竹竿,对准河里的星星,拿着竹竿东搅西捞,星星跟着它的竹竿晃来晃去,但是无论猴子怎么瞄准、怎样使劲,星星跳来跳去就是捞不着。已经使出九牛二虎之力的猴子,在经历了很多次失败后,好像泄了气的皮球,瘫坐在河边的草地上。 这时,大象哥哥走来准备到河边喝水。看到猴子沮丧的模样,就问它:“发生什么事情了,小猴子?”猴子把刚才的情况一五一十地告诉了大象。大象哥哥拍拍胸脯,信心十足地对猴子说:“放心吧,包在我身上,我来帮你捞星星。”于是,大象把它长长的鼻子放进了河水里,向上用力一吸、再屏住呼吸使劲一喷,星星在跳动的水花中闪耀,一飞一跃,又回到了善良的星空,眨巴着眼睛开心地笑着,好像在说:“谢谢你们!”小星星们就这样回到了它们的家乡。 【江苏省泰兴市鼓楼小学鼓楼校区二(1)班闾欢融⠠指导老师:赵小凤】 #动态连更挑战#
《母子俩的小学对比》 这才是童年应该的状态。拿一堆不符合年龄的、赘肉一样的知识,剥夺孩子们的时间。糊涂、可悲。 我的小学记忆是这些:大队长、作文经常范文;舞蹈队(新疆服装特别美)、鲜花队、花环队、腰鼓队、独唱;好看的连衣裙、长腿袜、变色四色唇膏、大象鼻子转动的水壶;老爸工作之余种的一整片向日葵、护城河里游着老爸养的鸭子,画着眼镜做标识的“眼镜先生”;班主任、老师都很好,留言赞我自学能力强(儿童的我纳闷从哪儿看出来的?自己不知道);和知己姗姗打乒乓球、做蛋糕玩和吃、春游悄悄去另一处更远的地方,还带着她妹妹一起,回答她我的理想是做一名文学家。[可爱] 对作业几无记忆,课文每次一发下来如饥似渴先读完。 妈妈订许多优秀的期刊,隔一两天就收到一本精神食粮,爸爸给我们买许多小人书,看个饱。 暑假就去外公家,舅舅给我们安排的儿童乐园。 我孩子的童年记忆是这些:妈妈带的时候全部都是欢乐,送入校时是一个温暖、灿烂笑容的孩子。然后每天上课、作业、经常留堂、一老师特爱在一堆作业之上惩罚孩子们抄写、或作文,还让大家连坐。(我在一天放学路上听孩子们吐槽,特惊讶,问为什么不告诉大人们?) 我一位特爱学习、看重教育的妈妈,小学的后两年每天清晨的祝福是:今天顺顺利利的,作业也不多 由于休息特少,焦虑被惩罚,孩子们战战兢兢、灰头土脸,心理上损失极大。 如果一早知道卷+魔幻得如此病态,我一定不会让孩子进入这样模式的学校。 懂事的孩子会宽慰:就当是对我的磨练吧。 我的孩子天资比我更好,两位的小学状态却是天差地别。并非时代进步了,而是贪腐、压榨变本加厉地进化了二十年。
童话作文小指南 起个吸引人的标题 - 试试改变动物的某个特征,例如:《不会飞的鸟》或《短鼻子的大象》。 - 或者,用动物来讲述一个特别的事件,如:《母鸡历险记》和《蜗牛赛跑记》。 开头要引人入胜 - 选择一个你喜欢的动物,然后描述它的变化前和变化后的状态。 - 例如:“在美丽的森林里,住着一只快乐的猴子。有一天,猴子突然长出了翅膀,变成了飞翔在天空中的飞猴。” 中间部分要精彩纷呈 - 确定你的童话故事中的主要事件,是强弱变化、战胜对手,还是帮助他人? - 用生动的语言和动作来描述这些事件,让读者能够“看到”你的故事。 结尾要留下悬念或给出启示 - 你可以通过“终于明白法”来结束故事,例如:“经过这次经历,小猴终于明白了勇敢和坚持的重要性。” - 或者用“意料之外法”,如:“正当小猴准备回家时,突然从天而降一道闪电,小猴的身体竟然消失了!” ᥰ贴士:记得保持故事的完整性和连贯性,让读者能够轻松跟随你的故事节奏哦!က
小学英语优秀作文:探秘石林奇观𓊰 探索石林之旅 今天是我来到昆明的第三天,我和父母一起踏上了前往石林的旅程。 自然风光 石林的美景令人心旷神怡。那里有一个清澈的湖泊,周围环绕着茂密的树木和连绵的小山。️ 𖢀♂️ 探索之旅的开始 一大早,我和父母就乘坐公共汽车前往石林。当我们到达时,眼前的美景让我们完全沉浸其中。 𘠧下难忘的回忆 湖泊周围有许多形态各异的石头,它们或像强壮的老虎,或像长着长鼻子的大象,甚至有些像互相喂食的两只鸟。我们在这里留下了许多珍贵的照片,记录下了这难忘的时刻。𗊊 难忘的石林之旅 这次石林之旅让我感受到了大自然的鬼斧神工,也让我体验到了与家人共度的美好时光。我永远不会忘记这次难忘的旅行。 总结 石林的自然美景和独特的石头景观让人流连忘返。在这里,我们不仅享受到了大自然的馈赠,还收获了珍贵的家庭时光。这是一次难忘的旅行体验。
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