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各司其职作文权威发布_各司其职作文800字(2024年11月精准访谈)

内容来源：前三名所属栏目：观点更新日期：2024-11-27

各司其职作文

【评鉴2024学年宁波一模镇海中学学子高分作文】莫忘给惯性踩刹车（宁波一模56分作文）毕飞宇曾泚笔：“在人生前行的过程中，你自己就是惯性的一部分。”诚然，惯性作为一种无形的源动力，潜意识中指导着自我的生活实践，使个体不至于为平乏单调的日常行为所庸扰。但在我看来，正是“惯性”的固定性否认了人之为人的运动性；欲实现淬火和蜕变，青年应莫忘给惯性利车。（评：文章开头就引用材料，这是很惯常的写法。这个材料原本就很简略，材料就是作文的原点，是思维的起跑线。“泚笔”一词，古韵十足，很有画面感，不过我以为，还是不要用这类生僻的词语，文白夹杂，不是一种很好的文风。本文侧重点是给惯性刹车，“诚然”这一句看似同整个观点相异，但这样的相异角度思考，反而增加了文章的思辨性。先承认话题另一面的正确性，继而再论述自己的观点，退是为了更好的进。“无形的源动力”“潜意识”与“平乏单调的日常生活”形成了思维的张力：固定性和运动性，又打了一个漂亮的组合拳，其背后也是学生高阶思维品质的体现。段末水到渠成地提出中心观点，而淬火和突破这两个动词看似容易，实则让人惊叹，背后有意象，有画面，让人联想到钢铁，联想到蝉蛹和蝴蝶，词语是有情感有意蕴的，褶皱处让人看到了生命的坚韧和勃发）需知，惯性是个体塑造的重要环节，彰显时代特征在自我身上的投射。所谓“惯性”，是人生前行路上约定俗成的“应然”，而可幻化出千姿百态的表现形式——是习惯癖好，鼓舞着个体在某方面的“持续输出”；是规则成见，寄托着社会有序运行的希冀；更是时代的眼光与规训，左右着人们固有的价值标准……眼下，绩效主义照进现实，个体依乎惯性各司其职、各行其道，也无不契合着“效益最大化”的集体目标，使人类臻于“完美主义”中“矛盾最小化”的愿景。（评：对核心概念作界定是论述文的一个很重要的思维方式，而能用概念陈述自己对某个问题的看法，是思维理性和成熟的一个重要体现。再者，可贵的是，该同学不仅能对“惯性”下一个相对有理论色彩的定义，并且对概念作一种分类思考，从习惯癖好、规则成见、时代的眼光与规训三个不同的有层级的角度展开论述，可以看出学生严谨的思维。该段的最后，让思想的阳光照进现实的空间，“绩效主义”“效益最大化”“完美主义”“矛盾最小化”这些词语的背后是一种强大的惯性力量及其所带来的隐形的伤害。我们仔细去看同学这个段落用的标点符号，有引号，有破折号，有分号，有顿号，有省略号，自然也有我们很多同学常用的句号和逗号。标点符号的正确运用，其实是思维的缜密和逻辑。标点符号和关联词一样，都是文章整个机器中的精密的零件）然而，“向来如此，便对吗？”“惯性”的结果不免走向食古不化。昔者物理大厦上两朵“乌云”犹在，19世纪的学者循“惯性”在传统体系中蜗索，终难使云销雨霁，觅得真知；新文化运动大潮滂滂，“全盘西化”的“惯性”思潮湮没了多少可与日月争辉的文化瑰宝……当“惯性”成为束缚创新的枷锁，抑或蜕化为非理性“群氓”的麦克风，人应当警惕“惯性”对本我进取心与独立性的毒害。（评：“然而”一词，思维转出新的境界。接着引用了《狂人日记》的金句，给人以启发。以西方物理科学和民国新文化运动相关事例来论证“惯性”给科学和文化带来的致命伤害。乌云、云销雨霁、大潮滂滂、日月几个意象联用，形成意象群，也增加了文采。“食古不化”“蜗索”“湮没”“警惕”这些词语运用精准，“群氓”词语的背后是《乌合之众》，“麦克风”对接的是“人人都有麦克风”“本我”映射的是佛洛依德的理论，从中也可看出同学广博的阅读视野和强大的词语表达力）吾辈青年诚应学会给“惯性”刹车，这并非意味着“脱嵌少年”式的离群索居，而昭示着人独立于集体浪潮的理性观照和智性成熟。且看那古慧晶打破女性的“惯性”标签，铮铮然跃升汽修冠军；可曾闻别林斯基“不求万人诺诺，唯求一人谔谔”，掀翻当代作家追求效益的“惯性”沉潜内心？“惯性”可以令人惰于以往“舒适圈”的茧房，可以提供懈怠者以“合群”的托词——然，若反躬自省，这真是人生前行路上的“你自己”吗？（评：该段开头在前文的论述中，再次点题，这种点题意识就像紧紧地拉住一匹驰骋的奔马，话题的主控权就可以把握住。“脱嵌少年”指的是那些在社会结构中脱离原有角色和功能，表现出与常规社会规范和行为不同的青少年，借助社会科学概念，用在这里非常合适。“不求万人诺诺，唯求一人谔谔”化用的是《史记》的警句，也可看出同学的不同寻常的积累，不过用在别林斯基那里也有点不太自然，古慧晶和别林斯基这两个事例组合在一起，略有点别扭，另外别林斯基这个材料似乎还没有展开，可能是为了追求句式的相对工整导致表意的不畅) 更深层次观照，当代社会呼吁更多“逆行者”，使没有“惯性”的趋势蔚然成风。唯有固化的思维荡然无存，科技的利刃才能“新发于硎”，“疗救人类”；唯有“惯性”的恶语相向失去生存土壤，网络环境才能气正风清。最重要的，对于个人，唯有怀揣“孤勇者”的奋进与豪情，才能不悔于草木一世，激励来者逆流奋起。（评：又是一种深层次叩问，让思维再往深处走,三个“唯有”“才能”句式，很有气势，优秀的论述文不仅需要有论述材料的厚实和质地，支撑起坚固的思维大厦，也得有情感和意蕴，使得这座大厦显得灵动和艺术。蔚然成风、荡然无存、新发于硎、恶语相向、气正风清、草木一世、逆流奋起等四字句运用得一气呵成、拍案叫绝，论述文其实也是一种语言的艺术，而词语的背后其实更有一种气势一种才情一种温度，也就是同学独特的生命气质和个性特征） “人生是旷野而非轨道。”既是旷野，为何依循惯性而行？当照察自我，探索驰骋旷野的深层力量。（评：文末引用电影《普罗米修斯》里的警句，又自然、巧妙地重申全文观点，并且也暗扣材料中的另一个概念“自我”，有思想的力量，有意象的点缀，更有情感的意蕴。“既是……为何……应当”体现的是思维的不断转换，而同样见证了新时代青年学子的自信、坚定、豪迈，我似乎看到了一个在旷野中放马驰骋的潇洒的背影）网页链接

如何培养孩子的自律能力？𐟑𖰟’ꊥ�퐧š„自律能力并不是通过家长的逼迫就能培养出来的。关键在于让孩子明白一个道理：自律不是压抑欲望，而是选择长远目标。例如，小时候的他个子不高，身体也比较瘦弱。医生建议他通过跳绳、打篮球、游泳等方式来增高，并且不能吃甜食、零食和油炸食品。虽然小孩子都喜欢吃炸鸡、薯片、蛋糕和巧克力，但他会权衡长远目标（拥有傲人的身高）和短期欲望（吃美食）之间的关系。最终，他选择了戒掉零食和甜食，并坚持运动。虽然刚开始很累、很难坚持，但当他将这些活动变成习惯时，就不再觉得难了。生活中的一些事情，如打游戏，有即时反馈，可以立刻获得奖励或快乐。而一些需要长期坚持的事情，如读书、写作，可能需要数年才能看到成效。就像有人问他的儿子为什么作文写得好，阅读理解能力强，这都是长期积累的结果。这也考验了“延迟满足”的能力。如果孩子能够掌握这种延迟满足的能力，坚持做短期内看不到成效的事情，我们称之为“自律”。但同时，也不建议为了长期的欲望而放弃短期的快乐。比如打游戏、看影视，家长们不要过于担心这些活动的负面影响，重点是让孩子明白如何平衡短期欲望和长期目标之间的关系。总结一下，如何培养孩子的自律能力：不要通过家长逼迫的方式获取。家庭氛围要宽松，但不是放任不管，而是高度尊重孩子，公平公开地沟通。从小就明确家庭每个成员的责任。家长要以身作则，工作赚钱，孩子要学习，各司其职。只有对各自职能认可，才会有自我驱动的意愿。适度自律是优点，高度自律未必是好事。不要要求孩子在任何事情上都尽善尽美，选择最重要的点去做就好，不要耗尽孩子的心力，保持适度的自律，同时也允许一些天马行空的想法。摒弃否定式教育。父母否定孩子的点越多，管教的越多，孩子的自律性就越差。多关注孩子表现好的时候，并且肯定他。当他获得认同感和价值感的需求得到满足时，一定会做得更好。通过这些方法，我们可以帮助孩子培养出自律的能力，而不是通过强制和逼迫来实现。

高二上期中考场作文精选30篇 𐟌Ÿ 高二上期中考场作文精选30篇 𐟌Ÿ 目录： 1️⃣ 读书的意义 𐟓š 审题：如何理解“书籍文字”与“成长经历”的关系？范文1：仰观文字之大俯察书籍之盛范文2：以“书籍文字”为种缓行以“成长经历”为根致远范文3：知行合一，卓越人生 2️⃣ 当前与长远 𐟌 审题：如何在当前与长远之间找到平衡？范文：当前与长远共绘时代发展的双翼 3️⃣ 爱和善的本质 ❤️ 审题：如何理解爱和善的真正含义？范文1：拆去长椅的分隔栏范文2：拒绝虚假悲悯，重拾生活附近 4️⃣ 德才兼备话题 𐟒𜊥☯𜚥悤𝕥𙳨ᡥ𞷤𘎦‰的关系？范文1：才德兼备，方成就一番事业范文2：博才养德，行稳致远 5️⃣ 自我和各司其职 𐟑䊥☯𜚥悤𝕥œ訇ꦈ‘与团队之间找到平衡？范文1：寻我用，齐谐奏天地佳音范文2：以协调，奏响旋律之音 6️⃣ 吃苦与成功 𐟒ꊥ☯𜚥悤𝕧†解吃苦与成功的关系？范文：纵有银山拍天浪笑看红尘一苇航 7️⃣ 进退之间 𐟚𖢀♂️ 审题：如何在进退之间找到平衡？范文1：一进一退，生存之道范文2：于时代露锋芒，在世界展雄姿 8️⃣ 格局ⷧꁧ 𔠰ŸŒ 审题：如何拓宽格局并实现突破？范文：《立长远格局，行突破之路》 9️⃣ “和合”的追求 𐟌ˆ 审题：如何追求和谐与共生？范文1：和合织锦缎，岁月谱华章范文2：万物和合，繁荣共生 𐟔Ÿ 精准和模糊 𐟔 审题：如何平衡精准与模糊的关系？范文1：历史文化造就的兼济并存范文2：精准与模糊皆所需 1️⃣1️⃣ 认识世界和认识自我 𐟌𐟑€ 审题：如何认识世界并认识自我？范文1：内识自我，与天地温柔相拥范文2：认识自己，欣赏世界范文3：看清世界，正视自我 1️⃣2️⃣ 竞争赶超 𐟏† 审题：如何在竞争中赶超他人？范文：避免自我的迷失，铭记对人的关怀 1️⃣3️⃣ 为富、为仁 𐟒𐢝䯸审题：如何在追求财富与仁爱之间找到平衡？范文1：新时代新征程，“为富”兼又“为仁” 范文2：为仁有富，为富应仁范文3：为富兴时代，为仁济天下 1️⃣4️⃣ 幸福的话题 𐟎‰ 审题：如何理解幸福的真正含义？范文1：幸福得要慢慢来范文2：乘兴所至，心无旁及 1️⃣5️⃣ 青年志向 𐟚€ 审题：青年人应该如何树立志向？范文1：扬志学风帆展青年才干范文2：通法见微创新天地

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