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五年级读书作文在线播放_五年级必读的20本书(2024年11月免费观看)

内容来源：前三名所属栏目：导读更新日期：2024-11-30

五年级读书作文

精读这套书，孩子作文水平直线飙升！最近我偷偷读了一本叫《叶圣陶给孩子的写作课》的书，真是受益匪浅！作为一个读书博主，写作是我的日常，但也需要不断精进，才能对得起那些关注我笔记的朋友们。更重要的是，对于刚开始学看图说话的二年级学生来说，妈妈如果能从旁指点一二，孩子的作文水平也能更快地提升。如果你家有四五年级以上的学生，送他这套书，他会终身感谢你！叶老师的写作课讲得太好了，谁读过都会受益匪浅！ 𐟌Ÿ书名：《叶圣陶给孩子的写作课》 𐟌Ÿ作者：叶圣陶/ 丰子恺绘 𐟌Ÿ出品方：文通天下如果你觉得自己不会写作，似乎没有什么可写的？那你就是叶老师说的那种人——习惯没养成，错过了“写作禁遏”。其实，写作好比说话。当你需要开口说话的时候，你就能开口说；当你突有灵感想要写作的时候，你就提笔写作。如果错过这样的写作机会，那便是自己对自己的禁遏，一次两次后，你会觉得提笔如千斤重，再怎么搜刮肚肠也写不出来了。这是写作的本理，用笔头说出自己想说的话，不勉强，不刻意，无需用力。其次，写作是把写出来的东西给别人看，别人若看不明白或明白得不够透彻，那你写的就是白费心力。这时，你需要学习写作。用词要审察它的意义和用例，造句要体会它的句式和情调；提笔之前通体想一想，写完全文念几遍，问问自己“这写的是否贴合自己想法？别人读了是否能看见我的心？” 如何学习写作的方法？那就离不开阅读和习作了。阅读不仅要明白书中说些什么，更要明白它是怎么说那些“什么”的。比如读记叙文，你要看出它是记述了哪些人和物，又是怎样记述明白的；读抒情散文，都说形散神不散，你要看出文字的叙述好像跟主体无关，但其实全在叙述主体，更透出主体背后的情感。这套书就按记叙、抒情、读写、议论、游记、童话等不同题材来分类讲解，辅以丰子恺先生的绘图，犹如叶老师亲面教授，令人读来孜孜不倦、趣味无限。希望每位学生都能读到这套宝藏写作书！尤其是嫌弃自己文笔不好的，这套书能帮到你！

杭州家长注意！语文学习并非无用功𐟓š 各位杭州的家长们，今天咱们来聊聊孩子语文学习的事儿。最近有不少家长跟我抱怨，说给孩子补语文简直是浪费时间和精力，尤其是妈妈们，觉得“补语文没用”。作为在杭州教了10年语文的老手，我完全理解大家的困惑。毕竟，语文这东西，靠的是积累、解题方法和长期的学习。可是，孩子书读了不少、套路也记了不少，甚至从一年级坚持到五年级，成绩还是不见起色，家长们自然就想放弃了。但问题就在于，语文真的很重要啊！阅读理解和作文能力是孩子的基础能力，不仅在语文考试中占大头，在其他科目中也需要。更别提孩子将来进入社会后，理解和表达能力更是至关重要。所以，千万别小看语文！那么，语文真的学不好吗？当然不是！语文难就难在需要补两个方面：一个是理性的逻辑框架，另一个是感性的生命感悟。就像“小燕子在树上歌唱”这句话，孩子需要有逻辑框架，知道从四个层面去答题；还需要有生命感悟，理解小燕子是春天的象征，体会作者的情感。知道了问题出在哪，解决办法也就有了！逻辑框架靠补课，生命体验靠读书。所以，妈妈们和孩子们千万别放弃，培养好孩子的基础能力，知识的雪球会随着时间越滚越大，成绩也会越来越好！𐟒ꊊ加油吧，杭州的家长们！𐟥𐀀

如何引导孩子主动读书并录制分享视频昨天跟大家分享了为什么给孩子录读书小视频是个好主意，今天我想聊聊我是如何引导我家姑娘，让她兴奋地答应参与这个项目的。背景介绍 𐟑颀𐟑碀𐟑护𘻨璯𜚦ˆ‘家姑娘，当时10岁，从小就特别喜欢看书，尤其是历史书，所以她的思想成熟度比同龄人高很多。简单来说，她就是个“准青春期”少女。配角：我，姑娘的妈妈，40多岁，是个“准更年期”的中年妇女。目标与方法 𐟎ˆ‘的目标是让姑娘同意录读书小视频，并完成100本书的目标。为了实现这个目标，我采取了以下方法：大胆尝试：先了解学校语文课对阅读的要求，然后趁姑娘不愿意写作业的时候，大胆问她是否愿意把写作业的时间用来录读书视频。制定大目标：设定一个大目标，比如100本书，每次选什么书由她决定，每次录视频的时间限制也定好。找到内心动力：让姑娘想象完成100本书后的收获。比如，再遇到学校布置的读书笔记或作文时，她会有现成的视频素材参考。再比如，5年级一年完成100本书的视频，这本身就是一件很牛的事。细化行动计划：为了让姑娘在一年52周内完成100本书的录制，我帮她算了一下，平均每周至少要完成2本书。结合她的学习时间，我们决定每周二和周四晚上比较轻松，可以安排录视频。最后的惊喜 𐟎 有了这些步骤后，姑娘觉得没有太大难度，终于答应了。但我觉得还不够完美，于是跟姑娘一起做了保证性约定：小目标小奖励，大目标大奖励。第一个小目标：30本书，完成后她要的奖励是一杯珍珠奶茶（已经完成✅）。第二个目标：50本书，奖励是奶茶加一顿披萨（已完成✅）。第三个目标：80本书，奖励暂时保密。最终目标：100本书，奖励是什么，她说到时要好好想一想𐟘‚。总结 𐟓š 虽然我和姑娘经常爆发“火山对喷”的场景，但当我们有共同的目标要完成时，仿佛火山之间也有了一条秘密相通的清凉小溪，在我们俩母女的人生岁月里悄悄留痕。

小学生语文学习：日积月累的秘诀大家好，今天我想和大家分享一些关于小学语文学习的小心得，特别是针对那些还在上小学的孩子们。作为一个过来人，我女儿从一年级到七年级的语文学习经历，真的让我积累了不少宝贵的经验。希望这些小建议能对你们有所帮助。阅读：从兴趣开始 𐟓š 刚开始培养阅读习惯的时候，孩子们年纪还小，专注力和理解力都不够成熟。所以，我的重点是培养他们的阅读兴趣。每天能坚持20-30分钟的阅读时间就很不错了。阅读完后，我会让女儿复述一下书的内容，这样既能锻炼她的表达能力，也能了解她对内容的理解程度，还能增进亲子关系。到了中期，习惯养成后，我会建议她边看边标记好词好句，准备一个读书笔记本，摘抄和积累作文素材。这个方法真的很有效，我女儿的作文水平提升了不少。阅读理解练习：逐步提升 𐟓– 四年级的时候，女儿总是丢阅读理解题的分。于是我买了一些相关的练习册给她。刚开始她很抗拒，我就哄她说一周只做一篇试试，一篇也就五分钟。慢慢地，她从一周做一篇到两篇，再到三篇，最后每天一篇。她觉得越来越有意思，因为尝到了甜头，阅读理解不再丢分，而且还经常被老师表扬，语文老师对她也特别喜欢。到了五年级，我配了一些小古文的阅读练习，没学过的古文就安排在周六日来做。读书笔记：坚持的力量 𐟓 我认为做读书笔记是阅读的一种结果反馈。我女儿是二年级开始做读书笔记的，不过只坚持了两年多。看到她作文写得还不错，我就默许她今天少做一篇，明天少做一篇，结果五年级开始她的作文越写越干。后来我把读书笔记改成仿写，效果还不错。仿写：提升写作技巧 𐟖‹️ 六年级下期开始仿写，这个对写作真的有帮助。我会找一些仿写的博主，把段落打印出来，大概一周会做2篇仿写。初中后，几篇单元作文都是在班上当作范文来读的。总结：日积月累的力量 𐟌Ÿ 总的来说，大语文时代的学习不会一天两天见效，一定是日积月累的。好的习惯和方法一定要坚持，不要轻易放弃。小学的时间相对还是比较宽裕的，到了初中就真的不一定了。所以家有小学生的朋友们，请避开我的坑哦！姐妹们还有哪些好的方法，欢迎在评论区分享哦，相互交流学习❤️❤️❤️

15年语文经验：从幼儿园到高中的阅读书单幼儿园：用“会说话的拼音”和拼音版书籍开启亲子阅读，让孩子在乐趣中学习。 1-2年级：小学生每日一读：积累优美语段，为作文打下基础。大家小绘：精读解决阅读理解，提升孩子阅读水平。快乐读书吧：校内必读书，让孩子爱上阅读。拼音版国学经典：国学启蒙，培养阅读兴趣，拓宽阅读面。 3-6年级：典籍里的中国：了解上下五千年经典作品，为初中必读书《经典常谈》做铺垫。文学名家作品精选：精选大家作品，从阅读理解角度做了部分批注，每篇有赏析总结。把栏杆拍遍：适合5年级以上，全国各地中学语文老师根据一线教学经验，从中高考的阅读理解角度给每篇文章做了批注，适合提高学生阅读理解水平。张晓风文学三书，风会吹开一朵花等：殿堂级散文，提高作文写作水平。小学生语文语法突破：标点、病句、修辞，解决语言运用积累的专项基础知识，三年级开始课内会学，小中高考都会考。成语周计划、各种成语书：成语专项。白话文版：东周列国志、史记、资质通鉴：为后续读原版做准备。初中：快乐读书吧：中考必考。世说新语：字字翻译+直译文版本。张晓风文学三书、风会吹开一朵花等：殿堂级散文，提高作文写作水平。把栏杆拍遍：初中提高阅读理解必读。唐诗宋词鉴赏词典：提高古诗鉴赏能力，中考有6分。高中：高中必读书单：略字字翻译精读《论语》《古文观止》原版，精进文言文，提高作文写作水平。把栏杆拍遍：必读，提高阅读理解能力。《史记》《战国策》原版，精进文言文，提高作文水平。国家人文历史杂志、人物传记、给青少年的中国文化课、中学生思辨读本：提高阅读论述性文本阅读能力，储备思辨力、积累名人素材，提高作文思想深度和语言表达水平。唐诗宋词鉴赏词典：解决高考9分的古诗鉴赏。

小学语文网课大盘点：亲测避雷指南作为一位资深教育机构老师，我来给大家分享一下我家娃在小学语文网课上的血泪史。娃现在上五年级，阅读理解和作文一直是他的短板。我们的目标是既能培养阅读习惯和思辨能力，又能掌握一些应试技巧，毕竟考试也是绕不开的。以下是我个人的体验，尽量做到客观公正。 1️⃣ 庄重读书会庄重的课相对来说比较轻松，主要是培养阅读兴趣。课前不需要预习，直接听直播课就行。课上会带着娃读名著原文片段，解析文章脉络、写作背景和中心思想，还会教一些阅读理解和写作技巧。40节直播课讲20本书，每两节课讲一本书。如果你希望精读和写作有大幅提升，可能不太合适。更多的是价值观方面的教育和启发，有点像思想品德课𐟘‚。价格确实有点贵，但庄老师上课挺有意思的，希望有个领路人带着伴读的家长可以试试。 2️⃣ 学而思大阅读学而思大阅读是带书的，一年要读12本书，每本书拆成了8册。课前需要预习，如果不能坚持预习，效果会大打折扣。宣传的是直播课，但实际上都是录播。陪娃听课听到23年有点懵。课程内容偏应试，主要是为了考试，容易抹掉娃的阅读兴趣。如果小高年级想功利一点的可以试试。 3️⃣ 猿辅导人文博雅猿辅导的素养课设置挺全面的，精读、写作、思辨、表达都有覆盖。课程内容选自新课标要求和中外获奖名著。课上有很多互动闯关，即学即练，娃根本没法开小差𐟘‚。除了主讲老师，每个小班还配一个班主任，都很专业负责。班主任我要夸一下，除了课上的辅导，我们家庭作业搞不定也会请教，很省妈。他们那个圆桌思辨讨论我娃还挺喜欢的，每个人都能开口表达自己的学习收获，和课内发言机会少互补了。猿辅导也是我们最后选择并坚持在上的，如果倾向于在提分的同时培养孩子综合素质能力，可以试试。就是课时有点长，比较适合高年级的娃能自觉听课，低年级的娃可能要家长陪一下。说了这么多还是个人体会吧，带娃上课有收获有反馈，我觉得这笔投入很值得！现在的网课都有试听课的，带娃报名听一听，看娃状态和自己的体验就知道要报什么了。暑假已经过半，快开学了，合适的话就可以直接安排起来，抓紧最后的暑期时光了。

二升三暑假家访：语文老师详解三年级新挑战 8月18日，我们迎来了小学暑假家访，只有一位班主任（语文老师）到访。我们主要围绕语文学科进行了深入的沟通。原本预计家访时间为15分钟，但实际上用了30多分钟。 𐟑袀𐟏력€师非常尊重孩子的表达，全程与孩子沟通，不强行转移话题，而是顺着孩子的话题引导他们表达和思考。𐟑 我们主要询问了三年级的一些疑问： 𐟏Š‍♂️ 游泳：徐汇区统一规定四年级开始有游泳课，对于怕水的孩子，建议提前学习，至少要适应水不再害怕。 𐟖Š️ 钢笔：三年级开始会逐步接触钢笔字（水笔），我们的字不必特意提前做大量练习。 𐟓– 作文和阅读：三年级开始会比一二年级难度增加，老师会针对孩子们的情况做整体规划，帮助孩子学习写作。但平时要加强阅读，建议每天拿出20-30分钟做读书计划。在沟通中发现孩子想象力不太丰富，推荐了一套适合的故事书。 𐟓š 语文学科学习：小学阶段越往高年级，基础比重越少，阅读和作文占比越高。五年级作文占35分，基础可能只有十几分，所以语文主要还是要加强阅读和写作能力，长期坚持阅读非常重要。 𐟓Š 关于考试成绩体现：小学阶段还是以等级制来体现期中和期末成绩（以前以为只有低年级才是等级制，高年级会直接体现实际分数）。 𐟎’ 整个小学阶段：主要还是要培养孩子自主学习的能力，这也是我们一直努力的目标。

五年级语文暑假备课指南：目标与要求暑假结束，新学期即将开始，五年级的语文学习有更高的目标。以下是五年级语文的课程目标，帮助大家更好地备课。 𐟓š 识字与写字识字：继续坚持“多认少写”的原则。写字：除了常规的姿势和习惯，明确提出要有一定的书写速度，并能使用毛笔写楷书。 𐟓– 阅读与鉴赏默读：要有一定的速度，学习浏览，能根据需要搜集信息。理解：阅读文章时，不仅要理解关键词句的意思，还要辨别词语的感情色彩，体会其表达效果，敢于提出看法，作出自己的判断。情景描述：阅读叙事性作品，能描述情景并说出感受。说明文：阅读说明文文章，要抓住要点，了解文章的基本说明方法。媒介阅读：尝试使用多种媒介阅读。阅读总量：课外阅读总量不少于100万字。 𐟗㯸表达与交流听与转述：会听、会转述，能自信、敢于表达自己的观点。写作：能写简单的记实作文和想象作文；学写读书笔记，学写常见应用文。速度：习作要有一定的速度。 𐟔 梳理与探究独立识字与写字：发展独立识字能力和写字能力。媒介表达：感受不同媒介的表达效果，学习跨媒介阅读与运用，初步运用多种方法整理和呈现信息。工具查资料：会用工具查资料，解决与学习和生活相关的问题。研究报告：尝试写简单的研究报告。活动策划：策划简单的校园活动和社会活动，学写活动设计和活动总结。通过这些目标，五年级的语文学习将更加全面和深入，帮助学生们更好地掌握语文知识，提高语文能力。

𐟓š五年级家长必知的“内幕”𐟔 𐟎“五年级，一个关键的转折点，许多家长可能对此感到迷茫。其实，这里有一些家长们一定要知道的“内幕”，帮助孩子们更好地适应高年级的学习。 𐟓–语文方面，阅读是王道！𐟑‘从经典名著到历史故事，再到趣味读物，阅读量要大增。同时，做读书笔记，积累好词好句，作文自然会更有料！𐟓多观察生活，勤练笔，每周一篇小作文，从日记开始，慢慢尝试记叙文、议论文。 𐟔⦕𐥭椸Š，基础要打牢！𐟒ꤺ”年级数学涉及更多抽象概念，如小数乘法。确保计算准确无误，这是解题的第一步。𐟧 培养数学思维也很重要，多做应用题，学会分析问题，建立数学模型。 𐟗㯸英语上，词汇积累是关键！𐟔‘每天背诵一定量的单词，利用词根词缀记忆法，事半功倍。同时，注重词汇在实际语境中的应用。𐟎쥤š看英文动画片、电影，模仿发音，提升语感。总之，作为五年级的家长，要密切关注孩子的学习动态，提供必要的支持和引导。让我们一起努力，为孩子们创造更美好的未来！𐟌Ÿ

五升六暑假规划：让孩子开学爆发！当了7年老师，带了3年的毕业班，我发现每年六年级开学时，班里总会出现一批黑马。这些孩子的共同点不是补课，也不是突然开窍，而是充分利用了五升六的暑假，开学后直接爆发。从五升六开始，就可以为孩子的升学做准备了。提前查缺补漏，这样开学后孩子会轻松很多，我们家长也省心。每年我都会给班里的孩子做暑假计划，今天分享一下五升六的规划，大家可以参考一下。 𐟌Ÿ【语文】复习：以1-5年级的教材为主，进行地毯式筛查，包括生字词、文学常识、语文园地和日积月累、成语、句式、古诗词和文言文。预习：重点预习六年级上册的1-4单元。先熟读3遍课文，查字典弄懂生字词，翻译好文言文。古诗词和文学常识背诵量大，可以趁着暑假都背完。阅读：完成六年级快乐读书吧规定的书目阅读，包括《童年》《爱的教育》《鲁滨逊漂流记》等。每天做1篇小短文阅读训练，然后根据答案总结不同文体的答题模板和公式。作文：按照主题进行素材归纳，比如亲情、成长等，分别整理好的开头、结尾和过渡。每周一篇作文练习，精细化批改。 𐟌Ÿ【数学】复习：地毯式复习1-5年级的教材，按照数与代数、几何、统计等维度做归纳整理，每册书都整理一张思维导图，方便总复习使用。预习：预习六年级上册的教材，每天40分钟，先过概念公式，再做课后练习。计算：每天做30道计算题和5道应用题限时训练。思维：基础好的可以直接上深奥课程，基础一般的可以跟线上思维课。直播动画的形式，一周两次，系统学习课内考点＋思维拓展＋浅奥练习，老师精细化辅导批改。 𐟌Ÿ【英语】单词：过一遍小学800个单词，可以用APP刷。语法：弄懂四大时态，继续新概念学习。听力：坚持听课文音频，每天看英文动画。我家孩子学得很投入，记了满满一本笔记。这两天他特别开心，因为期末考试都是老师讲过的题目。希望大家也能帮助孩子做好暑假规划，开学后轻松应对！

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