写小鸟的作文权威发布_免费作文400字左右(2024年12月精准访谈)
六年级上二单元作文600字 宝子们!六年级上二单元作文不难写,我来分享下经验。 “她有一头乌黑亮丽的长发,像黑色的绸缎一样光滑,每次在阳光下奔跑,头发都会随风飘动,就像有了生命。她的眼睛大大的,像两颗黑宝石,笑起来的时候,仿佛有星星在里面闪烁。” 这样一写,是不是画面感就有了? 再写性格,“她是个特别善良的人,有一次我们在公园看到一只受伤的小鸟,她赶忙跑过去,小心翼翼地捧起小鸟,眼里满是心疼。然后带着小鸟去找管理员帮忙,还一直守在旁边,直到确定小鸟没事。” 通过具体事例表现善良,更有说服力。 作文要有温度,融入真情实感才能打动读者。比如写和亲人的故事,像妈妈生病时的陪伴、爸爸的鼓励眼神。“我迷糊中,妈妈摸我额头,那手温似暖阳,驱散不适,让我知被深爱。” 有情感的语句使文章更有感染力,像纽带连接作者与读者。 可以先写比赛的场景,“操场上人山人海,呐喊声、欢呼声交织在一起,就像一首激昂的交响曲。我们班的运动员们穿着整齐的队服,精神抖擞地站在跑道上,眼神中充满了斗志。” 再写比赛过程中的紧张和激动,“发令枪响后,小明像离弦之箭一样冲了出去,他的步伐飞快,其他选手都被他甩在了后面。但在最后冲刺阶段,他不小心摔倒了,我的心一下子提到了嗓子眼。可他迅速爬起来,继续向前冲,那一刻,他就是我心中的英雄。” 写作文要有细节,像外貌、动作、心理描写等。而且要表达出自己的真情实感,这样文章才能打动读者。 #六年级# #六年级上册语文作文# #作文#
一年级语文仿写句子大全,快来打印! 一年级语文上册的仿写句子已经整理好了,给孩子们打印出来,早晚读一读,为看图写话和写作文打下基础吧! 1-4单元仿写句子 我是小学生。 我是中国人。 妈妈是老师。 爸爸是司机。 爷爷是医生。 蓝天是白云的家。 树林是小鸟的家。 小河是鱼儿的家。 泥土是种子的家。 我们是祖国的花朵。 北京是我国的首都。 五星红旗是我国的国旗。 影子是我的好朋友。 白云在天上飘来飘去。 小鸟在天上飞来飞去。 小狗在地上跑来跑去。 鱼儿在水里游来游去。 小牛在田里走来走去。 弯弯的月儿像小船。 蓝蓝的天空像大海。 弯弯的月儿像弯刀。 闪闪的星星像宝石。 红红的脸蛋像苹果。 闪闪的星星像眼睛。 大象的耳朵像扇子。 松鼠的尾巴像一把伞。 我学奶奶剪窗花。 哥哥学爸爸唱歌。 我学妈妈做饭。 我学姐姐画画。 小红学妈妈洗衣服。那么那么… 天空那么蓝,那么高。 西瓜那么大,那么圆。 苹果那么红,那么甜。 花儿那么红,那么香。 月亮那么圆,那么亮。 香蕉那么甜,那么软。 麦芽那么尖,那么绿。 大海那么宽,那么蓝。 树木那么高,那么绿。 妈妈那么年轻,那么漂亮。一会儿一会儿… 秋天来了,大雁向南飞,一会儿排成一字,一会儿排成人字。 天上的白云一会儿像小羊,一会儿像小鱼,真有趣! 小猫钓鱼很不专心,一会儿捉蜻蜓,一会儿捉蝴蝶。 春天的天气像娃娃的脸,一会儿晴,一会儿雨。 小弟弟一会儿写作业,一会儿看电视。第三课《雪地里的小画家》 小鸡的脚印像竹叶。 小鸭的脚印像枫叶。 小马的脚印像月牙。 小狗的脚印像梅花。 大象的脚印像大饼。 小猫的脚印像桃花。 小猪的脚印像剪刀。 一架飞机像大鸟。 一个太阳像火球。他在洞里睡着啦。妈妈在家里洗衣服。爸爸在公园跑步。同学们在教室里上课。小明在操场上跑步。小鸟在天空中飞翔。鱼儿在水里游来游去。白云在蓝天上飘荡。蝴蝶在花丛中飞舞。青蛙为什么没参加?小明为什么没来上学?燕子为什么往南飞?妈妈为什么还没下班?小红为什么迟到了?天空为什么是蓝色的?冬天为什么这么冷?地球为什么是圆的?小鱼为什么生活在水里?
语文的浪漫之处:细节描写的魔力 作文这件事,说简单也简单,说难也难。它就像是一道三重奏:选材立意、谋篇布局、遣词造句。选材立意嘛,有时候真的是锦上添花,不必强求。大多数学生能在结构上做到完整清晰,前后照应,这就很不错了。可是,问题往往出在遣词造句上。 “不具体” 是一个大毛病。很多学生喜欢用叙述代替描写,缺失的细节恰恰是文章的灵魂。于是,我强调细节描写的重要性。结果,学生们开始编造和夸大,读起来虚假得令人害怕。 那怎么办呢?我想到不如仿写吧。《草原》的第一小节很适合。但我又不想太死板地照葫芦画瓢。后来,我又想:真的是学生不会描写细节吗? 我看着他们埋头写作业的样子,看着他们倚着三楼的栏杆,羡慕地俯视院子里小小孩的背影,才发现不是的。他们太忙太累了,失去了对生活的敏锐感知力,写不出来是因为不会观察,也没有机会观察真实的世界。 于是,大课间后,我让学生留在了操场。我说观察是有顺序的,从上到下,环顾四周,调动你的每一个感官。我们抬头看,天高云淡,云是乳白色的,稀薄的,像鱼鳞一样还透着天空的蓝。太阳隐匿在云层之后,若隐若现。我们看到几只飞翔的小鸟儿,还伴着几声不同的鸣啭。我们跑五十米接力,去观察爬山虎,摇了桂花,捡一片树叶做书签…… 回班后,我让孩子们仔细观察树叶,然后尽力写三句漂亮的话。我细细读了,他们写得很真实,也很美。 作文是很难的,但是古人说:“言为心声”。如果你的学生也不会写作文,那就先从写三句话开始,带着他们去看校园,捡一片叶子,闻一朵花……小孩子们,应当拿起笔去记录自己真实的生活与感受,哪怕只有几句话。 我时刻提醒自己:不要扼杀,要去创造。
二年级语文仿写句子汇总,打印背诵! 二年级上册的语文仿写知识总结在这里!打印出来直接背诵,为写作文打下基础吧!ꊩ雪白的肚皮 她笑了,露出了雪白的牙齿。 妈妈终于露出了笑脸。 狡猾的狐狸露出了尾巴。 甩着长长的尾巴 牧民们甩起鞭子追赶羊群。 小姑娘甩着辫子一蹦一跳地回家了。 我用力地甩了下手,想把虫子甩走。 马尾辫在姐姐脑后甩来甩去。 落、打、飘 金黄的树叶从树上落了下来。 如同红蝴蝶一样的枫叶从树上落下来,真美! 栾花像黄色的小精灵从树上落下来。 雨滴打在荷叶上,发出动人的声响。 弹子大的冰雹打在油菜花上,油菜花马上垂下了脑袋。 牛毛般的雨丝从空中飘下来,滋润着万物。 瓦蓝瓦蓝的天空中飘着朵朵白云。 小船在河里飘啊飘,飘向了远方。 把字句改被字句 老虎扑过去,把狐狸逮住了(把字句) 老虎扑过去,狐狸被逮住了(被字句) 小吃同学把苹果吃完了。(把字句) 苹果被小吃同学吃完了。(被字句) 小吃同学把小鸟放飞了。(把字句) 小鸟被小吃同学放飞了。(被字句) 其他句子 如果你愿意和好,就放一只风筝吧! 如果明天天气晴朗,我们就去春游吧! 如果好好学习,就会取得好成绩! 纸船漂到了小熊家门口。 纸船漂哇漂,漂到了小熊家门口。 风筝飘到了松鼠家门口。 风筝飘哇飘,飘到了松鼠家门口。 小蝌蚪游到荷花旁找到了妈妈。 小蝌蚪游哇游,游到荷花旁找到了妈妈。 帮助别人做好事,只要有力气就行。 你不要太在意结果,只要尽力就好。 只要努力学习,就能取得好成绩。 做事情光有好的愿望还不行,还要看是不是真的对别人有用。 学习光有好的记忆力还不行,还要多动脑筋。 光有小聪明还不行,还要有真才实学。 这些句子不仅可以帮助你更好地掌握语文知识,还能为写作打下坚实的基础。快打印出来,每天晨读背诵吧!က
☆2007广东卷《传递》 传递?很抽象的一个东西,我是个天才,就用传统的说文结字来论证他。传,从人从专,我的神啊,这不是独裁者吗?一个人专——我没有藐视高考的意思啊!递,从走从弟,这个意思——逃跑了的小弟弟,那不是太监吗?再次声明,我没有讽刺高考是太监哦,从前有个人……(下面没有了)——现在有很多我们,除了拼搏高考,就什么都不做了……瞧我的乌鸦嘴。 ☆2007北京卷:对《春夜喜雨》的不同评论写作文 材料:对春夜喜雨的不同评论写作文,题目自拟,体裁不限,800字以上。打雷了下雨了收衣服了,唐僧哥哥这样说道,2007年北京的第一场雨就这样来了。悟空当时在和紫霞姐姐约会,正要到了那话上,突然下雨了,悟空拿出了自己的棒子,一下子向老天捅去。“悟空,叫你不要把你的棒子晃来晃去,乱插到人不好!就算没有插到人,插到天空中飞行的小鸟也是不行的!真顽皮这孩子,再不听话我就要把紧箍咒儿念!” 正在这个时候,八戒从天空上栽了下来,骂道:“玉帝那老家伙又在和王母娘娘吵架了!飞行轨迹一打滑害我老猪摔一跤。”
🥆三年级上册风景拟人句𓊥呀,写作文真是件头疼的事呢!㠤𝆦ﯼ想象一下,如果能把美丽的风景变成活灵活现的拟人句,那是不是就很有趣了呢? 想象一下,湖面上的红树林,它们仿佛穿上了深红色的战衣,站得笔直,就像一个个勇敢的战士。温暖的阳光洒在红树林上,它们就像被金色的纱巾轻轻包裹,变得更加迷人。 一阵风吹过,红树林就翩翩起舞,水面荡起层层波浪,仿佛想要把红树林的美传到世界的每一个角落。林间的小鸟也加入了这场盛大的演出,唱起了欢快的歌曲。 现在,你是不是也觉得写作文其实很有趣呢?快来试试仿写这些美丽的风景拟人句吧!相信你一定能写出更棒的作品!加油哦!
看图写话小能手!轻松提升写作技巧 看图写话是作文的起点,想要一蹴而就并不容易。从字到词,再到句,最后成文,这需要时间的积累和练习。ꊊ𘦏写景物的句子: 今天,阳光明媚,天气晴朗。 白云悠闲地在空中散步。 小鸟在树上欢快地唱歌。 蝴蝶在花丛中翩翩起舞。 夏天的晚上,圆圆的月亮挂在天空中。 风儿轻轻吹过,树叶沙沙作响。 天空中乌云密布,电闪雷鸣。 月亮闭上眼睛,安静地睡着了。 写四季的词语: 春天:鸟语花香、万物复苏、春和景明、春暖花开、春意盎然、生气勃勃 夏天:烈日炎炎、骄阳似火、夏阳酷暑、流金砾石、赤日炎炎、暑气逼人 秋天:秋高气爽、秋风落叶、硕果累累、秋风习习、秋水长天、金桂飘香 冬天:数九寒天、冰天雪地、银装素裹、雪窖冰天、白雪皑皑、瑞雪纷飞 描写四季的句子: 春天:小草偷偷地从土里探出小脑袋,柳树飘着长长的枝条,在微风中轻轻摇动。 夏天:知了在树上不停地叫着,太阳高高地挂在天上,晒着大地,荷花在池塘中亭亭玉立,青蛙在荷叶上放声歌唱。 秋天:一片片树叶变成了金黄色,在太阳下显得格外美丽。天空中的大雁,排成人字形,飞向南方。田野里的高粱,涨红了脸,像一支支火把,映红了天边。柿子树上挂满了一个个红色的果子,像是一个个小灯笼,好看极了。 冬天:天空中纷纷扬扬地下着雪,一片片雪花飞舞着,盘旋着,缓缓地落下。房顶上、大树上、马路上,铺满了厚厚的雪,大地好像穿上了一件银色的外衣。 𘧔襸榜动物名称的成语: 狐假虎威,叶公好龙,鸡飞狗跳,亡羊补牢,一马当先,守株待兔,生龙活虎,车水马龙 🥽⥮物的词语: 郁郁葱葱,含苞待放,枝繁叶茂,桃红柳绿,百花争艳,绿树成荫,盘根错节,苍松翠柏 ⦕词语: 一马当先,二人同心,三心二意,四面八方,五光十色,六神无主,七上八下,八仙过海,九霄云外,十全十美 訡觤色的词语: 火红,金黄,雪白,天蓝,红彤彤,绿油油,黄澄澄,金灿灿 表示笑的词语: 微笑,冷笑,嘲笑,狂笑,傻笑,苦笑,讥笑,笑眯眯,笑盈盈,笑呵呵,笑吟吟,笑嘻嘻,笑哈哈,眉开眼笑,笑容满面,笑容可掬,莞尔一笑,喜笑颜开 𘤺部位词语: 抓耳挠腮,摇头晃脑,指手画脚,举手投足,胆战心惊,眼疾手快,眉清目秀,口是心非 𘦏写花草的词语: 绚丽多彩,五彩缤纷,傲骨迎雪,亭亭玉立,含苞欲放,娇嫩欲滴,千姿百态,婀娜多姿,姹紫嫣红,迎风摇曳 篸描写雨的词语: 细雨如丝,斜风细雨,倾盆大雨,瓢泼大雨,暴风骤雨,雨雾纷扬 描写神情的词语: 悠然自得,气势汹汹,兴高采烈,得意洋洋,愁眉苦脸,悲欲欲绝 ၂AC: 又白又胖,又高又大,又黑又亮,又细又长,无法无天,无边无际,无穷无尽,无情无义,自言自语,有声有色,知己知彼,十全十美,多才多艺,大模大样 AAB
家长这样辅导,作文轻松写! 孩子到了三年级,作文正式成为学习任务。很多孩子面对作文题目时会感到无从下手,甚至紧张得咬铅笔。其实,家长可以通过聊天的方式帮助孩子放松心情,逐步理清思路。 以《上学路上》为例,晚上和孩子躺在床上,可以开始聊天。首先,问问孩子上学路上都做了什么。孩子可能会提到一些日常活动,比如听《三国演义》、数公交车等。接着,引导孩子回忆路上的风景,比如黄山栾树的红果子、海王星辰药店门口的小鸟等。 当孩子说得兴起时,可以进一步提问,比如“你上车时是什么心情?”,“桥上的风景怎么样?”等。这样不仅能让孩子更加投入,还能让家长更好地了解孩子的观察和思考。 在聊天的过程中,家长可以用手机录音,记录下孩子的每一个想法和细节。等孩子说完后,再逐句整理成文字。这个过程可以让孩子看到自己的表达是如何一步步变得清晰的。 最后,家长可以和孩子一起过一遍文字,做些小修改,比如调整句子顺序、增加细节描写等。这样一篇完整的作文底稿就出来了。 在辅导孩子写作文的过程中,家长要保持耐心和细心,让孩子感受到写作的乐趣和成就感。这样,孩子才能真正爱上写作,提高语文水平。
放学路上作文三年级上 三年级的小可爱们,是不是一提到写《放学路上》的作文就有点小发愁呀?别担心哦,我来和你们说说我总结的小经验,保证让你轻松搞定这篇作文啦。 开头要吸引人✨ 可以先写一写放学铃声响起来时自己的心情哦,比如 “当当当,放学铃声就像快乐的号角,一下子把我的心吹得飞起来啦,我满心欢喜地踏上了放学回家的路。” 这样就能让读作文的人一下感受到你那种迫不及待的心情呢。 中间写具体事儿 比如说路上看到的景色。像路过公园时,里面的花五颜六色的,“一朵朵小花就像穿着彩裙的小仙女,在风中轻轻摇曳,好像在和我打招呼呢。” 把看到的景色用比喻句、拟人句形容一下,会更生动哦。 还有和小伙伴们一起做的事儿呀比如一起比赛谁先跑到路口,“我和小伙伴们像一群欢快的小兔子,撒开腿就往前跑,边跑边喊着加油,那声音在马路上回荡,可热闹啦。” 把动作、声音都写出来,就特别有画面感啦。 要是遇到了有趣的人也行哦。像看到一位老爷爷在路边逗小鸟,“老爷爷拿着小树枝,轻轻逗着笼子里的小鸟,小鸟叽叽喳喳地叫着,好像在和老爷爷说着悄悄话,那画面可温馨啦。” 结尾表心情𓊧碌娯次放学路上的经历让你有啥感受呀。比如 “放学路上的这些事儿就像一颗颗闪亮的小星星,镶嵌在我回家的路上,每次想起来都觉得特别美好,我好喜欢这充满乐趣的放学路哦。” 这样就把自己的心情很好地表达出来啦。 好啦,按照这些小方法,相信你们都能写出超棒的《放学路上》作文啦,加油呀!ꊊ#作文# #晚上在放学路上的事# #翻山涉水上放学路#
小荷之星作文大赛:我的愿望与启示故事 题目一:______的启示 提示:一句名言、一首歌、一件事、一场考试……这些都能给我们带来启示。结合你的学习或生活经历,哪些事情让你有所感悟?请将事情的经过写清楚,并分享你的启示。 要求:请补充完整题目“______的启示”,完成作文。体裁不限,主题明确,感情真挚。不得抄袭、套作,字数不少于500字。 题目二:我的愿望 提示:小鸟的愿望是翱翔蓝天,毛毛虫的愿望是变成蝴蝶,鱼儿的愿望是畅游大海,骏马的愿望是奔驰草原。每个人都有自己的愿望,你的愿望是什么呢? 要求:请以“我的愿望”为题目写一篇文章,体裁不限,主题明确,感情真挚。不得抄袭、套作,字数不少于500字。
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