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通用的作文开头结尾直播_通用的作文开头结尾如何写(2024年11月全新视觉)

内容来源：前三名所属栏目：导读更新日期：2024-11-29

通用的作文开头结尾

中考英语冲刺：听默写三步走，提分必看！中考临近，英语复习进入冲刺阶段。为了在最后阶段提升单词记忆效果，我们加大了课前默写力度。之前只是课前听写某一项内容，现在每节课课前都听写整个单元的单词。渐渐地，我们发现学生的正确率提高了，记忆容量也变大了。以下是我们在中考前加强学生听写默写的一些经验：提前告知听写内容𐟓š 提前一天告知学生下节课要听写的内容，这样可以保证课前学生有东西可读。内容可以包括：课后词汇表课文需要背诵的重点单词、短语、句子、小对话、文章段落重点Grammar例句、句型、结构，动词的特殊时态变化形式，其他单词的不规则语法变化优秀的作文开头结尾、通用例句、过渡语等背诵与听写𐟎犦—騯𛨯𞧻“束前几分钟，同桌互查，说中文背诵英文。同桌二人互相捆绑，如果互相包庇，那么共同受罚。通过“语音报默”，读英文写中文，或者读中文写英文，让学生听语音完成听写。默写𐟓 有时候提前准备好默写单，让学生默写。默写单可以在百捷英语中自动生成，支持多种教材版本，词汇带词性，还有艾宾浩斯记忆曲线表格，中译英或英译中都可以一键切换，非常方便。及时批改𐟔„ 如果时间充裕，可以自己批改；如果时间紧张，可以同桌或前后桌互改。我们一般都是全批全改，这样能知道班级整体情况。通过【百捷英语】在线对照批改，速度很快。订正一定要做到今日事今日毕。订正与高频错词收集𐟓‘ 对于高频错词，我们会用【百捷英语】收集到“错题本”，同一个错词可以多次加入，每个单词错了几次都会显示得清清楚楚，反复听写错词很方便。分小组𐟑劤𘀤𘪥𘈥‚…配两个徒弟，师傅找老师订正背诵，徒弟找师傅背诵。但隔一段时间，需要全部学生给老师背诵，避免他们互相包庇。奖励𐟎 对于小组第一、第二或者进步较大的小组，可以给予奖励，如本子、笔或者做图工具等，学生们都非常喜欢这些奖品。通过这些方法，我们相信学生们的英语成绩会有显著提升，加油！𐟒ꀀ

英语老师如何通过听默写提升班级成绩？默写是英语学习中不可或缺的一环，它不仅能够帮助学生巩固基础知识，还能通过反馈来指导精准输入。以下是一些实用的听默写技巧，帮助你提升班级英语成绩。 𐟌Ÿ第一步：确定听默写内容课后词汇表课文中的重点单词、短语、句子、小对话和文章段落重点语法例句、句型、结构，动词的特殊时态变化形式，以及其他单词的不规则语法变化优秀的作文开头结尾、通用例句、过渡语等 𐟌Ÿ第二步：高效方法妙用利用碎片化时间进行听默写堂堂测：每天课前五分钟进行听写，重点在于速度，每次只测5到10个单词，必须在5分钟内完成，不影响正常上课。可以利用【百捷英语出题器】根据教学进度选择合适的单元和词汇，直接在电脑上生成听写音频。周周测：每周早读课时间利用打印的单词默写卷进行默写。默写卷可以直接在【百捷英语】中生成，包含课本同步的单词和词组，还可以通过“自由出题”补充一些重点句子。两栏表格带词性，两栏横线，还有艾宾浩斯记忆曲线表格。错题本：平时听写默写时，将错误的内容加入到【百捷英语】的错题本中，周末前将内容打印一张巩固练习卷，下载打印中文，让学生翻译英语，单词还要写上词性。记得收好每次听默写的纸，考前突击时再过一遍。车轮式三轮滚动听默写第一轮：新学内容第二轮：新学内容+过往默错的内容第三轮：默写本周重点内容+高频出错内容根据学生的遗忘规律，记忆会在一遍遍写的过程中加深。 𐟌Ÿ第三步：确定奖惩措施及时订正消化：默错的要让学生当天及时订正消化，错一个单词抄5遍，短语或句子错的话，整个一起抄3遍。连续全对奖励：如果有同学听默写连续3次全对，可以免写作业一次，错很多的就要重新听默写了。通过这些方法，你可以有效提升班级的英语成绩，让每个学生都能在英语学习中取得进步。

英语老师一定要抓好听写，效果真的好最近，办公室里老师们常常抱怨，说开始听写的时候，那些成绩差的学生怎么听都听不懂，索性就不听了。其实，这种想法大错特错！从我刚开始工作起，我就坚持每天给学生们听写，还总结出了一些小技巧，确实能提高他们的英语成绩和听力能力。今天就来分享一下我的经验吧～听什么？𐟤” 单词：课后词汇表里的单词加上一些衍生词汇。短语：固定的词组和短语内容，还有一些常用的句式。句子：优秀的作文开头结尾、通用例句和一些过渡语。怎么听？𐟎犦ˆ‘用两种方法结合来听写：随堂听写和周末默写。随堂听写：早读或者课前5分钟，我会用【百捷英语出题器】给学生们投屏报默听写。这个工具里有中小学英语课本的单词内容，我每次都会根据教学进度选择合适的单元和词汇，生成听写音频给学生们听写。一般是报英文，让学生们听音写上英文和汉语，这样可以锻炼他们的听力辨词能力。每节课我都会给学生们时间去记单词，明确告诉他们每天都会有听写。周末默写：每周我会用百捷英语打印一张默写卷给学生们默写。不用手动出卷，节省了很多时间。我会根据教学进度选择年级、单元和单词出题，一次选15个单词、3个短语和2个句子，生成的文档可以直接下载打印。车轮式滚动听写默写，印象更深刻𐟔„ 第一轮：听默写新学内容。第二轮：听默写新学内容+过往默错的内容。第三轮：对一周内听默内容重新覆盖，重点默写高频出错内容。根据学生的遗忘规律，记忆会在一遍遍写的过程中加深。明确奖惩措施，狠抓订正和重默𐟓 每次默写我都会全批全改，这样能知道班级整体情况。我是直接在百捷英语中在线对照批改，还是挺快的。订正一定要做到今日事今日毕。错一个在默写纸上订正一遍，交给课代表检查，错的多还得重默。对于需要重默的，我也会一直督促，要求他们在当周内完成任务。严格要求学生们一听写一订正，每次的听写只要有错的必须订正。错一个单词订正10遍；短语只要有一点错，短语一个订正5遍；句子只要有一点错误，每个句子订正3遍。订正后交给课代表检查。听默写连续3次全对，可以免写作业一次，错很多的就要重新听默写了。希望这些小技巧能帮到大家，毕竟英语这东西，多听多练总是没错的！𐟒ꀀ

𐟌Ÿ行政执法类大作文开头结尾攻略𐟌Ÿ 𐟓š很多同学都在问如何写好行政执法类的大作文，特别是开头和结尾部分。这里整理了一些通用的开头结尾模板，供大家参考。选择自己容易记忆的，在考前形成自己的大作文模版。 𐟓š开头一般采用背景（重要性）+成绩/问题+引出中心论点的结构。 ✅背景（重要性）的撰写方法有以下几种：名言引入案例引入政策文件引入 𐟓š成绩/问题这一部分，结合材料运用，不要生搬硬套。而结尾一般采用对策总结+展望式的结构。国考将近，有同学问大作文的预测方向。如果大作文延续去年考执法相关的话，可能是以下几个方向： ✅新质生产力（高质量发展）对行政执法的影响：大数据赋能新兴业态监管 ✅深化改革对行政执法的影响：综合一体化改革法治与改革 ✅行政执法热词的辩证内在关系：（去年考力理利）法情德力度尺度温度虽然觉得做预测意义不大，但在考前冲刺，这种预测或许能提供一波情绪价值，让大家在考前没那么焦虑。最后，祝愿各位考生国考省考顺利吃面上岸！𐟎‰

四轮复习法：让你轻松应对高考嘿，正在努力的高三党和初三党们，今天我要和大家分享一个超级实用的复习方法——四轮复习法。这个方法可是经过无数前辈验证过的，绝对靠谱！一轮：基础复习（2、3月份）这一轮的重点是打好基础，背诵模板，记住答题格式。打好基础 𐟓š 首先，把课本上的知识统一归类，逐条知识点过一遍。公式忘记的赶紧强化记忆，绝对不能有知识盲区。背诵模板 𐟓 作文绝对不要现场写，现场写的作文很难拿高分。直接背诵3~5篇通用的作文开头与结尾，记住3个与拼搏、家国情怀、文化等相关的历史典故。记忆答题格式 𐟓‘ 比如语文的比喻修辞手法，答题格式要记住： “采用了比喻的修辞手法，描写了xx，表现了作者对xx的感情，形象生动。” 二轮：专项复习（3、4月份）这一轮是总结分类，突破薄弱环节。知识清单 𐟓‹ 将首轮学习的知识点用本子记下来，分类列成知识清单，越细越好。持续做题 𐟓– 按照知识点开始持续做题，把模糊不清的地方标记出来，并把易错题记到本子上注明知识点。错题集 ❌ 翻出错题集单项突破，周期为10天全部突破一遍，再重新看知识清单继续打√，经过多周期会越来越少。无法消灭的必须请同学、老师帮忙彻底突破。三轮：模拟冲刺（5月份）这轮的核心是模拟做题，找到节奏感，增加信心。找真题 𐟓„ 找自己省份的真题或者难度适中的模拟题，千万不要做难度大的试卷。保持信心 𐟌Ÿ 信心很重要，难题只会拖累自己的节奏，真正的中高考难度都不大，不是考奥数。找到节奏 ⏰ 通过计时测试自己真正的考试时间，选择题多久、计算题多久，一定找到属于自己的节奏。四轮：环境调整（最后10天）调整作息、模拟考试环境、身体调整。调整作息 𐟕𐯸 考前几晚，大部分人因焦虑而睡不着，所以提前调整生物钟，把作息时间往前调一调，这样即使入睡难也有充足的时间去休息。模拟考试环境 𐟏늤🝦Œ和考试时间一致，比如语文考试上午9:00~11:30，你也这个时候做语文试卷，让你潜意识这是科学时间。身体调整 𐟏‹️‍♀️ 身体保暖，不做剧烈运动，尤其女孩子注意生理期，反正就是不能生病，身体是革命的本钱。以上就是四轮复习法的具体流程啦！希望这些方法能帮到正在拼搏的你们。加油！𐟒ꀀ

如何通过听写默写提升班级英语成绩？英语单词是英语学习的基础，没有任务性的听默写，大多数学生很难自觉每天背单词。而“听默写”能高效帮助记忆单词。今天分享一些抓学生听写默写的经验~ 𐟔†𐟔† 确定听默写内容：课后词汇表课文需要背诵的重点单词、短语、句子、小对话、文章段落重点Grammar例句、句型、结构+动词的特殊时态变化形式+其他单词的不规则语法变化优秀的作文开头结尾+通用例句+过渡语…… 𐟔†𐟔† 妙用高效方法：车轮式三轮滚动听写默写：第一轮：新学内容第二轮：新学内容+过往默错的内容第三轮：默写本周重点内容+高频出错内容根据学生的遗忘规律，记忆会在一遍遍写的过程中加深！利用碎片化时间听写默写：堂堂测：每天课上前五分钟坚持听写。重点是要速度，每次只测5到10个，必须在5分钟之内解决，不影响正常上课。我一般会在小𐟍Š序【百捷单词出题器】里根据教学进度，选择合适单元和词汇，直接在电脑上直接投屏，生成听写音频放音频给学生听写。我不用费嗓子喊𐟓㯼Œ学生还能练练听力。每周测：我会利用每周的早读课时间，打印一份单词默写卷给学生默写。默写卷能直接在百捷单词中自动生成，里面有课本同步的单词和词组，我通过“自由出题”补充一些重点句子就可以了。两栏表格带词性，两栏横线，还有艾宾浩斯记忆曲线表格，我常用的版式都有‼️ 平时听写默写时，我还会将错误的内容都加入到百捷单词的错题本中，周末前将内容打印一张巩固练习卷，下载打印中文，让学生翻译英语，单词还要写上词性。 PS:记得收好每次听默写的纸，考前突击就再过一遍。

英语听默写高效技巧，家长老师必看！英语词汇是英语学习的基础，而听默写是提高词汇记忆的有效方法。今天分享一些抓学生听默写的经验，帮助大家更好地掌握英语词汇。 ❤第一步：确定听默写内容课后词汇表课文中需要背诵的重点单词、短语、句子、小对话、文章段落重点Grammar例句、句型、结构，动词的特殊时态变化形式，其他单词的不规则语法变化优秀的作文开头结尾、通用例句、过渡语等 ❤第二步：妙用高效方法利用碎片化时间听写默写随堂听写：每天英语课结束后，利用早读课结束前或课前5分钟进行听默写。可以在小橙序【百捷单词】中选择合适的单词生成报默音频，让学生自助完成听写。课后练习：晚上将错误的单词抄写一遍，再默写一遍。也可以使用百捷英语打印默写卷，让学生带回家自己默写。如果家长担心读音不准，可以打开百捷英语里的语音报默，让孩子听语音默写。周末检测：打印一份单词默写卷给学生默写。默写卷可以在百捷英语中自动生成，包含课本同步的单词和词组。通过“自由出题”补充一些句子，两栏表格带词性，两栏横线，还有艾宾浩斯记忆曲线表格。车轮式三轮滚动听写默写第一轮：新学内容第二轮：新学内容+过往默错的内容第三轮：默写本周重点内容+高频出错内容根据学生的遗忘规律，记忆会在一遍遍写的过程中加深。 ❤第三步：确定奖惩措施默错的要让学生当天及时订正消化，错一个单词抄5遍，短语或句子错的话，整个一起抄3遍。如果有同学听默写连续3次全对，可以免写作业一次，错很多的就要重新听默写了。通过这些方法，可以有效提高英语词汇的记忆效果，帮助学生们更好地掌握英语知识。

期末英语默写全攻略，轻松拿高分！期末复习时间到了，英语默写也要加大力度！之前只是课前听写某一项内容，现在每节课课前都要听写整个单元的单词。慢慢地，我发现学生们的正确率提高了，记忆容量也变大了。看来这个方法真的很有效，以后一定要继续坚持！今天就来分享一下我期末抓学生听写默写的经验吧~ 提前告知听写内容 𐟓„ 首先，提前告诉学生们下节课要听写的内容，这样他们课前就有东西可读了。具体包括：课后词汇表课文中需要背诵的重点单词、短语、句子、小对话、文章段落重点Grammar例句、句型、结构，动词的特殊时态变化形式，其他单词的不规则语法变化优秀的作文开头结尾、通用例句、过渡语背诵与听写 𐟎犦—騯𛨯𞧻“束前几分钟，同桌互查，说中文背诵英文。同桌两人互相捆绑，如果互相包庇，那么共同受罚。听写时，我用的是百捷英语里的“语音报默”功能，读英文写中文，或者读中文写英文，让学生听语音完成听写。默写与批改 𐟖Š️ 有时候我会提前准备好默写单，让学生默写。默写单也可以在百捷英语中自动生成。不同版本的英语教材都有对应的词汇，全都是现成的，不用手动出题。两栏表格带词性，两栏横线，可以选择不同格式，还有艾宾浩斯记忆曲线表格，中译英或是英译中也可以一键切换，特别方便。及时批改 ⏰ 批改要及时，如果当天时间有余，可以自己改；如果时间紧，可以同桌或前后桌互改。我一般都是全批全改，这样能知道班级整体情况。在百捷英语中在线对照批改，还是挺快的。订正一定要做到今日事今日毕。反复订正 𐟔„ 订正很重要！我一般是让学生错一订三，任务量小，一般课间3-4分钟都可以完成，学生也乐于接受。班上学生的高频错词，我都会用百捷英语收集到“错题本”中，同一个错词可以多次加入，每个单词错了几次都会显示得明明白白，反复听写错词很方便。分组与奖励 𐟌Ÿ 分小组也是一个好方法，一个师傅配两个徒弟，师傅找老师订正背诵，徒弟找师傅背诵。但隔一段时间，需要全部学生给老师背诵，避免他们互相包庇。小组第一第二或者进步较大的小组可以获得奖励，比如本子、笔或者做图工具，只要是奖品，他们都稀罕。希望这些方法能帮到大家，祝大家期末英语都能拿到好成绩！𐟒ꀀ

英语老师如何狠抓听默写？4个实用技巧想要学好英语，单词的掌握是关键。今天我来分享一些我在英语教学中的经验，特别是如何通过听写和默写来帮助学生提高单词掌握情况。𐟓š 1⃣ 明确听默写内容听默写的内容可以分为几类：课后词汇表：每天根据教学进度，听写5到10个单词。课文要背诵的单词、短语、句子和段落：利用每周的早读课时间，提前打印一份单词默写卷给学生默写。优秀作文的开头结尾、通用例句和过渡语等：这些内容可以帮助学生更好地理解和记忆单词。 2⃣ 碎片化时间听写默写 𐟌Ÿ 听写：随堂天天测：根据教学进度，每天听写单词表词汇。我会在小程序【百捷英语出题器】中选择合适的单元和词汇，生成听写音频，放给学生听写。这样学生可以练习听力，同时也方便我管理教学进度。 𐟌Ÿ 默写：不定时抽测：利用每周的早读课时间，提前打印一份单词默写卷给学生默写。默写卷可以直接在【百捷英语】中自动生成，里面包含课本同步的单词和词组。我会通过“自由出题”补充一些句子，两栏表格带词性，艾宾浩斯记忆曲线表格，这些都是我常用的版式。平时听写默写时，我会将错误的内容加入到【百捷英语】的错题本中，一周会打印一张巩固练习卷，下载打印中文，让学生翻译英语，单词还写词性。 3⃣ 车轮式滚动听写默写第一轮：听默写新学内容。第二轮：听默写新学内容➕过往默错的内容。第三轮：对一周内听默内容重新覆盖，重点默写高频出错内容。根据学生的遗忘规律，记忆会在一遍遍写的过程中加深。 4⃣ 明确奖惩措施当天听写，老师必须当天改完。保证听写不合格的学生有足够时间消化未写对的单词。我是直接在【百捷英语】中在线对照批改，还是挺快的，还能整理到错题本，周末时直接把错题本生成巩固练习卷。严格要求一听一订正，每次的听写只要有错的必须订正。听默写连续3次全对，可以免写作业一次。错3个以上要重新听默写了。通过这些方法，班级的英语成绩有了显著的提高，平均分提升了7分。希望这些经验对大家有所帮助！𐟓ˆ

教招笔试前练作文，真的有必要！𐟓š 最近上岸了，回想起那些刷过的题和考过的试，发现提前练好作文真的太重要了！𐟘… 我一共参加了三次笔试。第一次经验不足，作文都没写完。第二次运气好，碰到了考前看过的一篇作文主题。第三次虽然作文主题是没见过的，但凭借平时的积累，至少写出一篇“乍一看还不错”的作文。结果这三次都过了。第一次笔试后，我意识到自己的作文短板，于是痛定思痛，疯狂找作文素材。写作文对我来说是比较头疼的事，比起原创几篇作文，我宁愿多刷几张卷子。但总要逼自己一把，于是粗略制定了适合自己的作文计划。 𐟔‘ 首先，我搜罗了各种教招作文素材，途径很多但要筛选。有的卷子答案上有作文示范，质量有好有坏；作文书的质量也参差不齐；还可以在知乎上搜。搜下来后一定要手写在作文格子纸中，每天规定自己抄1-2篇。 𐟔‘ 抄好后的作文录音在手机里，睡前或出门坐车时等碎片时间拿出来听听。 𐟔‘ 积累了一段时间后，就要逼自己原创了。我的原创也有很多是到处借鉴和拼凑的，但有些万能句子是通用的，至少开头结尾很华丽，每段开头论点清晰，排比句一定要多用。我原创的作文框架基本一致，首尾呼应，开头或结尾段一定有排比或引用，每段开头都是一句论点。你们也可以有自己的写作框架。陆陆续续写了十几篇后，发现其实自己写作文没那么难了～写完后读读看顺不顺口，还会在原来的基础上修改一些。现在想来，当初笔试时的作文应该帮助我提了好几分。如果没有这样的作文练习，也许最后分数不会过线。𐟫簟맀

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