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班干竞选作文权威发布_竞选班干部作文600字(2024年11月精准访谈)

内容来源：前三名所属栏目：观点更新日期：2024-11-28

班干竞选作文

四年级语文上册｜我的心儿怦怦跳一次赛课，一次磨炼，一次成长。前路坦途，我心犹畅。 𐟓š 心跳小游戏部编版小学语文四年级第八单元作文我的心儿怦怦跳 𐟓㠦𔻥Š襆…容：征集心跳故事稿 𐟓㠥𞁧迥﹨𑡯𜚥𙴧𚧥…褽“同学 𐟓㠥‚与方式：提交自己的心跳故事 𐟓 征稿要求（审题）：写一件心儿怦怦跳的事。写清楚事情的经过和当时的感受。 𐟓– 躲在被窝里看书 𐟓– 参加百米比赛 𐟓– 一个人走夜路 𐟓– 进鬼屋 𐟓– 参加班干部竞选 𐟓– 公布成绩 𐟓– 收到礼物 𐟓– 一个人睡觉

少儿口才班线上VS线下：优缺点全解析让孩子学口才课和不学口才课的差别真的很大： ✅ 学过口才课的孩子，能讲必会写。因为先语后文，只要孩子能张口讲，作文写作便不会差到哪。而且口才很锻炼人，可以帮孩子培养出自信开朗的性格，克服人群恐惧。 ❌ 没学过口才课的孩子，尤其是比较内向、人多就不敢说话，或者是表达困难，说话没有主次，甚至没有分享欲的孩子，口才表达不好就意味着班干部竞选、参加竞赛都很难争取到机会。可以说，口才课是孩子四年级前必学的一门课程！现在给孩子选口才课，无非有两种，一个是线上，一个是线下。今天以我个人经验，整理了这两者的优缺点给大家参考，大家一定要把钱花对地方！ 𐟌𘠤𜘧‚𙥯𙦯” 线下一对多：互动感较强，孩子可以在群体中互相交流、分享。线下课堂能提供面对面互动，孩子更能感受到老师情感表达和教学热情。线上一对多：可以灵活安排上课时间。成本相对较低，还能省去通勤和额外支出的费用。节省精力，不用掐点跑来跑去接送。反馈及时且高效，老师会及时给家长反馈孩子上课情况，家长也可以旁听。 𐟌𘠧𜺧‚𙥯𙦯” 线下一对多：人太多，且每个孩子学习进度和情况不同，很难满足每个孩子的学习步伐。线下一周一次课，如果平时不够自觉学，孩子对学习的内容印象就不深刻。家长无法旁听，无法及时了解孩子的学习进度和老师授课情况。线下的费用较高，还有通勤和额外支出的其他费用。相对来说，线下课更耗费时间精力和金钱。线上一对多：线上互动感比线下弱一些，孩子或许无法感受真实面对面的交流氛围。需要稳定的网络环境。要找有小班直播课的大机构、师资力量强，引导能力强，口才和表达思维一起教。 𐟌𘠩€‰择建议：如果家长时间精力都比较充足，且经济能力还不错，可以考虑线下，但也要孩子喜欢到实体教室上课，并且能风雨无阻坚持。相对比线下课来说，线上课更方便，孩子在熟悉的环境里学习，心态更轻松，而且线上课性价比更高，不用家长接送，省时又省力。老师在线上也能及时反馈孩子的学习情况，家长还可以旁听上课的效果，了解老师的教学情况，和孩子掌握知识的程度。现在很多线上课都有试听，家长可以多带孩子试试！看看孩子适不适合、喜不喜欢、老师教得好不好。需要试听的家长，也可以直接来问我，有问必回！

上海高中生三年生存指南——高一篇（下） ### 𐟓š考试须知心态调整 𐟒ꊩ똤𘀧š„考试，对于那些没有进火箭班打算的同学来说，真的没那么重要。考砸了一次也不要太沮丧，找老师分析一下试卷，争取下次进步就好。对于那些非进火箭班不可的同学，分数固然重要，但更重要的是不犯低级错误。如果分数低是因为你不会，那没啥好说的；如果是因为犯了傻瓜错误，那就得好好反省一下，再不杜绝会出大麻烦的。复习策略 𐟓– 高一大考前的复习时间很短，建议从考前两周开始落实背诵内容，最后一周留给理科错题和平时模棱两可的知识点。考试中的注意事项 𐟓 最重要的：不要作弊，任何形式的作弊都不行。数学：草稿纸分区域作答，标题号，这样最后检查时能迅速找到第一次做的痕迹，发现错误。不要忘记涂选择题。语文：考试前一个半小时，作文必须留到1小时构思写作，一旦留的时间低于40分钟，很可能心态崩溃导致没有完卷。英语：最重要的两点是涂卡不串行，考试不睡觉。听力如果很困的话，就逼着自己做笔记，一道没听见不要多想，立刻投入下一道，减少失误。考试后的处理 𐟓ˆ 积极订正，积极听课，积极找老师。谢绝自暴自弃，谢绝被卖菜的人影响，谢绝直接摆烂。 𐟏맔Ÿ活指南班干部竞选 𐟏… 班干部竞选这事儿，有些岗位事儿多，有些岗位事儿少。有事干的岗位：团支书、副团支书、体育委员、劳动委员、宣传委员（提醒：体育委员和劳动委员被骂概率比较高）。很多事的岗位：班长、副班长。事不多的岗位：生活委员。一般没啥事的岗位：组织委员、文艺委员。如果你当班委是为了选三好，那没啥必要。成绩好并人品过关的人自然会被选上三好的。当然，当班委是一条让别人发现你人性之美的途径。学生会参选 𐟏⊦Ž訍具备较强学习能力的人参选主席团，这比较花时间。学生会是一个为爱发电的组织，没有爱而只为了装的人最好别去。课代表 𐟓š 建议大家尝试当课代表，尤其可以当自己不擅长学科的课代表。第一，你拥有很多与老师单独接触的机会，好好干活的话老师都愿意多辅导。第二，那么多同学看着你，会激发你学习这门课的动力，总归不能课代表成绩一直太差。第三，踏踏实实做事，为同学和老师服务的感觉真的很棒！校园活动 𐟎‰ 高一是校园活动最多且参与质量最高的一年，建议大家多多参与，为结果导向的三年，留下一点真心的喜悦。写在最后 𐟓 欢迎大家转发，评论。如果反馈不错，会继续推出高二高三篇。祝大家拥有一段快乐而无悔的高中生活！

强势父母必看！育儿新指南 𐟑颀𐟑碀𐟑栥𜺥Š🧈𖦯往往难以培养出自信、独立的孩子。《不强势的勇气》这本书提供了一套实用、有效的自救指南，帮助强势父母改变育儿方式。 ⭐⭐⭐【十大经典场景案例】 1️⃣ 孩子做功课磨叽，忍不住想发火，怎么办？ 2️⃣ 孩子沉迷游戏，晚上不睡觉，怎么办？ 3️⃣ 孩子背单词写作文，变成了你的功课，怎么办？ 4️⃣ 孩子情绪失控，大吼大叫，怎么办？ 5️⃣ 孩子缺乏自信，什么事都说做不到，怎么办？ 6️⃣ 孩子一休息就爱看短视频，该不该管，怎么管？ 7️⃣ 孩子在学校被人欺负了，该不该管，怎么管？ 8️⃣ 孩子爱顶嘴，该不该管，怎么管？ 9️⃣ 孩子不肯运动，该不该管，怎么管？ 𐟔Ÿ 孩子竞选班干部，该不该管，怎么管？ 𐟒ᣀ推荐理由】 𐟑‰𐟏𛠨ﻥ🙦œ줹楐Ž，你会有种醍醐灌顶的感觉，不再焦虑和内耗。 𐟑‰𐟏𛠥…褹橀š过案例+原因分析+实用策略，教你如何控制自己的控制欲，提高孩子的自信心。 𐟑‰𐟏𛠨🙦œ줹楃是为你量身定制的，展示了育儿的心路历程，值得每一位家长反复阅读。

孩子自卑的四大表现，家长必看！曾经有位学员问我：孩子年纪轻轻，为什么会自卑呢？其实，自卑主要是因为孩子在成长过程中受到挫折或者受到不恰当的家庭教育，导致他们对自己的评价出现了偏差。自卑的孩子在语言上会表现出以下四种情况： “我做不到” 𐟘ž 自卑的孩子通常对自己的评价很低，面对困难或挑战时，他们总觉得自己做不到、不可能完成。比如，我有个朋友是老师，她班上有个孩子作文写得很好，语言优美，行文流畅。但一让她参加比赛，她就连连退缩，说老师，我写不好，会被大家笑话的。让她竞选班干部，她的头摇得跟拨浪鼓一样，觉得别人更能胜任。朋友很是纳闷，这孩子怎么会这样呢？明明不差啊，却觉得自己干啥都不行，真是看得人着急，想拉她一把都不知怎么使力。孩子虽然知道自己确实某些方面很好，但他就是觉得，还不够好，不值得提。正因为这样的思维，孩子会一直生活在否定中，以后工作，即便有机遇，他也容易错过。 “我不配” 𐟘” 这样的孩子，他们最大的特点就是主动放弃。总是主动放弃的孩子，长大后在感情中，若对方比较优秀，他就会觉得自己配不上，从而退缩。在消费方面也是，为家人买东西，他很舍得，但自己买东西，却有罪恶感，因为他会觉得自己不配拥有。在人际方面，帮别人忙，不需要回报。但若别人帮了他，就会觉得欠了别人天大的人情，内心不安。配得感低的孩子，将来幸福感也会很低，易受委屈。 “别人都在看我” 𐟘𓊦ˆ‘有个亲戚家的孩子，只要家里来了客人，哪怕是平时比较熟悉的人，她也赶紧往房间躲，不敢出来。只有相处一段时间后，她才敢慢慢与大家接触。她妈妈每次看到这种情况，都恨铁不成钢。妈妈不知道的是，自卑感强烈的孩子，真的以为别人随时都在看他、关注他、议论他。如果当众犯了一个小错误，他会觉得，天都塌下来了，大家肯定会私底下笑话他，并且永远觉得他就是这样差劲的人。而且，他的情绪很容易受其他人影响，别人一个眼神、一句话，都能让他难过很久。 “我不敢争论” 𐟘” 自卑感强的孩子害怕起冲突。别人请他帮忙，即使不乐意，但还是不会拒绝。因为拒绝人会让他觉得，别人是不是会因此不喜欢我、对我有意见、以后刁难我？他的自信几乎只源于别人的认同，一旦别人不认同，他就会情绪低落、深陷自卑感中。孩子爱说以上四句话，说明他骨子里很自卑，家长们不免会担心自己的孩子将来会成为一个自卑的人。

✅专科生不得不接受的残酷事实 𐟔屣€刚进大学可以竞选班干部或适当参加社团，利于锻炼自己。 𐟔岣€英语很重要，早点把英语四六级考了， 𐟔峣€计算机一级证书也一定要拿。 𐟔崣€早点把教资证和普通话证书拿到手。 𐟔嵣€抓住统招专升本考试的机会，哪怕录取率只有5%。 𐟔嶣€专科升本还可以选择自考本、成考本和国开本科。最近很多同学问我，想上公办但分数差点，平常备考也很努力，但分数一直上不去，比较焦虑。我是22年参加的专升本考试，最终通过坚持不懈的努力考上公办：河南理工大学，在这里我也分享下我的经历，希望能够帮助到更多的小伙伴！ 𐟒•之前我在郑州上专科，最终在大学室友的介绍下去了高途专升本试试。这次的试听让我对英语开始有了转变，老师介绍专升本政策也很详尽，光靠自己摸索真的会走很多弯路! 𐟒•一周之后在高途专升本开始学习，刚开始是很痛苦，因为长时间没有学习，我的记忆力和自制力相当的差，但当时我的英语老师孟老师鼓励我每天背诵30个单词，甚至晚自习也会从第一排开始让我们每个人背诵今天学习的语法、词组、固定搭配、作文模板等，直到背会为止，我的英语也渐渐有了提升。 𐟒•除此之外也有二讲老师的帮助，回复很及时，蛮有耐心。在查到自己分数的那一瞬间，曾经的付出都是值得的，分数上公办本科肯定是没有问题的。自己也开始为考研做进一步的规划。 𐟔巣€大一就报自考本科，毕业就能拿本科学位了。 𐟔帣€自考本科学位可以用来考编考公和考研，考研不用加试。 𐟔幣€统招专升本成功后第一学历就变成本科了。 𐟔屰、多交不同专业的朋友，可以增长见识。 𐟔山、千万别经常玩游戏、追剧。 𐟔屲、要经常去图书馆学习看书，别总是呆在寝室。 𐟔屳、证多不压身，要多考证多考证! 𐟔屴、不要对室友抱太大希望，能正常和平共处就行，如果有矛盾，尽量减少交集冷处理，以免矛盾升级。 𐟔屵、多参加竞赛，可以锻炼自己。 𐟔屶、拿到奖学金，学校级的也可以，国奖更佳。 𐟔屷、大一大二可以多参加社团活动，大二下学期可以减少。 𐟔屸、专科要毕业两年后才能考研，大一考完自考就没有这个问题。 𐟔屹、专科也可以考公，但可岗位不多，建议先自考本科。 𐟔岰、在学校就要先规划好未来的路，三年很快过的。 𐟔岱、上课不要一直玩手机，期末不要临时抱佛脚。 𐟔岲、期未绩点很重要，好好学习。 𐟔岳、大专要想办法提升学历，这是客观事实。 #专升本# #统招专升本# #河南专升本# #河南专升本考试# #河南专升本英语# #专升本备考# #杭州已有人提前开吃年夜饭# #景区物价比我血压还高# #斯喔# #伊朗宣布不派兵与以色列对抗#

𐟓–我的心儿怦怦跳：四年级上册语文习作𐟓– 𐟎蠨ﾩ☯𜚦ˆ‘的心儿怦怦跳 𐟎蠦 𘥿ƒ素养目标：文化自信：热爱国家通用语言文字，感受语言文字及作品的独特价值。语言运用：能聚焦“心儿怦怦跳”的时刻，从多个角度，借助积累的词语把感受写清楚。思维能力：在记叙过程中写事情的经过及心跳的感受。审美创造：能从多个角度写心跳，把感受写具体。 𐟓 习作内容：生活中的哪些事曾让你心儿怦怦跳？选择一件令你心儿怦怦跳的事情写下来，按照事情发展的顺序来写，把事情的过程写具体，同时写出自己内心的感受。 𐟓– 示例：参加百米比赛：当我站在起跑线上，心跳加速，仿佛能听到自己的心跳声。随着发令枪响，我像离弦的箭一样冲了出去，心情既激动又紧张。登上领奖台：当我手捧奖杯，站在领奖台上，心中无比激动和自豪。那一刻，所有的努力和汗水都化为了胜利的喜悦。参加班干部竞选：在竞选班干部时，我既期待又紧张。同学们的投票让我心跳加速，最终我成功当选为班干部，感到无比自豪。一个人走夜路：夜晚的寂静让我感到害怕，但我还是鼓起勇气独自前行。一路上，我不断提醒自己要勇敢，最终成功完成了任务。 𐟓š 写作技巧：环境描写烘托心情：通过描写自然环境或社会环境来烘托人物的心情。例如：“天灰蒙蒙的，又阴又冷。”这句话烘托出人们悲痛的心情。动作、语言和神态描写：通过人物的动作、语言和神态等细节描写来表现人物的心情。例如：“我吓得脚也软了，更跑不快。”这句话生动地描绘了人物紧张害怕的心情。 𐟎蠧𒾥𝩥奭：描写式：我的心在胸膛里咚咚咚地跳，快要蹦出来了。设问式：什么事让我的心儿怦怦跳？嗯，这样的经历可多了，今天我就给你讲一件吧。抒情式：第一次自己在家，我真是害怕极了。开门见山式：这件事过去很久了，但现在想起来，我的心儿还会怦怦跳。感叹式：这件激动人心的事真让我难忘啊！ 𐟎蠥†™作提示：叙事作文：按照事情发展的顺序来写。选一件令你心儿怦怦跳的事情写下来，写清楚事情的经过和当时的感受。先修改，再誊写清楚。这是习作的重点部分，要写具体。

四年级分水岭！家长速看𐟒ꊥ››年级，这个阶段简直是个分水岭！孩子们的学习成绩开始出现明显的分化，强者更强，弱者更弱。所以，家长们，提前为孩子规划整个小学阶段的教育方向真的非常重要！数学：从基础到思维𐟧Ÿ𚧡€要打牢：每天都要进行小计算题练习，巩固基础。专项训练：重点进行应用题训练，比如鸡兔同笼、年龄问题等，每周学两三个专项并进行训练。培养兴趣：看一些有趣的数学动画片，比如《数学城小姐弟》，锻炼孩子的举一反三能力。语文：从练字到作文𐟓– 练字：父母要重视孩子的练字，小学低年级每天坚持练一练，主要练习工整度和速度。精读：写精读笔记，两天一篇。作文：每周两篇作文，一篇同步一篇拓展，深度仿写，先模仿再超越。背诵：古诗文言文，共74首，周一至周五每日1首，周六日每天两首。英语：从听力到单词𐟓š 听力：英语的秘籍是大量输入！可以带着孩子去看一些启蒙英语动画片，提升语感。单词：工作日每日背诵10个单词，周六日每天背诵15个单词，采用海马体记忆法，效率更高。作文：每周练习一篇，积累经验。学习习惯：从自主性到时间管理⏰ 自主性：不要让孩子“拖着卷”，要让他们在学习过程中有成就感。学习闭环：课前预习，课上认真听讲，课后及时复习。预习时将不清楚的地方标记，上课时着重听。放学回家后不要急着写作业，而是将今天所学内容回顾和总结。检查和提问：孩子自己做的作业自己检查，遇到不会的不要马上问，先思考，实在不会的再提问。计时做作业：每一项作业计时做，就像考试一样。过程中不要提问，不会的做标记，做完统一解决。目标阅读：培养孩子阅读名人传记和科普书籍，提高自我激励力、联系实际生活和培养思辨能力。错题本：勤用错题本，检查出来的错题收集在错题本上，方便以后定期订正复习。专注力：监督孩子远离短视频、网络游戏等，这些一旦成瘾，孩子就静不下来了，没有专注力和思考力。表达能力：小学要尽量当上班干部！有助于提高表达能力、与老师建立关系、培养协调事务的能力。英语兴趣：可以带孩子看一些英语小电影，培养娃的英语听力。小四门：提前做好启蒙！𐟌 历史：《河西走廊》《中国通史》《典籍里的中国》地理：《跟着书本去旅行》《航拍中国》物理：《我的牛顿教练》《宇宙时空之旅》化学：《门捷列夫很忙》《你最想知道的科学》生物：《工作细胞》《微观世界》《植物王国》政治：《大国崛起》《辉煌中国》总之，四年级这个阶段真的很关键，家长们一定要提前做好准备，帮助孩子们打好基础，培养好的学习习惯和兴趣爱好。加油吧！𐟒ꀀ

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五下16周纪要：24日点滴 5月24日，星期三 𐟓š今日学习内容习作7指导：同学们开始了第七单元的作文练习，老师对写作方法和注意事项进行了详细讲解。《读论语，学成语》第十一篇：同学们继续学习《读论语》，完成了第十一篇的学习。《读论语》第十四篇诵读：同学们在早读时已经诵读过，今天再次强调了重点内容。《宋词故事》柳永故事收尾：同学们一起学习了柳永的故事，完成了最后的收尾工作。七单元练习讲评：老师对七单元的练习进行了讲评，随机点同学解释出题意图和错误原因。六单元过关讲评：同学们对六单元的过关内容进行了复习，老师进行了总结和讲评。 𐟓–学习过程作文指导：老师指导同学们如何对资料进行删减、选择和补充，同学们尝试对自己的材料进行处理。开头、结尾和取题目方法：老师指导同学们如何写好作文的开头、结尾和取题目，同学们积极响应。宋词故事：同学们继续学习了柳永的故事，今天效率较高，顺利完成了学习任务。《读论语》学习：同学们在老师的带领下，学习了《读论语》的第十一篇，重点强调了古文和成语的阅读。 𐟒짏�祊覀卫生委员更换：今天在班里宣布了新的卫生委员，老师强调了作为班干部要学会与同学沟通，而不是用武力解决问题。同学反映：有同学反映被撤掉的卫生委员在背后骂老师，老师表示自己做事出发点是为了班级，希望大家好，不会因为极少数人的看法而影响心情。内心强大：老师分享了阅读《认知觉醒》中的一些理论，如本能脑、情绪脑和理智脑，以及在舒适区的边缘不断拉伸自己、刻意练习、取得进步等理念。 𐟌𑤻Š日寄语同学们，今天的班级活动丰富多彩，大家在学习和生活中都有所收获。希望大家继续保持积极向上的态度，共同创造美好的班级氛围。

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