和谐高中作文权威发布_和谐高中作文评语(2024年12月精准访谈)
高中作文素材大全:让你的文章更精彩! 合作的力量 在教育的领域里,师生之间的合作显得尤为重要。通过合作研究,我们可以在知识的海洋中和谐奋进,共同探索未知的领域。这种合作不仅提升了教育质量,还让我们感受到团队的力量。 🠨꧄𖧚魅力 从西域到东海,从朔北到江南,绮丽的风光给世界增添了一抹耀眼的色彩。你可以在梅雨潭边感受朱自清描述的绿色的陶醉,也可以在西湖边聆听柳浪与黄莺的对答。 ꠨🡧价值 诚信是人与人之间交往的重要纽带。无论是儒法,还是老庄,都强调诚信的重要性。诚信是君子最重要的美德之一,古书上处处写着君王以诚治国,诸侯以诚得士的故事。 语文的多样性 语文是初升的朝阳,喷薄而出,霞光万道。它是夜星下静谧的荷塘,是古道边长亭外无声的冷月,是那一双看清世界寻找光明的黑色眼睛。 史的厚重 在历史的长河中,我们能看到许多英雄的身影。他们或许身形憔悴,或许衣袂飘飘,但他们的精神永远照耀着后人。 蠦学的魅力 在文学的殿堂里,我们可以感受到恬美空灵的自然之息。无论是朝谒曹子建,拜访李太白,还是悲白娘子永镇雷峰塔,都能让我们感受到文学的魅力。 科学的探索 科学探索是人类进步的阶梯。从赤壁之战的东风,到宇宙的奥秘,科学让我们不断探索未知的世界。 栗韵味 艺术是心灵的表达。无论是画笔下的山水,还是舞台上的表演,艺术都让我们感受到生活的美好。 𑠨꧄𖧚和谐 自然与人类的和谐共生是可持续发展的关键。通过保护环境,我们能够创造一个更加美好的未来。 宇宙的奥秘 宇宙的奥秘是无尽的探索之旅。从太阳系的探索,到宇宙的边缘,我们一直在寻找更多的未知。
高中作文模板,轻松应对! 今天为大家分享一些我积累的高中作文分论点模板,希望能帮助大家更好地应对各种主题的作文!合理利用这些模板,遇到任何作文题目都不怕啦! 个人成长与社会发展 高山景行,志向高远 主题:精神、奋斗、创新 分论点:志向高远,精神抖擞,勇攀高峰 热爱主题:阅读、传承、自信、诚信 分论点:阅读经典,传承文化,自信满满,诚信为人 星光璀璨,助我前行 主题:文学、艺术、科学 分论点:文学照亮心灵,艺术陶冶情操,科学探索未知 明灯指引,照亮前路 主题:理想、信念、坚持 分论点:理想如明灯,信念如磐石,坚持就是胜利 怀瑜握瑾,美好品质 主题:诚信、助人、美德 分论点:诚信为本,助人为乐,美德传承 明月如镜,升华自我 主题:诚信、助人、美德 分论点:诚信如镜,助人如水,美德如花 青春风采,时代青年 主题:青春、活力、创新 分论点:青春如火,活力四射,创新无限 社会进步与国家发展 道路幽深,提灯前行 主题:奋斗、成功、坚持 分论点:奋斗之路,成功之果,坚持就是胜利 风雨无阻,勇攀高峰 主题:勇气、毅力、成功 分论点:风雨无阻,勇攀高峰,成功在望 云破晓光,自我提升 主题:勇气、毅力、成功 分论点:云破晓光,自我提升,成就辉煌 社会和谐,国家繁荣 主题:和谐、发展、进步 分论点:社会和谐,国家繁荣,进步不止 国运昌盛,民族复兴 主题:国家、民族、复兴 分论点:国运昌盛,民族复兴,梦想成真 国际视野与民族情怀 世界大同,共呼吸 主题:国际、民族、文化 分论点:世界大同,共呼吸,民族共融 民族复兴,照亮未来 主题:国家、民族、复兴 分论点:民族复兴,照亮未来,梦想成真 大风大潮,国运长久 主题:国家、民族、复兴 分论点:大风大潮,国运长久,复兴在望 太阳升起,国家光华 主题:国家、民族、复兴 分论点:太阳升起,国家光华,复兴在望 个人成长与社会发展 风沐雨露,托果耀灵 主题:个人、社会、发展 分论点:风沐雨露,托果耀灵,个人成长 光风霁月,迎来新篇 主题:个人、社会、发展 分论点:光风霁月,迎来新篇,个人进步 浪尊西理想蓝 主题:个人、社会、发展 分论点:浪尊西理想蓝,个人与社会共同发展 芬若氨鱼,展现光彩 主题:个人、社会、发展 分论点:芬若氨鱼,展现光彩,个人与社会和谐共处 希望这些模板能帮助大家更好地应对各种主题的作文,祝大家写作顺利!
高中议论文写作指导:从结构到提升 月考结束后,经过面批面改,学生们的作文水平有了显著提升!平均分提高了1分多,真是令人欣慰。这次讲评作文的重点放在了思辨作文的结构上。虽然高一分班前已经讲过,但很多同学还是忘了,所以这次又借机会梳理了一下结构。 之前讲过五五开模式和二八分模式(哈哈,自己创的“五五开”、“二八分”,方便理解),这次主要复习了这两个结构。其实,考场常用的二八分模式在二元思辨作文中比较稳定。 五五开模式:A+B+AB式 这种模式分为三个部分: A的好处、作用、价值、意义 B的好处、作用、价值、意义 A与B之间的关系 二八分模式:A+B+B式/B+A+A式 这种模式也分为三个部分: A的好处、作用、价值、意义 过渡:进一步强调A的某个方面的缺点,然后引入B概念 B的好处、作用、价值、意义1 B的好处、作用、价值、意义2 思辨段:分析B与A的关系,或探讨B在A的基础上的新发展、新变化。 比如,假设A为“科技”,B为“人文”: 科技的快速发展也带来了诸多社会问题,如隐私泄露、信息过载等。 人文关怀不仅为科技发展提供了道德框架,还帮助科技健康持续地发展。 在科技发展的同时,需要注重人文关怀,实现科技与人文的和谐共生。 AB+AB+AB式(相互混合) 这种模式每个分论点都紧扣A与B两个概念及其关系展开,深入探讨A与B的相互作用和影响。 示例:假设A为“合作”,B为“竞争”: 合作可以促进资源共享和优势互补,提高整体效益。 竞争可以激发创新活力,推动技术进步和产业升级。 在合作中寻求竞争,在竞争中促进合作,是实现共赢发展的关键。 在实际训练过程中,大家可以根据题目材料的特点选择合适的结构模式进行讲解,一般一次作文侧重一个结构就可以了哦。 接下来的作文会更新论据、标题、开头段等板块,大家耐心蹲一下,等我有时间再梳理哦。
高考优秀记叙文选编(十九) [例十九]阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。 高中学习阶段,你一定在班集体里度过了美好的时光,收获了深厚的情谊,同窗共读,互相帮助,彼此激励,即便是一次不愉快的争执,都给你留下难忘的记忆,伴你走向成熟。 某机构就“同学关系”问题在几所学校作了一次调查。结果显示,60%的人表示满意,36%的人认为一般,4%的人觉得不满意。 如果同学关系紧张,原因是什么?有人认为是我自我意识过强,有人认为是志趣、性格不合,也有人认为缘于竞争激烈,等等。 对于增进同学间的友好关系,营造和谐氛围,72%的人表示非常有信心,他们认为互相尊重,理解和包容,遇事多为他人着想,关系就会更加融洽。 要求选择好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。 [文一] 一路上有荆棘相伴 ——我的成长日记 我是农民的儿子。母亲双目失明,父亲带着我们母子二人来到一个陌生的城市打工。我高一的时候在一所民办高中上学。后来一所重点高中招插班生,我以总分第一的成绩插入高二(1)班,三年来,荆棘丛生,其中酸苦,不言而喻。 2010年9月13日 这是一所私立高中,不给外地学生提供食宿。晚自习下课铃刚响,教室里一片混乱,喊着叫着抢课桌。抢不到的就该睡地上了。我那时也很猛,抢桌子都抢出经验了。同桌是一文弱女生,书本没收拾好,就被我轰出教室了。没想到,一阵拳脚,我也被教务处的人轰出教室,我不想睡地上,便来到城郊的一个私人旅社。然而,昨天,他们为什么对我那样凶恶,不给我提供住宿,反而要打我呢?我不能理解,我也不去想它了。而心里暗暗下着决心,要用加倍的汗水,改变目前的困境;用顽强的毅力,去回答别人的冷眼。前面是学校的大门,教室里灯亮了,我加快了脚步…… 2011年11月15日 国庆长假期间,我留校在一个工地打工,后因学校女生宿舍被盗,我涉嫌盗窃被警方刑事拘留。三天后无罪释放,原因是我班潘元忠同学投案自首。 原来,潘元忠同学各科成绩名列全班第一,因为我插班以后,他那第一的位置危在旦夕。9月份月考,我各科成绩都超过了潘元忠。于是,潘元忠与高三班的唐代志共同策划了“10ⷳ”女生宿舍盗窃案,企图陷害于我。 后来潘元忠在宿舍见到了我那可怜的瞎眼母亲,突然良心发现,才去投案自首的。 10月13日,潘元忠因年幼无知,尚能投案自首,公安机关免于刑事处分。10月14日学校宣布对潘元忠记大过一次,留校察看。 宣布完毕,校长问我有什么意见,我的回答是:“愿意与潘元忠交朋友。” 2013年4月27日 今天,学校召开毕业班家长会议,会上,学校宣布了撤销2011年10月14日对潘元忠留校察看的处分。 分班讨论时我才知道,第一轮复习考试中,潘元忠同学的成绩名列全校理科第一,我的成绩名列全校文科第一。文理分科以后,我们各在一个班级,虽然接触的时间很少,但我们心里都想着对方,我们以弟兄相称,常在QQ里留言,相互鼓励。 自从复旦大学学生宿舍投毒杀人事件的消息在网上曝光以后,我越发觉得潘元忠是一个诚实、善良,值得信任交往的人,虽然他在一念之间犯了错,但他知错即改,敢于担当,让无辜的我免受不白之冤。 “路遥知马力,事久见人心”,让我们披荆斩棘,结伴前行,为美好明天!北京
高中作文审题——关系型作文审题 关系型作文审题时应兼顾各关键词并明辨关系。 1.对立统一关系,即无此无彼式。各关键词单一看是对立矛盾的,但它们又相互依存、相辅相成、和谐统一。如"平凡与伟大",可理解为"平凡孕育伟大,伟大源自平凡"。 2.是非取舍关系,即有此无彼式。各关键词间是一是一非、一对一错的关系,对它们只能有所取舍。如"向前看与向钱看",可理解为"我们要向前看,而绝不能向钱看"。 3.并非绝对关系,即有此未必有彼式。各关键词间存在某种关系,但这种关系不是一成不变的。如"痛苦与成功",可理解为"成功来自痛苦的磨砺;但痛苦之后并不全是成功,成功也并非全部源自痛苦"。 4.并列共存关系,即有此有彼式。各关键词间平等并列,同时共存。如"和与不同",可理解为"既要与别人有共同的看法,又要有不同于人的独立见解"。 但有的关系较为复杂,需合理发散,审慎解读。如"临摹、创造与抄袭",可理解为"要勇于创作,超越临摹;不要囿于临摹,堕入抄袭"
高考分数和解记:从失落到释然的心路历程 出分的那个晚上,我一边刷着短视频,一边不时瞟向电脑上的学生群消息,心里一阵紧缩,知道分数已经出炉了。 “不是凌晨才出分嘛。”我嘀咕着,但还是小心翼翼地点开了查分网页。 看到那个表格的第一反应是赶紧拿准考证来捂住。第一个数字是6,意料之中;但看到第二个数字是4的时候,我慌了。 总分646,和妈妈梦到的数字一模一样。 想起妈妈和我说梦到我考了646时我不高兴地叫她不要说这种话的场景,我就越发难过。这时手机短信也来了,心情更加低落。 렧쬤䩥学校参加了招生见面会,和许多高校的招生老师咨询了一下,也碰到了一些朋友。内心的不满还是有,但被冲淡了不少。 毕竟估分是655,而且我觉得646和650差的不止4分。语文作文状态不好,数学粗心错了两个选择题,文综一直是我的弱项,高考把这个问题展现得淋漓尽致( bushi 仔细想想,也可能是考运不好。距离高考还有十二天首阳,两天后外婆去世,然后高考前一天晚上失眠到三点,还有那个压抑的氛围,不和谐的人际(btw高考完十几天过后就从i人变e人哈哈哈哈 ꠦ以我开始安慰自己——能在这个环境下面活着就已经很不容易啦! 总的来说,也是顺利从高中毕业了,我爱高中里爱我的一切,爱我的老师,爱我的同学,爱我的鸟鸣与花香,爱我的黄焖鸡,爱我的铁板饭(吸溜吸溜哈哈哈 毕竟高考也只是一个跳板,最终能在什么平台上闪闪发光还是得看自己。 我要试着与高考分数和解了。
七年级必看!轻松考上重点高中劰 哥哥9月份就要升初二了,初一这一年,他取得了显著的进步和突破!站在这个节点回顾,我有一些深刻的体会: 小学成绩优秀并不意味着初中也能保持优秀。初中更注重的是孩子的学习态度、学习方法以及学习效率。成绩和排名只是结果,结果不好并不代表能力不行,关键是要找到方法和提高效率。 初中要学的科目多达7-9门,内容多且任务重。班级排名靠前的孩子各门功课都优秀,就像一个没有短板的水桶,任何科目薄弱都会影响总分。因此,要确保各科目均衡发展。 优秀的孩子背后都有家长的支持和陪伴。家庭氛围要和谐稳定,父母情绪稳定,孩子才能专心学习。现在孩子的成长不仅仅是他们自己的努力,而是全家一起努力。我们家在开学前就开了家庭会议,明确了各成员的责任。 初中小四门成绩好的孩子在小学阶段就已经做了通识教育,有大量的阅读经历或知识储备。进入初中后才能融会贯通。 语文成绩好的孩子通常阅读能力强,并且经过专业的阅读理解和作文训练。 悦初一成绩不理想,如何奋起直追,实现初三逆袭?以下是我的建议: 先抓基础题,别好高骛远。基础是学科的关键点。语文多阅读,数学多练计算,英语多背单词,小四门多背知识点。 学习效率不高的话,建议进行定时练习,规定自己半小时完成多少题目,多做多少题。 每天按时睡觉:初一学生不建议每天作业做到11点12点,这样绝对会影响身体发育,而且对第二天的学习是严重的打击。 中考英语单词一定要从初一开始背诵,分三轮背,可以用背单词神器,碎片时间记忆。 文理交叉学习法:文科理科交替学。当在数学题做不出来的时候,拿出英语单词背一小会,等下这道难题估计就迎刃而解了。 初中生一定要摸索一套适合自己的学习方法和提升效率的办法。家长要慢慢退出实际学习生活,做一个会规划、会找教辅、会匹配培训班的家长。
妙笔生花,决胜考场:高中生议论文攻略 论点论据一手掌握 好作文系列助你高考作文拿高分 在备战高考的日子里,作文无疑是众多科目中最能体现个人特色与思想深度的部分。如何写出一篇观点鲜明、论据充分、论证有力的好作文?这不仅需要扎实的语言功底,更离不开平时的素材积累与灵活运用。下面,就让我们一起来探讨一下议论文写作的秘籍吧。 论点,犹如文章的灵魂,决定了整篇文章的方向与基调。一个好的论点应当紧扣题目要求,具有较强的针对性与时代感。比如,当讨论“诚信”这一话题时,可以从个人品德修养的角度出发,指出诚信是为人处世的根本;也可以从社会发展层面入手,强调诚信对于构建和谐社会的重要性。确立论点后,还需注意其逻辑性与连贯性,确保文章结构紧凑,层次分明。 论据则是支撑论点的基石。广泛而准确的论据能够极大地增强文章说服力。搜集论据时,可从历史典故、名人名言、社会现象等多个角度入手。例如,在论证“诚信”的重要性时,可以引用“曾子杀猪”的故事,说明古人对承诺的重视;或者引用鲁迅先生的话:“诚信乃立身之本。”此外,还可以结合当前热点事件,如某企业因诚信经营而获得良好口碑的例子,使论据更具时效性与真实性。 论证方法多样,常见的有举例论证、对比论证、因果论证等。举例论证直观明了,适用于阐述具体事实或案例;对比论证则通过正反两方面的比较,突出论点的合理性;因果论证则强调事物间的内在联系,揭示原因与结果之间的逻辑关系。灵活运用这些论证手法,可以使文章内容更加丰富,逻辑更加严密。 此外,成语与俗语的恰当使用也能为文章增色不少。“一言既出,驷马难追”、“人无信不立”等成语,不仅能够增加语言的生动性,还能体现出深厚的文化底蕴。恰当地引用成语,不仅能使论证更加有力,还能展现作者的文学修养。 当然,好的作文不仅在于内容,更在于表达形式。文章的语言应当流畅自然,避免生僻难懂的词汇与冗长复杂的句子。同时,适当的比喻、拟人等修辞手法,可以让论述更加形象生动,更容易引起读者共鸣。比如,将诚信比喻为“人与人之间沟通的桥梁”,既形象又贴切。 高考作文,不仅是对知识积累的检验,更是对学生综合素质的考量。平日里,养成良好的阅读习惯,广泛涉猎各类书籍,积累丰富的写作素材,是提升作文水平的有效途径。同时,多参加实践活动,关注社会热点,积累真实感受与独到见解,也能为作文增添更多亮点。 在高考作文备考过程中,既要重视基础知识的学习,又要注重写作技巧的磨练。只有将理论知识与实践经验相结合,才能写出既有深度又有温度的好作文。希望每位学子都能在考场上挥洒自如,用文字书写属于自己的精彩篇章。 #热点周际赛#
篸燕子低飞,雨幕将至的自然预兆篸 作文开头: 燕子的低飞,仿佛在低语着即将到来的雨讯。它们轻盈地掠过水面,翅膀沾湿了初夏的气息。空气中弥漫着泥土的味道,仿佛是大地与天空即将交汇的信号,预示着一场酣畅淋漓的雨幕即将拉开序幕。 作文结尾: 当最后一抹夕阳隐入云层之后,燕子归巢的声音伴着淅沥的小雨声,编织成一首自然的夜曲。这场雨不仅滋润了大地,更洗涤了人们的心灵,让人感受到大自然的奇妙与和谐之美,也提醒我们要学会从细微之处观察生活,感受世界的美好。
2024高考全国甲卷作文:坦诚交流的力量 2024年高考语文作文命题思路报告—— 全国甲卷 试题内容: 阅读下面的材料,根据要求写作。(60分) 每个人都要学习与他人相处。有时,我们为避免冲突而不愿表达自己的想法。其实,坦诚交流才有可能迎来真正的相遇。 这引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。 设计思路: 本题选择“相处”和“相遇”作为话题,这是高中生普遍面临的问题。通过贴近学生生活的现象构建作文素材,引导学生表达自己的理性思考或真情实感。 “每个人都要学习与他人相处”是作文材料的前提,也是青少年在成长过程中必须面对的现实问题。多数青少年在此过程中会感到迷茫和困惑。“我们为避免冲突而不愿表达自己的想法”是青少年在“学习与他人相处”过程中常见的现象。这种不愿表达的想法可能导致封闭型人格的形成,不利于青少年的健康成长。 材料最后提出解决问题的正确方法——“坦诚交流才有可能迎来真正的相遇”。不回避矛盾与分歧,充分表达自己,坦诚交流,才能交到知心的朋友,与他人、与社会和谐相处。材料的三层语境环环相扣,一气呵成。“真正的相遇”是青少年成长所追求的目标,也是材料中的关键词语,意味着心无芥蒂、无话不谈、共同成长。 材料是一个观点的陈述,没有设定限定性的情境任务,这给考生留下了足够多的思考空间。考生可以围绕这个论题,针对三层语境,结合个人的生活体验及观察到的社会现象,通过分析思考,形成自己的认识。考生可以针对整个材料提出的问题进行思辩,也可以围绕其中的关键词语凝炼观点。用“相处”与“真正的相遇”、“冲突”与“交流”、“坦诚交流”与“真正的相遇”等进行组合思辩,也可写出切合题意、思想深刻的好文章来。 考生如果选择“相处”“相遇”“坦诚交流”等话题,切合作文材料内容,择取一个现象、一个故事、一段经历写出有真情实感的记叙文,也是我们所期待的。
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