学校的印象作文在线播放_学校的印象作文评语(2024年11月免费观看)
写人的作文 每个人的生命中都会遇到那些让人印象深刻的人,他们或是因为无私奉献、或是因为执着追求,激励着我们不断前行。 以下是几个描写这类人物的精彩示例,希望能带给你启发。 --- 1. 我的班主任王老师是一位认真负责的人。他总是第一个到学校,最后一个离开,每天早晨都会提前检查教室的环境,为同学们创造一个舒适的学习氛围。记得有一次班级需要策划一场重要的活动,王老师为了让每一个细节都完美,不仅带领我们加班到深夜,还耐心倾听每个同学的建议。他用行动告诉我们,细节决定成败,责任心成就人生。 --- 2. 邻居李奶奶是一个热心肠的人。她年近七十,却每天坚持为小区的花坛浇水、清理垃圾。无论谁家遇到困难,她总是第一个伸出援手。有一次,一位新搬来的家庭不小心锁了门,李奶奶立刻借来了工具帮他们解围,还送去了自家做的热汤面。她用微小的善举让整个社区都充满温暖和爱意,教会了我们什么叫“赠人玫瑰,手留余香”。 --- 3. 我的朋友小李是一位永不放弃的追梦人。从小,他就喜欢画画,尽管家境并不富裕,他还是坚持用铅笔在废纸上练习。在面对高考失败时,他没有气馁,而是更加刻苦地学习绘画技法,终于考上了心仪的艺术学院。如今,他不仅成为了一名出色的插画师,还用自己的故事鼓舞了更多像他一样的年轻人,告诉我们只要坚持,梦想就一定会实现。 ---
新初一的第一步:写好第一单元作文 ,新初一的小伙伴们!你们是不是正在为第一单元的作文而烦恼呢?别担心,这里有一些小建议可以帮到你哦! 首先,我们可以从题目《你好,初中》入手。这个题目充满了期待和新的开始,你可以从自己的感受出发,描述一下踏入初中校门的第一步是什么样子。是不是有些紧张,又有些兴奋呢? 颀렦姝,你可以写一下你对新学校的印象。是宽阔的校园,还是高大的教学楼?是严肃的老师,还是热情的同学?这些都可以成为你作文的素材哦! 然后,你可以分享一下你的学习体验。初中的课程和小学有什么不同?你最喜欢哪一门课程?为什么喜欢它?这些都可以让你的作文更加生动有趣。 ꠦ后,不要忘了表达你的感受和期待。初中是一个新的阶段,你有什么愿望或者目标吗?你想在这个阶段学到什么?你可以把这些都写进你的作文里哦! 好啦,现在你是不是觉得写第一单元作文也没那么难了呢?加油,小伙伴们!你们一定可以的!加油加油!갟ꀀ
北京八年级上册语文期末作文真题精选 ### 主题一:难忘的学科实践活动 为了培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义接班人,学校各学科都开展了丰富的实践活动。同学们在活动中实践、体验、思考、进步,收获巨大。 顾你参加的一次印象最深刻的学科实践活动,以“这次活动给了我”为题,写一篇不少于600字的作文。要求主题鲜明,内容具体,文中不得出现真实的校名、姓名。 主题二:我与小动物的故事 🠦𘃥𐔧《昆虫记》以拟人的手法展现了昆虫的世界,使读者读来情趣盎然。由昆虫的生动可爱,你会联想到身边的许多小动物。 𞠨𝠤一种小动物,题目自拟,写一篇不少于600字的作文。内容可以是对这一小动物的说明介绍,或是你与它之间发生的故事,或是想象小动物的神奇之力。要求主题鲜明,内容具体,文中不得出现真实的校名、姓名。
高中英语作文秘籍,轻松应对! 高中英语作文不会写?别担心,这里有模板和范文帮你搞定! --- 劳动教育 亲爱的同学们: 请注意! 我校将开设劳动课程,旨在帮助同学们意识到劳动的重要性并培养良好的劳动习惯。课程包括到学校农场劳动、参加社区服务、志愿者活动等。欢迎感兴趣的同学积极参加,让我们一起体验不一样的学校生活。 --- 生涯规划 大家好: 我校将邀请专家来校做职业生涯规划讲座,时间为本周日,地点在讲座厅。讲座将从下午5点持续到7点,专家将介绍各种职业的特点和前景,帮助我们更好地了解职业市场。欢迎大家踊跃参加,提出你的问题,专家会一一解答。 --- 成功因素 有人说成功靠努力,有人说靠机会。你认为呢?请以“Hard Work Or Opportunity”为题写一篇短文。字数100左右。 --- 校园活动 你校英语校刊正在征稿,请以高中阶段令你印象最深刻的一次校园活动为题写一篇征文。内容包括活动简介、印象深刻的原因以及活动意义。字数100左右。 --- 节日活动 日常生活中有很多节日给予我们深刻的体验。请分享你最喜欢的节日经历。内容要求包括参与时间、地点、经历以及你的感受。字数100字左右。 --- 这些模板和范文可以帮助你轻松应对高中英语作文,记得多练习哦!✨
我的家人作文提纲 四年级上册第二单元的作文主题是《我的家人》。经过一番精心修改,我终于完成了这个学期的调整!这次的作文有两种写法:写一个人或写多个人。之前的小小动物园主题,我在教学中发现容易陷入刻板印象和硬套动物的情况,所以这学期进行了改进。 两种写法的提纲都已准备就绪。大家可以直接打印图片,保存后打印出来,作为自己教书的参考思路,完全够用。 련🙥我换了一所学校,依然接手四年级的教学。由于任务繁重,精力有限,所以暂时不更新五年级的内容。下学期如果时间充裕,可能会继续更新。六年级的作文因为要保证学生的独特性,所以暂时不会分享(因为毕业考统考的关系,作文容易因为雷同而失分)。 四年级的其他更新内容可以参考之前的记录,大家可以翻阅记录,谢谢大家的支持!
三年级娃的家乡作文大揭秘! 樿周,我家的小学霸写了一篇超棒的作文——《我的家乡》!老师在学校里已经讲了作文模板,是总分总的格式哦。 家儿子在小学前基本上都在老家度过,所以他对家乡的四季都有超深的印象!田野的平坦、花儿的盛开、燕子的归来,还有大黑狗的奔跑,他都写得活灵活现。️虽然他的作文里有些大白话,但我也教了他用拟人、排比和夸张这些简单的修辞手法,让他的作文更加生动有趣!我帮他修改了几处,感觉他的作文水平又提升了不少呢! 不过,他也存在一些基础知识薄弱的问题,错别字和语句不通顺的地方还挺多的。不知道老师这次会怎么批改,希望他能从中学到更多! 𑩝待他的作文之花绽放吧!让我们一起期待他的进步和成长!𑀀
三年级上册作文:描绘秋日缤纷场景 【习作要求】 1️⃣ 选择你最近观察时印象最深的事物或场景,写下来。 2️⃣ 展示你的观察所得,读给小组同学听。 3️⃣ 用一句话分享你的观察感受,与同学交流心得。 ᣀ思路梳理】 1️⃣ 确定写作对象。生活中有许多观察对象,如秋天的景色、早晨上学路上的见闻、课间休息时的场景、家人相处时的情景等。选择你最印象深刻的事物或场景作为写作对象。 2️⃣ 明确先后顺序。写一种事物时,按照观察顺序来写,如由远及近或由近及远,由整体到局部或由局部到整体。写一处场景时,可以按照观察的空间顺序来写。总之,要言之有序。 3️⃣ 丰富写作内容。除了言之有序,还要言之有物。抓住事物或场景的特点,运用多种感官(眼、耳、鼻、舌、手)进行感知。可以用比喻、拟人等修辞方法,让习作更生动、内容更丰富。 4️⃣ 展示观察所得。完成习作后,把认为写得好的部分读给小组同学听,展示你的观察所得。 5️⃣ 分享观察心得。交流习作后,用一句话说说你最近的观察感受,与同学分享你的心得。 裀例文参考】 秋天的早晨,我走在上学的路上,看到树叶在风中轻轻摇曳,仿佛在诉说着秋天的故事。路上的行人匆匆忙忙,有的手里拿着热腾腾的早餐,有的背着书包急匆匆地赶往学校。学校的操场上,同学们在老师的带领下做早操,阳光洒在他们的脸上,显得格外精神。这就是我眼中秋天的早晨,一个充满生机和活力的场景。
英语语法到底重不重要? 很多人都有一个印象,觉得中国的学生语法特别好。确实,用各种术语和规则来解释句子的时候,这些学生真的挺熟练的。其实,这也不奇怪,因为在国内学英语,语法是重点,这也是无奈之举,因为老师的能力有限,只能教好语法。 于是,在澳洲又有了另外一个传说:学校不教语法。其实,澳洲的学校是教语法的,只是不像中国那样当作一门技术去教。语法是服务英语的使用而存在的,老师会把语法的知识打成非常细的碎片,散落穿插到日常的阅读和写作训练中,学生很少去留意它,家长也更难跟踪。 英语优秀的孩子也许根本说不出什么是定语从句、同位语短语,但她们能准确地写出语法准确、生动的句子。原因在于: 长期沉浸在书本专业作家写出来的文字中,形成了所谓的“语感”; 孩子会“刻意”模仿写类似的句子,一切顺其自然; 学生的作文中只要出现语法错误,老师就会指出并且提供修改的建议。 所以,家长们先别着急担心孩子的“语法”问题,词汇和阅读才是努力的重点。语法是在写作中修炼的。
七年级上册第1单元作文 宝子们,来唠唠我写七年级上册第 1 单元作文的经历呀。 这单元作文好像大多是关于写人记事之类的主题呢。我记得当时写一篇关于朋友的作文,一开始还真有点犯愁,不知道从哪儿下手。 我就先静下心来,在脑海里好好回忆了和这位朋友相处的点点滴滴。比如我们第一次见面时,彼此还有点害羞,说话都小声小气的,现在想想可有意思啦。还有一次我俩一起参加学校活动,遇到了难题,可他特别冷静,带着我一起想办法解决,那时候就觉得有他这个朋友真好。 写的时候呀,我会先把文章的框架搭好,开头就简单介绍下这位朋友,让大家有个初步印象。中间详细讲那些和他一起经历的事儿,把当时的场景、对话、我们的心情都尽量写得生动些,就像在给大家讲故事一样呢结尾呢,就写写通过这些事儿,我对朋友以及友谊的更深感悟。 而且我还会特别注意用词哦,尽量用一些贴切的词语去形容朋友的性格呀、行为呀,比如 “热情开朗”“乐于助人” 啥的,让读者能更清楚地了解他。 通过写这个单元的作文,我感觉自己描述事情和刻画人物的能力都有提升啦。 #七年级上册作文# #单元作文# #写人记事作文怎么写#
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