什么是谦虚作文在线播放_要谦虚不要骄傲感悟(2024年11月免费观看)
竹子借物喻人作文500字 竹子借物喻人 在我家的后院,有一片郁郁葱葱的竹林。每当我站在窗前,总能看见那些笔直的竹子,它们静静地伫立在那里,无论风吹雨打,总是那么挺拔,那么坚韧。竹子,以其独特的品质,成为了我心中的借物喻人的象征。 竹子的生长速度极快,一场春雨过后,它们便能迅速拔节,直冲云霄。这种迅猛的生长力,让我想到了那些在逆境中迅速成长的人。他们面对困难,不屈不挠,以惊人的速度积累力量,最终突破重重阻碍,达到自己的目标。正如竹子在雨后迅速成长,这些人在逆境中迅速积累,展现出惊人的生命力。 竹子的坚韧,更是让人敬佩。它们虽然外表纤细,但内心却异常坚强。无论是狂风暴雨,还是严寒酷暑,竹子都能屹立不倒。这让我想起了那些在人生道路上坚持不懈的人。他们面对挑战,从不轻言放弃,即使在最艰难的时刻,也能保持内心的坚定和平静,最终战胜困难,迎来曙光。正如竹子在风雨中依然挺立,这些人在逆境中依然坚强。 竹子的空心,象征着谦虚。它们虽然长得高,却始终保持空心,从不自满。这让我想到了那些谦虚谨慎的人。他们虽然才华横溢,却从不炫耀,总是保持谦逊的态度,不断学习和进步。正如竹子的空心,这些人的心灵也是开放的,他们愿意倾听他人的意见,接受外界的挑战,从而不断成长。 竹子的节节高升,寓意着不断进步。每一节竹子都是一个新的起点,都是一次新的飞跃。这让我想起了那些不断追求进步的人。他们总是设定新的目标,不断挑战自我,每一次的努力都是为了达到新的高度。正如竹子节节高升,这些人也在不断追求,不断超越。 竹子的生命力,还体现在它的再生能力。即使被砍伐,只要根还在,竹子就能再次生长。这让我想到了那些在失败后能够重新站起来的人。他们面对失败,不气馁,不放弃,总是能够从失败中吸取教训,重新振作,再次出发。正如竹子的再生,这些人的生命力也是顽强的。 竹子,以其独特的品质,成为了我心中的榜样。它教会了我如何在逆境中成长,如何在困难面前保持坚韧,如何在成就面前保持谦虚,如何在人生道路上不断追求进步。竹子,不仅仅是一种植物,更是一位智者,一位导师,它用自己的方式来告诉我们,无论遇到什么困难,都要保持坚强,保持谦虚,保持进步。
如何正确夸奖孩子,激发他们的内驱力? 朋友们常常夸我,说我有本事,能把两个孩子教育得这么乖巧懂事。每次听到这话,我都会笑着说:“其实我也没做什么,孩子们都很自律,他们自己的事情自己安排,从不需要我操心。” 我知道,这句话能让孩子们变得更有自律性。 孩子们小时候,最大的心理需求就是渴望被父母关注和肯定,这样他们才能获得安全感。自信心最初也是从我们的夸奖和肯定中来的。 但我们常常犯一个误区,就是当外人夸奖孩子时,我们总是谦虚地说:“没有啦,我家孩子也经常调皮捣蛋。”这样孩子就会分不清方向。 记得我儿子两岁多的时候,他的皮肤特别白,逢人就被夸奖。我总是谦虚地说:“男孩子还没怎么晒,长大了就会变黑了。”有一天,儿子特别委屈地问我:“妈妈,我长大了真的会变黑吗?”看到他认真的模样,我赶紧解释了原因,并告诉自己以后再也不这样了。 那么,如何正确夸奖孩子,让他们更有内驱力呢? 1️⃣ 描述你看到的细节。不要对孩子说:“你很棒,你真厉害,你太聪明了”之类的话,这些夸奖太笼统,没有细节,起不到任何鼓励的效果。比如,可以说:“你这次作文里用了好多排比句,开头也非常好。”或者“你努力筹备考试,我都看在眼里”,而不是“这次考得真好”。 2️⃣ 不要浮夸,只需要说出你看到的事实。不切实际的表扬毫无意义,孩子一眼就能看穿你的敷衍和虚情假意。比如:“我看到你把玩具收拾干净了,你的房间真整洁。”这种简单的描述事实的方式,让孩子更有目标,做事情更具体化、有方向。 3️⃣ 夸一件事情的亮点,夸有进步有改变的地方。比如,我儿子以前考试从不检查试卷,有一天他告诉我,今天他检查出了一道错题。我会说:“你这么考试不管考多少分都是进步,因为你学会检查试卷了。” 4️⃣ 抛出问题,引起他的反思。比如:“这次考试你有什么收获?这件事情你是怎么想的?下次再出现同样的事,你会怎么处理?” 静心观察,用心感受,发现孩子的亮点,及时肯定和夸奖会给孩子带来更多的动机。这些动机会让孩子自己管自己,自律的最高境界是自我驱动,就像给人生安装了一台永动机。 在孩子小的时候,经常以这样的方式夸奖他们,形成一种正向循环,让孩子的内驱力成为他们的潜意识,这一生他们都会有内驱力陪伴。
不卷,真的可以吗? 最近我也在思考这个问题:“不卷,真的可以吗?”卷,简单来说,就是拼尽全力去争取有限的资源。很多人都不想卷,因为太累了,而且努力也不一定有回报,别人也在卷啊! 其实,我也不想卷。那如果我们不卷,怎么才能获得安全感、缓解焦虑、保持松弛呢?我的答案是:喜欢自己。 什么是“不喜欢自己”?𗢀♀️ 我问过很多学生一个问题:“你有什么优点?”他们常常答不上来。这可能是因为他们害羞、谦虚,也可能是因为他们真的不知道自己有什么优点,从来没有认真观察、剖析过自己,也没有充分接纳、肯定、夸赞自己。 同样的,我也问过自己这个问题。人生的前二十年,我和我的初中学生差不多,对自己几乎一无所知——不知道自己擅长什么,不知道自己喜欢什么,不知道自己想要什么,也不知道如何高效稳妥地实现目标。我所知道的,全都是别人告诉我的:你不爱说话,你不擅长理科,你内心敏感,你很懂事,你很善良……甚至,我从没思考过这些评价是否属实,以及对我会产生什么样的引导作用。 不喜欢自己的表现 不喜欢自己还有一个很明显的特征,就是善于贬低自己。比如我的学生会不经意间说出“我是废柴”“我妈说我不是读书的料”“我肯定做不到那样”“我跑步/英语/作文/不行的”。作为成年人的我们也可能常常怀疑自己不是一个称职的父亲、母亲、子女、好友、员工,觉得自己有太多事情做得不好。 因为不喜欢自己,或者不够喜欢自己,而且同时夸大他人的才能和成绩,我们就这样把自己放在一个绝对的劣势上,打从心底里觉得自己不好,不配,不可能实现目标,没有机会选择自己喜欢的生活方式。其实这样大可进入摆烂模式,那也会知足常乐。 矛盾的心理𗢀♂️ 但矛盾的是,“趋利避害”是人的天性,哪怕我们认定自己不太行,也不会真的放弃自己,所以就要加入“卷”的行列。可又因为你总觉得自己不行,总觉得别人在抢占资源的竞赛中终会胜出,所以你卷又卷得不彻底、卷得不开心、卷得不情愿,卷一会儿歇一会儿,最终大多数时候,你还是输了、累了、难受了。 不卷的另一种选择❤️ 所以,你发现了吗?除了那些喜欢卷、擅长卷、持续卷的人适合去卷,剩下的人都不适合、不应该卷。我们要做的事情是喜欢自己,喜欢当下的自己,更喜欢未来的自己,喜欢做得好的自己,也喜欢做得还不够好的自己。总之就是不管我是什么样的,不管别人是否喜欢我,我都要喜欢自己,打从心底里地喜欢自己。 这份喜欢就是安全感、轻松感、松弛感、自在感的来源。其实我们不需要卷。
三年级猜猜他是谁300优秀作文 今天我想给大家讲一个关于“猜猜他是谁”的故事。这个故事是发生在我们班里的,主人公是一个非常特别的人。 他是一个总是微笑的人,无论什么时候,你看到他,他的脸上总是挂着那种温暖的笑容。 即使是遇到困难,他也总是很乐观,从不抱怨。他的眼睛很亮,总是闪烁着聪明的光芒,让人觉得他非常机智。 每次遇到难题,大家都喜欢去问他,他总能耐心地解释,一点也不厌烦。 他不仅成绩优秀,还非常乐于助人。记得有一次,我的数学作业中有一道题不懂,正好他坐在我旁边。 我轻轻地问了他一句,他就立刻放下自己的书本,拿起我的作业,耐心地给我讲解了很久。 他讲得特别清楚,最后我终于明白了那道题。那一刻,我特别感谢他。 不仅如此,他还是班级里的“调皮王”,总能在不经意间逗得大家哈哈大笑。 有一次,我们班的同学都在讨论作业问题,他突然模仿起老师讲课的样子,惹得全班同学笑得前仰后合。大家都说,他的幽默感简直是一绝。 他还是个运动能手。每次运动会上,他都能为班级争光。记得在上个月的接力赛中,他带领我们班取得了第一名的好成绩。 虽然他跑得飞快,但在领奖台上,他并没有自夸,而是谦虚地和大家分享了成功的喜悦。 经过这些描述,大家应该能猜到他是谁了吧?对!他就是我们班的班长——李明。 李明不仅聪明、善良、幽默,还很有责任感,大家都非常喜欢他。他就像我们班的阳光,给我们带来了无尽的温暖和快乐。 在我眼里,李明不仅是一个优秀的学生,还是一个值得大家学习的榜样。 希望我们每个人都能像他一样,保持乐观、勤奋,帮助他人,同时不忘带给身边的人快乐。 #搜索话题MCN合作计划#
如何判断中介文书质量?我的经验分享 哈哈哈,最近很多小伙伴问我关于中介写的文书怎么判断好坏,之前一直没敢说,因为自己也没拿到offer。现在终于拿到offer了,可以放心和大家分享一下我的经验啦! 中介文书怎么判断? 逻辑通顺 首先,文书要有明确的逻辑线,也就是故事线。你要讲清楚为什么申请这个学校,为了申请你做了什么,你的专业优势是什么,还有什么其他优势。这一切都要有递进关系,逻辑通顺。 文书语言要求 我并不追求那种天花乱坠的描述,简洁明了就好。毕竟这不是作文比赛,而是申请文书。 润色的程度 芦些姐妹和我说,她们找的老师写得太夸张了。其实,适当的润色是可以的,但过度夸张就不太好了。可能有些老师会根据国内的教育习惯,写得比较谦虚。其实,稍微的夸奖是可以的,大家值得这样的夸奖! 头脑风暴 ኦ后,适当的头脑风暴也很重要。可以直接和文书老师沟通,这样效果会更好。 我的文书我该做什么? 提供详细资料 这里想强调的是,尽可能提供详细的资料给老师。我是事无巨细地写了所有能写的资料。毕竟,文书老师和我不熟悉,如果给的资料太简练,那就等于逼老师帮我“瞎编”。没有人会比我们自己更了解自己! 所以,我当时整理资料花了一个多星期,真的是非常详细了! 总结 希望我的经验能帮到还在迷茫的你们!选中介的时候,我也不大会判断,所以用了其他招,就是求我的雅思老师帮我看看中介发来的sample。这个招更好用!谢谢我的写作老师! 祝大家都能顺利拿到心仪的offer!
女生掉价的8个行为,你中了几个? 别让这些行为毁了你的形象!快来看看你有没有中招吧! 㯸 嘴碎:喜欢八卦、吐槽,甚至造谣别人,守不住秘密,一天到晚像个大喇叭一样四处聊别人的事。能守住秘密,不轻易在背后吐槽别人的女生才是聪明的哦! 喜欢解释:别人说点什么,你就陷入自证陷阱,不断解释自己,每个细节都讲得很清楚,怕别人误会自己。实际上在对方看来只会觉得你慌张的样子很好笑,如果是必要的解释,只说一遍就好,没必要一直重复。 𘠦䦖䨮ᨾ:生怕吃亏,大事小事都爱计较,非得分出个对错。如果是一些无足轻重的小事,大大方方的一笑而过就好,斤斤计较只会给自己徒添烦恼,遭来身边人的嫌弃,甚至可能让爱自己的人对自己感到失望。 堥他人转:喜欢跟着一个小团体中的“中心人物”,人家喊你去哪你就去哪,人家叫你干嘛你就干嘛,生怕你们的关系会因为你的拒绝而变得僵硬。殊不知在外人看来,会觉得你没主见没个性,把你当成透明人。 恋爱脑:谈个恋爱把自己当成偶像剧女主了,好像离了男朋友就活不了,生活以男朋友为中心,为男朋友消耗精力与金钱,失去自我。分手了也要缠着前男友,给前男友发“小作文”,自己感动自己。 疏于打扮:虽然现在都鼓励“穿衣自由”、“自己怎么舒服怎么来”等理念,但这不代表让你邋邋遢遢,对自己的形象毫不管理。就算做不到精致,也请保持头发、指甲和皮肤的干净,穿着整洁得体,这样才会受到别人的尊重。 㠧自己:越是见识短浅的女人越是处处显摆自己,真正有实力有内涵的女生,反而低调谦虚。你得到了什么好东西,遇到了什么好事,没有必要到处张扬,讲出来也注意把握住度,不要讲个没完没了。 𖠦覜友圈发孩子:首先我不认为发孩子代表一个人的生活中只有孩子,也并不觉得把孩子当成生活重心有什么错,但是记住你的孩子通常来讲,只有你和你的家人会喜欢,你朋友圈里的人对你的孩子不感兴趣。
非师范生高中语文教师资格证备考全攻略 大家好,我是非师范生,最近刚考完高中语文教师资格证,想着攒点人品,分享一下我的备考经验,希望能帮到大家。 一、笔试部分 科一:综合素质 这一科建议大家买粉笔的网课,从头到尾看一遍。老师会总结一些模板,把这些模板背熟,再多练练大题,基本就稳了。看完网课后,一定要刷题,重要的事情说三遍,刷题!刷题!刷题!把能做的选择题都做一遍,文化素养部分可以带着记一些。大题按照模板套,作文特别重要,考前练练立意,不要写跑题。作文可以按高中议论文三段论去写,不用硬套教育。按照这一套下来,选择题就算错十个也没问题。 科二:教育知识与能力 这一科最重要的就是背。别相信什么一周裸考过,那是不可能的,除非你有基础。建议买本书,从头到尾顺一遍,因为科二小点比较多,还是有必要看看书。我当时是中公的书,跟着粉笔网课,背的粉笔给的简答题,全背!别偷懒,科二就是背,除了背没有任何捷径。 科三:学科知识与教学能力 我是汉语言文学的,虽然不是师范生,但我学的内容和语文相关。这科我的经验不值得参考,因为我只看了教案就去考试了,考的内容都是我学的。 二、面试部分 䊩⨯宝典:自信!大方!谦虚! 面试的程序是先进候考室,然后去抽题室抽题,抽完题去备课室进行20分钟的备课,然后就去面试了。面试会先问你两个结构化问题,然后讲课,答辩。 教案:教案一般是不算分的,大家可以借鉴网上的教案,写个大框架,根据题目多练练,个人感觉这部分不是很重要。 结构化:结构化有模板,我的结构化是跟着微博上的一个博主,叫姜姜是个小叮当,她把各种类型做了一个分类,告诉你遇到这种类型怎么答,超级棒!后面还会更新时事,结构化跟她完全没问题。 讲课:可以看看课,比如粉笔的。根据不同类型的文体整理一下通用的说课稿,直接套用就行。讲课的时候仪态真的很重要,千万别畏首畏尾。当大家水平差不多时候,老师看的就是你的教态好不好。还有一个点要注意的是,备课纸上会给你要求,一定要看要求,要求必须讲到,不能抛开要求上。 答辩:如果在讲课的时候,考官打断你,啥也不问你让你擦黑板走,不要害怕,这也是正常的。毕竟考官看的多了,他觉得你讲的可以了就让你走了。答辩的时候考官不会刁难你,会就大方的说,不会就说准备的不充分,不清楚,以后会加强这方面知识弥补漏洞。 最后,希望我的经验能给到一些人帮助!祝大家考试顺利!如果有问题的可以评论,我看到就会回复哒。
PTE速成背景:我的英语学习之路 嘿,大家好!今天我想和大家聊聊我的英语学习经历,特别是关于PTE速成的一些背景故事。相信很多朋友都有过类似的经历吧? 四六级裸考,惨不忍睹 首先,我得承认,我当初的四六级考试真的是裸考,分数低得让我现在都不敢看。那时候真是毫无准备,结果可想而知。再想刷分的时候,发现考位早就被抢光了。 背单词?不存在的 背单词这件事,我真的深恶痛绝。特别是那些长单词,比如“abandon”,简直让人抓狂。我从来没有想过要创新什么背单词的方法,我就是那种摆烂的人,那些让我头疼的单词,最后都让我摆烂了。短时间内我的词库无法激增,所以只能选择放弃词汇。䊥㨯哑巴英语 我的口语水平嘛,简直就是哑巴英语。可能因为对自己口语没什么自信,所以很少和人用英语交流。说实话,我真的羡慕那些上海北京的考生,一口流利的英语,说英语最多的时候就是初中了。后来基本上就是无交流的哑巴英语。作:自信满满 写作方面,我绝对不谦虚地说,我的水平绝对不差。毕竟当年也是河南高考大军的一员,再加上我作文总是能发挥超过字数,脑洞大如我,总有些能写的。 听力:惨不忍闻 听力水平嘛,真的让人无奈。我都不会说,还能听得懂?PTE这种RS(快速阅读),前半句听完后半句垮丝,后半句记住前半句垮丝,真的是很无奈。我的记忆不如鱼,好歹它还有七秒。简单的听得懂记不住,难的既听不懂也记不住(难倒只有我这样吗?) 总结 总的来说,我的英语学习之路真的是一波三折。现在想来,那些年的摆烂和无奈都是一种经历吧。希望我的分享能给大家一些参考和启发。如果你也在为PTE速成而努力,不妨看看我的经历,或许能给你一些动力呢!加油!ꀀ
为什么喜欢写小作文?因为我是巨蟹座啊! 为什么喜欢写小作文? 因为我是巨蟹座啊! 因为下午四点的咖啡枪毙了午夜的美梦! 为什么喜欢写葡萄酒轶事? 因为这几年就只干了这个。其他的,我想胡诌你也不信啊。出发点全当日常生活思考笔记。觉得有趣,图你一乐乎。觉得无趣,就全当个人情绪发泄。 我没有那些酒圈大拿,从种植、酿造、泥土等等角度去审视一款酒,这像极了理工男的执着,更是我常说的这“汤姆”是被酒玩了。我当初是听说卖葡萄酒门坎低,利润高才干的。如果要学到那么高级,那肯定寒窗苦读考公务员去了。但我不会嗤之以鼻,非常尊重每个人喜欢的方式。真正喜欢喝葡萄酒一定包含感性、浪漫、谦虚、有分享欲这些人格,以及会像“渣男”“舔狗”一样去寻找不同葡萄酒。 在我看来,喝酒很简单,别人说的再好喝,买不起的,买不到的,都暂时跟你无缘。平时,遇到喜欢多喝两杯,不喜欢少喝两杯。记住,喝酒不要做作业,跟品酒师似的这个味儿,那个味儿,甚至边喝边掐表,最后还复个盘,怎么?学没上够?酒在嘴巴里嗦来嗦去,这是我用来装逼卖酒的。学这个很累,很漫长的。听我一句劝没必要,兄弟!就好好喝酒,多喝多交流就能喝的懂了,千万别忽视一起跟你喝酒的人。其他的交给我,想喝什么样的跟我说,价格公道,童叟无欺,我是个会对你负责到底的男人。 酒喝长了,大家都很在乎一起喝酒的人。能找到一起喝酒同频的人是很幸福的。我其实很不愿意说猫跟猫玩,鼠跟鼠玩。但葡萄酒就是一个特别现实的圈子,几场酒局之后,人都会自动划分,这一波那一波,各自为战,各自为朝。很好的诠释了“物以类聚,人以群分”。再然后就产生了葡萄酒社交圈,活生生把葡萄酒从日常消耗品变成一个奢饰品,现在成了社交货币。见过太多人想通过葡萄酒去结交所谓圈子,这里男女名媛们都不少。想混这个圈子,没有像样的社交货币,谁跟你玩。 所以葡萄酒到最后就是玩钱!谁跟你说便宜又好喝,那他要么井底之蛙没喝过好的要么就是纯粹商业行为。富人们不是傻子,一分钱决定一分货。当然,也可以做个老老实实像我一样,天天认真打螺丝的卖酒佬,偶尔享受美酒带来愉悦感。喝酒是开心的,比挣钱简单,没必要搞复杂。对自己好点,对能喝到一个壶的更好点。任何时候,保持适当距离感,感情才会更久。“五花马,千金裘,呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁。” “谁来跟我干杯,朋友?情人?”
千字文:我为我为之定义的学习强国学习积分之幸运数字64246匹配的短文 踏着冬日清晨初升太阳的脚步,在点击进入学习强国学习平台的那一刻,我的学习强国学习积分更新迭代出了新的幸运数字,一组由三位偶数组成的极具特色的组合64246映入眼帘。 经迅速截屏并从图库分享至朋友圈后,匹配什么内容的短文,便成了当下的首要任务。我想,有了上一期学习强国学习积分之新的幸运数字64146匹配短文内容的参考,相信你已经猜到了这一期幸运数字64246匹配短文的大致内容。现在我宣布,这一期幸运数字64246匹配短文的主题,仍然是“3个务必”中的第二个务必,即务必谦虚谨慎、艰苦奋斗,继续交流分享我的学习党的二十大精神的心得体会。鉴于此,你猜到也罢,没猜到也罢,那都没什么太大关系的。就好像高考时一样,面对相同的考题,每个考生看问题的角度不同,个人经历不同、视野不同、心理素质不同以及捕捉到的灵感等诸多认知因素的影响,在选定体裁方面、素材的筛选使用上会有所不同。那么,每个考生最终写出作文在评卷老师眼里的可读性及最后得分也就不同。你若感兴趣,不妨看看我的拙文是怎样写的,并请提出批评指正。 我以为,党的二十大报告提到的“3个务必”中的第二个务必,即务必谦虚谨慎、艰苦奋斗,它是一个内在的有机的不可分割的整体。无论是对整个国家民族还是对个人而言,谦虚谨慎解决的是世界观方面的问题,艰苦奋斗解决的是方法论方面的问题。 在学生时代,关于谦虚谨慎、艰苦奋斗的意思,我们大多数人都是从字面上来去理解。而家长和学校老师讲得较多的是要虚心学习,山外有山、人外有人,谦受益、满招损,以及虚心使人进步、骄傲使人落后,要慎言慎行,良言一句三冬暖、恶语伤人六月寒,等等之类的;对艰苦奋斗来说,它是革命前辈们身上特有的一种光荣传统。我们要继承和发扬这种精神,首先就要学会吃苦忍耐,要树立克服困难、战胜困难的信心和勇气。 毕业分配到乡政府工作以后,慢慢地才知道,当年毛泽东主席为什么提倡要多向劳动人民学习。其一,是因为劳动人民身上有许多书本上学不到的东西。其二,更是因为术业有专攻,行行有状元。还有,学历与经历根本就不是一回事。只有谦虚谨慎,虚心向人讨教,人家才愿意把经验告诉你,或许可以让你少走一些弯路。至于人家教与不教,不是人家份内之事,因为人家不欠你什么。当年能够在条件艰苦的环境中工作、生活,就是在经受锻炼和考验。不仅磨练了意志、增长了才干,而且还丰富了人生经历。 进入新时代后,在谦虚谨慎方面,更多体现为诸多方面无需提醒的自觉,不断增强的是自律性。不同的是,反而对艰苦奋斗有了更深一层次的理解。那就是,除了日常行为上的勤俭节约、反对奢侈浪费、实行光盘行动之外,是对自己已走过的人生路的另一种理解。比如,我在1994年8月从松塘乡政府团委书记岗位调入县总工会工作,担任了二十多年办公室主任、二十多年党支部组织委员、五届县工会常务委员的坚守,曾经在2000年、2001年、2004年3次受到省总工会表彰,这一路的磕磕绊绊,是美是丑,又何尝不是一道风景?
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