我熟悉的妈妈作文新上映_《熟悉的味道》新妈妈(2024年12月抢先看)
最熟悉的人作文300字三年级 袀颀祮子们,写最熟悉的人有不少小技巧呢!✨ 捕捉独特的小习惯 每个人都有一些独特的小习惯哦。比如我写妈妈,她在思考问题的时候总会不自觉地用手绕头发,这个小细节就能让妈妈的形象更生动啦。你可以观察你熟悉的人,像爸爸每次紧张的时候会清嗓子,朋友兴奋时会蹦蹦跳跳,把这些小习惯写进去,人物一下就 “活” 了。就像给他们注入了灵魂一样呢! 回忆特别的经历 和熟悉的人之间肯定有很多特别的回忆。可以是一次难忘的旅行像和闺蜜一起去海边看日出,你们在沙滩上奔跑、等待太阳慢慢升起的过程中发生了好多趣事,有欢笑有感动。𐩂㦗𖥀的海风轻拂着脸颊,你们一起欢呼,那种快乐简直要溢出来啦!也可以是一次争吵后的和解,和兄弟因为游戏吵架,后来又怎么和好的,这些经历能展现出你们之间复杂又深厚的感情。就像修复了一颗珍贵的宝石,让你们的关系更加闪耀。 描述专属的口头禅 口头禅也是一个人的标志呢。像爷爷总是说 “慢慢来,不着急”,这句话在很多关键时刻都给我力量。ꦈ者小伙伴经常说 “太酷了吧”,那种充满活力的感觉一下就出来了。口头禅能体现人物性格哦。感觉就像他们的个性标签一样,一听到口头禅就能想到他们呢!銊展现不同情境下的表现 熟悉的人在不同情境下的反应是很有趣的。比如妈妈在工作场合是雷厉风行的女强人 ,回到家面对家人就是温柔体贴的主妇。老师在课堂上严肃认真,课后和我们聊天又像朋友一样亲切。通过不同情境的对比,能让人物更立体。就像从不同的角度欣赏一颗钻石,每个面都有独特的光芒。✨ 刻画与自己的互动 ✍️写你们之间是怎么交流、怎么互相影响的。比如哥哥会教我打篮球,他鼓励的眼神、耐心的指导,都让我感受到温暖和力量。我们之间的互动是关系的纽带,写好这部分能让读者更了解你们的关系。ꦄ觉就像在编织一条美丽的情感纽带,把你们紧紧相连。 用这些方法,你就能把最熟悉的人写得栩栩如生啦! #最熟悉的人# #熟悉# #作文#
三年级期中考试作文押题3篇,轻松应对! 写人篇:《猜猜他是谁》《我最熟悉的一个人》《令我难忘的一个人》 写事篇:《写日记》《难忘的一件事》 想象类:《续写故事》《童话故事》 --- 写人篇--- 《猜猜他是谁》 在这个充满欢声笑语的校园里,有一个淘气包总是让人印象深刻。他总是喜欢搞一些小恶作剧,比如偷偷把同学的文具藏起来,或者在老师的讲台上放一只小虫子。虽然这些小把戏总是被大家发现,但他的创意和活泼总是让人忍俊不禁。 《我最熟悉的一个人》 我最熟悉的人是我的妈妈。她有一头乌黑的长发,大大的眼睛,总是显得那么勤劳。每天早上,她总是第一个起床,忙着准备早餐,然后送我去学校。她的勤劳和对我的关爱让我感到无比温暖。 《令我难忘的一个人》 有一次,我在湖边散步时,看到一个男孩不小心摔倒在泥潭里。他挣扎着想要爬起来,但似乎没有力气。我走过去,伸出援手,帮助他爬了起来。他感激地看着我,说:“谢谢姐姐!”那一刻,我感到无比的幸福和满足。 --- 写事篇--- 《写日记》 今天发生了一件让我难忘的事情。在课堂上,老师布置了一个小组作业,我和我的好朋友小明分到了一组。我们决定一起完成这个作业,但因为意见不合,我们发生了争执。最后,我们决定分工合作,各自完成一部分。经过一番努力,我们的作业终于完成了,而且还得到了老师的表扬。这次经历让我明白了团队合作的重要性。 《难忘的一件事》 在我最难忘的事情中,有一次妈妈为我竖起了大拇指。那是我第一次在学校里举办的文艺演出上,我表演了一段舞蹈。虽然平时我很胆小,但在妈妈的鼓励下,我勇敢地站在了舞台上。表演结束后,妈妈为我竖起了大拇指,说:“你真棒!”那一刻,我感到无比的自豪和幸福。 --- 想象类--- 《续写故事》 在一个充满魔法的世界里,有一个勇敢的小男孩叫做李晓明。他的好朋友小明因为生病而无法参加学校的活动。李晓明决定为小明做点什么,他偷偷地跑到学校的花园里,采摘了一些鲜花和水果,然后悄悄地放在了小明的床边。小明醒来后看到这些礼物,感动得流下了眼泪。 《童话故事》 在一个遥远的森林里,住着一只聪明的小狐狸。小狐狸每天都在森林里寻找食物,但他总是觉得不够满足。有一天,他遇到了一只受伤的小鸟,小鸟告诉他一个秘密:森林深处有一棵神奇的果树,可以满足他的愿望。小狐狸按照小鸟的指引找到了那棵果树,摘下了最大的果实。吃了果实后,小狐狸发现自己不仅变得聪明伶俐,还拥有了神奇的力量。从此以后,他更加珍惜森林中的每一个生命。
4年级上册第2单元作文我的家人 袀颀碀栦的家人和我朝夕相处,是我最熟悉、最亲近、最信赖的人。今天,我想和大家分享一下我家人的特点。 我的爸爸是一本百科全书,他总能解答我的各种疑问。每当我做作业遇到难题,他只需扫一眼题目,就能给我讲出正确答案。我们去逛博物馆,他能把文物背后的历史说得明明白白。甚至我问他天空为什么是蓝的,他也能给我讲得头头是道。虽然我没完全听懂,但不得不佩服他的博学多才。 我的妹妹是一本童话书,她总能用天真可爱的语言把我们逗笑。有一次,她在家扮起了艾莎公主,把蓝色的床单披在身上,指着妈妈说道:“妈妈,我要把你变成最漂亮的公主!”妈妈听完乐开了花,爸爸问:“那爸爸呢?”妹妹眉头一拧,小眼珠一转,坏笑着说道:“把爸爸变成小猪!”我们听完捧腹大笑。妹妹的童言童语,为我们的小家带来了无数的欢乐。 我的妈妈是一本故事书,她喜欢给我们讲各种好玩的故事。妈妈会在睡前给我讲绘本;也会给我和妹妹讲各种童话故事;还会借着故事,给我讲道理。有一次,家里停电了,我和妹妹热得睡不着觉,妈妈轻拍着我的后背,给我们讲起了故事。窗外吹来徐徐的凉风,妈妈温柔的声音在夜色中流淌,炎热和焦躁逐渐消散,我们不知不觉便睡着了。睡梦中,我还在妈妈的故事里徜徉,我爱我的妈妈。 袀颀碀栨🙥麗与众不同的家人们。在我家的这个小小“动物园”里,“企鹅”爸爸、“蜜蜂”妈妈、“绵羊”奶奶和我一起过着幸福快乐的生活。欢迎你来参观哦!
《儿童时代》1月刊:期待与现实的碰撞 终于盼到了《儿童时代》1月刊!迫不及待地打开,却发现离我心中的预期有些差距。 首先是《哇,海洋动物园》这本科普书,内容非常丰富,画面清新优美,文字读起来也很舒适,简直就是作文的好素材。我家3岁的宝宝现在只能看图画,不过这本书不会过期,可以看到上小学。 接下来是文学绘本《小兔的愿望》,这是一本水墨画绘本,里面有很多我们熟悉的元素,如灶火、水缸、菜篮,还融合了一些现代场景。兔子妈妈给小兔子做生日蛋糕,小兔子许下了一个重要的心愿:“我想要妈妈永远爱我”。中间关于愿望讨论的那几页画面感觉过于丰富了,看起来有点凌乱,文字和画面有些割裂。爸爸妈妈给孩子讲故事的时候,一定要先翻到后面读《作者的话》,才能更好地把故事讲给孩子听。我个人不是很喜欢这个绘本,但是会努力把故事讲好(我家孩子还比较小,我会尽力把故事讲简单点,更多带她观察图画,发现一些能够吸引她的小细节)。她现在还挺喜欢读的(准确地说她是喜欢兔子妈妈和小兔子准备樱桃蛋糕那一页,她喜欢数数,会数一数有几支蜡烛、几颗樱桃)。 学习手册是针对这两本图书内容设计的学习训练,涵盖语言、健康、社会、科学、艺术五大领域,有点像我们小时候的寒假作业,比较全面。家长可以在讲故事前翻一翻,了解下有哪些内容,讲故事的时候穿插进去。这个册子我家是要暂时搁置了,等大点再拿出来写作业吧。 题外话:我决定2023年订阅《儿童时代》,是因为去年在朋友家看到了,我翻了一下,感觉内容很棒。说实话,1月刊真的让我有点意外,没达到心里预期吧,我再观望观望,希望后面的杂志会有惊喜! Tips:儿童时代杂志由中国中福会出版社出版(对,就是巧虎那个),每月有3本书:月月看(文学绘本)+月月学(科学绘本)+学习手册,主打中国原创绘本。全年订阅的话是288元,还会额外赠送一些图书。据说今年杂志社还升级了电子资源,每个月还会有2个故事音频、2个动画视频和2个亲子视频。目前公主号还没有资源,等资源更新以后我再写一篇后续吧。
#教育创作激励计划# 中学生优秀作文素材精选:《绕个大弯来讨爱》 小路从小很熟悉的一幕,就是父母为了找东西在拌嘴。 爸爸老是找不到他要的东西:报纸、眼镜、衣服、领带……老是要问妈妈的意见。大概从他青少年时期开始,妈妈对于爸爸的要求,已经显得不太耐烦。 爸爸常常动也不动、找也不找,就是要问妈妈东西在哪里。 “淑女啊,帮我看看我的眼镜在哪里。” “你刚才不是还戴着吗?”妈妈在后院大喊。 “对哦,刚还戴着……但不知道现在到哪儿去了……”爸爸故意提高声调。 “你自己想想刚走过哪里吗,干吗每次都要麻烦我,我一天至少要替你找三次眼镜!”妈妈嘴里虽然这么抱怨,却还是从后院走回客厅,边走边找,总是能在一分钟内就找到爸爸的眼镜。 “淑女啊,你说这件衬衫配这条领带好看吗?” “你上星期不也这么配?我曾经跟你说这样是可以的。不要重复问我行不行?我现在忙着看股票。” “看股票不必那么认真,又不是你不看着它它就会跌!来帮我看一看啦,那配这条裤子行不行?” 妈妈只好不耐烦地把眼睛从电视屏幕上移开,姑且充当爸爸的服装师。 小路以前也觉得爸爸奇怪。家里不够大,东西不过就只能放那几个地方嘛;男人的衣服也朴素简单,不就那几种搭配法嘛,为什么爸爸老要麻烦妈妈?她为妈妈抱屈:爸爸根本是个大男子主义者,完全不帮忙做家事,却老要在妈妈忙得半死时,拿自己的小事再增加妈妈的负担,爸爸根本是个生活无能症者,以后千万别嫁这种老公!她本来不懂,直到……爸爸六十五岁那年因心肌梗死过世,从那一年起,妈妈渐渐变得神志恍惚,什么也记不住了,医师说是老年痴呆症。某天早上她早点起床,竟然发现母亲在帮父亲搭配衬衫和领带,像孩子在玩拼图一般……她没打扰母亲的兴致,却忍不住热泪盈眶。 这时,她懂了,爸爸老是要妈妈找东找西,只是拐个大弯地讨爱,而妈妈的记忆力,仿佛只是为了帮爸爸记东西而存在…… 【素材运用】爸爸的无理要求,实际是对妈妈的一种变相的爱。爸爸的麻烦,对于妈妈已经是一种习惯。他们都在为对方而活,他们的爱是真正相濡以沫的爱。很多时候,我们不能只看到事情的表象,深入地去理解,或许你就会发现其中的奥妙,其中的原委,从而变抱怨为感动。 【适用话题】爱的方式;习惯;为对方活
《熟悉的味道》原创作文开头和结尾! 每当那股熟悉的香气在空气中弥漫,我的思绪就像一只轻盈的蝴蝶,飞向那遥远的记忆深处。那是一碗热腾腾的鸡汤,是妈妈用爱与耐心熬制的美味。它不仅温暖了我的胃,更抚慰了我疲惫的心灵。每当我闻到这股味道,就像是回到了那个充满温馨与幸福的小屋。 时光荏苒,岁月如梭,但那股熟悉的味道却始终未曾改变。无论我身处何方,只要一想起那份温暖,心中便充满了力量。那是家的味道,是我永远的牵挂,指引着我前行的方向,让我勇敢地面对生活的每一个挑战。
你小时候有哪些神奇的误解? 小时候,我特别钟爱黑芝麻汤圆,喜欢用筷子轻轻扎破汤圆,逐一品尝那甜美的馅儿。 为此,我还挨过一顿责罚。后来,有次生病需要频繁打针,妈妈为了安慰我,承诺只要我不哭就回家煮汤圆,还特别允许我只吃馅儿。 回到家,果然有一碗满满的馅儿在等我,纯粹的幸福让我陶醉不已。妈妈笑着告诉我,她挖了好久,吃了不少皮才攒出这一碗馅儿。那时,我竟开始期待打针的日子,这段经历也成了我心中温馨的回忆。 妈妈的爱,如此伟大,连初中时的作文都曾以此为主题。 直到上了高中,有一天同学递给我一袋黑芝麻糊,呵呵~熟悉的配方熟悉的味道…#金秋动态创作赛#
为什么孩子和你不亲?为什么孩子什么都不和你讲?为什么另一半不愿跟你沟通?为什么夫妻关系总是处不好?为什么儿子,孙子都和你不亲?为什么别人都不愿意主动和你说话……太多的为什么? 因为你没有聆听的能力! 妈妈,我考试考了50分! 你怎么这么笨啊,别人都能考多少多少分,你怎么就考这么点啊! 妈妈,我语文考试考了100分! 别骄傲,其他的成绩咋样啊? 妈妈,我作文竞赛得奖了,全校只有我一个得奖了! 哦,你还会写作文?然后就没有然后了! 老公,孩子受伤了,你快点回来吧! 你怎么搞的,连个孩子都看不好,我忙着,你自己看着办吧! 老公,今天老板给我发奖金了! 有啥可炫耀的,就发那点钱能干什么呀!还在那得瑟! 奶奶,妈妈打我了,我好伤心! 肯定是你不听话,你妈才打你的,有啥好伤心的! 姐们,我心情不好,你能和我聊聊天吗? 我和我老公在吃烛光晚餐呢,你有啥事吗? …… 这些语言你们都熟悉吗? 你觉得他还会跟你继续说下去吗?他有跟你继续说下去的必要吗?他下次不管遇到好的,还是坏的事情他再会去跟你分享吗? 我想肯定不会了! 因为你让他知道,不管好的,还是坏的消息都得不到你的正面反馈,你没有聆听的能力,你只有攻击,指责,抱怨,拒绝的能力! 所以,久而久之,他就什么都不和你说了,你们的关系也在慢慢的变得冷淡了,对你,他也就此封心了! 除非有一天发生了一件特别大的事,特别不好的事,你知道了你还假惺惺的在责怪他,为什么不早点告诉你,早点告诉你就不会…… 殊不知是你自己没有聆听的能力,让他对你没有了倾诉欲,让他对你一次再一次的失望才选择了不告诉你,才选择了宁愿自己忍受这一切,也不想告诉你!因为他内心觉得,即便告诉了你,你不但不能帮他解决问题,你还会指责他,抱怨他,还说都是他的错…… 你是不是也有相似的经历呢?那为什么别人给你说话的时候你不能做一个好的聆听者呢?为什么你不能心平气和的去接纳他呢? 为什么你不能站在他的立场上想一想,他此时此刻给你表达的这些,也只是为了得到你的一个正向反馈,为了得到你的理解和认同,或帮助罢了!你为什么不能满足他呢? 你为什么要说对大家都不好的话呢?你为什么不能好好说话? 你会说话吗?你一句话都能把人给说碎,为什么不一句话把人给说醉呢? 殊不知,凡是你好,我好,大家好的话才是真的好话! #默认分类#
#金秋动态创作赛# 中学生优秀作文精选:《》 淋不湿的幸福 雨后空气格外清新,走在被雨水洗涤过的路上,我感到心旷神怡。目送远去的她,我再次忆起从前。 那时,小学离家颇远,去上学要走过一段坑洼不平的乡间土路。一旦下雨,路上全是泥水,以致她每次送我,身上都脏兮兮的。她说:“只要你能干干净净的就行。” 望着泥泞不堪的土路,我最终还是鼓足勇气说:“妈,放学您不用来接我了,人多……”我声音很小。妈妈听后先是一震,而后惭愧地低下头。我没有多说,转身走进教室。 放學时,空气异常沉闷,燕子低飞,蚂蚁也在搬家。乌云越来越厚,仿佛将整个大地包裹得严严实实,密不透风。“要下雨了!”我长叹一声,“今天肯定要成落汤鸡了。”此刻,我为早上的话感到有些懊悔,但还是幻想着她的出现。 同学们陆陆续续都离开了。忽然,从学校外的矮墙边闪出一个熟悉的身影,是她——妈妈。她左手拿着一件破旧不堪的雨衣,显得十分憔悴。我刚要喊“妈”,却哽咽了。为了此刻,她一定是做足了准备。我低着的头一直低下去,直到看不到她的脸,她也看不到我的脸。“我看快要下雨了……”她想要解释。“走,回家吧!”我打断她的话,跟在她后面,像个做错事的孩子。 离开学校不久,豆大的雨滴赶集似的落下来,随后大雨倾盆。妈妈把那件仅有的雨衣披在我身上,裹了又裹。雨滴像子弹一样,重重地打在她身上。 泥泞的小路上,妈妈背起我,走得异常沉重。风刮得愈发厉害了,她的头发变得凌乱不堪。“抄近路吧?”她似乎在征求我的意见。“嗯!”我依了她。一条荆棘丛生的小路,越走越窄。杂草更密了,雨也更大了,妈妈的脚步明显慢了许多,一步一个趔趄。 及至家门口,也许是路太滑,也许是我太重,也许……她重重地摔倒在门前,而我被毫发无损地推进门。我想去拉她,她却摆摆手,挣扎着站起来。我知道,她向来很坚强。而那刻,我却异常脆弱地流下了眼泪。 妈妈说,上幼儿园时,学校离家那么近,我就是不肯去,抱着大门,抱着桌子腿,抱着她的腿,任凭爸爸生拉硬拽,就是不肯松手。每次都是她哄我:“幼儿园有很多好吃的糖果,放学给妈妈也带回来一颗,妈妈可爱吃糖了!”而我总会提出要求:放学一定要妈妈接,而且要第一个接。当她把我带到班里扭头要走的时候,我号啕大哭。直至放学,在门口看到她第一个挤进来,我才又笑起来。 如今的我已读初中,离家更远了,上学的路也早已成了柏油马路,平坦而又宽阔,没有泥泞,没有荆棘。然而,每逢下雨,她还是坚持送我,远远地望着我走进校门。 “妈,别送了,我都多大了!”每次听我这样说,妈妈总是笑笑说:“不大不大,还小着呢!” 我知道,在她心里,我一直都是个孩子。其实,我也多么希望,每逢下雨,她仍可以送我、接我,不打伞,只需披一件雨衣。
五年级新学期计划:数学、阅读、时间管理 暑假一晃而过,新学期即将开始。五年级的我,满怀期待地迎接新的挑战。回顾上学期,我在数学和语文上遇到了一些小问题,数学应用题总是让我头疼,语文阅读理解能力也有待提高。此外,时间管理也是个大问题,作业总是拖到很晚才完成,影响了休息和第二天的学习状态。 新学期,我给自己定下了几个小目标。首先,我要在数学上多下功夫,每天放学后找几道应用题练习,并请爸爸妈妈帮忙讲解,直到我完全明白为止。其次,我要多读课外书,增加阅读量,提高自己的阅读理解能力,还会多做读书笔记,记录下好词好句,让作文更加生动有趣。最后,我要学会合理安排时间,制定一个学习计划表,按时完成作业,留出时间复习和预习,还要保证每天有足够的睡眠,这样上课才能更有精神。 我相信,只要我坚持不懈地努力,新学期里我一定能够克服这些困难,取得更大的进步。加油,新学期的自己! 随着暑假的尾声,我知道,那既熟悉又充满期待的新学期就要开始了。我的心里像揣着一只小兔子,既兴奋又紧张,因为我要成为五年级的大哥哥了! 新学期,我给自己定了个“小目标”。首先,我要改掉拖拉的坏习惯。以前,我总是等到最后一刻才开始做作业,结果不仅质量不高,还影响了休息。现在,我要制定一个时间表,合理安排每天的学习、玩耍和休息时间,做到劳逸结合。 在学习上,我希望能更上一层楼。数学课上,我要更加专注,多举手发言,勇敢提问,把不懂的地方都弄清楚。语文方面,我想多读一些好书,提升自己的阅读能力和写作能力,让我的作文更加生动有趣。至于英语,我计划每天跟读英语磁带,多听多说,争取在口语上有所突破。 当然,除了学习,我还希望在新学期里交到更多的好朋友。我们可以一起讨论问题,一起参加课外活动,让我们的校园生活更加丰富多彩。 新学期,新气象,我会带着这份计划,努力向前,不辜负老师和家长的期望,也给自己一个满意的答卷。加油,新学期的我! 转眼间,漫长的暑假如同一本精彩的故事书,被我一页页翻过,新学期的篇章即将翻开。作为一名即将升入五年级的小学生,我心中充满了对未知的好奇和向往。 新学期,我给自己定了个小自标,那就是“全面发展,快乐成长”。在学习上,我希望能保持对知识的渴望,无论是数学的逻辑之美,语文的诗意盎然,还是英语的异国风情,我都将全力以赴,用心去感受,用脑去思考,用笔去记录。我计划每天早晨早点起床,大声朗读课文,让清脆的声音唤醒新的一天;晚上则安排时间复习和预习,确保知识点掌握得更加牢固。 除了学习,我还希望在新学期里能够培养更多的兴趣爱好。比如,我想学画画,用色彩描绘我心中的世界;我还想学游泳,让身体变得更加强壮。我相信,这些活动不仅能让我更加快乐,还能让我的生活更加丰富多彩。 当然,我也明白,新学期意味着新的挑战和机遇。我会勇敢面对每一个困难,积极寻求帮助,不断提升自我。同时,我也会珍惜与同学们相处的时光,携手共进,共同成长。 新学期,我来了!带着满满的期待和信心,我将勇敢地迈出新步伐,迎接更加美好的明天。
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