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关于老师的作文怎么写下载_老师霸占体育课的作文(2024年12月最新版)

内容来源：前三名所属栏目：新闻更新日期：2024-11-30

关于老师的作文怎么写

𐟓š学霸妈妈的作文秘诀：让老师笑开怀𐟘„ 刚开始写作文时，孩子们常常写流水账、口语化，甚至硬凑字数，表情痛苦。这时，我告诉他们：“其实写作文很简单，只要把老师哄高兴，分数自然就高了！” 𐟌Ÿ首先，让老师对你的作文感兴趣。题目要有特色，开头要让老师觉得：“这小姑娘有点意思！” 𐟓š老师辛苦教你，你要让老师觉得没白教。使用比喻句、排比句、引用古诗词，让老师感受到你的文采。如果心态好，还可以引用一些历史典故，让老师觉得你上课认真，知识扎实。 𐟖‹️小学时练了那么多字帖，不能白练。字要写得好看，至少要工整干净。如果爸爸妈妈还送你去培训班练书法，那就更要在卷面上展示出来，让老师感受到你的努力。 𐟓–三天两头做阅读理解，作文就是反向阅读理解。让老师感受到你埋下的“题”，自己耍点小心机，埋几个点，让老师想想用了什么手法，表达什么思想。看看是老师出题厉害还是你厉害，千万别客气，碾压她/他！ 𐟓š最后，大量的积累和阅读是关键。输入很重要，但会输出更重要。写作文就是800字的浓缩汇报。让老师感受到你的努力，更感谢老师的教导，汇报处处体现这些年的教学精华，感动自己也感动老师！聊过之后，女儿试了几遍，再没问过我作文怎么写了。她也从来不给我看她写的，只知道家里的作文比赛奖状多了不少。

孩子读诗，作文怎么会写不好？开学已经有一段时间了，我家小外甥上小学，最近跟我说班上同学在作文课上都愣住了，一个字都写不出来。这让我想起了蒋一谈老师曾经聊过的话题：一个人可以没有诗才，可以不写诗，但千万别忽视心里的诗意。蒋老师讲过，用诗意的眼光看世界和用小说的眼光看世界，感受是完全不一样的。蒋一谈老师有一套给孩子的童诗绘本，特别适合3到6岁的小朋友。虽然我是大人，但认真看完后，对世界也有了新的理解和想象，特别感动。这套书叫《动物的诗》，一共五本：《猫头鹰的诗》、《狐狸的诗》、《蚯蚓的诗》、《鹦鹉的诗》和《蝴蝶的诗》。每本书都以小动物的口吻，讲述它们的成长、困惑、快乐和悲伤，像在你耳边碎碎念，但这些碎碎念又充满了温暖、乐观和想象力。书中的比喻、想象和修辞手法特别生动，能给孩子带来形象有趣的画面，培养他们的创造力和想象力。而且，这套书还请了好几位著名的绘本插画师配图，更能激发孩子对美的感受和对诗歌画面的想象力。看完这套书，我就在想，被诗歌滋养的孩子怎么可能会写不出作文呢？诗歌里有想象力的种子、美好意象的种子、生活哲理的种子，这些美好的文字滋养着他们的成长，自然而然的落在他们的笔尖。所以啊，读诗歌的孩子，怎么可能写不好作文呢？内容赏析：《蚯蚓的诗》爸爸妈妈对我说过：下雨的时候，要学会观察和体会泥土表面的雨是不可信的流进泥土深处的雨是会哭的雨《猫头鹰的诗》我时常觉得鲜花在白天绽放在深夜盛开那些盛开的花瓣在我眨眼睛的时候偷偷飞上天，变成了星星《狐狸的诗》想笑的时候我就笑想哭的时候我就哭可是现在，落在我身上的雨是微笑的雨，还是哭泣的雨？《鹦鹉的诗》今天的黎明有一道缝我想用歌声将它缝补《蝴蝶的诗》寂寞的时候，我会站在树丛里装扮成树叶树叶坠落，我也跟着坠落一遍又一遍一遍又一遍

小学语文怎么学？家长必看！最近真是被孩子的语文学习搞得头大。作业多，时间长，效果还不一定好。到底怎么才能把握好小学语文呢？我来给大家分享一下我的经验吧。语文作业大揭秘 𐟓š 首先，咱们来看看语文作业都有哪些内容：预习新课文：读三遍，标段落，生字注音，组两词写在书上，查词语写意思，分段写段落大意。背诵：重点段落、文章修辞和主旨大意、朝读经典、日积月累。古诗文：背原文、背注释、背诗词立意及思想感情，写全诗的意思。文言文：写梗概大意，事情发展经过。摘抄：20个词、3个句子、写读后感3排。教辅书：两本，学校要求订一本，老师要求的订一本，每天都做。测试卷：抄题改错，写试卷分析，修改作文五处。争章作业：手抄报、PPT、演讲稿、思维导图。虽然这些作业不是每天都全做，但至少占三项，每项半小时左右。老师也挺辛苦的，课内能这套做下来，我也是无任何可担心的了！校内知识之外 𐟌𑊊除了校内的知识，我们五年级的孩子应该来梳理和检查下语文基本知识的掌握程度。比如：生字词、多音字、成语：买一本《小学语文基础知识》（小白鸽），把上面总结的易错字、多音字、成语都分成小单子，隔段时间过一遍。古诗文背诵：直接看小白鸽的按主题分类的小学古诗文，也可做成多个测试小单子定期做检查。作文的分析和思考：提升阅读力和写作能力的不是泛读，确实是精读。重点是思考经典文章是怎么构思，怎么布局，怎么遣词造句，怎么把文章铺开的？这些情感我是通过文章什么地方感受到的？这整个事情，如果我来表达，会需要多少个句子，会是什么效果，作者的表达我会不会模仿？你能感受到什么，和你自己的作文有什么区别？推荐同步范文的话，这本《语文报》（小学生同步金奖作文）就不错。摘抄和阅读 𐟓– 关于摘抄，不要太认真抄了什么，感想写得好不好，都不是事！建议若没有规定读什么，尽量是孩子喜欢的书，重要的喜欢和思考基础上的整理和记录。扩展积累阅读和古文知识 𐟓š 《古文观止》：我们现在还处于看古文学习古文的思想，初步了解古文字词的常见意思上，没有做背诵、考核要求。阅读课外书籍：家里订了各种青少年杂志，《科幻世界》《好奇号》等，以及各类经典好评小说，还在加油培养阅读兴趣。有个小心得，早点催着孩子上床睡觉，然后给他第一本小说或者杂志，他可以“自觉”地看上半个小时。总结 𐟓 总之，小学语文的学习不仅仅是课内的那些作业，还需要家长和孩子的共同努力。希望这些经验能对大家有所帮助！下次咱们再聊聊英语学习吧！

2023考研英语新大纲：纪要写作全攻略 𐟌Ÿ 2023考研英语新大纲发布，英语（一）和英语（二）的小作文部分新增了“纪要”这一题型。你知道怎么写纪要吗？快来看看王江涛老师的讲解吧！ 𐟓š 句型积累： 1⃣ Attached are the minutes of our December 1 meeting on the project proposal. 附件中是我们12月1号关于项目提案的会议纪要。 2⃣ I would like to summarize the key points discussed and the action items to avoid any errors, omissions or misunderstanding. 为避免错误、遗漏或误解，我想总结一下之前讨论的核心问题以及要采取的几项行动。 3⃣ Let me know if you have anything to add or comment on. 如果您还有什么需要补充或评论，请告诉我。 𐟓 使用说明：背诵和默写是关键！先背诵然后默写，再尝试运用模板写作。记住，不要生硬套用模板，要把它变成自己的东西。上考场时，把模板里的单词写错的情况也是有的哦～ 𐟌𑠨Š𝨊𝨯𔦘Ž： ✔️ 本篇内容整理自王江涛老师，大家也可以自己去看原文哦𐟑€ ✔️ 今天带来纪要作文篇（上一篇材料作文已发） ✔️ 本文目的是帮助大家节省时间，顺便说一下王江涛老师的《2023考研英语高分写作考前预测20篇》马上就要出来啦𐟑𐟑𐟑

考研上外贸：学姐的备考心得分享大家好，我是上外贸的在读学姐，今天想和大家分享一下我备考MPAcc的经验，希望能帮到正在努力考研的你们，少走弯路，一战成硕！关于复习和考场失误的小建议【避坑指南】合理分配时间 ⏰ 首先，时间管理真的很重要！特别是数学和逻辑部分，一定要多练多练再多练！我考试的时候最后只剩40分钟写作文，真的是非常仓促，虽然最后完成了，但分数并不理想。相比之下，我那些平时一起学习的朋友们，因为时间安排得当，作文都写得很好。遇到难题不要慌 𐟧銨€ƒ试的时候，遇到难题不要慌，大胆跳过！模考的时候也要像正式考试一样对待，心态摆正最重要。不要因为一道题卡住就乱了阵脚。老师风格不合适？换！𐟑颀𐟏능悦žœ你在上第一遍课的时候发现老师的上课风格不适合你，赶紧换老师！不要浪费时间在不适合自己的地方。跨考生注意复试时间 ⏳ 如果你是跨考生，建议选择那些复录比友好的学校。一般情况下，初试过后准备复试是来得及的。但如果你目标是上财这种学校，初试的时候就要开始复习了，复试的压力会很大。希望这些小建议能帮到你们，祝大家都能顺利上岸心仪的学校！加油！𐟒ꀀ

六年级期末作文押题，轻松应对小升初！嘿，同学们！马上就要小升初了，作文可是分值大户，千万别掉以轻心。今天我给大家整理了一些作文押题，赶紧收藏起来吧！感谢的力量 𐟒ꊥœ覈长的过程中，我们经历了许多事情。有没有那么一刻，让你觉得生活充满了感激？比如，那次老师耐心的指导，同学无私的帮助，甚至是父母的一次批评，都可能成为你感激的源泉。以“感谢”为题，写一篇关于这些经历的文章。记得要具体描述事情的经过，表达你的真实感受哦！成长的滋味 𐟍슦ˆ长路上，有甜有苦。你有没有经历过一些让你难以忘怀的事情？比如，那次考试失败后的努力，或者是一次成功的喜悦。以“成长的滋味”为题，写一篇关于这些经历的文章。让读者感受到你的成长历程和心路历程。瞧，我多了一份成熟 𐟍‚ 即将告别童年，我们多了一份成熟、责任和担当。你有没有发现自己在这段时间里变得更加自信、更加独立？以“瞧，我多了一份”为题，写一篇关于这些变化的文章。让读者看到你的成长和变化。书信表达感激 𐟒Œ 在小学生活即将结束之际，你最想感谢的是谁？是老师、朋友、父母还是长辈？以书信的形式，表达你对他们的感激之情。题目自拟，注意格式和细节描写哦！我长大了 𐟌𑊥œ襅�𔧚„校园生活中，有没有某一个时刻或某一件事情让你觉得自己长大了？以“我长大了”为题，写一篇关于这些经历的文章。让读者感受到你的成长和变化。希望这些押题能帮到大家，祝大家在小升初的考试中取得好成绩！𐟒ꀀ

英国小学老师如何教孩子爱上写作？在英国小学，写作课可不是随便讲讲那么简单。比如，Jamie老师的写作课就特别有意思。他认为，写作是一件非常主观的事情，不同的老师有不同的教学方法。有些老师喜欢让学生写故事，而有些老师则认为写作需要不断的修改。今天，我就来分享一下Jamie老师的一些教学心得，希望能给家长和老师们一些参考。 𐟎ˆ 优秀的范文首先，要让孩子爱上写作，给他们看看最优秀的作文是什么样的非常重要。范文可以是各种形式，长短都可以。我个人比较喜欢短文，不会太复杂，也不枯燥。孩子们可以用不同颜色的笔，圈出短文中写得好的部分。这样，他们就能直观地感受到什么是好的写作。 𐟎ˆ 示范示范是另一个关键点。就是把整个写作的过程和内容展示给学生们看。讲完内容后，我会用10-20分钟的时间，在黑板或纸上给学生示例我是怎么写一个故事的，并在过程中用上我教给他们的技巧。例如，如果要写一篇关于动物的故事，我会详细展示怎么构思、怎么联想、最终怎么选择，然后下笔写故事。这样，刚开始接触写作、不知道怎么表达和构思的孩子就能了解整个写作过程。 𐟎ˆ 让孩子选择写作主题不要只告诉学生今天应该写什么样的主题。让孩子写自己想写的，才能引起他们的兴趣。如果话题太枯燥，学生根本不懂，或者不感兴趣，那就别提写出来了。但如果话题本身吸引学生，他们有话说，也愿意写。要知道，话题不是最重要的，写作课的重点在于学生学会「写作」的过程。例如，让学生自己选，他可能会写《我在动物园的一天》，会讲自己有趣好玩的亲身经历。但如果选定主题《某个节日传统》，他可能只会盯着闹铃发呆，在本子上涂鸦。 𐟎ˆ 写作会议一个好的写作老师，会给学生灵活而自由的选择，但依然会给学生反馈。我的建议是：以小组形式讨论，而不是单独一对一；让学生在小组内读一下自己的作文，老师就不用挨个去辨认；一个学生分享一段就可以了，例如开头，或者结尾；最终，每个学生都有一个写作反馈本，用来记录每节写作课的目标，以及作文的优点和待提高的部分。 𐟎ˆ 每天都留时间写作写作并不是一个单项的任务，不是说周五写一下，或者平时有空了写一下就足够了，需要孩子们每天都练习，写作才能真正提高。不管是老师还是家长，每天都要给孩子留写作的时间，至少30分钟。写作教学10分钟，剩下20分钟让学生自己构思、写作。希望这些小建议能帮到大家，让孩子们在写作的道路上走得更远、更稳！

线上雅思口语写作课体验分享 𐟓š 有小伙伴问我，关于线上雅思口语和写作课的学习体验，那我就详细说说吧。口语课：背书模式，进步有限 𐟓– 在口语课上，老师会先发题库里的题目，然后开始举例、讲思路，最后把自己写好的答案发出来，让我们背诵。一节课两个小时，大概讲三四道题。下课了，布置题库里的题目给我们当作业，写完发给老师，老师有空就批改。这样的教学方式，感觉老师是想让我们直接把题库里所有的题目都背下来。虽然我背得很辛苦，但口语并没有太大进步。每次看到题目，第一反应是找背的内容，而不是思考怎么表达。写作课：模板套用，缺乏创新 𐟓 写作课一开始，老师会抽一个同学的作业投在公屏上讲解，讲完开始讲新的题型。老师会带我们看数据变化和起伏，然后告诉我们哪些内容一起写，哪些单独写。最后发完整模板，让我们在课堂上写一段。讲二十分钟，写二十五分钟起，时常没人回应老师，但我有时候会写，所以好几次课上批改的是我的作文。老师讲完，快下课了，布置一下作业，叫我们熟记模板。这样让我什么题目都想套模板，我写了五六篇，每一篇除了名词不一样，整个框架一模一样。课后作业：不及时反馈，问题多多 ⏰ 关于课后作业，老师不及时批改！第一次课的作业，要等到第二次课上完了才发给我，而且并没有跟我说我的问题在哪，不足之处是什么，要怎么改进。老师只是在错误的地方标记，说：不能这么用，这里要用副词，然后就没了。总的来说，我觉得这种教学方式有点机械，缺乏针对性。希望这些分享能对大家有所帮助。

《永乐大典》里的宝藏诗句，写作文不再愁！春天来了，老师又布置了写景作文，真是让人头疼。每次写春天，不是鸟语花香，就是柳绿桃红，真不知道还能写些什么新鲜的东西。别急，今天我就来告诉你一个绝招，让你轻松找到稀缺的作文素材！首先，打开你的电脑，用搜索引擎搜一下“识典古籍”。然后在书名栏输入“永乐大典”，就可以开始搜索你需要的素材了。比如，你想找关于“阳春”的诗句，输入“阳春”，就会出现很多古人写的优美诗句。选一条你喜欢的，点击进入，放大高清书页，你就能详细了解《永乐大典》的原件内容了。每个字都是古人亲笔书写的，双色编写，大字排版，整齐划一。看着这些书页，仿佛穿越了历史时空，和古人对话一般。如果你觉得电脑不方便，也可以用手机来搜索。比如，你想找关于“桃花”的素材，输入“桃花”，就会出现很多优美的诗句： “海边邂逅禁烟时，选胜携壶不可迟。日射山光如琥珀，水涵天影似琉璃。蝶随柳絮翻罗幕，人并桃花映竹篱。却忆绿槐阴下坐，曾寻宫叶为题诗。” 这些诗句是不是很美？这只是《永乐大典》中的冰山一角，里面还有更多绝好的素材等你来发现！再比如，如果你想写柳树，可以搜索“柳”： “风园吹雪柳飞花，睡起钩帘日未斜。四海知心双燕子，相逢处处作生涯。” 这些诗句都是可以让你的作文加分的好素材！《永乐大典》作为世界最全的百科全书，拥有3亿多字的中华大典，里面的内容包罗万象，一定会成为你写文章、搜素材的好帮手！赶紧去“识典古籍”搜索吧，读完之后你一定会变成大文豪！快去试试吧，让你的作文轻松脱颖而出！

DSE学生好评如潮，老师教学有妙招最近听说了不少关于DSE学生的好评，真是让人羡慕不已。很多老师在课堂上总是抱怨学生不认真，甚至占用上课时间来改作业，真是让人头疼。不过，我们班的老师可不一样，每一堂课都充满了充实感。即使是在讲卷子的时候，老师也不会只是简单地告诉你题目怎么做，而是会深入讲解答案背后的思维逻辑。这样一来，下次再遇到类似的问题，学生们也能自己解决，而不是单纯地依赖答案。很多老师只是照着书本上的答案来讲解，完全没有备课。而我们班的老师则事先准备好了所有的内容，甚至会解释为什么选择A词而不是B词。有些老师看到你写近义词就说你对了，但考试的时候却拿不到分！而我们班的老师则会深入剖析作文题目，教你如何包装文章，让你的作文更有条理。 𐟌Ÿ六科状元之师 𐟌Ÿ曾创下100％ Level3 的纪录 𐟔妘Ÿ级技巧如【最后五分钟升一个grade】 𐟌Ÿ答案是次要，首要是教授【答案背后的思维】 𐟔婙䤺†教授思维与技巧，重点是教授【使用技巧的时机】 𐟌Ÿ针对考生常犯陷阱，以及针对对手的【常见例子拆解+驳论】 𐟔妷𑥅奉–析作文题目，学习【如何包装文章】 𐟌Ÿ导师毕业于【中大】及【科大环球中研】

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