我爱家乡的葡萄作文直播_我爱家乡的葡萄作文400字左右(2024年12月全新视觉)
二年级上册语文期中考试卷 ### 句子补充完整 葡萄 换种说法 人们把大象赶上岸 课文内容填空 欲穷千里目,更上一层楼。 雾锁山头,天连水尾。 根据提示写课文题目 只要肯动脑筋,坏事有时也能变成好事。 大象又高又大,身子像一堵墙。 我会变。太阳一晒,我就变成汽。 㯸口语交际 介绍你最喜爱的玩具。 课外阅读 谁的脚最好 一天,鸡、鸭、猫、马在树下争论谁的脚最好。 鸡说:“我的脚最好。长长的脚趾,又尖又灵巧,刨土找食全靠它。” 鸭说:“我的脚最好。脚趾间长着蹼,好像船桨,游泳可有力啦!” 猫说:“我的脚最好。脚趾和脚掌间有肉垫,还长绒毛,走路一点声音都没有,捉老鼠可离不开它呢!” 马说:“我的脚最好。人们给我钉上铁掌,就像穿上铁鞋。拉车运东西,全靠我这四只脚。” 老水牛听见了,走过来说:“别争了,你们的脚都好,只不过各有各的用处,何必争谁的脚最好呢!” 开心作文 介绍你的家乡。 你的家乡在哪里?有哪些美丽的景色和特产?你爱自己的家乡吗?把你家乡的美景介绍给大家。
四上语文第一单元作文 我的家乡 我的家乡在北方的一个小镇,那是个超美的地方。 春天的时候,万物都像睡醒了一样。柳树冒出嫩绿的新芽,小河的冰化了,流水潺潺的声音和鸟儿的叫声混在一起,感觉特别有生机。我经常会在这个时候去河边走走,看看那些新长出来的小草,感觉春天真的来了。𑊊☀️夏天呢,田野里的麦子都熟了,金黄金黄的,风一吹,麦浪翻滚。农民伯伯们都在田里忙,那是他们最忙也是最有希望的时候。晚上我们就在院子里乘凉,听着蛙声,看着满天星星,可舒服了。我记得有一次和小伙伴们还试着数星星,不过怎么也数不清。 秋天是收获的季节,也是家乡最美的时候。路上铺满了金黄的落叶,果园里全是果子。苹果红红的,梨是黄澄澄的,葡萄一串串的,看着就想吃。我经常和小伙伴们去果园摘果子,边摘边玩,秋天的风凉凉的,吹在脸上很舒服。 ❄️冬天,雪一下,家乡就成了白色的世界。我们小孩子就在雪地里打雪仗、堆雪人,玩得可疯了。大人们就在家准备过年吃的。春节的时候最热闹啦,每家每户都挂着红灯笼,放鞭炮,年味儿十足。芊家乡的美食我也忘不了。妈妈做的手擀面,口感劲道,汤鲜味美。爷爷做的红烧肉,入口即化,每次吃都停不下来。还有街角的糖葫芦,酸酸甜甜的。每次回去,我都要先吃这些,吃了就感觉特别安心。 家乡也在变,新楼多了,路也宽了,大家生活越来越好。但不管怎么变,乡情和我对家乡的爱都不会变。我爱我的家乡,爱那里的一切,还有亲人和朋友。这里是我的根,是我心里最暖的地方。𐊊#我的家乡# #家乡之美# #家乡记忆#
五年级上册语文仿写练习,提升作文能力! 这份五年级上册语文全册重点句子仿写练习,专为提升孩子的想象力和仿写能力设计。通过这些练习,孩子们可以轻松掌握仿写的技巧,从而在作文中得心应手。 🧬줸单元《白鹭》仿写练习: 原文:那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚。增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。 仿写练习1:那金黄的毛发,那健美的身材,那锐利的爪牙,那深邃的眼神。增之一分则嫌肥,减之一分则嫌瘦,素之一忽则嫌黄,黛之一忽则嫌黑。 仿写练习2:那银白的羽毛,那优雅的姿态,那坚韧的喙,那粉红的脚。增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。 仿写练习3:白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。 줺单元《落花生》仿写练习: 原文:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。 仿写练习1:它的果实隐藏在地下,不像草莓、葡萄、橙子那样,把鲜艳的果实高高地挂在枝上,让人一见就心生喜爱。 仿写练习2:我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了,父亲的话却深深地印在我的心上。 仿写练习3:父亲总是指指点点地告诉我,这是梅花,那是木兰花……但我除了记些名字外,并不喜欢。我喜欢的是花生。 𘧬줸单元《桂花雨》仿写练习: 原文:桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有姿态。不开花时,只见到满树的叶子;开花时,仔细地在树丛里寻找,才能看到那些小花。可是桂花的香气,太迷人了。 仿写练习1:玫瑰花的样子娇艳欲滴,不像菊花那样朴素。不开花时,只见到满枝的绿叶;开花时,仔细地在花丛中寻找,才能看到那些小花。可是玫瑰的香气,太醉人了。 仿写练习2:小时候,我无论对什么花,都不懂得欣赏。父亲总是指指点点地告诉我,这是梅花,那是木兰花……但我除了记些名字外,并不喜欢。我喜欢的是桂花。 仿写练习3:父亲总是告诉我,这是桃花,那是杏花……但我除了记些名字外,并不喜欢。我喜欢的是桂花。 𐧬쥛单元《珍珠鸟》仿写练习: 原文:瞧,多么像它的父母:红嘴红脚,灰蓝色的毛,只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点。它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。 仿写练习1:看,多么可爱的一只玩具熊:樱桃似的红鼻子,在那圆溜溜的白色脑袋上,显的特别漂亮,两只黑色的小耳朵毛茸茸的。胖嘟嘟的肚子像一只滚圆的大西瓜。 仿写练习2:瞧,小兔皮皮非常可爱:它长着一双红宝石一样的眼睛,一个小小的粉红色的鼻子和一个可爱的三瓣嘴,身上还披着洁白的新装。 仿写练习3:瞧,多么像它的父母:灰白的身子,两只薄扇似的耳朵,只是长长的鼻子还未有它父母般那样,它好脏,整个身体好像被踢进泥沼的皮球。 第五单元《搭石》仿写练习: 原文:一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。 仿写练习1:一封薄薄的家信,联结者父母子女的心,也联结着那份浓浓的亲情。 仿写练习2:二条条长长的公路,联结着我的家乡,也联结着我的思乡之情。 仿写练习3:一张张小小的邮票,联结着我的亲人,也联结着我和亲人的情感。 쥅元《将相和》仿写练习: 原文:如果秦王真的拿十五座城来换,我就把壁交给他;如果他不肯交出十五座城,我一定把璧完好无缺地送回来。 仿写练习1:如果朋友真的需要帮助,我就全力以赴支持他;如果朋友不需要帮助,我就默默陪在他身边。 仿写练习2:如果比赛真的公平公正,我就展示自己的实力;如果比赛不公平公正,我也一定努力获得最好的结果。 仿写练习3:如果梦想真的能实现,我就不会轻易放弃;如果梦想不能实现,我一定寻找新的机会并勇往直前。 完整含答案可打印,通过这些练习,孩子们可以更好地掌握仿写的技巧,提升语文水平。
四年级上册语文仿写句子大集合 ### 第一单元 只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。 赏析:运用比喻的手法,把水浪比作水墙,形象地突出水浪翻得很高的情景。 仿写:远看长城,犹如一条巨龙盘旋在天地之间,斗志昂扬地蜿蜒而来。 浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。 赏析:比喻,把浪潮比作齐头并进的千万匹白色战马,写出了钱塘江大潮到来时奔腾的形态特点。 仿写:太阳如同一个大火球,好像大地都要被蒸干了。 ꯸ 那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。 赏析:夸张,把潮来时的声响说成“山崩地裂”,形象地写出大潮到来时的巨大声音。 仿写:(1)教室里安静极了,好像练针一样。 (2)阳光照亮了连绵的山峰,照亮了茂密的大树,也照亮了田野上的庄稼… 月光照亮了高高的点苍山,照亮了村间的大道和小路… 赏析:排比句,不仅使描写细腻,形象生动,更增强了韵律感,使语言富有气势。省略号表明月光还照亮了许多其他地方。 仿写:(1)阳光照亮了连绵的山峰,照亮了茂密的大树,也照亮了田野上的庄稼… (2)雨水滋润了小小的种子,滋润了嫩绿的禾苗,也滋润了人们干涸的心田… 🠧𛆧𛆧溪水,流着山草和野花的香味,流着月光。 赏析:“流”字赋予了本无感情的事物以甜美、欢快的情绪。读了这句话,我们仿佛看到溪边静静地绽放着美丽的野花,生长着青青的野草。月光照着小溪、花草,给它们镀上了银光。溪水流动着,月光也随着流动。 仿写:潺潺的小河,流着绿草和鲜花的香味,流着阳光。 每个小水塘,都抱着一个月亮。就有无数个月亮的倒影,从一个“抱”字,感受到亲切、可爱的味道,表达作者对家乡的热爱和赞美之情。 仿写:星星在天空中眨巴着眼睛。 们到溪边去吧,去看看小水塘,看看水塘里的月亮,看看我采过野花的地方。 赏析:排比,三个“看看”写出了小水塘的美丽和可爱,可以体会到“我”对小水塘的喜爱之情。 仿写:我们到北京去吧,去看看蜿蜒的长城,去看看雄伟的故宫,去 看看广阔的天安门广场。 是雪梨,还是火把梨?还是紫葡萄?都有,在坡头上那片月光下的果 园里,这些好吃的果子挂满枝头。 赏析:设问手法的运用,不仅让人感受到丰收的景象,而且充分表达了“我”当时欢愉的心情。 仿写:是题目太难,是时间太少?还是太粗心大意?都不是,基础知识足够扎实,这些都不是难题。是词汇积累太少,是不会运用修辞手法,还是不懂得审题?都是,不看书不积累好词好句是写不出好作文的。 𞠧軨恦熟了,稻穗低垂着头。 赏析:拟人,“低垂”一词形象地描写出稻子成熟时的样子,把稻子拟人化,让人感觉到它虽然头部低垂,但是充满活力。 仿写:秋天来了,苹果露出了红红的脸颊。 𞠧軧一块月光镀亮的银毯。 赏析:比喻的运用让我们感受到月光下的稻田里充满着快乐与幸福、美好与希望,表达了对美好生活的满意和赞美。 仿写:秋天的田野像一幅美丽的图画。 我们走过月光闪闪的溪岸,走过石拱桥;走过月影团团的果园,走 回副666 赏析 月亮给“我”带来的快乐。省略号给人留下更多的想象空间,让人彷佛看到孩子拉着妈妈的手在月光闪闪的溪岸, 月影团团的果园慢慢行走的身影。 仿写:我们走过人来人往的街道,走过红绿灯;走过热闹繁华的商场,
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