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谜语开头的作文在线播放_以谜语开头的作文范例(2024年11月免费观看)

内容来源：前三名所属栏目：导读更新日期：2024-11-29

谜语开头的作文

如何写好大熊猫作文？看这里！嘿，同学们！今天我们来聊聊怎么写好大熊猫的作文。相信很多小伙伴都超级喜欢大熊猫吧？那我们就从它们的可爱之处开始吧！开头吸引人 𐟐𞊩斥…ˆ，开头得吸引人，让大家一读就停不下来。可以用个谜语式的开头：“不是猫，不是熊，吃竹叶，吃竹笋。”然后问大家这是什么动物。或者你也可以试试自述式的开头：“大家好，我是人见人爱的国宝大熊猫，是国家一级保护动物哦！” 介绍大熊猫的外形 𐟐𜊦Ž夸‹来，我们要详细介绍一下大熊猫的外形。它们身体黑白相间，圆圆的脑袋上长着一对黑黑的耳朵，眼睛周围有一圈黑色的眼圈，像是戴了一副墨镜。它们的肚子圆滚滚的，样子特别可爱。描述大熊猫的习性 𐟍ƒ 大熊猫的生活习性也是我们重点要介绍的。它们喜欢吃竹笋和翠竹，简直是“小吃货”一枚。有时候它们会抱着竹子，用前爪抓住竹叶，送到嘴里，吃得津津有味。它们的动作非常有趣，像是“倒挂金钩”、“荡秋千”等等。表达对大熊猫的喜爱 ❤️ 最后，我们要表达对大熊猫的喜爱，呼吁大家一起来保护它们。大熊猫不仅可爱，还是我们的国宝，被誉为“和平大使”和“活化石”。它们的生活习性也很特别，除了进食，大部分时间都在睡觉，真的是“爱睡”的代表。总结好了，这就是我大熊猫作文的大纲啦！希望大家都能写出一篇生动有趣的大熊猫作文，让大家都爱上这些可爱的国宝哦！

如何用谜语开头写一篇大熊猫作文？ 𐟐𜠥𜀥䴯𜚨𐜨ﭥ𜏊通过一个简单的谜语来引入大熊猫的话题，激发读者的兴趣。例如：叫猫不是猫，眼被黑圈包。爱吃绿竹子，珍贵又稀少。猜一动物。 𐟐𞠤𘭩—𔯼š详细介绍大熊猫介绍大熊猫的基本信息、外貌、食物及吃东西的样子等。例如：大熊猫的样子可爱极了，它的肚子和脑袋都圆滚滚的，看起来像是叠在一起的一大一小两个皮球。圆圆的脑袋上长着一对黑色的小耳朵，小耳朵下面是一双炯炯有神的大眼睛，好像两颗黑宝石，黑黑的眼圈就像一副大墨镜。 𐟍ƒ 大熊猫吃东西时很有意思。你看，它先是慢悠悠地踱步，精心挑选最鲜嫩的竹子。挑选后，它用手抓着竹子，再用脚紧紧地夹住竹子，张开嘴巴，咬到竹子最软的部分，用力往下一剥，竹子就被剥开了。然后，它撕掉竹子皮，这儿啃啃那儿咬咬，陶醉地咀嚼着。长长的竹子不一会儿就没了踪影，它意犹未尽地舔了舔嘴巴。 𐟌𓠥䧧†Š猫还是个不折不扣的爬树高手呢！它会先用它那尖锐的爪子牢牢地抓住树干，接着手脚并用，“噌蹭噌”就爬到了十多米高的树上，随后，找个大树权稳稳当当地坐着，欣赏美景。 𐟔š 结尾：总结式表达对大熊猫的喜爱，或者呼吁大家保护大熊猫。例如：大熊猫真是一种人见人爱、憨态可掬的可爱动物。我太喜欢大熊猫了！多么可爱的大熊猫啊！让我们一起行动起来，保护自然，保护生态，让这种可爱的动物永远健康、快乐地生活在地球上。

𐟐𜥛𝥮大熊猫全解析𐟎 𐟐𞤸‰下第七单元作文《国宝大熊猫》大纲解析𐟓 𐟔开头：谜语式开头：能不是熊，猫不是猫，吃竹叶不吃草。自问自答式开头：大家好，我是人见人爱的大熊猫，是国家一级保护动物，也是国宝哦！ 𐟐𞤻‹绍外形（有序描写）：身体：胖乎乎、圆滚滚，憨态可掬。肚子：肚皮白白，又大又圆。眼睛：最有特色的就是它的黑眼圈，像极了墨镜。尾巴：又短又小，不仔细看都看不到。 𐟌🤹 性介绍一：吃食：食肉动物，爱吃竹笋和玉米粒。动作描写：盘腿而坐，挺直竹子往嘴里送。声音描写：咬、发出声音。 𐟌𓤹 性介绍二：睡觉：除了进食，其他时间大部分都在睡觉。爱好：爬树、嬉戏、玩水。动作描写：双手紧抱，双脚用力一蹬，一下子就跨上树。 𐟓š结尾：表达喜爱：呼吁大家保护大熊猫。呼吁行动：让我们一起行动起来，保护我们的国宝大熊猫吧！

𐟌𑦸…新开头大揭秘！让你的作文脱颖而出！ 𐟌🦃𓨦一个清新的开头吗？来看看这些技巧吧！ 1️⃣ 谜语法⭐️⭐️ 四季常青绿，不爱把水喝。随身把针带，没人敢惹他。他就是我新交的植物好朋友，性格高冷着呢！一般人还不敢碰他。你知道他是谁吗？ 2️⃣ 对比法⭐️⭐️⭐️ 有人喜欢…的桃花，有人钟爱…的荷花，有人迷恋…的玫瑰…而我唯独沉醉于….. 有人和博学多才的老师做朋友，有人和活泼可爱的小伙伴打交道，还有人和善解人意的小狗狗玩到一起…我就不一样了，我就喜欢和植物做朋友。我最要好的植物朋友就是… 3️⃣ 提问法⭐️ 最近我新交了一个好朋友，它可不是普通人，你知道它是什么吗？ 4️⃣ 自问自答⭐️⭐️ 如果你问我…那我心中的…就非…莫属了。 5️⃣ 先闻其香（针对植物）⭐️⭐️⭐️ 清早，我来到…闻到一阵香味～是什么呢… 6️⃣ 引用诗句（知识储备或搜查能力）⭐️⭐️⭐️⭐️ 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。白居易心中所爱之花，也是我的植物好朋友—粉粉嫩嫩的桃花…… 7️⃣ 趣编诗句⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️ 儿童上学归来早，忙趁闲时看“朋友”。一放学，我就迫不及待冲回家，来见我的这位新交的“好朋友”，它就是… 8️⃣ 郑振铎式拼凑法（先部分后整体）⭐️⭐️⭐️⭐️ 这个是跟着文学大师学的，不清楚的可以看下一期图文。大师就是不一样～一…一…一…，凑成了… ❤️不定期分享写作小技巧 𐟌𘤸定期锤炼创作小文采 𐟤follow不迷路～

中考满分作文《温暖》赏析 𐟌Ÿ 选材亮点这篇作文选取了三个典型的场景：放学路上的闲聊、过马路的守护、考试后的安慰。这些场景虽然普通，却蕴含着深厚的情感。它们不仅展现了姥爷风趣、慈祥的性格，还反映了作者在不同成长阶段的心理变化。 𐟌𘠨ﭨ耤𚮧‚𙊤𝜦–‡运用了丰富的修辞手法，如比喻（“姥爷的呵护似一缕芬芳”）、拟人（“蕊轻唱”）等，增强了表达的生动性和感染力。此外，文中还穿插了古诗词和谜语，如“花气袭人知骤暖”、“半夏和防风”，既展现了姥爷的文化素养，也增添了作文的文化底蕴和趣味性。 𐟓– 结构亮点作文结构清晰，层次分明。开头以雨景引入，奠定了全文的情感基调；中间部分通过三个具体场景展开叙述，每个场景都独立成章，但又相互关联，共同构建起一个完整的故事框架；结尾部分则以排比句式收束全文，集中抒发了对姥爷的感激之情，作文在情感上达到高潮，给读者留下深刻印象。 𐟒– 立意亮点作文通过对与姥爷相处的点滴回忆的描绘，传递出了家庭亲情的温暖和长辈对晚辈成长的正面影响。它不仅仅是一篇关于个人经历的记叙，更是对传统文化中尊老爱幼美德的弘扬，以及对人生美好瞬间的珍惜和感悟。最后“风拂过，蕊轻唱，乾坤满芬芳”的句子，象征着姥爷的爱如同芳香一般，弥漫在生活的每一个角落，给人以无穷的力量和希望。

𐟐𜤸‰下作文：大熊猫写作指南𐟓 一、开头：引出大熊猫谜语法：【句式】“……（谜语）”，你们猜出来了吗？没错，它就是大熊猫。三问法：【句式】大熊猫是什么？（问题1）它们生活在什么地方？（问题2）它们有哪些有趣的习惯？（问题3），今天我们来详细了解一下吧！二、中间：介绍大熊猫的外形和习性介绍外形：皮毛特点：大熊猫的皮毛以黑白两色为主，毛质柔软。五官特点：最令人印象深刻的是它们标志性的黑眼圈和白色的耳朵。介绍习性：饮食习惯：大熊猫主要以竹子为食，吃的时候会用前爪抓住竹子，送到嘴边。睡眠习惯：它们每天需要睡12小时左右，喜欢在树荫下或山洞里休息。游戏方式：大熊猫喜欢玩球、爬树和游泳，这些活动让它们保持健康和活力。三、结尾：表达对大熊猫的情感反问法：【句式】可爱呆萌的大熊猫带给我们无限快乐，难道我们不应该保护它们、爱护它们吗？

𐟓š成人高考作文攻略：轻松拿高分！𐟎‰ 𐟓首先，审题要仔细别急着动笔，先花点时间把题目看清楚。𐟑€ 题目让你写什么？是记叙文、议论文还是说明文？别跑题了，不然分数可就飞了！𐟚€ 𐟓Œ其次，开头要引人入胜一个好的开头，就像一道美味的开胃菜，让人忍不住想继续往下看。𐟍𒠦‰€以，开头一定要吸引人，可以用个故事、引用句名言或者提出个有趣的问题。𐟤” 𐟓š接着，内容要充实别光说空话，要言之有物。𐟒ꠤ𘾤𘪤𞋥퐣€摆个事实、讲个道理，让阅卷老师看到你的实力和深度。𐟒𜊊𐟎列€后，结尾要点题结尾就像一顿大餐后的甜点，让人回味无穷。𐟍𘀥恨𞗧‚𙩢˜，总结一下你的观点，让阅卷老师明白你的立场。𐟒ኊ𐟒᥽“然啦，除了这些，还有一些小技巧可以帮到你： 𐟖‹字迹要工整，别让阅卷老师猜谜语。 𐟔多积累素材，让作文更有说服力。 𐟕𐦳覄时间管理，别在作文上花太多时间。

三年级作文评语精选 1. 你的作文以生动的环境描写开头，结尾的诗句增添了文章的文学色彩。你能够从多个角度描述世界，内容丰富多彩，真棒！你的作文结构紧凑，描写具体详细。你笔下的小橘子栩栩如生，颜色、外形和味道都描绘得十分细致，让人忍不住想品尝一口。你观察入微，抓住了西瓜的外形特点，通过生动的动词和拟声词描写，让文章更加生动有趣。你的作文描写方法较为单一，句子显得有些干巴巴的。希望你能加强对作文的整体把控，结尾不要过于啰嗦。你按照空间顺序描写了景物，画面感很强。你笔下的自然景色如同一幅画，结尾的总结性句子升华了文章的感情。文章开头利用妹妹的叫声引出下文，通过侧面描写表现出天气的寒冷，使雪景更加立体丰富。文章开头以设问的形式让大家猜谜语，接着详细描写了石榴的外形特征，还发现了石榴的医用功能，真不错！你的作文脉络清晰，句子流畅有趣。你通过细心观察，将含羞草的特点写得活灵活现。你的作文语言优美，不管是枫树还是枫叶，都有它们独特的美。只是内容略显简短，希望你能多积累、多练笔。你以优美的语言描写了学校的美景，条理清晰，生动地描绘了同学们丰富多彩的活动，语句富有新鲜感。你通过多种感官描写了家里的桔子树，内容丰富，表达有序，真棒！每次习作都能感受到你的努力，无论是写作手法还是遣词造句，总会让老师眼前一亮。希望你能保持对语文的热爱。你从外形和声音上描写了教室门口的大树，并按时间顺序写了大树的变化。文中多处使用了比喻和拟人等修辞手法，令文章增彩不少。你的作文语言清新，富有美感。你用儿童的视角描写了银杏树叶的观察，细致又富有趣味，写出了对银杏树叶的喜爱。你的作文整体结构不错，但缺少了老师上课讲的“五感法”，作文还不够生动详细，需要再修改。

三年级习作精选，速看！ 1. 你的作文结构紧凑，描写生动。橘子在你的笔下，颜色、外形和味道都栩栩如生，让人忍不住想尝一口。继续保持！你的观察非常仔细，按照空间顺序描写，画面感十足。一路的景物在你的笔下成了大自然的礼物，结尾总结性的句子，将文章的感情升华了。文章开头利用妹妹惊喜的叫声引出下文，写雪花无私地装饰了这个世界，又利用侧面描写表现出天气的寒冷，使雪景更加立体丰富。文章开头以设问的形式让大家猜谜语，接着详细描写了石榴的外形特征，还发现了石榴的医用功能，真不错！你的作文语言优美，不管是枫树还是枫叶，都有它们独特的美。只是内容太过简短，要多积累，多练笔。在你的笔下，学校真是美极了！作文条理清晰，细致生动地描写了同学们丰富多彩的活动，语句富有新鲜感。本篇习作描写家里的桔子树，用了多种感官描写桔子树的开花和结果，内容丰富，表达有序！每次习作都能感受到你的努力，有时是写作手法，有时是遣词造句，总会让老师眼前一亮，希望你能一直保持对语文的热爱。作文从外形和声音上描写了我们教室门口的大树，又按时间顺序写了大树的变化，文中多处使用了比喻和拟人等修辞手法，令文章增彩不少。作文语言清新，富有美感，用儿童的视角，将自己对银杏树叶的观察描写得细致，又富有趣味，写出了自己对银杏树叶的喜爱。你的作文整体结构不错，但是老师上课讲的“五感法”，你是少写了很多，作文还不够生动、详细，需要再修改。

《我眼中的缤纷世界》三年级上册第五单元习作评语 1、文章环境描写十分细致生动，运用恰当的诗句结尾，给文章增加了一丝“高级感”，你理解了多角度去写作文，内容真是丰富多彩！ 2、你围绕“缤纷的世界”这一中心，尽情展开描写，抓住了景物的特点，比喻和拟人的使用让文章更富有诗意。 3、你的作文结构紧凑，写得具体详细。小小的橘子在你的手中，多了许多可爱的模样，颜色、外形和味道都描写得十分详细，让人忍不住想品尝一口。 4、你观察入微，抓住西瓜的外形特点，进行了详细的描写，尤其是动词和拟声词的使用，让文章更加的生动了。 5、作文的描写方法较单一，句子显得干巴巴的，缺乏特色。加强对作文的整体把控，结尾不要太啰嗦。 6、你的观察非常仔细，按照空间顺序描写，画面感很强。一路的景物在你的笔下成了大自然的礼物，结尾总结性的句子，将文章的感情升华了。 7、文章开头利用妹妹惊喜的叫声引出下文，写雪花无私地装饰了这个世界，又利用侧面描写表现出天气的寒冷，使雪景更加的立体丰富。 8、文章开头以设问的形式让大家猜谜语，接着详细描写了石榴的外形特征，还发现了石榴的医用功能，真不错！ 9、作文脉络清晰，句子流畅又有趣，将含羞草的特点写活了，这得益于你平时的细心观察，保持旺盛的好奇心，多观察，勤思考。 10、你的作文语言非常优美，不管是枫树，还是枫叶，都有它们独特的美，只是内容太过简短，要多积累，多练笔。 11、在你的笔下，学校真是美极了！作文条理清晰，细致生动地描写了同学们丰富多彩的活动，语句富有新鲜感。 12、本篇习作描写家里的桔子树，用了多种感官描写桔子树的开花和结果，内容丰富，表达有序！ 13、每次习作都能感受到你的努力，有时是写作手法，有时是遣词造句，总会让老师眼前一亮，希望你能一直保持对语文的热爱。 14、作文从外形和声音上描写了我们教室门口的大树，又按时间顺序写了大树的变化，文中多处使用了比喻。拟人等修辞手法，令文章增彩不少。 15、作文语言清新，富有美感，用儿童的视角，将自己对银杏树叶的观察描写得细致，又富有趣味，写出了自己对银杏树叶的喜爱。 16、你的作文整体结构不错，但是老师上课讲的“五感法”，你是少写了很多，作文还不够生动、详细，需要再修改。 #习作评语# # #作文方法# #习作例文# #三年级上册语文# #习作批改评语#

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