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是花还是树作文在线播放_是花还是树作文100字(2024年11月免费观看)

内容来源：前三名所属栏目：导读更新日期：2024-11-29

是花还是树作文

孩子作文写不长？试试这些扩句法技巧！ 𐟌𑠥�퐤𛬥œ襆™作时常常遇到的一个问题是作文写不长，这让他们感到很困扰。其实，只要掌握了扩句法，这个问题就能迎刃而解。今天，我来分享一些实用的扩句法技巧，帮助孩子们把简单的句子扩展成段落，甚至整篇文章。扩句法的基本步骤首先，我们要明白扩句法的基本步骤。一、二年级的孩子可以通过增加量词、形容词等方式来扩展句子。到了三、四年级，孩子们可以尝试加入地点、时间、人物等元素，让句子变得更加生动。案例分享：如何写好《大树》比如，我们要写“大树”这个主题。一开始，孩子们可能会写“一棵大树”。接下来，我们可以逐步扩展：增加量词：一棵大树。增加形容词：一棵茂密的大树。加入地点：公园里有一棵茂密的大树。使用修辞手法：公园里有一棵茂密的大树，像是一把天然的绿伞。描述状态：公园里有一棵茂密的大树，像是一把天然的绿伞，遮住了西边的阳光。增加视觉描写：公园里有一棵茂密的大树，像是一把天然的绿伞，遮住了西边的阳光，老人们在树荫下摆上棋盘尽情博弈，孩子们也在树下悠闲地嬉戏。每天练习，效果显著这些技巧并不复杂，但需要孩子们每天坚持练习。只要他们掌握了这些方法，写作时就不会再感到困难。每天花一点时间，孩子们的作文水平一定会有显著的提高。希望这些技巧能帮到你们的孩子，让他们在写作的道路上更加自信和流畅！如果有任何问题，欢迎随时交流哦！ 𐟓š𐟓 每天分享一个语文小知识，让我们一起进步！

特别的它：省级一等奖作文在老家的屋门口，有一棵高大的板栗树，它长得比旁边的房子还要高出一个头。我和弟弟妹妹们最喜欢在板栗树下奔跑玩耍，它就像一把大伞，保护着我们。板栗树也会开花，但它的花期并不在春天，而是在五一劳动节期间。每次回到老家，都会看到树上挂满了绿色的“毛毛虫”，这些长长的毛茸茸的东西就是板栗的花。与其他五彩缤纷的花不同，它的花并没有扑面而来的花香，反而有一股怪怪的臭味。每次我都会捡起落在地上的花，假装是毛毛虫来逗弟弟妹妹玩，十分有趣。到了国庆节，树上挂满了一个个小刺猬。有的刺猬咧开嘴大笑，露出棕色的牙齿；有的紧闭着嘴，还害羞的模样；也有像弟弟妹妹一样的双胞胎小刺猬。每到这时候，我们都会提着袋子站在门口，看着爸爸搬出一根长长的竹竿扑向板栗树，小刺猬们都争先恐后地从树上跳下来，吓得我们赶紧抱头逃跑。有些棕色的栗子会从小刺猬的嘴巴里跑出来，滚到我们脚边，我们会立马捡到自己的袋子里。妈妈告诉我，这棵板栗树的年龄比她还大，她小时候也和姨妈在板栗树下快乐地捡板栗。现在这棵特别的板栗树也带给我和弟弟妹妹们特别多的欢乐。

2025年中考作文押题预测：《花开芬芳》太外婆家里有一棵白玉兰树。树虽高大，但花开得小。花的大小虽不过如小拇指长，但朵朵香气扑鼻。树上的白玉兰，一到春天，就像是发了疯似的，呼啦一下子全开了，密密地长了一树。玉兰是先开花，后长叶子的，这本是自然道理。但在我看来，它们呀，是等不及绿叶的陪衬，就兀自开花了！太外婆年纪很大了，自从太外公走后，太外婆一直一个人生活，身体也不怎么好，但一到玉兰开花的时节，她总会吃力地走到树下的椅子上坐下，闻闻花香。那个时候，常年被疾病折磨的太外婆，满脸都是温柔的笑意，从嘴角到眉梢，再到满头的白发里，都浸满了一种难以描述的温柔。去年清明前，我回了一趟老家，春天里仍有些凉，但玉蘭们却争先恐后地开了。它们有一种热烈如火的冷媚，太外婆坐在椅子上，眼睛微闭，她的耳朵不好，自然是听不到我们来了。阳光从玉兰树冠的叶子间漏下来，撒地成金，漏出一地春光般的温馨，轻轻落在太外婆的身上。 2024年5月24日，太外婆到街上买一些生活用品，在回来的路上，有一个青年骑着电动三轮车向她快速驶来，太外婆推开了在她身边的小女孩…… 小女孩受了点儿擦伤，但太外婆再也没能醒过来。太外婆葬礼的那几天，天气出奇地热，阳光也十分毒辣，玉兰树的叶子像一只只挽留她的手掌，徒劳地向四面八方伸去。墨绿的叶子像被雨刷过一样鲜亮，却依然裹不住悲伤，怎么看，都觉得绿得沧桑。盖棺的时候，爸爸突然走到院子里，折了一枝玉兰树枝放在棺木里。上面的两片叶，像极了太外婆推开小女孩的两只布满青筋的手。我仿佛闻到了玉兰的清香，温柔地在我身旁围绕，恍惚间，我看到了一棵玉兰树，为他人，开了满树芬芳的花朵。今年的清明前，我到太外婆的坟上去烧纸，忽然看到了一株比我略低些的小玉兰树，瘦小的枝干上，开出些许洁白的花。今年院里的大玉兰树上花开得更多了，可能是因为太外婆也化作了其中一朵吧！

五年级桂花作文：桂花香里说丰年桂花，这个小小的花朵，却有着大大的魅力。它的香味，仿佛藏在每一个字里行间，让人忍不住深呼吸，感受那沁人心脾的芬芳。 𐟌𓠦ႨŠ𑦠‘的形态桂花树，一种朴实无华的植物，却如大自然中的绿意翠浓的宝座。它的枝干如同碗口般粗壮，给人一种稳重而安定的感觉。每当桂花盛开，整个树冠仿佛被金色的花朵覆盖，显得格外美丽。 𐟌𜠦ႨŠ𑧚„香味桂花的香味，真的是让人难以忘怀。那种甜而不腻、淡而不薄的香气，仿佛在诉说着秋天的故事。每当微风拂过，整个校园都弥漫着桂花的香气，让人不禁驻足，深吸一口，感受那自然的馈赠。 𐟍𖠦ႨŠ𑧚„用途除了美丽的花朵和迷人的香气，桂花还有许多实用的价值。比如，用桂花酿造的桂花酒，甜而不腻，是秋天里的一道美味。还有那用桂花制作的桂花糕，甜糯可口，是孩子们的最爱。桂花的贡献真的是极大，它不仅美化了环境，还为人们带来了美味的享受。 𐟓 写作心得在描写桂花的过程中，我学到了许多写作的技巧。比如，如何用生动的语言描绘桂花的形态和香气。我还学会了如何通过观察和想象，将桂花的美丽和实用价值完美地结合在一起。这次写作经历让我更加热爱自然，也更加珍惜身边的每一个小细节。 𐟒ᠥ𐏨𔴥㫊在写任何事物时，都要观察细致，想好如何表达。让读者觉得合理再去做优美的事情。记住这些小技巧，相信我的写作水平会越来越好！

六年级上册变形记作文评语精选 𐟓š 变形记：六年级上册的同学们，你们的作文真是太棒了！想象一下，把自己变成一只小蚂蚁，探险蚁穴，是不是觉得既新奇又有趣？看看你们的描写，真的让人感受到了那种微小的力量和勇敢的精神。比如有的同学写道：“我随绕入中花的卵，扰了他们，他们见一处感概蚂蚁真是个糖躲到糖快味走的地方。”这句话不仅描绘了蚂蚁的生活习性，还透露出一种对未知世界的好奇和探索精神。 𐟌𓠥˜形记：有的同学则从另一个角度出发，把自己变成了一棵树，摇晃树枝发出沙沙的声音，吸引了大人们的注意。他们看到自己底下睡觉的小男孩，激动地跑了过来，抱起了小男孩。小男孩醒来后，看到了自己的爸爸妈妈，激动地看着他们一家团聚的样子。这样的描写不仅富有画面感，还让人感受到了一种温馨和快乐。 𐟌Ÿ 变形记：总的来说，你们的作文都充满了想象力和创造力。无论是把自己变成蚂蚁还是树，你们都用自己的独特视角描绘了一个个生动的故事。老师相信，只要你们继续保持这种创作热情，未来的写作之路一定会更加宽广。加油！𐟒ꊊ𐟓 老师批语：变形的过程可以更惊险曲折些，相信会更加吸引读者。文中的“我”和“你”需要保持一致，避免出现“我看你”这样的表述。多加一些语言、心理和神态描写，会让文章更加生动有趣。结尾留下悬念，引人回味无穷。 𐟓– 家长签字：感谢老师的辛勤付出，孩子的写作能力有了很大的提升。我们会继续支持孩子的创作之路。

𐟓š小学作文结构全解析𐟓– 小学阶段，学生们需要掌握几种基本的文章结构，包括总分总、总分、分总以及事情发展的顺序结构。以下是这些结构的详细解释：总分总结构𐟓Œ 这种结构先进行总体描述，然后分别阐述各个部分，最后再进行总结。例如，描述一个花园，可以先说花园的总体特点，然后分别介绍花园里的花、草、树等，最后再总结花园的美景。总分结构𐟓 总分结构与总分总结构类似，但最后没有总结部分。还是以花园为例，可以先总体描述花园的特点，然后分别介绍花园里的各种元素，如花、草、树等。分总结构𐟓 分总结构先分别描述各个部分，然后再进行总结。例如，描述一个家庭成员，可以先分别介绍家庭成员的姓名、年龄、职业等，最后再进行总结。事情发展的顺序结构𐟓– 这种结构按照事情发展的顺序来组织文章。例如，写一篇关于春游的文章，可以按照春游前的准备、春游的过程、春游后的感受等顺序来写。通过掌握这些基本结构，学生们可以更好地组织文章内容，提高写作水平。

三年级作文《我们眼中的缤纷世界》在我们的眼中，世界是一幅五彩斑斓的画卷，充满了无尽的奇妙。学校的花园就是一个小小的缤纷世界。一走进花园，五颜六色的花朵便映入眼帘。瞧，那红得像火的玫瑰，花瓣层层叠叠，娇艳欲滴，像是在向我们诉说着美丽的故事。旁边是金黄的向日葵，它们总是朝着太阳的方向，就像一个个小太阳，散发着温暖的气息。粉粉的月季花也不甘示弱，它们簇拥在一起，微风吹过，轻轻摇曳，仿佛在翩翩起舞。花丛中还有许多小蝴蝶在飞舞。它们有着五彩的翅膀，一会儿停在这朵花上，一会儿又飞向那朵花，和花朵们玩着捉迷藏。小蜜蜂也忙碌地穿梭其中，它们“嗡嗡”地叫着，辛勤地采集着花蜜。花园的角落还有一棵古老的大树。它的树干很粗，要几个小朋友手拉手才能抱住呢。大树就像一把绿色的大伞，夏天的时候我们都喜欢在树下乘凉、玩耍。我们眼中的缤纷世界，就是这充满生机的花园，每一朵花、每一只蝴蝶、每一棵大树，都是画卷里最耀眼的色彩，编织出了我们童年最美的梦。

南京暴雨记事丨四年级优秀作文分享这节课本来是作文课，结果外面突然下起了暴雨，老师临时把主题改成了这个。孩子的原稿已经非常棒了，下面是经过老师指导后的版本： 𐟌篸雨中记事 “轰隆！哗啦啦——”雷声和雨声交织在一起，我向窗外望去，只见大雨倾盆而下。雨下得如此之大，我已经分不清是雨、是雾，还是薄纱。窗外的景象变得朦胧起来，绿色的梧桐树连成一片，让人分不清到底有几棵树。水珠和雨一起落下，形成了一道雨帘，仿佛置身于水帘洞中，外面是花果山瀑布。雨依然很大。雨水倾斜着拍打围栏，落到围栏上，立刻变成小滴，跳到别的地方去了。还有些雨珠落到墙上，向下滑落。雨停了，我跑到栏杆前，用手轻轻地、慢慢地接起水滴，水滴向手心汇聚，形成一个小小的“池塘”。我把水向好朋友泼去，她生气了，也用水向我泼来。我们就这样玩着，笑着。放学了，我看见地上有个小水洼，就像一面面小镜子，照出蓝天白云、大树，也照出我的脸。雨后的空气很清新，小蜗牛爬了出来，土地也变得很松软，大树变绿了，小草也变绿了……秋天的这场雨带来了清凉，还带来了花草夹杂着泥土的香味。

五年级上册第七单元《___即景》优秀作文 𐟌…周末的早晨，阳光透过树叶的缝隙，洒在宁静的小径上。我迈着轻盈的步伐，走在校园的小路上，感受着秋日的暖阳。阳光透过树叶，在地上形成斑驳的光影，仿佛是大自然的点缀。 𐟍‚周末的校园，被一片金黄的秋叶覆盖。阳光照耀在树叶上，显得格外灿烂。我静静地站在树下，感受着阳光的温暖和秋风的轻拂。树叶在风中轻轻摇曳，仿佛在诉说着秋天的故事。 𐟌篸周末的雨天，雨滴从天空中纷纷扬扬地落下，打在窗户上，发出清脆的声响。我坐在窗边，静静地聆听这自然的交响乐。雨滴落在树叶上，形成一颗颗晶莹剔透的水珠，顺着叶脉滑落，仿佛是大自然的珍珠。 𐟌🥑覜맚„校园，被一片翠绿的草地覆盖。阳光透过树叶，洒在草地上，显得格外生机勃勃。我坐在草地上，感受着阳光的温暖和草地的柔软。周围的花朵在阳光的照耀下，显得格外美丽，仿佛是大自然的点缀。 𐟌ž周末的早晨，阳光明媚，校园里的一切都显得格外美好。我坐在校园的长椅上，感受着阳光的温暖和秋风的轻拂。周围的一切都显得那么和谐，仿佛是大自然的馈赠。 𐟌𚥑覜맚„校园，被一片绚丽的花朵覆盖。阳光照耀在花朵上，显得格外灿烂。我坐在花丛中，感受着阳光的温暖和花朵的芬芳。周围的花朵在阳光的照耀下，显得格外美丽，仿佛是大自然的点缀。 𐟌𛥑覜맚„校园，被一片金黄的向日葵覆盖。阳光照耀在向日葵上，显得格外灿烂。我坐在向日葵丛中，感受着阳光的温暖和向日葵的芬芳。周围的花朵在阳光的照耀下，显得格外美丽，仿佛是大自然的点缀。 𐟌𘥑覜맚„校园，被一片粉红的桃花覆盖。阳光照耀在桃花上，显得格外灿烂。我坐在桃花树下，感受着阳光的温暖和桃花的芬芳。周围的花朵在阳光的照耀下，显得格外美丽，仿佛是大自然的点缀。 𐟌𚥑覜맚„校园，被一片绚丽的牡丹覆盖。阳光照耀在牡丹上，显得格外灿烂。我坐在牡丹丛中，感受着阳光的温暖和牡丹的芬芳。周围的花朵在阳光的照耀下，显得格外美丽，仿佛是大自然的点缀。 𐟌𛥑覜맚„校园，被一片金黄的菊花覆盖。阳光照耀在菊花上，显得格外灿烂。我坐在菊花丛中，感受着阳光的温暖和菊花的芬芳。周围的花朵在阳光的照耀下，显得格外美丽，仿佛是大自然的点缀。

传统文化点亮作文，例子超赞！ 𐟌Ÿ林清玄曾说：“生命的历程就像是写在水上的字，顺流而下，想回头寻找时总是失去了痕迹。”在快速发展的现代社会中，传统文化逐渐离我们远去。但我们与世界接轨的同时，也不能忽视传统文化的根基。正是有了这深厚的底蕴，我们才能有今天灿烂辉煌的文化。如果只顾着向前走，不回头看，可能会越走越偏，最终迷失回家的路。 𐟌Ÿ对于盲目航行的船来说，所有风向都是逆风。现实生活中，许多人宁愿选择随波逐流的游弋式生活，也不愿意给自己设定一个目标。因此，他们一直迷茫地走在没有目的地的道路上，用嬉笑怒骂来填补内心的空虚。 𐟌Ÿ在璀璨浩瀚的人类文明中，中国古诗文犹如昆山片玉，即使反复把玩也意犹未尽。唐代有张若虚“江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰”的浪漫唯美，也有贾岛“鸟宿池边树，僧敲月下门”的清苦幽寂；宋代有苏轼“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”的豁达，也有文天祥“留取丹心照汗青”的壮志豪情。各代作品无论是云锦天章之作，还是泓峥萧瑟之篇，都是中华文化图鉴上不可或缺的一笔。 𐟌Ÿ“当你凝视深渊时，深渊也在凝视着你。”同样，当你欣赏天空时，云朵也将为你筑起阶梯。英国作家约翰•济慈生前一直被疾病与经济问题困扰，但他仍专心于写作，并在诗歌中表现了对大自然真切的热爱。他的生活凄苦如地狱，但他以心血为墨，描绘了一个绚丽、生动鲜活的世界。正如弥尔顿所言：“心，乃是你动用的天地，你可以把地狱变成天国，亦可以将天国变成地狱。”

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