写秋天的作文初中新上映_《秋》300字左右(2024年12月抢先看)
陪孩子精读的日子,我能吹一辈子 说到我家孩子,那真是让我又爱又恨。他今年8岁,语文成绩一直不好,作文更是惨不忍睹。每次看到他的作文,我都想直接帮他写。但后来我转念一想,与其天天焦虑,不如放手一搏。于是,我决定带孩子开始美文精读训练,每天只用15分钟。 刚开始的时候,我们坚持了300天的精读计划,结果只完成了158天。不过,这158天的努力,让孩子积累了好词好句超过5000个,还写了15万字的仿写。现在他已经五年级了,不仅知识储备远超初中水平,写作文更是金句频出,次次满分。成了名副其实的学霸! 以前他写秋雨的时候,只会说“喜欢秋天的雨,它有一种独特的味道”。现在呢,他会写“一声梧叶一声秋,一点芭蕉一点愁”。秋字加上心字就成了愁,秋天总是最让人怀旧的。收获的季节,果实完成了它的使命,无数次的风吹雨打,它默默地承受着,痛苦地成长着,只想为精心培育它的主人带来丰收的喜悦。 每次看到他的进步,我都觉得这15分钟的投入简直是超值。陪孩子精读的日子,真的是我能吹一辈子的骄傲!
车站繁华夏夜静,练笔如何写? 语文课本的六单元中,有一个非常有趣的小练笔题目: 用下面的句子开头,试着说一段话。 车站的人可真多...... 我喜欢夏天的夜晚...... 这个练习旨在让学生们练习如何围绕一个中心意思写作。让我们来看看这个单元的语文要素,也就是单元开头的那一页: 借助关键语句理解一段话的意思。 习作的时候,试着围绕一个意思写。 第一个要求是阅读方面的,第二个是写作方面的。这两个要求是相辅相成的。阅读时,学生们需要抓住中心句,借助它来理解整个段落的含义。而在写作时,他们需要学会围绕一个中心意思去写,避免东拉西扯,写一些无关紧要的内容。 举个例子,有一次练笔中,有个孩子写“秋天的落叶五彩缤纷”,但后来却转而描述落叶的形状。这显然是跑题了。我在改作文时,一直强调要围绕主题写,不要偏离中心。 这个要求看似简单,但要真正做到并不容易。学生们需要通过不断的练习来掌握这个技巧。语文课本在各个年级都强调了这一点,不仅在三年级第六单元,而且在四五年级,甚至初中写作文时,都会强调“围绕中心写”。
初秋的校园:美景与心灵的双重享受 二宝刚上初中,第一次写作文就遇到了难题。他觉得写得很糟糕,但老师却给了他19分,班里只有一个同学得了满分20分。二宝觉得这成绩还不错,毕竟他的作文得到了老师的认可。 以下是二宝的作文原文: 初秋的校园,凉爽宜人,惬意非凡。清晨,阳光洒满校园,微风轻拂,带来一丝清凉。相比夏日的炎热和阴郁,秋日的阳光显得更加温暖而不刺眼。校园里的铁杉和银杏树换上了新的妆容,淡黄的叶片在阳光下显得格外透亮。每当风吹过,一片片叶子飘落,就像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。路边的树上,鸟儿们在染黄的叶子旁悠然地鸣叫着,让人感到一阵宁静。 初秋的校园,不仅是美景的展现,更是青春活力的迸发。这里每一处角落都充满了新鲜的气息。我们刚刚步入初中的校园,到处都是新鲜的体验。在这样的环境中成长,我们感受到的不仅仅是季节的变化,更是心灵深处的一种平静和满足。 以下是我和二宝的讨论: 妈妈:“我觉得这篇作文写得很好,不仅描写了秋天的主要景物,如阳光、树叶、小鸟等,还写出了你的多种感受,愉悦、平静、安宁。比我写的好多了!你真厉害!” 二宝:“妈妈你总是最能夸我,不过,我悄悄告诉你,有一些句子是我抄的。” 妈妈:“外围这么多资料和描写,你能抄到合适的也是挺大的本事呢!其实我最开心的是你通篇的感受,尤其是那句话,“鸟儿们在染黄的叶子旁悠然地鸣叫着,让人感到一阵宁静”。为什么小鸟在那里叫,你还感到宁静呢?” 二宝:“嘿嘿,“感时花溅泪,恨别鸟惊心”,为什么看到花还哭啊,因为内心本来伤感,所以看美丽的花也会哭。这不是同理吗?” 哈哈,原来如此!看来二宝已经开始理解“我”才是感受的主体了。他开心、平静,其他一切自然也就美好了。
被NPD母亲打压的童年:厌女情绪的根源 从小,我的母亲就以打压式教育为主。在我初中时,我的学习成绩很好,五科每科满分120分,我都能考到115左右。然而,母亲却会问一些课本之外的问题,比如文科类的地理知识,问我西部哪些城市不属于省会,或者北宋赵光义之后是哪个皇帝。这些问题在当时对我来说都是考试不会考到的,但她却以此戏谑我,说我就这还学习好呢?水分这么大。 在我小学三年级时,我写了一篇关于秋天的作文,其中引用了龚自珍的“落红不是无情物,化作春泥更护花”。母亲看到后,特别生气,让我承认是抄袭别人的作文,并把我的作文撕得粉碎。我当时九岁,根本不知道抄袭和引用的区别,真的百口莫辨。之后,初中高中时,我从来不让母亲看我的语文卷子,即便我高考语文135分,高中阶段经常写出55分以上的作文,她翻到了,也只会不屑地说,我写的都是一些言之无物、假大空、无病呻吟的废品,说我不如她写的记叙文观察入微、细腻真实,我只有沉默。 记得高考第一场考完语文后,中午随口沟通几句,她直接说我写的作文跑题了,还很坚持,丝毫不管我后面几科考试的心情。别人的父母都是怎样怎样稳住孩子,我从她身上只能得到无穷无尽的审视与鄙夷。 大学毕业后,我进入了抑郁期,母亲总是假意忍着一段时间,然后突然爆发。我两次的生病发烧,都被她打过。我知道她不平衡,她投入到我身上的财力人力,因着我的一蹶不振打了水漂。她希望我能读个985的硕士,考个大城市的编制,她许许多多虚荣的要求都被包装好了pua我。她只是个高中甚至复读一年,才考上四线小城市大专学院的人,而我也只是个精疲力尽考上普通211的资质平庸的人。好多年后我才明白了一个道理,爱真的不是无条件的。我可以接受父母的爱和不爱,但我不能接受你打着不求回报无私的幌子来短暂麻痹我,事后对我进行无休止的清算侮辱和贬低。 我有时候会心软,看着她歇斯底里的样子仿佛能看到她小时候阴郁自闭敏感的样子。我的成长从我几岁的时候心疼她开始,到多年之后选择放弃断联恨上她结束。
清晨手机四连拍。 我初中写秋天的作文开头:秋高气爽,天高云淡。我们盼望已久的秋游,去大龙潭搞野炊。
初中记事作文:让你的故事生动起来! 记事作文怎么才能写得生动有趣呢?其实,只要掌握几个关键点,你的记事作文就能轻松脱颖而出!下面,我就来分享一些实用的小技巧。 一、选取素材,注重真情实感 首先,选材很重要。要选取那些让你有真情实感的素材。比如,《散步》这篇课文,讲述了一家人在初春的田野上散步的故事。再比如,《秋天的怀念》这篇文章,描写了一位重病缠身的母亲如何体贴入微地照顾双腿瘫痪的儿子。这些故事虽然简单,但却充满了真情实感,让人感动。 二、聚焦矛盾,写出事件波澜 记事作文要有波澜,不能平铺直叙。如何写出事件的波澜呢?可以通过聚焦矛盾来实现。比如,《散步》中,母亲和儿子在走大路还是小路的问题上产生了矛盾,最后通过努力解决了矛盾。再比如,《秋天的怀念》中,母亲为了鼓励儿子坚强起来,多次提出去北海看花,最终达成了愿望。这些矛盾和努力的过程,让故事更加吸引人。 三、锤炼语言,写出事件情感 记事作文不仅要记清事件,还要把事件写得有情感。这需要通过锤炼语言来实现。比如,《秋天的怀念》中,描写母亲悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼边儿红红地,看着我。这些细节描写,让人感受到母亲的无微不至和深沉的爱。 课堂总结 愿望与现实:在记事中,要明确写出故事中的人物有什么愿望,以及在实现愿望过程中遇到的困难和挫折。 矛盾与努力:通过描写矛盾的产生和解决过程,以及人物为解决矛盾所做的努力,可以让记事更加吸引人。 细节描写与情感表达:抓住感人细节,精心运用词句传情达意,借助抒情句来直接抒情,让记事充满情感。 希望这些小技巧能帮助你写出一篇生动有趣的记事作文!加油!ꀀ
初中考场文言文作文被扣30分?求指教! 大家好,我最近在初中的一场考试中写了一篇文言文作文,结果被扣了将近30分!我真的特别不理解,这篇文章我可是费了好大心思写的。考题是要求写一篇关于重庆景点的游记,我选的是三峡。 文章大概是这样的: 早春探三峡:寒意逼人,手指都冻得伸不直,路也特别难走。但心里有念想,所以一直往前走。山谷里回声阵阵,碧水清澈,白雾缭绕,景色美得让人心平气和。 夏天再探三峡:这时候天气热得像个大蒸笼,猛浪奔腾,简直让人心潮澎湃。红日当空,树林茂密,山峦如屏风般连绵起伏。大水击石,声音悦耳动听。宝马飞驰而过,大浪淘沙,真是惊心动魄。 秋天又探三峡:秋风萧瑟,云淡风轻,正是雾都的秋天。家里出了点变故,心情低落,想着逃避现实,又独自前往三峡。猿啼鸟叫,空谷传响,哀转难绝。思念故人,涕泗满裳,心中悲痛难以抑制。千山寂静,万水思旧年,思绪万千。看到河水涓涓细流,仿佛故人之手。 总的来说,这篇作文是我用心写的,真的不理解为什么会被扣这么多分。求大家指教! 人生天地间,怎能真如草木?长记三峡之情,长念山川之景,此非人之所欲乎?三峡美景,此生难忘,巴渝风光,必定永记!
初一必背高分作文精选10篇 初中语文作文占比50分,作文拉分大,暑假必须弯道超车背高分范文。以下是七年级前三单元的高分作文准备好了。 第1篇:秋天的校园 刚上初中,来到新校园,走进新教室,见到新老师,结识新同学,你一定有许多新的见闻、感受和想法吧?请拿起笔,从中选择一个方面,把它写下来。字数不限。 示例: 秋天的校园,小草啊,小花啊,都凋零了;校园栏杆上的那一片爬山虎,它由夏天的墨绿变成了秋天的枫红,十分美丽,远远望去,就像一幅被渲染的油墨画。秋天到了,所有的绿色便集中在了那几株又矮又小的小松树上,它们似乎越长越绿,像一个个永不言败的小英雄。高高昂头的枫树越到深秋,越是红艳。远远望去,在秋风的吹拂下,就像火焰在滚动。秋天的校园,操场上彩旗飘扬,在鼓号队雄壮的奏乐声中,秋季运动会开幕了,“阳光体育,青春少年!友谊第一,比赛第二!”同学们比赛的是运动,收获的是友谊!秋天的校园,凉丝丝的秋风吹进教室,吹到了我们的脸上,秋风传送着同学们的欢歌笑语,收获着老师辛勤培育下的学习成果。 第2篇:我的同学 说到我们班的这个同学呀,大家一定会不约而同地喊“大老虎”。当然是悄悄地喊,谁也不敢传出去,因为她太厉害了。她呀,身材高高瘦瘦的,总爱穿淡蓝色的长裙子,粉红色的上衣;经常梳着短短的卷发显得那么精明,那么干练,一双大眼睛水汪汪的,长得很漂亮。但是她一生起气哦,瞪起大眼来就像是大牛眼,传说中的“瞪眼就能吓死人”那种,“瞪眼就能吓死人”引用俗语,增加表达效果。我们背后常说,她前世是不是“猛张飞”呀!她的嘴边有一颗美人痣,看起来有点像古代的媒婆。“猛张飞”“美人痣”“媒婆”突出了她的非同寻常。 第3篇:九月份的发现 九月份,由夏入秋,天气转凉,昼夜温差增大,自然景物、人们穿戴等方面也相应发生了许多变化。你注意到了吗?生活中去细心观察、体验,选取一个场景,写一段文字,描述这些变化。别忘了取一个别致的题目。 示例: 那天中午放学回家,我和小宇在路上你追我打,玩得不亦乐乎。但乐极生悲,我不小心摔了一跤,膝盖磕在水泥路面,刚穿不久的新校服擦破了一个洞,里面的肉露出了白花花的骨头,手撑在地上向前滑了半米远,也像“开了花”。从未吃过这种苦头的我只觉得一阵钻心的疼痛!痛得忍不住像小刺猬一样缩成了一团。小宇见状,连忙跑过来搀扶我,在他的帮助下,我一瘸一拐地挪回了家。 一家人都围了上来,爷爷摸着我的手,奶奶抚着我的膝盖,眼里噙着泪水,嘴里一边直喊“乖乖”,一边叫爸爸、妈妈“赶快拿药”。妈妈腰上还系着围裙,正在准备午饭,见我这个样子,顾不上解下围裙,心急火燎地在柜子里找药。爸爸站在一边不停地询问小宇“是怎么一回事”,妈妈拿来药后,他接过来小心翼翼地为我搽上消毒药水,一边问我“怎么样”“是不是很疼”“要不要送医院”……看着一家人忙碌的身影,我的心里很不是滋味,暗暗发誓:为了自己,也为了亲人们,今后再也不在路上疯闹了。 第4篇:那一次,我真开心 以《那一次,我真》为题,先将题目补充完整,然后写一篇以记事为主的作文,不少于500字。 示例: 那一次,我真开心!那天放学回家,我和小宇在路上你追我打,玩得不亦乐乎。但乐极生悲,我不小心摔了一跤,膝盖磕在水泥路面,刚穿不久的新校服擦破了一个洞,里面的肉露出了白花花的骨头,手撑在地上向前滑了半米远,也像“开了花”。从未吃过这种苦头的我只觉得一阵钻心的疼痛!痛得忍不住像小刺猬一样缩成了一团。小宇见状,连忙跑过来搀扶我,在他的帮助下,我一瘸一拐地挪回了家。
一到晚上就开始感性起来了 自己真情实感写了一篇关于秋天的东西 想到写的不如他初中的作文我就鬼火 20了写的东西不如一个小孩 想到他看的书本来就比我多 现在更多了 我就失去了力气和手段
铁生,我也来到了地坛 铁生,说实话,第一次听到你的名字,是在初中时暗恋的人写作文时引用了《珍重身上衣》的句子。他告诉我这是史铁生的作品,但我后来才知道,这其实是铁凝的作品。不过,史铁生的名字已经深深刻在我的脑海里。 铁生,真正开始阅读你的作品,是在高中语文课本里偶然看到《我与地坛》的摘选。虽然这篇不是必修课文,虽然我当时的人生阅历还不够,无法完全共鸣,但你的文笔确实不错,写得挺好。再后来,晚修时不想做理综大题,我选择摸鱼看青年文摘,看到了你的《命若琴弦》。当时我感叹,瞎子的师傅真牛,居然想出这样的办法,让瞎子满怀希望,有所寄托,努力活下去,真是个人才。现在回想起来,这一千根琴弦对于瞎子而言的意义,或许就跟写作对于你而言的意义一样吧。 到了大学,我已经不用怎么学习语文了,再次见到你的名字,是在二熊的《同桌的我》中。书中借由《我与地坛》讨论苦难的意义。或许苦难并没有意义,苦难并不是每个人都必须承担的,但当苦难来临时,我们必须自行创造或者赋予它一定的意义,这样才能够获得一些力量度过难关。 再后来,我在初中学生的语文书里看到了你的《秋天的怀念》。你的名字再次映入我的脑海。随着年龄和阅历的增加,我也遇到了人生的一些坎,可能是存在危机,可能是职业倦怠。虽然可能这些在别人看来是无关紧要的无足轻重的,但我也曾经想过人生的意义是什么?人为什么要活着? 铁生,于是我再读《我与地坛》,我好像稍微可以跟你共情,虽然世上没有完全的感同身受,我无法真实地感受一个崇拜刘易斯的人在失去双脚活动能力的时候会有多崩溃,我不知道你会有多愤慨命运的不公,但我明白,进退维谷之日,便是别有洞天之时。 铁生,我也来到了地坛。或许你已不在地坛,但我知道,地坛的每块草地上都有你的车辙,你的车辙附近必有母亲的脚印;我知道在满园弥漫的光芒中,人更容易看见时间,也更容易看见自己。 铁生,这是雨后的地坛,空气清新,露珠正挂在侧柏上,草地湿漉漉的,阳光正打在路面的积水,倒映着葱郁的树木。屋檐下一对麻雀在卿卿我我,有很多游客在拍地坛的长椅和海,吹萨克斯的大叔获得了大家的掌声,还有很多人在绕着公园慢跑。或许里面白发苍苍的老人可能是你书中的女工程师,又或者是唱歌很好听的小伙子。 我知道,你不在地坛,地坛在你。
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