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关于写历史人物的作文下载_关于人物描写的作文600字(2024年12月最新版)

内容来源：前三名所属栏目：新闻更新日期：2024-11-30

关于写历史人物的作文

相见恨晚！这本历史书的文笔太惊艳了最近在读徐海蛟的《不朽的落魄》，真是让我大开眼界。这本书从科举落榜的角度入手，讲述了13个科举失败者的故事。这个视角真的很新颖，之前读到的历史人物书大多是关于诗人或者女性的，而这本书从科举落榜的角度来写，感觉特别吸引人。如果你也想写历史书，不妨试试这个方向，说不定会有意想不到的收获。除了故事情节的精彩，这本书的写作方法也值得学习：动词运用得淋漓尽致 𐟚𖢀♂️ 在描述王冕的故事时，书中写道：“他时常头戴高帽，身披一件绿蓑衣，腰间佩一柄木剑，两脚蹬一双长齿木屐，旁若无人地端坐在牛背上。”这句话简单清爽，却用了“戴”“披”“佩”“蹬”“端坐”等多个动词，把王冕不修边幅、潇洒自如的形象刻画得栩栩如生。所以，写作文时动词的运用真的很重要。用具体比喻抽象概念 𐟌𞊊书中的比喻也非常高级，比如：“生活总归是自己的，贫穷无法像诗句那样分送给别人。”还有：“生计系在发丝般细微的人情上，好比微弱的烛火，命运哈一口气就能吹灭它。”这些句子把抽象的“贫穷”和“生计”用具体且美的意象表达出来，感觉特别有生命力。素材新颖，细节丰富 𐟓œ 这本书提到的13个历史人物虽然大多是我们熟悉的，但作者选取的都是小众素材。比如在写张岱的故事时，提到他痴迷饮茶和对饮食的追求；写蒲松龄时，提到他考乡试屡次落榜，其中一次是因为“越幅”，也就是字数超过行了；还有一次是因为考试前聚餐大吃大喝导致腹泻，发挥失常。这些小细节我们之前可能不知道，但读到这些书就会觉得特别有趣。总之，《不朽的落魄》这本书真是让我相见恨晚！准备读完后再系统梳理一下里面的写作方法，以后写历史散文的时候可以拿来即用。

高中作文高分范文✨青年理想与乐观境界你是否曾想过，关于青年理想和时代使命的作文，竟然可以写得如此诗意且充满情感？✨杜甫、屈原、苏轼等历史人物的论据与青年理想境界的表达完美结合，让读者仿佛置身于那股豪迈的青年热血之中。 𐟌𘤹曲黄河一线天，人生坦舛风云淡。心藏蝶梦舞翩跹，笑看斑驳路八千。人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥。 ——这句开头，可以成为我们写作中的绝佳素材。 𐟌𘦈‘们这一代青年，也应该踏歌而行，笑对人生。 𐟌𘦈‘们这一代青年需要勤奋谨慎，不负时代期望，心如蝴蝶般翩翩起舞，笑看风云变幻 ——论点清晰明了。让我们一起欣赏并学习这篇范文，提升我们的写作水平吧！

《小史记》助力，轻松写作文！ 𐟓œ《史记》是古代文学的瑰宝，司马迁忍辱负重，历时两千多年，终于完成了这部伟大的作品。它不仅是古代历史的记录，更是文学的经典。叶圣陶曾评价《史记》是“文学的”，而郭沫若也认为它是一部不朽的古代史书。 𐟓š《史记》这部煌煌巨制，读起来并不容易，尤其是古文的障碍让许多人望而却步。市面上有很多关于《史记》的衍生读物，但《小史记》脱颖而出，让人眼前一亮。 𐟓–《小史记》分为五册，分别是：帝王雄风武将锋芒宰相气派传奇人物诸子百家 𐟓这部书以生动的语言和丰富的历史场景画卷，讲述了《史记》中的代表性人物。通过专家的解读，枯燥的古文变得通俗易懂，孩子们也能轻松理解。 𐟎褹椸�有100幅人物画像和250幅历史场景画卷，图文并茂，生动有趣。专家们用流畅的文笔梳理了逻辑表达，将古文转化为通俗易懂的故事。 𐟓š对于中小学生来说，这部《小史记》提供了大量的写作素材。读懂历史，就读懂了我们的前世今生，了解了千年的荣辱。这部小史记，浓缩了名著的精华，是学习历史和文学的首选工具书。 𐟌Ÿ《小史记》不仅适合中小学生阅读，还适合对历史感兴趣的朋友们。通过这部书，我们可以更好地了解古代历史和文化，丰富自己的知识。

如何通过精读提升孩子的作文水平？作为三年级的家长，我可以拍着胸脯保证，只要你做到了我这样精读，高分作文，不是事。千万别觉得孩子读了很多书就能写好作文。如果孩子只是被故事情节所吸引，那效果有限。我不是不鼓励孩子自己看书，泛读当然有必要，可以让孩子多读历史类、科学类的书，或者杂志期刊，这样他们的知识储备会更丰富。但这些和得分的阅读和作文关系不大。话不多说，先一起欣赏一下这篇小文吧《哲者和渔夫》。 𐟌Ÿ首先，让孩子通读一遍。 𐟌Ÿ然后，我们带着他们一句话、一段段地读下去。挑选这篇文章的目的，是让孩子学会如何用动作和神态描写来写作文。这篇文章特别典型。我给大家例举几个例子： 𐟏第二段的“指着池中鱼，昂着头回答” 𐟏第三段的“摸了摸头，虚心地问” 我就会让小𐟐𛦉𞥇𚦖‡章中还有哪些这类文字。并告诉她，以后在写两个人的对话时，可以在“说”这个字前，加点漂亮的词藻。而这些词其实并不难，只要符合人物个性特点即可。比如：写小明的老师发短信给他妈妈说，他最近上课注意力不集中，期中考试还考得很差。如果只是简单地写“妈妈把手机摔到了小明面前，因为生气，脸上的肌肉都开始颤抖，气得眼睛里滚动着火球𐟔导Œ指着小明怒吼道:‘……’”，这样会让读者更有画面感。也可以让孩子仿写小明接下来的反应。记得让孩子学会拆解人物当时的画面。让一幅黑白静止的画面，增加颜色和生动起来，和动画片一样动起来。孩子一旦开启这种写作模式，作文想写得短都难。 𐟌Ÿ另外，记一下替换“说”的词语。比如第二段的“回答”；第三段的“问”；第四段的“道”。也可以让孩子再举例一些说的替换语。不一定是单个字的，也可以是词语，比如：叮嘱、询问、自言自语等等。 𐟌Ÿ最后，和小𐟐𛨮訮𚤸€下文章的中心思想，让她谈谈她对于哲者和渔夫的理解，又能对我们的生活有什么启发？这种是开发性的问题，我一般会说，没有正确答案。你可以说任何你想表达的。当然我也会表达我自己的观点：我认为想得再多，还不如跨出一小步，执行力和脚踏实地是我们需要学习的。以上，是我的第4篇关于精读的分享。希望对于正在辅导孩子语文的爸爸妈妈们，有所启发❤️

教资作文轻松搞定！5步教你拿高分𐟓š 教资笔试综合素质中，作文占了50分，拿下作文，基本就能稳过68/69的分数线。但作文也是最容易翻车的部分。今天分享一些教资作文技巧，教你如何轻松搞定教资作文！ 𐟓Œ 作文字数要求：小学800字，中学1000字，一定要写够字数！不管你前面写得再好，字数不够也会被扣分。 𐟓Œ 作文类型：如果题目没有特殊要求，建议写议论文！议论文分为论点、论据、论证三部分，按照作文五段式来写，不用背万能模板。 𐟓Œ 中心立意：不一定非要和教育相关。教你一个既万能又快速的方法：关键词分析法。第一步是分析材料中的高频词汇，然后分析这些关键词的影响，可以从人生、学校、社会等多个维度去思考。 ✅ 第一段：简单概括材料内容，引出论点。比如我最喜欢的历史人物是某位名人，亮明观点即可。 ✅ 第二段：首句是中心句，说明该人物的重要性或其特点。后面论证首句，进一步阐述观点。 ✅ 第三段：首句是分论点，从不同方面展开论述。 ✅ 第四段：继续分论点展开论述。 ✅ 第五段：总结分析，首尾呼应，强调观点。 𐟓Œ 积累素材：如果觉得编不够字数，平时多积累素材。后续我会按照主题整理作文素材，供大家参考学习。祝大家教资笔试一次通过！𐟎‰

猜猜他是谁：小朋友的有趣作文小朋友们模仿大人写作文，真是既可爱又有趣。第一次批改他们的作文，真是一次难得的学习机会。三年级的小朋友写什么并不重要，重要的是培养他们对写作的兴趣。 𐟓œ 猜猜他是谁小朋友的作文充满了童趣，他们描述了一个神秘的人物，让人不禁想猜猜他是谁。 “他身高一米四，身材健壮。有一次，我爸爸抓住他，发现他竟然没有脚！” 这段话让人忍俊不禁，小朋友的想象力和创造力真是无穷无尽。 𐟓– 爱好广泛小朋友还描写了这个人物的爱好，真是多才多艺。 “他喜欢打篮球，是个篮球小达人。他还会弹钢琴，每次去他家玩，总能听到他在弹钢琴。” 这段话展示了小朋友对这个人物的深入了解，也让人感受到他对音乐的热爱。 𐟑袀𐟏력Ž†史知识丰富小朋友还描写了这个人物的历史知识，真是博学多才。 “他非常喜欢历史，对历史知识了如指掌。每次我问他历史问题，他都能一一解答。” 这段话展示了小朋友对这个人物的知识储备，也让人感受到他对历史的热爱。 𐟌Ÿ 鼓励为主第一次批改小朋友的作文，我以鼓励为主。他们的进步是显而易见的，每一篇作文都充满了创意和想象力。希望他们能保持这份热情，继续创作出更多有趣的作文。

𐟓š 四年级上册语文同步作文讲解 𐟓– 𐟎‰ 欢迎来到四年级上册语文同步作文的世界！这里有你需要的所有作文讲解，让你轻松应对每一次写作任务。𐟓 𐟌ˆ 第1单元：推荐一个好地方 𐟏ž️ 写作指导：如何选择一个你喜欢的、值得推荐的地方，并清晰地描述它的魅力。 𐟓– 范文赏析：展示几篇优秀的范文，让你了解如何更好地表达。 𐟔 病文升格：对几篇有代表性的病文进行修改，让你看到进步的可能性。 𐟌Ÿ 第2单元：小小“动物园” 𐟐˜ 写作指导：如何通过生动的描写，将家里的动物园式场景展现出来。 𐟓– 范文赏析：几篇精彩的范文，让你感受到家的温馨与趣味。 𐟔 病文升格：对几篇病文进行修改，让你看到如何让描写更加生动。 𐟌𑠧쬳单元：写观察日记 𐟌🠥†™作指导：如何通过观察和记录，写出一篇有趣的观察日记。 𐟓– 范文赏析：几篇优秀的观察日记范文，让你了解如何记录生活中的小细节。 𐟔 病文升格：对几篇病文进行修改，让你看到如何让观察日记更加有趣。 𐟚€ 第4单元：我和-过一天 𐟑颀𐟑碀𐟑栥†™作指导：如何通过想象，写出一个与虚构人物或历史人物共度一天的故事。 𐟓– 范文赏析：几篇精彩的范文，让你感受到想象的魅力。 𐟔 病文升格：对几篇病文进行修改，让你看到如何让故事更加吸引人。 𐟎蠧쬵单元：生活万花筒 𐟎젥†™作指导：如何通过观察生活中的点滴，写出一篇充满生活气息的作文。 𐟓– 范文赏析：几篇优秀的范文，让你感受到生活的丰富多彩。 𐟔 病文升格：对几篇病文进行修改，让你看到如何让作文更加贴近生活。 𐟎‰ 第6单元：记一次游戏 𐟎𒠥†™作指导：如何通过描述一次游戏的过程和感受，写出一篇有趣的作文。 𐟓– 范文赏析：几篇精彩的范文，让你感受到游戏的乐趣。 𐟔 病文升格：对几篇病文进行修改，让你看到如何让作文更加生动有趣。 𐟒Œ 第7单元：写信 𐟒Œ 写作指导：如何通过写信的方式，表达你的情感和想法。 𐟓– 范文赏析：几篇优秀的范文，让你了解到写信的多种用途。 𐟔 病文升格：对几篇病文进行修改，让你看到如何让书信更加温馨和有吸引力。 ❤️ 第8单元：我的心儿怦怦跳 𐟒— 写作指导：如何通过描述一次心跳加速的经历，写出一篇充满情感的作文。 𐟓– 范文赏析：几篇精彩的范文，让你感受到心跳加速时的紧张和刺激。 𐟔 病文升格：对几篇病文进行修改，让你看到如何让作文更加真实和感人。

小人物要往大里写写人物，尤其是小人物，不能从小到小。相反，要往大里写。小人物是时代的尘埃，终日忙着生计小事。如果说历史书让我们昏昏入睡是因为“过远过大”，小人物的碎碎念让我们腻烦则是因为“过近过碎”。因而，像阴阳平衡一样，要把小人物从小里抽离出来，放进某种“大”里。再微小的个体，都是时代的投影。把小人物放在大事件或大历史里，人生的荒谬和戏剧性才见脉络，才更利于读者反观自我，最终认识生活的真相。否则就如带着显微镜走路，只见砂砾，不见山川。小人物往大里写，最典型如电影《阿甘正传》，讲述了智障小镇男孩阿甘独自穿越疯狂的世界，傻人有傻福般得到上天眷顾的故事。他不断奔跑，摆脱了腿部支架，跑进了大学，跑进了众多影响后世的历史事件：他和猫王成了朋友，当了橄榄球巨星，甚至参加越战，复员后成了中美乒乓外交使者，后来去捕虾，买了苹果公司股票，意外成为了亿万富翁。编剧很魔幻地让他遭遇诸多历史洪流，正是这种巨大的反差和戏剧色彩，这个小人物才得以舒展，诠释了人生、梦想、爱情和友情，至今仍是经典。 #写作# #文学# #作文#

满分作文摘抄 𐟘Ž宝子们，写作文的时候是不是经常感觉词穷、没思路呀？别担心，我来给大家分享一些满分作文里的精华部分，真的超赞！𐟑 𐟎ˆ比如这一段：“生活是一部剧本，我们都是自己故事的主角。在这漫漫旅途中，挫折是跌宕起伏的情节，成功是璀璨夺目的高潮。我们手持希望之笔，书写属于自己的传奇，无论风雨如何侵袭，都无法磨灭心中那熠熠生辉的梦想之火。” 这段话运用了生动的比喻，把生活比作剧本，一下子就把那种对生活的理解变得很形象，让我们知道要在挫折和成功中追逐梦想。𐟤銊𐟧还有这个：“历史的长河奔腾不息，淘尽了无数英雄豪杰。他们宛如璀璨星辰，在岁月的苍穹中闪耀。从孔子周游列国传播仁政，到岳飞精忠报国抵御外敌，再到林则徐虎门销烟捍卫尊严，他们的事迹是民族精神的瑰宝，激励着我们在时代的浪潮中奋勇向前。” 这里列举了历史人物，用排比的手法，增强了气势，让我们感受到历史人物的伟大和民族精神的传承，写历史类作文的时候就可以借鉴这种写法哦。𐟌Ÿ 𐟘œ这些满分作文摘抄就像是一把把钥匙，能打开我们写作的灵感之门。平时多读多积累，写作文的时候就能信手拈来啦！让我们一起用这些好词好句为作文增色吧！𐟒ꊊ#摘抄# #文学# #英雄豪杰#

六年级作文预测，速看！嘿，六年级的同学们，期中考试快到了吧？作文题目是不是让你头疼？别担心，我来给你们整理了一些常见的作文类型，命中率高达80%哦！提前准备，考试不慌！想象作文：变形记 𐟐𘊨🙧𑻤𝜦–‡题目可能会让你变成一个意想不到的东西，比如一本书、一只动物，甚至是未来的自己。想象一下，如果你变成了一本书，会经历哪些奇妙的故事？或者，如果你能时空旅行，会去哪里，遇见谁？写人记事作文：多彩的活动 𐟎‰ 这类题目通常会让你写一个你敬佩的人，或者一次难忘的经历。比如，《我最敬佩的一个人》可以写你身边的一个英雄人物，而《一次难忘的旅行》则可以描述你的一次冒险之旅。半命题作文：《_让生活更美好》 𐟌Ÿ 这类题目会给你一个开头，比如“友谊让生活更美好”或者“运动让生活更美好”。你需要接着写下去，说明为什么这些事情会让生活更美好。结合想象与写人记事的作文：笔尖流出的故事 𐟓– 这类题目会让你结合想象和写人记事的能力来写。比如，《假如我遇到了未来的自己》可以让你想象一下未来，而《一次与历史人物的对话》则可以让你与历史人物交流。具体题目示例想象作文：《如果我变成了一本书》开头：描述自己变成一本书的奇妙经历。正文：作为一本书，经历被阅读、传递和收藏的过程。结尾：反思这次经历对个人成长的影响。《一次时空旅行》开头：描述如何开始这次时空旅行。正文：探索不同的历史时期或未来世界，遇见不同的人和事。结尾：总结旅行的收获和对现实生活的启示。写人记事作文：《我最敬佩的一个人》开头：介绍这个人并说明为什么敬佩他/她。正文：通过具体事例展现这个人的品质和成就。结尾：表达对这个人的敬意和从他/她身上学到的东西。《一次难忘的旅行》开头：介绍旅行的目的地和期待。正文：描述旅行中的经历和所见所闻。结尾：反思旅行带来的影响和学到的教训。半命题作文：《友谊让生活更美好》开头：引入友谊的重要性。正文：通过具体事例说明友谊如何丰富生活。结尾：强调友谊的价值。《运动让生活更美好》开头：描述运动的好处。正文：通过个人经历展示运动如何改善生活质量。结尾：鼓励大家积极参与运动。结合想象与写人记事的作文：《假如我遇到了未来的自己》开头：设想与未来自己相遇的情景。正文：描述与未来自己对话的内容和感受。结尾：反思这次想象对未来规划的影响。《一次与历史人物的对话》开头：选择一个历史人物并设定相遇的背景。正文：想象与历史人物的对话和交流。结尾：总结从历史人物身上学到的智慧。希望这些思路能帮到你们，祝大家考试顺利，作文满分！𐟓✨

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