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几年级开始学作文新上映_小学几年级开始写英语作文(2024年12月抢先看)

内容来源:前三名所属栏目:导读更新日期:2024-12-02

几年级开始学作文

语文逆袭!60分到90分秘诀 孩子的语文成绩在二年级之前一直不太理想,大多时候只能考六十几分到七十分,甚至有时候还会不及格。每次考试后,老师总会找我们谈话。到了三年级,第一次单元考试孩子只得了六十几分,但第二次就考到了七十几分,第三次八十几分……直到这次期中考试,孩子的语文成绩竟然达到了九十多分!作为家长,我简直要喜极而泣了! 其实,一年级之前我一直忙着自己的事情,没有好好规划孩子的学习,也没提前给孩子预习拼音和识字。一年级的时候我没陪在孩子身边,二年级陪了也不知道怎么辅导。结果导致一、二年级的语文成绩一直垫底。虽然孩子很努力,但成绩始终不见起色。那段时间我焦虑得像热锅上的蚂蚁。后来我沉下心来,开始学习如何辅导孩子学习。现在把这段时间的学习总结一下,希望能为老二以后的学习积累点经验。 提前背诵课文和古诗词 𐟓š 暑假的时候,我们就把三年级上册需要背诵的课文和古诗词都背熟了。这样学期中的时候背诵作业的压力就大大减少了,学习效果也更好。此外,还能有更多的时间来复习当天学习的内容和预习第二天的学习内容。 每天坚持阅读30分钟 𐟓– 刚开始写作文的时候,孩子一句完整的话都写不出来,要么是没有思路,要么是很多字不会写,更别提好词好句了。每次遇到写作文的作业时,孩子很痛苦,我也更痛苦,结局就是鸡飞狗跳。本学期坚持每天阅读30分钟,现在300字的作文他都能洋洋洒洒地写完,大多数时候还能写出一些比较有文采的句子,让我欣喜若狂。 重视课本的基础知识 𐟓š 考试题中前面的基础知识基本都是来自课本的二会字、四会字、多音字以及课后习题。把这些部分掌握好,基础知识基本不会有什么问题。此外,对于重点篇目的重点内容,可以帮助孩子复习总结,加深理解和印象。 语文园地是重中之重 𐟌𑊨ﭦ–‡园地里的字词句运用还有习作等都是单元的重点。 最近陪着孩子学习,发现三年级的课外阅读理解题目真的很有难度,有时候自己都要思考一会才能确定正确答案。曾经我也抱怨孩子的学习,但现在作为一个陪读的妈妈,从孩子每天的知识学习量以及考试题目的难度来看,真的能理解孩子们的不容易。九十多分对于很多孩子来说可能轻轻松松就能达到,但对于我的小孩,从不及格到九十多分,每一分都是努力的结果。

三年级语文学习五大重点,家长必看! 三年级是语文学习的重要转折点,家长们常常会问:三年级的语文该怎么学?其实,三年级语文的学习重点主要包括以下几个方面: ❤️1❤️ 识字写字 虽然三年级课本取消了“识字”单元,也没有田字格了,但这并不意味着字词不重要了。相反,三年级的字词难度增加了,但课堂讲解时间却减少了。因此,预习变得尤为重要!孩子在课前要先预习生字词,这样才能在课堂上跟上老师的讲解。课后也要多练习书写,巩固所学内容。 ❤️2❤️ 课文理解 从三年级开始,每个单元前都会有“导语提示”,这是每个单元的学习重点,一定要重视!三年级的课文长度和难度都有显著提升,文章题材也更加多样化。课文里还新增了几篇带星号的略读文章,课后有与阅读相关的资料单或阅读链接,需要孩子们掌握相关的文学常识。课后多与孩子讨论课文内容,加深理解。 ❤️3❤️ 古诗古文 三年级除了要求背诵的课文外,古诗还要会默写。对于古文的学习,一定要多读、多背、多理解。反复朗读,再结合注释,孩子们会更容易掌握古文的内容。可以和孩子一起朗读,增加趣味性。 ❤️4❤️ 作文 三年级最大的变化就是开始写作文了。二年级主要是看图写话,字数也少;而三年级增加了习作,题材包括写人、写景、写日记、续写故事等,字数要求300字。写作文有些技巧,但最重要的还是多读书。这也是为什么从一年级开始,就要求孩子们每天进行课外阅读。阅读不仅能帮助积累好词好句,还能提高表达能力。平时多鼓励孩子写日记,记录生活中的点滴。 ❤️5❤️ 阅读理解 一二年级的阅读理解答案往往能在文中直接找到,但从三年级开始,孩子需要自己组织语言回答。三年级的阅读理解开始考察文章结构、修辞,还会结合每个单元导语中的学习重点出题,这需要孩子有较好的分析能力和语言组织能力。而这些能力的培养离不开朗读和阅读。有能力的孩子可以在家里多做一些阅读理解的练习,进一步提高。还可以通过亲子共读,培养孩子的阅读兴趣。 三年级是培养习惯的关键阶段,听课习惯、阅读习惯、晨读习惯、书写习惯、预习和复习习惯等都非常重要。习惯养好了,再结合好的学习方法,一切都会迎刃而解。如果习惯没养好,再多的努力也会事倍功半。平时多鼓励孩子,帮助他们养成良好的学习习惯。

阅读理解完全可以不丢分,或者少丢分,今天专门讲方法,希望大家能看完。从三年级开始到六年级,阅读理解难度加大,丢分也越来越多,从直接找答案的客观题,到需要提炼总结联系生活的主观题,难度是每个年级都在增加。 很多孩子缺做题经验,看着题目,感觉自己会,但又组织不好语言,答不到点子上,就被扣分。 阅读理解这四个字,先阅读,再理解,阅读简单,理解很难,是需要时间加方法的,再涉及答题,更需要练习。 一个年级在一年内,阅读题难度都类似,孩子每天练习几题,自然学会做了,遇到难题,思考一下,也不会一点不懂。随着年级升高,阅读难度逐步增加。 一二年级学阅读理解是黄金时期,难度低,但是学会方法,为后面中高年级打好了基础。当时不明显,到三年级能甩没学过的娃一大截。 三年级开始学,勉强跟上,因为一二年级没学,很多基础题不会,三年级本身难题也不会,但是题目刚开始变难,此时虽费的是时间,只要每天学,做几题,慢慢就跟上了。 五年级开始学,真心难,费时间,费精力,不学还不行,因为五六语文就是拼阅读,阅读理解不会,成绩基本就下来了。 我前几年不管是视频,还是文章,一天到晚说阅读,提醒家长们,阅读和作文不同,需要按部就班学,长时间学,一直学完初中,再放手,不然会吃大亏,将来花大价钱也难补上来,因为孩子没时间。 ​后来不怎么说了,关注我的老粉丝们都知道,学习有哪些重点,不同的年级怎么抓重点,很多孩子学的效果非常好。 怎么学效果最好?一二年级的阅读理解课都是我从学校考试卷里选出来的短文题,经常考的那些。除一年级,是先听课后做题,其他年级都是先做题后听课。假如原来没学过,半路开始学,那么前半个月可以先听课,后做题。目的就是降低难度,因为万事开头难。 ​每次做完题,把做错的题做好标记,这道题正确答案回头再看看,在心里熟悉,记住。做标记的目的是利用晨读的时间,可以读读短文,当作积累,读读错题,复习巩固记忆,熟悉了,下次遇到类似题,才会警醒,同类型的题遇到几次,虽然具体题目可能不一样,但是解题思路和答题的点是一样的,几遍训练下来,自然就会了。只有这样才能进步。 ​如果听完扔一边,没有复习,没有巩固,下次遇到同类题,还是不会做,进步不了,拍课的意义也就不大了。 ​这就是为什么同一个老师,有的孩子跟着学,成绩从七八十到九十多,有的孩子原地踏步的原因。 ​语文学习,需要积累,不是所有题目都有窍门,必须付出精力,时间。尤其阅读,就是需要厚积薄发,量变引起质变的课程。 ​真心希望大家能重视阅读,看看孩子课本,语文书里的课文已经改成了阅读两个字,一叶知秋,咱们也该知道阅读对语文学习来说,就是精髓。 ​老师只能提醒,无法代替你去督促,亲爱的家长们,请为娃准备好阅读课,盯着娃每天学一课吧。有时间有精力的家长跟着听听课,做做题,就会发现,哦,阅读理解真学上路了,也没那么难。#小学语文# #学习方法# #阅读#

五年级期中后,学霸们消失的原因找到了! 最近这几年陪孩子学习,我发现一个有趣的现象:五年级的时候,孩子们的成绩会出现一次大洗牌。那些之前成绩不错的孩子,期中考试后可能会明显退步;而那些之前成绩中等的孩子,却突然变成了黑马。做完学情分析后,我发现这些退步的孩子有几个共同点: 课后写作业拖延 这些孩子写作业总是拖到最后,准确率也不稳定,注意力很难集中。 数学计算题老出错 数学计算题总是做错,应用题也没思路,甚至开始抗拒学习数学。 阅读理解和作文问题 阅读理解答不到点上,写作文时憋不出字,背课文也总是丢三落四。 五年级是初中的第一道坎儿,我们不能松懈。为了孩子,我们应该好好规划,在学期的下半阶段,把主动权牢牢攥在手里。下面是我给全班做的【五年级学习规划】,大家可以一起抓起来: 英语学习规划 𐟌ˆ 语法:结合例句和口诀吃透指示代词this、these、that、those;主语+be goingto+动词原形+其他。 听力:每天坚持听英文名著、课文音频20分钟,空闲时间可以听英文歌,看英文动画,培养语感和对英语的兴趣。 单词:小学1200个单词,根据孩子能力用百词斩提前刷,刷完之后反复刷,单词积累好,英语方面基本就可以放心。 语文学习规划 𐟌ˆ 练字:孩子字迹不好看的,抓紧去练!上了初中孩子的写作习惯就基本定型了,再想抓就很难了。 预习:提前把五上和五下语文课本中每单元的古诗诵读内容以及每单元的综合练习中的熟记名言部分背诵,因为语文诗词内容长,太早开始记忆容易遗忘。 阅读:五年级开始精读,要把文章内容理解透彻,而且初中语文的作文字数增加了,试卷题量也提升,所以孩子的阅读理解速度也要相应提升。 数学学习规划 𐟌ˆ 计算:保持每天20道计算题,控制在30分钟内完成。我给孩子用的是《五上必做146道计算题》重点练:①简便运算 ②0的运算 ③简单方程④小数计算。 错题本:每周都分类整理当周错题,标好出错的原因,考前再做一遍错题,同时做《五年级90道高频易错题》。 数理思维:应用题没思路,基本都是思维没到位,练好《五上90道思维专项拔高题》和《30道必做母题》,拿下应用题不在话下。 考试从来不是要引发家长和孩子焦虑的,而是去检查这段时间孩子学的扎实不扎实。希望大家都能和孩子一起努力,争取在五年级这个关键时期取得好成绩!

语文差距从何时开始?家长必看! 𐟌𑠤𘀤𚌥𙴧𚧯𜚥ˆ入语文的萌芽期 还记得孩子们刚上一二年级的时候吗?那时候的语文学习就像是一场轻松的公园漫步。拼音、字词、小短文,每一样都显得那么新奇有趣。成绩上,大家几乎都在同一起跑线上,就像小湖面上的涟漪,虽然美丽但还不至于引起大浪。 𐟌Š 三年级:小风浪初现 到了三年级,语文学习开始变得稍微复杂一些。阅读理解和小作文开始登场。这时候,就像是湖面上突然刮起了一阵小风,开始有点波澜。那些平时爱读书、爱思考的小朋友开始显现出优势,他们的理解能力和表达能力都在悄悄提升。而那些还没养成阅读习惯的小朋友可能就开始觉得有点吃力了,成绩也开始出现小波动。不过,这时候的差距还不算大,就像是湖面上偶尔冒出的几个小泡泡,很快就能恢复平静。 𐟌꯸ 四年级:分水岭的出现 然而,一到四年级,那可就是真刀真枪的开干了!四年级的语文学习就像是湖面上的大风浪,一下子就把孩子们之间的差距给拉开了。阅读理解不再只是找找答案那么简单了,它开始考验孩子们的综合能力、思维深度。作文也开始要求孩子们有自己的见解、自己的想法了。这时候,孩子们之间的差距就开始出现了。 𐟔 如何应对这个分水岭? 其实,应对四年级的分水岭也没那么难。关键是要做到以下几点: 坚持阅读:就像吃饭一样,阅读也是孩子们每天必做的“功课”。多读好书、多读经典,让孩子们在字里行间感受语文的魅力吧! 多思考、勤提问:阅读不只是看看而已哦!还要让孩子们多思考、勤提问。这样,他们的理解能力、思维能力才能得到真正的提升呢! 勤练笔、多积累:作文可是语文学习的重头戏之一哦!要想写好作文,就得勤练笔、多积累。可以让孩子们从写日记开始,慢慢学会用文字表达自己的想法和感受。 培养兴趣:兴趣是最好的老师嘛!找到孩子们对语文的兴趣点,让他们在学习的道路上越走越有劲! 𐟌Ÿ 一二年级:小湖初现 回想一下,孩子们刚上一二年级的时候,是不是都萌萌的,对啥都好奇?那时候的语文学习,就像是带着孩子们在公园里散步,拼音、字词、小短文,每一样都新鲜又好玩。成绩嘛,大家也都差不多,毕竟都还在摸索阶段嘛,就像是小湖面上泛起的层层涟漪,看着挺美,但还没啥大动静。

二年级神器!阿尔法蛋D1Pro 期待已久的阿尔法蛋D1Pro终于到手了!这款最新款的词典笔简直火爆到不行,几个月的研究终于让我找到了这款神器。我孩子上二年级,英语课已经开始,但我的英语水平实在有限,根本没法辅导她。而且二年级的作文也开始要求写简短的作文,每天陪她修改作业真是耗费时间。数学上还有时会出现一些浅奥数题,我也不知道怎么解释。 这款D1Pro不仅能扫英语,还能批改作业和解答数学题,功能实在太强大了!而且以后孩子读到高中都不用再换新的,这款D1Pro完全够用。它支持没有网络的翻译,词汇量更多,从小学到大学都能用。小巧便携,随时随地都能学习,功能也非常全面,不仅仅是英语学习,全科都能学,包括语文、数学、英语,还有公式、单词、汉字、拼音、音标、字母等等。 总之,这款阿尔法蛋D1Pro真的是不花一分钱的好选择,强烈推荐给有孩子的家长们!

二升三暑假家访:语文老师详解三年级新挑战 8月18日,我们迎来了小学暑假家访,只有一位班主任(语文老师)到访。我们主要围绕语文学科进行了深入的沟通。原本预计家访时间为15分钟,但实际上用了30多分钟。 𐟑袀𐟏력€师非常尊重孩子的表达,全程与孩子沟通,不强行转移话题,而是顺着孩子的话题引导他们表达和思考。𐟑 我们主要询问了三年级的一些疑问: 𐟏Š‍♂️ 游泳:徐汇区统一规定四年级开始有游泳课,对于怕水的孩子,建议提前学习,至少要适应水不再害怕。 𐟖Š️ 钢笔:三年级开始会逐步接触钢笔字(水笔),我们的字不必特意提前做大量练习。 𐟓– 作文和阅读:三年级开始会比一二年级难度增加,老师会针对孩子们的情况做整体规划,帮助孩子学习写作。但平时要加强阅读,建议每天拿出20-30分钟做读书计划。在沟通中发现孩子想象力不太丰富,推荐了一套适合的故事书。 𐟓š 语文学科学习:小学阶段越往高年级,基础比重越少,阅读和作文占比越高。五年级作文占35分,基础可能只有十几分,所以语文主要还是要加强阅读和写作能力,长期坚持阅读非常重要。 𐟓Š 关于考试成绩体现:小学阶段还是以等级制来体现期中和期末成绩(以前以为只有低年级才是等级制,高年级会直接体现实际分数)。 𐟎’ 整个小学阶段:主要还是要培养孩子自主学习的能力,这也是我们一直努力的目标。

二升三暑假,语文怎么学? 暑假来临,对于即将从二年级升入三年级的学生来说,语文学习计划至关重要。以下是一个详细的语文学习计划,帮助孩子们在暑假期间夯实基础,提升语文素养。 𐟓š 早读安排 古诗:每天自学一篇古诗,重点在于背诵和理解关键字词。 小古文:三上开始学习小古文,早读时可以读读背背。 《千字文》:每天一篇,按照老师的要求进行。 金波美文:《让太阳长上翅膀》每天一篇。 𐟖‹️ 练字计划 如果孩子的字迹还不够美观,可以利用暑假时间好好练字。我们没有报写字班,只是自己买了字帖在家里练习。 二下没做完的亮点大试卷,挑几道题做做,不刷题,重在复习知识点。 𐟓– 课外阅读 按照老师推荐的书目,每天课外阅读一小时。书目包括:《语文素养读本(巧克力与咖啡树)》《神笔马良》《大个子老鼠小个子猫》《舒克和贝塔历险记》《“歪脑袋”木头桩》。家里有的先看完,再考虑购买其他书籍。 𐟓 写作练习 三年级开始不再是看图写话,而是真正的写作。以下是一些写作衔接的建议: 每周和孩子探讨一个写作话题,积累写作素材。三上作文合集包括:《猜猜他是谁》《写日记》《我来编童话》《难忘的生日聚会》《我的发现》《这儿真美》《我有一个想法》《那次玩得真高兴》。可以不用写出来,但要和孩子口头一起探讨构思。 学习写作技巧与方法,了解细节描写、五感法和修辞手法。老师推荐的书目是《作文敲敲门系列》。 通过以上计划,孩子们可以在暑假期间全面提高语文水平,为三年级的学习打下坚实的基础。

四年级生活:规律学习的第一周 𐟓š 进入四年级后,明显感觉到作业量增加了不少!上周有一天甚至做到了晚上11点。当然,这也有客观原因,比如Alex参加了海淀区的足球比赛,没时间在学校完成作业。不过,大多数时候作业还是在学校完成的。 语文学习:观察与想象力的碰撞 𐟓– 从四年级开始,孩子要写作文了。看他的作文真是一件有趣的事。比如上一篇作文题目是“小小动物园”,他形容爸爸是“狮子”,总是吼他;妈妈是“孔雀”,出门前打扮很长时间;而Alex自己是“麻雀”,叽叽喳喳说个不停,还喜欢吃。虽然全文没有太多华丽词藻,但能看出他用心观察生活,想象力也很丰富。洋洋洒洒几百字的作文,Alex在半小时内就完成了,感觉他在文科上的天赋还是挺强的。 英语学习:KET阶段的挑战 𐟌 小班学习进入了KET阶段,学习难度一下子提升了。文章的水平已经达到了大学英语四级的程度。刚开始孩子有点不适应,完成老师的作业有点吃力,但慢慢习惯了就好。RAZ阅读总是间断进行,主要是因为时间实在太少了,挤不出时间来。 奥数学习:新老师的挑战 𐟧🙥�œŸ换了孙老师的课,讲义看起来挺难的。Alex挺喜欢听,但不知道听懂了多少。学习嘛,只要不排斥就学吧。 体育:足球训练雷打不动 ⚽ 每周三次足球训练,雷打不动地进行。小时候健康的身体和心理太重要了,坚持! 教育观念:择校真的重要吗? 𐟏늨🙥‘觜‹了一篇文章,题目是“择校对中产家庭真没用”。很多家长为孩子小学、中学、大学上什么学校操碎了心,但诺贝尔奖获得者安格里斯特和同事们的研究表明:这样的焦虑完全是没有必要的。中产家庭的“择校”其实不会对孩子的未来有任何重大影响。如果孩子出身中产家庭,父母看重教育,那么是上TOP1的精英学校,还是上隔壁差一点的学校,都没有什么影响。在孩子的教育上,“从0到1”很重要,但是“从1到100”并没有那么重要。做“足够好的父母”,给孩子“足够好的学校”,只要不犯特别大的错误,一切就都是最好的安排。 这就是我们这一周的生活和学习情况,希望对大家有所帮助!

四升五暑假:家长和孩子的挑战与收获 暑假来临,孩子们即将从四年级升入五年级,这是一个关键的转折点。作为家长,我们必须要在这个暑假里帮助他们做好充分的准备,确保他们不会掉队。 𐟓š 语文学习: 字帖练习:暑假一开始,我们就给孩子买了字帖,让他每天练习。开学后,老师会讲得很快,所以提前练习生字是非常必要的。 线下班:孩子第一次报名参加了某知名教育机构的语文线下班,暑期共有12节课,目前只上了两节,效果尚待观察。 阅读:《一本》阅读继续进行,每天两篇,帮助孩子提高阅读能力和词汇量。 古诗背诵:小学必备古诗已经背完,现在开始背初中的古诗和古文,为将来打下基础。 作文和阅读:学校老师布置了几篇作文,当然还有必不可少的课外阅读,让孩子在假期里也能保持学习的状态。 𐟔⠦•𐥭業椹 : 奥数班:孩子一直在上的奥数线下班,暑期有15节课,安排在8月进行。 预习:每天预习下学期的数学书,并完成预习卡,帮助孩子提前掌握新知识。 小数计算:五年级上的小数计算提前练起来,为新学期打好基础。 𐟓˜ 英语学习: 预习:预习下学期的课本和单词,帮助孩子熟悉新学期的内容。 自学新概念:自学新概念英语,并完成配套的一课一练,提高英语能力。 分级阅读:阅读典范的5b分级阅读,帮助孩子提高阅读水平。 𐟌 旅行与考级: 长途旅行:假期还安排了一次长途旅行,出行前每天看一集关于目的地的纪录片,让孩子先了解一些历史,这样去到那里时会感触更深。 考级:还有一些考级(包括集训课),时间非常紧,要做的事情还真不少。 暑假是一个充满挑战和收获的季节,家长和孩子都需要付出努力。虽然时间紧迫,但通过合理的安排和努力,我们相信孩子们会在新的学期里取得更好的成绩。

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