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写景的作文的开头和结尾解读_写景的作文的开头和结尾是什么(2024年12月精选)

内容来源：前三名所属栏目：新闻更新日期：2024-12-03

写景的作文的开头和结尾

五大常见文体的写作框架及提纲写作最基础的是搭好框架，有头有尾，其余的才是锦上添花。所以，孩子在写作时，首先让他明白写什么，心里有框架，写作时要添加好词佳句，这样也是一篇合格的文章。写人作文开头：交代人物身份，设置悬念。身材：高大、矮小、瘦弱、胖子。外貌：发型、脸型、五官、皮肤。穿着：服饰、配饰。中间：人物的故事，突出性格特点。语言：动作、心理、神态。结尾：总结，表达情感，喜爱、敬佩、赞美。记事作文开头：时间（天气）、地点、人物。起因：之前在做什么，为什么发生这件事。中间：经过，语言描写说了什么（详写），心理描写想了什么。重点：神态描写表情。结尾：结果和结局，加上感想。写景作文开头：交代景点位置。中间：选择一种合适的顺序。时间顺序：早、中、晚，春、夏、秋、冬。空间顺序：上下、左右，远近。结尾：总结，表达情感。状物作文开头：介绍所写对象（开门见山、排比）。中间：整体和部分，如大小、形状、颜色。结尾：表达情感，升华主题。想象作文开头：展开想象，大胆具体地说明主题。中间：情节曲折（三折），为主角制造困难和危险。结尾：总结道理，积极向上。

考场作文30秒吸引法则，轻松拿高分！刚刚阅完中考卷，发现阅完一篇作文，平均只花了30秒！是的，你没听错，30秒！考场作文，其实就是一场30秒的视觉吸引战。吸引力越大，分数越高！这就是考场作文的底层逻辑。掌握了这个逻辑，考场作文分数自然水涨船高！排版要美观舒服 𐟓„ 作文也是需要“排版”的！版面美观，才能吸引阅卷老师的眼球。具体怎么做呢？字体：写矮胖体，横平竖直。字数：写到试卷给的稿纸还差两到两行半就满。段落：对称+错落。对称就是正文段落形式要对称，前段怎样起收，后段也怎样起收，形成呼应美；错落就是长短段错落，长段（五六行为宜）后面跟一段一两行的短段。开头和结尾要有吸引力 𐟎芥𜀥䴥’Œ结尾是阅卷老师必看的部分！用这些方法可以让你的作文在30秒内脱颖而出：开头：写景渲染法、画面描绘法、悬念法、名言增色法、罗列要素法等。结尾：双结尾，点睛+画面，既点题又能引发想象。语言要炫技 𐟌Ÿ 阅卷老师会重点关注每一段的起句与结句，或者单独成段的短段。在这些关键位置，扔上一句漂亮的金句，绝对能博眼球！比如： “我们所度过的每一个平凡的日常，就是接连不断的奇迹。” “寻找生活中的诗意，转身却发现，我自己原来就是一首诗！” “只要我不断地呼唤你的名字，我们之间的牵连就永远在。” 情节要有吸引力 𐟎스𚺧‰騦有“爆点”：比如写老师，可以写大嗓门、口头禅、光头等“爆点”，一下子抓住眼球。表达要独特：同样写真爱，别人写一件事，你可以写三个爱的情景；同样写成长，别人写父母尊长的鼓励教导，你可以写目之所及景、物、人给你的感悟。立意要高远：同样一个题目，别人写普通的真爱或成长主题，你可以写大气的名人或文化主题。比如《这一路，风光真美》，你可以从唐诗到宋词写中国文化的风光，或者写苏轼的人生精彩。总之，考场作文就是一场视觉吸引战，掌握这些技巧，轻松拿高分！𐟒ꀀ

𐟓语文作文手抄报：开头结尾与拟题技巧 𐟓– 作文主题手抄报 𐟔 开头与结尾的重要性好的开头能够吸引读者的注意力，起到引领作用；好的结尾则能升华主题，给读者留下深刻印象。 𐟎蠥𜀥䴧š„方法开篇点题法：直接点明文章的主题。引用诗词：通过引用诗词开头，增加文学色彩。设置悬念：通过设置悬念，吸引读者继续阅读。写景状物：通过描绘景物或事物，渲染气氛。 𐟓 结尾的方法首尾呼应：在文章的开头和结尾处呼应，形成完整的结构。描绘细节：通过描绘细节，让读者产生情感共鸣。动力心系：通过表达作者的情感，让读者感受到文章的动力。 𐟑€ 题目的重要性题目是文章的眼睛，是文章的灵魂所在。一个好的题目能够概括文章的主要内容，展现文章的主题思想，明确文章的主旨，吸引读者的注意力。 𐟎‹Ÿ题技巧确新颖：题目要新颖，能够吸引读者的兴趣。有意蕴：题目要有深意，能够引人深思。有天马行空：题目要有创意，能够让人耳目一新。 𐟓š 通过这些技巧，你可以写出一篇引人入胜的语文作文，让读者对你的作品印象深刻。

考场作文套作技巧：轻松应对各种题目！期末考试快到了，大家是不是都在忙着背诵范文？其实，只要掌握了套作技巧，就能轻松应对各种题目。听说有些学校的初三党为了中考，准备了21篇范文，背8篇左右，真是让人佩服！那么，如何根据不同题目要求进行套作呢？今天我就来分享一些实用的套作细节。套作的前提：选择容易变题的范文首先，你要准备的范文必须是容易变题的。什么样的范文容易变题呢？开头扣题：范文开头要能迅速抓住题目关键词。段尾有心理或情感表达：每段结尾要有能点题的心理描写或情感表达。结尾点题升华：范文结尾要有升华主题的句子。如何进行套作变开头部分：把开头的扣题部分改成与新题目相关的字词。变结尾部分：在每段结尾加入新题目的关键词，或者变部分字词去点题。结尾升华：在结尾部分点出新的主题。实际操作例子比如，以“___的笑”为题，作文中要多出现“笑”字。以“___在我心里”为题，开头、结尾和段尾都要反复提到“在我心里”。以“___真难忘”为题，多提“难忘”两个字。期末作文准备建议初一：可以准备写人叙事和托物言志两篇范文。初二：可以准备传统文化和游记写景两篇范文。小贴士阅卷老师看一篇作文的时间不到1分钟，所以你要做到处处点题，开头、段尾、结尾都要反复提到关键词。希望这些技巧能帮到大家，祝大家期末考试取得好成绩！𐟓š𐟒ꀀ

语文教学不能急，作文阅读这样教更有效作为一名初中语文老师，教学成绩不理想时，别急！因为语文教学越急，效果越差。语文教学需要循序渐进，不能一口吃成胖子。 1️⃣ 作文教学，逐步提升 ✅ 一口吃成胖子型——作文训练围绕作文题目，选材、立意、结构和语言全面抓。 ✅ 细嚼慢咽型—— ✔ 先练书写。作文阅卷时间短，书写不好，其他都白搭。练习书写时，所有字要整齐落到底线，横平竖直，标点符号不要太大，撇捺点要收敛，尽量不删改。书写不用天天练，7-10天，先方法后巩固，平均分很容易提升。 ✔ 再练开头结尾。阅卷老师最看重的是开头和结尾，自然要写好。五蕞开头法——写景渲染法、名言增色法、悬念吸引法、画面烘托法、罗列要素法；四维结尾法——画龙点睛法、首尾呼应法、余意未尽法、表达自我法。开头结尾的训练要与主题作文相配合，不要无目的训练。主题指的是初中常考的真爱、成长、名人、自我、文化、美景等主题。如真爱体，开头适用写景渲染、画面烘托法；成长体则适用悬念吸引、罗列要素法开头。 ✔ 三练画面描绘。有画面感的文字才值得品味，用细节+景物写人物画面；用主次结合五觉连用写景物画面。画面描绘也要结合常考主题，如真爱体要写爱的细节画面，成长体则要写触点景物画面，名人体则是经典瞬间画面。 ✔ 以上训练好了，按照各类主题模板组合起来就是一篇不错的作文了。如真爱体写景渲染开头+三个真爱画面+画龙点睛结尾。成长体则可以是罗列要素开头+遇挫痛苦+触点画面+感悟成长+余意未尽结尾。 2️⃣ 阅读教学，一题一题练 ✅ 一口吃成胖子型——一篇选文各种题型综合练。 ✅ 细嚼慢咽型—— ✔ 先从标题到段落到句子到词语，从作用到含义到技巧，一个题型一个题型分开练。这样利于学生慢慢消化各类答题模板，形成题感。 ✔ 再按照题材综合练。题型练得差不多了，再按照亲情、师生情、成长、自然风物、小人物等题材选文，综合训练各种题型。这样易于学生把握各类题材的常见主题，提升读文能力。真的不要想一口吃成胖子，慢慢来，惊喜在等你。

三年级作文不再难！学透课本轻松搞定 𐟎‰ 三年级的小朋友们，一提到写作文就头疼？别担心！只要学透三年级上册的几篇经典课文，掌握它们的万能结构和语言分析，你也能轻松写出自己的优秀作文！ 𐟌Ÿ 一、万能结构分析总分总结构特点：先总述，再分述，最后总结。应用：适合描写事物或景物，条理清晰，层次分明。例：《富饶的南沙群岛》：先概括南沙群岛的风景优美，物产丰富，再分写海水、海底、海岛，最后总结，点题，首尾呼应。《海滨小城》：分写海滨的大海，沙滩，再写小城的庭院，公园和街道，结尾总结海滨小城的美丽和整洁。《美丽的小兴安岭》：总写小兴安岭四季如画，分写春夏秋冬的美景，最后总结。作文运用技巧开头：直接点明主题，给人整体印象。正文：每段写一个特点，用细节丰富内容。例：春天，家乡的田野一片绿色，嫩绿的麦苗随风摇摆，像一片绿色的海洋。结尾：总结情感或愿望。例：我爱我的家乡，它是那么美丽，又充满生机。空间顺序特点：按从近到远、从高到低或从里到外的顺序写。应用：适合描写具体场景或地方。例：从海边写到沙滩，再写到小城内部；从海面写到海底，从岛上写到岛外；从树木写到山谷，从春天写到冬天。作文运用技巧：写景：按照观察的顺序展开描写。 𐟌Ÿ 二、语言分析+仿写课文里的语言有什么特别的？我们一起来拆解下！比喻和拟人，小学作文加分项！《海滨小城》中“浪花像调皮的孩子，追逐着沙滩”。《美丽的小兴安岭》中“树木好像穿上了一件金黄的外衣”。排比：让句子更有气势。《富饶的南沙群岛》“那里有五彩缤纷的鱼，有珍贵的珊瑚，有丰富的矿藏”。 𐟌Ÿ 三、用万能结构写具体事务写人/动物——用“总分总”结构写老师开头：点明老师的特点，如“我的语文老师温柔又严格”。正文：举具体事例，如“上课时认真讲解”“下课后耐心回答问题”。结尾：表达对老师的感激。例：写校园开头：总述校园环境优美。正文：按照顺序写几个地方，操场，体育馆等。结尾：表达对校园的热爱。写事——“时间顺序”结构一次运动会开头：点明运动会的意义。正文：按照发生的顺序写赛前、赛中、赛后。结尾：总结收获和感受。 𐟌Ÿ 课文就是我们写作文的好老师！学透它们的结构和语言，作文就能轻松“起飞”。

“太精彩了！”竟然有人将小学语文作文开头结尾公式大全手写出来了，还有写人、写事、写景、写物万能公式，写人满分技巧！看完之后，赞不绝口！对孩子学写作太有用了！让孩子每天跟着练一练！坚持一段时间，果然出乎意料，写出的作文越来越高级！家有小学生的赶紧收藏保存下来！让孩子跟着万能公式来提升写作水平！

触目横斜千万朵,赏心只有两三枝很多学生写作，贪多贪足。写景，从第二段到倒数第二段，一个接一个的景物往上甩；叙事，所有细节事无巨细往上堆。初中作文，我要求的常规字数在850字，去掉开头和结尾100-150字，剩下还有约700字。根本无法承载太多剧情，太多景色。小学生写作文也是如此，点面结合的手法练习作文，要求550字，学生一篇作文能抛出3个项目——跳绳、接力赛、篮球。实际上，写好一个，就足够了，这一个里边我们再用好点面结合，就足够了。要重点，要突出。

𐟌†开头写景太俗？试试高级新法！ 𐟓开头结尾总是写“天空草木”这样的景物比喻吗？你是不是也觉得有点腻了？别担心，试试这种高级的开头结尾方式吧！𐟎‰ 𐟓š引用名句，加上自己的延申描写，再亮出你的观点，这样的组合不仅能展现你的文采，还能提升你作文的格调哦！𐟒ኊ𐟌𘦯”如：“雪压枝头低，虽低不着泥。”这句名言就非常适合用来表达在逆境中坚强不屈的精神。你可以接着写：“就像梅花在寒冬中傲然绽放，我们在困境中也要勇往直前，不畏风霜雪雨的洗礼。”𐟌诸 𐟒ꥆ比如：“多吃苦，苦中有甜；多流汗，汗里藏金。”这句名言则非常适合用来表达奋斗与收获的关系。你可以继续写道：“只有用奋斗的汗水浇灌，才能收获金色的梦想之花。”𐟌𜊊𐟔想要让你的作文脱颖而出，就多尝试不同的写作方法吧！这样的高级开头结尾方式，定能让你的作文更加出彩！𐟌Ÿ

𐟓初学写作：模仿的力量与智慧𐟌Ÿ 在一二年级的时候，孩子们的表达能力还是很不错的。老师们非常负责任，写作方面几乎不用操心。然而，到了三年级，情况发生了变化。孩子们开始抄写好词好句，但问题在于，抄完之后并没有真正记住，更别提运用了。因此，我从未直接给孩子抄写作文，最多只是读读范文作为参考。孩子们每次只是干巴巴地读书，读完之后什么也没记住，也不会借鉴仿写。最开始的几次，甚至需要我说他写才能过关，这让我非常着急。直到我开始教他写日记，情况才有所改善。我会特别让他留意和感受每天发生的事情，带他出去面对面地体验和感受，即时互动引导。写作时，先让他完整地写下来，再引导他增加一些具体描写。慢慢地，他的草稿打得有模有样了，我帮他修改。在学习了一些作文方法后，我开始有意识地运用，比如送他一个开头和结尾。在上到童话单元时，我发现他编故事的能力还不错。练习写景时，我给他具体的动态或静态实物图让他看着说，他能说出不错的句子。终于放下心来。现在，我重新有意识地找范文参考，一旦给了他开头，他会用自己的思路来写，偶尔借鉴喜欢的句子，修改起来顺畅了不少。希望他能继续往好的方向发展。𐟓š𐟒ꀀ