当前位置：网站首页 » 导读 » 内容详情

以倾听为题的作文新上映_以倾听为话题的作文600字初中(2024年12月抢先看)

内容来源：前三名所属栏目：导读更新日期：2024-12-02

以倾听为题的作文

高考作文冲55+！二元思辨结构速成攻略！这个系列将为你提供高考议论文的二元思辨结构，涵盖多个热门话题，如民族复兴、文化传承、创新、诚实守信和知行合一等。每个话题都有具体的名人事例和名言素材，帮助你更好地应对高考作文。 𐟓š 民族复兴篇开头：风烟卷落，云程发韧，前途漫漫亦灿灿。愿吾辈坚守“涅槃新火生花，争做时代青年”之信念，于此华光溢彩盛世潮头引领中华民族走向复兴。分论点1：破浪万里敷长空，挥斥方道摘峥嵘，即是胸怀大志之青年最生动的写照。分论点2：为天地立心，为民生立命，为民族复兴，要我们有一双装满国家情怀的眼睛。分论点3：时代脉搏深心怀迎风绽放光彩，要求我们以奋斗姿态促进时代发展。结尾：用脚步丈量祖国大地，用眼睛发现中国精神，用耳朵倾听人民呼声，用内心感受时代脉搏。青春如扶桑，吾辈青年当涅槃浩气领中华民族走向复兴！ 𐟓œ 文化传承篇开头：文化是一个国家、一个民族的灵魂。中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是社会主义核心价值观的重要源泉，也是我们在世界文化之林中站稳脚跟的坚实基础。实现中华民族伟大复兴的“中国梦”既包括器物层面传承与赶超，更离不开文化层面的发展与繁荣。分论点1：文化传承需要有技艺精湛的手艺人，将传统技艺传递下去。分论点2：文化传承要有担当的文化人，始终坚持艺术为人民。分论点3：文化传承要有情怀开拓人，为传统文化开新路径。结尾：文运同国运相牵，文脉同国脉相连。没有中华文化繁荣昌盛，就没有中华民族的伟大复兴。文化的主体是人，传承的载体也是人。正所谓“文变染乎世情，兴废系乎时序”，文化要传承发展就要我们共同推进中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，以“化人”之力量助力中华民族走向伟大复兴！ 𐟓š 知行合一篇开头：“知是行之始，行是知之成”知与行对行中得知，循环往复不绝，便是知行合一的过程。有知则拓人生之广；有行则握人生之深；知行合一则炼人生之精。知行合一让我们以不断提纯之精度更为丰富人生果实。分论点1：晓前人之理拓宽自身之广度，此为“知”。分论点2：蹈自身之基，发掘自身之深度，此为“行”。分论点3：知行相辅提升自身之精度，此为“知行合一”。结尾：学习前人之道理与知识，以扩广自身，迈出自己的脚步才是加大人生深度的关键。知行反复融合、不断提炼过程方是铸就“晓万理、行万里”的路径。愿我们的人生亦能在知行合一之中放出华光异彩！

孩子不想写作业？试试这个方法吧！时间：晚上8点30分剩余作业：语文大作文誊写妈妈预估：以他的风格，誊写作文可能得花不少时间，估计又得熬夜了。决定：采用倾听式对话娃：我不想写作业—— 我：是不是觉得作业太多了？娃：是的，那么多字，写起来太枯燥了。我：嗯，我看看有多少字。娃：你看，11个句子，写到什么时候啊！反正我都会了。我：你觉得会了，就可以不写这种机械的作业了。娃：对呀，老师是为了那些不会的学生准备的，我为什么要写呢！我：原来你是这么认为的。娃：反正我就不写，没意思，又不是作文，我可以重新写一个，还好玩一点，这个太无聊了。我：嗯嗯，相对于抄写句子，你觉得写作文还好一点。（内心独白：你就吹吧，哪次作文你不搞一个多小时？）娃：是的，妈妈，你跟老师说，我不写。我：你希望妈妈跟老师说。不过，我可不会，那是你和老师之间的。但是如果老师来找我，就是我和你之间的了。娃：那怎么办？反正我不写。我：嗯，等于说你目前没有动力写这样的作业。娃：对的。（我评估了一下时间，再拖下去会很晚）我：我有一个办法，我估算这个作业30分钟内肯定能写完，你看看是不是挑战极速，剩余的时间可以加到你周末的游戏时光。娃：行的！于是飞速写完，13分钟搞定，他很高兴赚了17分钟。我：你看，真的做起来没有那么难。娃：那是因为有动力。我：是的，你内心有一个目标，就快了。娃：对呀！反思：其实倾听的并不够深，我还是急于解决问题。下一次我是否可以邀请自己停下来，就关注他的“不想写”陪伴这份“无聊感”。“利诱”难得一次是有效的，但是多了并不能帮助他形成内驱力，也不能培养成为自己负责的能力。下一次，我可以再慢一点。谨记谨记！自我肯定：我有做到不急躁，随时关注到孩子的情绪变化，没有让作业成为我俩的冲突。我允许自己慢下来看看孩子发生了什么。这是成长带给我的彩蛋。

教师必读成长指南：这些书籍你不能错过！假期即将结束，正是读书的好时机！无论你是新手教师还是经验丰富的老手，这本书都是你成长路上的宝贵财富。 𐟓–《优秀教师的成长逻辑》作者：莫国夫作为一名在讲台上奋斗了十二年的“老司机”，我读过不少教育专业书籍，但大多数都只读了一遍就被束之高阁了。然而，当我再次打开这本《优秀教师的成长逻辑》时，依旧感到一股新鲜的力量注入我的内心！ 𐟔‘关于幸福：感受生活的幸福是人生的关键能力。这种能力并不是与生俱来的，需要成人的言传身教和持之以恒的温和坚持。没有当下的幸福感，我们可能会失去未来驾驭幸福的能力。没有幸福作为底色，人生的意义将变得暗淡无光。 𐟔‘关于教育：只有真实才具有教育的真正力量。教育的根本目的是激发和引导学生走上自我发展、自我完善之路。教育的核心理念是让每一个学生有能力成为幸福的人。 𐟔‘关于阅读：学生的智力发展取决于良好的阅读能力。语文的学习，简单来说，就是“熏锅底”的过程。 “作文土壤”的肥沃程度取决于阅读。 𐟔‘关于课堂：教师不能成为演员，学生不能成为道具，学习不能成为表演。一间教室能给学生们带来什么，取决于教室、桌椅之外的空白处流动着什么。教师的倾听是对学生进行深度回应的基础。 𐟔‘关于自我修炼：教师其实是以整个人的形象工作的。自我修炼的最基本姿态就是阅读和写作，而阅读是其核心。教师对学生的个人影响，不仅是习得学科专业的知识与能力，更在于整体的人文气质与素养的耳闻目染。教着教着，我们可能会忘记，育人才是教师的职责和终极目标。多一些授人以渔，少一些授人以鱼。只有共同奔赴一段师生共历的生命成长，教师的生命才有意义，价值就在于此。

专升本备考攻略：时间管理到心态调整 1. 别以为时间充裕就慢慢来，越到后期任务越重。实习报告、期末考试、毕业设计等等会让你忙得不可开交。备考要先紧后松，后期压力才不会太大。别迷信经验贴，别听别人说什么2个月逆袭名校。每个人的学习都有自己的节奏，按照经验贴做之前，先想想自己适合什么样的学习方法。别制定太狠的学习计划，往往完不成还打击自信心。刚开始学习时，5分钟学习2小时玩手机是常事。此时别急躁，推掉非刚需的社交活动，逐渐增加学习时间，养成备考生活节奏。多和一两个志同道合的姐妹一起复习，相互鼓励学习。大家有资料和信息可以及时分享，压力大的时候也能有人倾听理解，最重要的是找到适合自己的备考方式。英语是硬伤，但不得不学！其根基在于单词和语法，越早开始打基础越好。词汇量一定要够，可以先从真题阅读入手，熟悉真题单词和句型，作文模板要多背，考试写作不心慌。前期复习以熟悉课本和刷选择题为主，理解后背效率更高，没有人在上考场前能背完所有东西。资料在精不在多，一本书看三遍胜过三本书看一遍。题刷多了，要学会整理答题模板，比如毛概的通用答题模板。定期走出舒适区，换个地方来复习，有时候换一个新环境能让你学习效率更高。学累了就适当休息，效率比时长重要。每天学习时间长并不等于学习质量高，不要用表面辛苦感动自己。各科的学习都要讲究方法和技巧，学习时千万不要使蛮劲儿。不少科目以背诵为主，找对方法去背能事半功倍，比如关键词法、思维导图。任何时候都不要和别人攀比，只会徒增烦恼。自己进步才是最重要的。很多人都是气氛组成员，你真正的竞争对手其实没有那么多。专升本是场信息战，埋头苦读也要抬头看路。别吃了信息差的亏。

作文跑题39.5分，能过吗？𐟘“ 真的好累𐟘”这次的作文题目是“sound knowledge”，但我完全没看懂。时间紧迫，写得有点广。第一段写了sound knowledge对学术科目和适应社会经济发展的重要性。第二段写了它有助于我们更好地进行presentation和理解学术科目的意思。但是，有一句话跑题了，写了歌声可以缓解学习学术的压力。第三段写了如何掌握sound knowledge，也跑了题，写了我们要多听多说，倾听别人的有助于我们学术的东西，还说要学习一门自己喜欢的语言。真的不想再考了！翻译是第一次写完，但错误还是挺多的，比如“the structure of Chinese population”啥的。𐟘ž 全文都是关于老人的内容，感觉有点失望𐟘ž。

教师成长必读书单，寒假充电必备！ 𐟓š𐟓š小学语文教师必读书目 𐟓š𐟓š 《语文科课程论基础》这本书对语文课程的深刻见解，让人对“一千个读者就有一千个哈姆雷特”这样的命题有了全新的理解。《全国模范教师的小学语文教学智慧》这本书从阅读、实践、反思、记事、倾听五个方面，提供了丰富的教学思路和成熟的教学案例。《小学语文开学第一课》作者为每个学期提供了两个开学第一课的教案，每一课都是实践的结晶，充满了探索的精神。《全国模范教师的48个小学作文教学锦囊》这本书总结了多年作文教学的经验，归纳出了行之有效的小学作文教学方法。《和名师相约小学语文读书会》通过六个主题不同的单元，帮助读者掌握小学语文读书会的规律，举一反三。《统编版五年级习作课，全国模范教师开讲了》这本书为五年级的统编版习作课提供了16个可以“拿来就用”的教学设计。《课堂打磨：蒋军晶小学语文典型课例》这本书展示了小学语文青年名师的实践智慧和探索精神。《孙双金与情智教育》这本书记录了教师不断超越自我，不断超越学科教学的求索足迹，蕴含着名师一切以学生为本的拳拳真情。《我负语文——特级教师闫学的教学艺术》作者结合多年的教育探索，剖析和反思了自己的语文意识及教学追求及其得失。《亲近鲁迅：落地麦儿童语文课堂》读这本书，与作者一起探讨小学鲁迅教学。 𐟓š𐟓š班主任必读书目 𐟓š𐟓š 《一个学期打造卓越班级》这本书记录了作者王振刚带班的教育实践，为读者提供了带班路线图与带班的范例。《朝向学生的创意综合实践活动》课程朝向学生，着眼于学生综合素养的提升，让学生在喜欢的实践活动中获得全面发展。《全国模范教师给家长的90条教育建议》这本书从遵守规则、快乐学习等九个方面提出了90条教育建议，促进孩子全面发展。

中考作文押题预测：《我在倾听中得到快乐》，家长快来看热点主题

如何用“本位主义”辅导孩子写作文？今天花了不少时间改作文，先是楚晗发来她的校内探险故事，接着是妹妹家孩子准备参赛的“传承文明，弘扬传统文化”主题作文。顺便还看了樱桃的随笔，晚上读完《诗经》，胤修也发来了他的随笔。改作文的过程其实挺有趣的，每个孩子的心灵都通过文字展开，性格也在字里行间显露出来。什么是“本位主义”？ “本位主义”在改作文中的体现就是：你要深入到写作者的心意和感受中去，找到他没有表达充分的真实部分，然后引导他顺着自己的情感脉络去抒写。简单来说，就是用孩子的笔，写她的心。让孩子感受到你的看见、肯定和帮助改作文的时候，你得表现出以下几点：看见她的优点：优点、情感、意趣、困难，都要一一看见。肯定她的努力：肯定她的优点、金句、努力和积极态度。提供中肯的建议：给出可操作的中肯建议，从立意到结构再到文句，让她知道如何落笔。期盼更好版本：让她知道你期待更好的版本，这样她会有压力去改进。错别字可以在这个环节轻描淡写地指出。共同进步的同行者从始至终，我都只是一个与孩子共同进步和探讨写作的同行角色。我只是比她知道得多一点而已。这样，孩子会感到被理解，也会更愿意接受你的建议。作文之外的场景应用 “倾听本身就是一种支持，一个人感到被理解，就会成熟地对待自己。”这句话说得真好。被人理解是一种享受，一个被深度理解的人，是十分幸福的。这种技术其实可以应用到作文之外的很多场景中。总之，改作文不仅仅是为了提高分数，更是为了让孩子感受到你的关心和理解。希望每个孩子都能在写作中找到自己的声音，找到属于自己的表达方式。

给闺蜜的甜蜜小作文 𐟒– 亲爱的灿宝， 𐟌ˆ 从我们第一次相遇的那一刻起，我就知道你将成为我生命中最珍贵的宝藏。我们的友谊像一幅画，每一笔都是我们共同经历的见证。 𐟒려𝠧š„快乐，是我最大的幸福。无论我们相隔多远，你的笑声总是能穿越千山万水，直达我的心灵。你的每一个烦恼，我都会耐心倾听，陪你一起度过。 𐟌Ÿ 你的价值，是我坚守的底线。无论未来如何变迁，我们的友谊永远是我心中的TOP1。希望你能一直幸福，我们会一起努力，以更好的自己迎接下一次的相遇。 𐟌𘠦ˆ‘们的感情，就像一朵盛开的花朵，虽然时间会流逝，但它的美丽和芬芳将永远留在我们心中。无论何时何地，我都会在你身边，给你最真挚的祝福和最温暖的陪伴。 𐟒• 亲爱的灿宝，你是我最好的朋友，也是我生命中最珍贵的礼物。愿我们的友谊天长地久，永远幸福快乐！期待我们的9月1号𐟌𗀀

2024年中考作文题目及范文，展示了不同主题和风格的优秀作文，涉及成长、坚持、独立与合作等人生课题，以及自然与艺术的启示。 1.成长作文题目要求考生描写个人成长过程中遇到的挑战和收获，通过具体事例展现成长应有的姿态。 2.坚持与毅力作文题目鼓励考生分享面对困难时的坚持和毅力，以及这些品质对个人成长的影响。 3.独立与合作作文题目探讨个体成长中独立与合作的平衡，强调在保持个性和自主性的同时，学会倾听他人，与他人建立健康关系。 4.自然与艺术作文题目通过描述自然界和艺术作品中的美，引导考生反思生活，学会发现和欣赏身边的美好。以上内容由AI检索𐟧 生成，你也可以捏合屏幕𐟤生成属于你的专属内容 @捏一下小助手

专栏内容推荐

当前用户设备UA：Mozilla/5.0 AppleWebKit/537.36 (KHTML, like Gecko; compatible; ClaudeBot/1.0; +claudebot@anthropic.com)