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民俗节日作文权威发布_作文《春节》300字(2024年11月精准访谈)

内容来源：前三名所属栏目：观点更新日期：2024-11-26

民俗节日作文

他最爱的创意美术课居然是这家！自从学会了用剪刀，小朋友对创作的欲望就大大增强了。他不仅喜欢乐高，还特别喜欢画画。我们试过很多地方的创意美术课程，但最终选择留下来的理由有以下几点： 𐟌Ÿ 每节课都有文化输出，涵盖节日、民俗、景致、气候、历史等内容。 𐟌Ÿ 万物皆可创作！金属、布艺、塑料、粘土、纸张、棉絮等各种材质都可以用来创作，体验丰富且无限可能。 𐟌Ÿ 创作形式多样，可以是个人创作，也可以是合作创作。不是命题作文，而是在大场景引导下，让小朋友自由发挥，创作出属于他们自己的小世界和小物件。 𐟌Ÿ 课堂上老师会聆听和接受小朋友们的想法，没有对错之分，每个人的创意都是特别的。小朋友说，教室的每个角落都充满了他们的手工创作。门上、墙上、玻璃上、模特上、门口、橱窗上，每一样都让他觉得新奇好玩，自己也想参与其中。原来有这么多美术工具可以用来创作，原来手边的一切都可以变成创意作品。这才是创意美术课的精髓！这就是最好的艺术启蒙方式𐟎耀

关爱老人，我们发起倡议~ 金秋送爽，丹桂飘香 2024年重阳节来临之际潍坊市文明办发起 “关爱老人文明实践我行动”主题活动并向全社会发出倡议从身边点滴小事做起，向老人道一声节日祝福、送一份温馨礼物，为老人做一桌可口饭菜、拍一张可爱笑脸，陪老人赏一赏户外秋景、唠一段暖心家常，用实际行动倡导尊老敬老好风尚。积极参与敬老实践，深入养老院、农村（社区）等，为空巢老人、孤寡老人、病残老人、退伍老兵等群体提供亲情陪护、卫生清洁、健康义诊等关爱服务，让老人实实在在感受到来自社会的温暖。各级机关、企事业单位积极组织离退休职工开展参观见学、秋游健步、座谈会等丰富多彩的主题活动，共庆佳节、共叙情谊，让德孝之风成为全社会的普遍共识和自觉行动。各新时代文明实践中心（所、站）主动开展喜闻乐见、形式多样的民俗文化表演、社区文艺联欢、茶话会等群众性文化活动，引导群众分享家风故事和孝老爱亲事迹，丰富群众精神文化生活。广大少年儿童开展给父母长辈“做一次家务”“揉一次肩”“讲一个故事”“唱一首歌”“制作一张感恩贺卡”“写一篇感恩作文”等活动，树立良好的家庭美德观念，增强社会责任感。德乃人之本，孝为德之先。让我们积极行动起来，以真心尊老、以诚心敬老、以热心爱老、以行动助老，在移风易俗中体现人文关怀，在孝道传承中倡导文明新风！来源｜文明潍坊编辑｜李炳霏杨敏初审｜宋伟书复审｜赵艳终审｜付清波

多彩的活动作文700字多彩的活动在我们的学习生活中，除了紧张而充实的学习之外，还有许多丰富多彩的活动。这些活动不仅让我们放松了身心，还让我们学到了许多课本上学不到的知识，增强了我们的团队合作能力和实践能力。其中，令我印象最深刻的一次活动，就是学校组织的“文化周”活动。那是一个阳光明媚的早晨，校园里张灯结彩，到处洋溢着节日的气氛。文化周活动正式开始了，第一个环节是“传统文化展示”。同学们身着各式各样的传统服饰，有汉服、唐装、旗袍等，仿佛穿越时空，回到了古代。他们或吟诗作对，或表演古典舞蹈，或展示书法、国画等艺术作品，让我们领略到了中华传统文化的博大精深。紧接着是“民俗游戏体验”环节。操场上摆满了各种传统游戏摊位，有投壶、套圈、滚铁环、跳皮筋等。同学们兴致勃勃地参与其中，不时传来阵阵欢声笑语。我尝试了一下投壶，虽然一开始总是投不进去，但在同学们的鼓励和指导下，我渐渐掌握了技巧，终于成功投中了几箭，心中充满了成就感。文化周的压轴大戏是“才艺大比拼”。同学们纷纷上台展示自己的特长，有唱歌的、跳舞的、弹琴的、说相声的……节目精彩纷呈，让人目不暇接。我所在的班级准备了一个合唱节目，我们穿着统一的服装，精神饱满地走上舞台，用嘹亮的歌声唱出了对祖国的热爱和对未来的憧憬。演出结束后，台下响起了热烈的掌声，我们感到无比自豪和喜悦。这次文化周活动不仅让我深刻感受到了中华传统文化的魅力，还让我学会了如何与他人合作、如何面对挑战并克服困难。它像一盏明灯，照亮了我前行的道路，让我更加热爱学习、热爱生活。通过这次活动，我也意识到自己在很多方面还有很大的提升空间。比如，在传统文化知识方面，我还需要更加深入地学习和了解；在才艺方面，我也需要多练习、多尝试，不断提升自己的综合素质。我相信，在未来的日子里，我会更加努力地学习、更加积极地参与各种活动，让自己变得更加优秀。

语文教师生活化教学研修计划全解析 𐟓š 研修主题：《生活化语文教学：连接课堂与生活的策略研究》 𐟎 ”修目标：理论与实践结合：深入理解生活化语文教学的理念，探索其在实际教学中的应用路径。提升教学能力：掌握设计实施生活化语文实践活动的方法，提高教学的针对性和实效性。增强学生兴趣：通过生活化的教学活动，激发学生对语文学习的兴趣，培养其自主学习的习惯。促进学以致用：使学生在日常生活中能够自觉运用语文知识，提升其语文素养。 𐟓 研修内容与措施：理论学习与研究：深入学习生活化教学的相关理论，结合实际教学进行反思与总结。实践活动设计：设计贴近学生生活的语文实践活动，提高学生的参与度和积极性。教学评价与反馈：通过学生反馈和教学实践效果，不断调整和优化教学策略。家校合作与社区联动：加强与家长和社区的联系，共同促进学生的全面发展。 𐟓ˆ 研修方法：案例分析：选取具有代表性的实践案例，进行深度分析，总结其成功经验和可复制的模式。新课标精读与解读：逐条解读新课标中关于生活化教学的条款，明确其具体要求、指导思想、基本原则和实施建议。对比分析：将新课标的要求与当前教学实践进行对比，找出差距和不足，为后续研修提供方向。实施路径探索：结合学校实际情况，探索将新课标要求转化为具体教学实践的路径和方法。 𐟓… 研修时间与具体安排：时间安排：根据学校教学进度和个人时间安排，合理分配研修时间。活动组织：定期组织生活化语文教学活动，如作文撰写与修改、文化体验活动等。文化体验活动丰富化：组织学生参加传统节日庆典、民俗活动、文化展览等，让学生亲身体验中国传统文化的魅力和内涵。文化背景介绍：在活动前，向学生介绍相关文化背景和知识，引导学生深入思考和体验。

家乡的____作文我的家乡啊，总是让我心里暖暖的𐟘Š 无论走多远，总觉得那里才是最熟悉的地方𐟌 每一个角落，每一片风景，都藏着我最美的回忆✨ 文字示例 𐟓 示例 - 《家乡的四季美景》 - 在我心中，家乡的四季如同一幅美丽的画卷，展现出不同的色彩和韵味。春天，万物复苏，桃花盛开，空气中弥漫着花香，田野里小草探出头来，仿佛在向世界打招呼。夏天，阳光灿烂，绿树成荫，稻田里一片金黄，农民们忙碌的身影构成了一幅生动的画面。秋天，果实累累，苹果、橙子挂满枝头，金色的稻穗在微风中摇曳，预示着丰收的喜悦。冬天，白雪皑皑，大地披上了银装，孩子们在雪地里欢快地打雪仗，欢声笑语回荡在这个静谧的季节。家乡的四季，每一个瞬间都让我陶醉，深深地铭刻在我的心中。 - 《家乡的青山绿水》 - 我家乡的青山绿水如同一幅生动的山水画，令人流连忘返。清晨，雾霭缭绕，山峦如黛，河水清澈见底，倒映着蓝天白云，宛如仙境。夏季，树木郁郁葱葱，溪水潺潺，孩子们在水边嬉戏，欢声笑语回荡在山谷中。秋天，山上的红叶如火如荼，映衬着蓝天，形成了一幅美丽的画卷。家乡的自然环境不仅清新宜人，更是我心灵的归宿，让我在繁忙的生活中找到宁静与和谐。 - 《家乡的古镇风情》 - 我的家乡有一座古镇，历史悠久，充满了独特的文化韵味。古镇的街道狭窄而曲折，两旁是保存完好的明清建筑，散发着古老的气息。每逢节日，镇上会举行传统的民俗活动，热闹非凡。小吃摊前，香气四溢的美食让人垂涎欲滴，尤其是那用传统手法制作的豆花和米线，令我至今难以忘怀。走在古镇的街头，我仿佛穿越时光，感受到浓厚的历史文化底蕴，家乡的古镇是我心中永恒的记忆。 - 《家乡的变迁》 - 随着时代的发展，我的家乡也经历了巨大的变迁。记得小时候，家乡还是一个宁静的小村庄，四周都是农田和小河，生活简单而朴实。近年来，随着城市化的推进，家乡的面貌焕然一新，高楼大厦拔地而起，交通便利，商业繁荣。然而，虽然变化迅速，我依然怀念那份宁静与自然的感觉。家乡的变迁让我深刻体会到发展的意义，也让我更加珍惜那段美好的时光。 --- 一、家乡的四季美景家乡的四季如同一幅美丽的画卷，每个季节都有其独特的韵味和色彩。𐟍‚ 春天，花开满地，仿佛是大自然的盛宴；夏日，阳光灿烂，温暖着每一个角落；️ - 1️⃣ 春暖花开𐟌𘠯𜚦ˆ𐦘奤鯼Œ我总能看到那片片桃花、樱花竞相开放，仿佛在为大地穿上五彩斑斓的新衣。𐟌𜊦ˆ‘记得舍友在这个时候总喜欢约我去公园赏花，那种芬芳扑鼻的感觉真让人心醉。 - 2️⃣ 夏日阳光☀️ ：夏天的家乡，总是被阳光洒满，大街小巷都充满了欢声笑语。️𐟏– 我和朋友们常常去河边游泳，清凉的水让我们忘却了炎热，尽情享受那份无忧无虑的快乐。 - 3️⃣ 秋叶飘零𐟍‚ ：当秋天来临时，树叶渐渐变黄、变红，像是给大地铺上了一层金色的地毯。𐟍 我最喜欢和姐姐一起去田野散步，看着那一片片飘落的秋叶，心中满是对家乡深厚情感的回忆。 --- 二、家乡的青山绿水家乡的青山绿水总是让我心醉神迷。𐟘Š 每当我漫步在那片熟悉的土地上，都会感受到自然的魅力。这里的山川河流不仅是风景，更承载着我对家乡深厚的情感。 - 1️⃣ 山川起伏⛰️ ：我发现，家乡的山川总是那么壮丽。✨ 每一座山都像是一位守护者，静静地看着我们成长️。舍友常常跟我说，她也被那种雄伟的气势所震撼，仿佛能感受到大自然的力量。 - 2️⃣ 河水清澈𐟒砯𜚦ˆ‘的经验是，家乡的河水总是那么清澈见底。♀ 小时候，我和朋友们常常在河边捉小鱼，那种乐趣至今难忘。姐姐说，每次看到那清澈的水面，她都能感受到一种宁静与放松️。 - 3️⃣ 自然和谐𐟍ƒ ：在我眼中，家乡的一切都是那么和谐美好。𐟌 无论是青山还是绿水，都在诉说着自然与人类的和谐共生。同学们常常提到，正是这种自然之美，让我们对家乡充满了热爱与归属感️。 --- 三、家乡的古镇风情家乡的古镇总是让我心生向往，𐟌Ÿ 那里的每一砖每一瓦都承载着故事和岁月。漫步在古巷中，仿佛能听见历史的低语。 - 1️⃣ 古老建筑𐟏𜚦ˆ‘特别喜欢家乡那些古老的建筑，它们就像时间的见证者。✨ 每当走进这些青石板路旁的老房子，总能感受到那种历史的厚重感。舍友曾说，站在这些建筑前，仿佛回到了几百年前，真是让人着迷！ - 2️⃣ 民俗活动𐟎Ž ：古镇里的民俗活动总是热闹非凡，尤其是节庆时分！𐟐‰ 我记得有一年春节，我们全家一起去看舞龙舞狮，那种氛围真是令人振奋！朋友们也会聚在一起，参与各种传统游戏，充满了欢声笑语！ - 3️⃣ 特色美食𐟍⠯𜚦到古镇，美食绝对不能错过！❤ 我最爱的是那里的小吃，比如香喷喷的糖葫芦和热乎乎的煎饼果子，每一口都是幸福的味道。姐姐每次回家都会带我去吃，她说这是我们家的味道，也是家的记忆！️ --- 四、家乡的田野风光家乡的田野风光真的是美不胜收！𐟌ž 每个季节都有不同的色彩与气息，让我忍不住想要一一分享给大家！ - 1️⃣ 金黄麦田𐟌𞠯𜚦ˆ‘家乡的麦田在夏天的时候，金黄一片，像是铺上了一层金色的地毯！𐟘Š 每当微风吹过，麦浪起伏，就像大海一样波涛汹涌，让人心旷神怡。我记得和朋友们一起在麦田里奔跑，笑声回荡在空气中，那种感觉真的无法用言语形容！ - 2️⃣ 春耕秋收𐟚œ ：春天是播种的季节，农民们忙碌地耕作，满怀希望地期待着丰收。𐟌𑊨€Œ到了秋天，看到那沉甸甸的稻谷，我总会感到无比自豪！这不仅是对辛勤劳动的回报，更是对大自然的感恩与敬畏。 - 3️⃣ 鸟语花香𐟐栯𜚥œ襮𖤹᧚„田野里，总能听到鸟儿欢快的歌唱，仿佛是在为大自然伴奏。𐟎𖊦˜奤馗𖯼Œ各种花朵竞相开放，散发出迷人的香气，让人陶醉其中。我常常坐在田边，看着这一切，心中充满了宁静与幸福。 --- 五、家乡的民俗文化家乡的民俗文化如同一幅绚丽的画卷，描绘着我们生活的点滴。𐟓š 每一个传统节日都承载着深厚的情感与记忆。在这些习俗中，我发现了文化传承的重要性。 - 1️⃣ 传统节日𐟎‰ ：我总是期待着每年的传统节日，尤其是春节！✨ 那时，家家户户贴春联、挂灯笼，热闹非凡。我和朋友们一起包饺子、放烟花，感受着浓浓的年味儿！ - 2️⃣ 文化传承𐟓œ ：在我看来，文化传承就像一根纽带，把我们的历史与未来连接起来。𐟒– 我的奶奶常常给我讲她年轻时的故事，让我感受到那份温暖与力量。这种代代相传的习俗，让我更加珍惜自己的家乡！ - 3️⃣ 民间故事𐟓– ：我特别喜欢听那些富有地方特色的民间故事，它们总是让我充满想象。♂ 记得有一次，我舍友给我讲了一个关于村里老井的传说，真是神秘又有趣！️ 这些故事不仅丰富了我的知识，也让我更爱这片土地！️ --- 总结与建议 𐟓‹ 无论走到哪里，我的心总是牵挂着家乡𐟏ኩ‚㩇Œ的美景和文化，早已深深印在我的记忆里𐟘Š 希望每一个人都能珍惜自己的家乡，感受那份独特的魅力𐟌Ÿ

适合初中生的名家名篇推荐孩子上了初中，时间紧，作业多，但阅读是提升作文水平的关键。如何在有限的时间里让孩子读到有意义的文章呢？这里有一些建议，特别是名家主题散文，供大家参考。 𐟌Ÿ 亲情类史铁生的《我与地坛》《奶奶的星星》《合欢树》等，他的文字最能触及心灵。比如“在那些空落的白天后的黑夜，在那不眠的黑夜后的白天”，这句话写出了母亲对孩子的深深焦虑。丁立梅的《爱，踩着云朵来》《六只柿子》《棉被里的日子》《小扇轻摇的时光》等，细腻的描写和烟火气的情节，非常值得仿写。还有迟子建的《两个人的电影》、刘墉的《爸爸的画面》等，各见千秋，却都动人。 𐟌Ÿ 家国情类不要一提到家国情就是大事。张晓风的《油伞》、刘墉的《年夜饭》，房向东的《异乡的国歌》等，你会发现，家国情原来就是我们身边的那把伞、那顿饭、那首歌。可以让孩子学会从生活中选材。 𐟌Ÿ 励志成长类卢海娟的《在阴暗的角落里慢慢长大》，那是真实的内心独白，告诉你一个从丑小鸭，如何战胜孤单与恐惧。张晓风的《雨荷》，用雨中一株“似开不开，欲语不语，将红不红，待香未香的红莲”，告诉我们“没有阳光的时候，自己便是阳光”。迟子建的《一直惊天动地的虫子》，写得虽然也是一只数次爬上去有跌落下来的虫子，但是，当她描述那只虫子的死亡时，你就会明白人生悲壮的意义。还有很多类似的文章。 𐟌Ÿ 追梦奋斗类蒋方舟的《高三不相信传说》、卢海娟的《在年少青涩的日子里》、庞红环的《朝花夕落》，都在讲述着一个个青春拼搏的故事。 𐟌Ÿ 读书成长类李娟的《读书，是一阵春雨唤醒一朵花》、迟子建的《宁静的辉煌》、木兮的《书在，我在，春天就在》、谢剑雄的《至乐莫过读书》，读书是春雨润泽、是朴素的辉煌、是春天暖心、是人间至乐。 𐟌Ÿ 传统文化类禄晓凤的《与一朵瓷的倾心相遇》，用精妙的结构、精彩的语言叙写着青花瓷的美丽与高洁。汪曾祺的《故乡的元宵》用近似于白描的语言，写了传统节日文化之美。贾平凹的《秦腔》，秀了一把震撼的秦川民俗。 𐟌Ÿ 汉语文化类杨金辉的《行书》，赞美了行书“在汉隶端端的梦境里醒来的，穿越草书放浪形骸的烟云”的独特之美。白落梅的《唐诗》《宋词》《元曲》，娓娓道来，将中华文化的魅力绽放眼前。禄晓凤的《桃花辞》，让一株小小的桃花，就让文坛有了桃花梦、桃花源、桃花梦、桃花结、桃花杖。希望这些推荐能帮助孩子们在繁忙的学习中找到阅读的乐趣，提升语文水平。

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