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的故事作文前沿信息_《xx的故事》作文初二(2024年12月实时热点)

内容来源：前三名所属栏目：教程更新日期：2024-12-02

的故事作文

共读找密码，作文变动画！ 𐟓š 探索《狼的故事》中的写作奥秘 𐟏𗯸 这是《奇想文库》系列中的一本书，共31本，我们今天来聊聊这本书中我和孩子学到了什么。 𐟏𗯸 虽然我们还没读完所有的31本书，但每一本都是我们一起读的。共读的意思是我们在同一时间段内各自读了同一本书，然后一起交流。 𐟍ƒ 孩子在阅读过程中发现了书中的一些精彩描述，并用波浪线画出来，告诉我。于是我们在共读这本书时，发现了很多用得特别巧妙的动词。例如： 1⃣️ 他们小心翼翼地走下山坡，穿过高高的拱形通道，来到一片绿荫运动场。 ➡️ 动词：走、穿、来到 2⃣️ 用他的牙齿一口咬住他，跑出鸡舍，然后穿过栅栏下面的地道，转而抱着他，消失在森林中。 ➡️ 动词：咬、跑、穿过、抱、消失 3⃣️ 他握着线轴，牵着风筝，在海滩上奔跑起来。风筝却掉到了沙滩上。 ➡️ 动词：握着、牵着、奔跑、掉到 𐟍ƒ 这些动词让文章活了起来，仿佛读者眼前出现了一帧精彩的动画片。 𐟍ƒ 所以，我特意告诉孩子，在写作文时也可以让你的文章变成动画片。 𐟏𗯸 这本书是孩子一年级暑假读的，在她刚升入二年级时，我就看到她在一篇看图写话里用了很多动词，让一篇小作文变成了一个动画片，语文老师也特意跟我说了孩子的这个作文小技巧值得其他同学学习。 𐟍ƒ 在这本书里，还有很多特别长的段落，甚至整整一页都是这种特别精彩的描写： 1⃣️ 可以模仿学习 2⃣️ 可以用来做晨读的材料，读的多了，自然就能写出流畅的文字。 𐟍ƒ 阅读中的写作密码，这个系列会继续探索。

照片里的故事：如何用文字唤醒记忆？嘿，同学们！今天咱们来聊聊怎么写《照片里的故事》这篇作文。相信我，这可是个能让你们的故事深深打动老师和同学们的好机会！𐟓𘢜芧닦„解析：照片背后的故事首先，咱们得搞清楚，这篇作文的重点是什么。对，就是“故事”！而且这个故事得发生在“照片”这个特定场景里。所以，咱们得紧紧围绕照片来展开，交代清楚故事的六要素：时间、地点、人物、事件、原因和结果。特别是要把故事的经过写得生动具体，这样才能引起大家的共鸣。𐟓–𐟒슦€路参考：开篇点题，吸引读者开篇的时候，可以先介绍一下照片，引发大家的回忆。然后，再慢慢展开故事，交代清楚六要素。重点突出故事的经过，可以选择合适的顺序来介绍。最后，再紧扣照片收束全文。这样，读者就能顺着你的思路，一步步走进你的故事世界。𐟌𐟓– 写作技巧：细节决定成败细节描写可是这篇作文的关键！抓取那些真实、典型的细节，能体现人物或事物的特征。比如，可以描写人物的外貌、神态、动作、语言、心理等，也可以对景或物的形状、颜色、气味等进行细致描写。简笔勾勒和浓墨渲染结合起来，让读者仿佛身临其境。𐟖Œ️𐟓𗊧𒾥𝩥𜀥䴥’Œ绝妙结尾：吸引眼球开头可以写一些引人入胜的内容，比如一张泛黄的照片，或者一个充满回忆的场景。结尾则可以用一些富有哲理或者情感的话来收束，让读者感受到你的心情和故事的意义。比如，可以写你和太姥爷一起读书的美好时光，或者你和外公一起经历的故事。𐟓š𐟒– 好了，以上就是我对《照片里的故事》这篇作文的一些小建议。希望大家都能写出一篇让老师和同学们都感动的好文章！加油，期待你们的佳作！𐟓𐟌Ÿ

初中作文选材与提炼：如何写好他人故事？ 𐟌Ÿ在初中作文的写作中，除了要有丰富的积累，还需要掌握一些高级技巧！今天我们来聊聊如何写好他人故事作文。 𐟓š首先，确定文章的主题。主题是文章的灵魂，要符合题目要求，比如“需要”这个主题，就是要求写一篇关于“大家需要我”的文章。 𐟑䦎夸‹来，选取主要人物。这个人物要典型、优秀，能够体现文章的主题。比如，可以写一个在疫情期间表现出色的医护人员，他们的故事能够很好地体现“需要”这个主题。 𐟒ᧄ𖥐Ž，制造矛盾，遇到困难。文章要有冲突和挑战，这样才能吸引读者的注意。比如，可以写医护人员面临家庭和工作之间的矛盾，如何在困难中坚持。 𐟏†最后，延展情节，最终成功。文章要有起伏，最终要有圆满的结局。比如，可以写医护人员如何在大家的支持下，忠孝两全，最终战胜困难。 𐟓给大家分享一篇优秀的疫情类作文《需要》，可以参考它的结构和立意哦~ 写人类的文章是我们现在的重点，他人故事是其中非常重要的一个板块。合理化的结构和立意才能拿到高分！跟着老师一起学习高级技巧，长期坚持写作会更加顺畅，一类优秀作文不是梦～

郑渊洁作文零分背后的故事大家好，我是cc爱读书，今天给大家分享一个有趣的故事。郑渊洁，大家应该都不陌生吧？他可是个超级有名的童话作家。不过，你们可能不知道，他曾经还帮儿子写过作文，结果被老师判了零分！郑渊洁在《童话大王》里讲过这个故事。他为了让儿子有更多时间玩儿，就代他写了一篇作文。郑渊洁觉得自己那篇作文简直是神来之笔，全班最高分肯定没问题。结果，儿子却说：“以后再也不用你写作文了。”老师给了零分，真是太丢人了。后来，郑渊洁家的保姆代写了儿子的作文，结果拿到了全班最高分。郑渊洁怎么也想不通，自己那篇作文到底差在哪儿。其实，不是他的文笔不好，而是他儿子当时的教材规定只能这么写。他的天马行空的想象力不符合教材的规定。我们从小读课文、背古诗，都被规定得死死的，只能这么读，不能那么读。从来没有想过，或许我们可以联合横纵，从古诗到作者，从作者到历史故事，再从历史故事串联诗词的意义，讲解字词释义，梳理文章结构。如果有这样的讲解，有这样充满惊喜的书籍，我们又何必再为诗而叹，又怎会只记得一句“床前明月光”呢？可惜，郑渊洁的儿子没有赶上这样的书籍。不过，现在我们有《诗词里的中国史》这本书。这本书涵盖了80首古诗词，从朝代来看，跨越了中国古代史，包括“上古篇”“周朝篇”“秦汉篇”“魏晋南北朝篇”“隋唐篇”“五代篇”“宋朝篇”“元朝篇”“明朝篇”“清朝篇”。从诗词选篇来看，一是选取各个朝代非常著名的、有代表性的诗词，二是选取课本上出现过的作家的其他诗篇，方便学生更多地了解诗人及其背后的故事。从汉乐府到唐宋明清，从风雅颂到律诗词曲，这本书无不涉猎。这是一本文化层面的“寻根”。美好的诗歌诞生伴随着作者心弦的真情拨动，凝聚着人格的伟岸与崇高。杰出诗人的歌与哭、笑与泪、忧与游，皆可突破时空、人事的局限，与千载之下的读者产生灵魂的交契与共鸣。在对大众的宣化与熏陶中，也不难看出作者推进低龄化古典诗词教学事业的心血倾注。所以，如果你也想让孩子更好地理解古诗词，不妨看看这本书吧！

𐟌Ÿ高分作文必备！独特反面素材大放送𐟌Ÿ 作文总是写正面素材？用腻了那些老掉牙的故事？𐟘“ 别再单调了！让阅卷老师眼前一亮，作文脱颖而出！𐟑€ 𐟎‰来看看这些精选的反面素材吧！它们能让你的作文更加丰富多彩，期末作文轻松55+！𐟓ˆ 𐟓š#作文 𐟓š#作文素材 𐟓š#作文素材积累 𐟓š#高分作文必背素材 𐟓š#高质素材 𐟓š#作文素材分享 𐟓š#语文作文 𐟓š#语文作文素材积累 𐟓š#作文干货 𐟓š#作文技巧 𐟓š#重复率极低

𐟌Ÿ爱国英雄故事，让作文更精彩！ 𐟌ˆ爱国英雄是中华民族的骄傲，他们的故事和精神是我们前行的强大动力。以下是两位著名的爱国人物及其事迹，将其写入作文中，让你的文章更加精彩！ 𐟔婒𑥭榣š中国航天之父 𐟒𐩒𑥭榣觾Ž国留学期间，取得了卓越的学术成就，但他始终心系祖国。1955年，他克服重重困难，回到中国，投身于中国的航天事业。他的精神体现了爱国情怀和对科学的执着追求。 𐟌𑨢隆平：中国杂交水稻之父 𐟌𞨢隆平致力于杂交水稻的研究，为解决中国的粮食问题做出了巨大贡献。他的科研精神和对国家的无私奉献，是爱国情怀的生动体现。将这些故事融入作文中，不仅能丰富文章内容，还能激发读者的爱国情怀。

如何通过阅读提升写作能力？最近妹妹放学回家后，总是躲进房间，今天突然拿出一篇英文故事作文给我看。原来她和学校的外国小伙伴一起参加了故事创作比赛。让我惊讶的是，2020年疫情期间，她才开始系统地学习英语，没想到才三年时间，她就已经能用英语创作小故事了。今天我想总结一下她写作进步的几个关键点，和大家分享一下：阅读的力量 𐟓š 首先，阅读是写作的好老师。除了阅读，还是阅读。大量的、广泛的阅读（不仅仅是范文）可以增加孩子的思考能力、学习能力和想象力。培养阅读习惯 𐟓– 小时候，晚上可以让她自己挑选一本绘本作为床边故事。我觉得比听故事更容易进入阅读的世界。等孩子大一点，可以自己拼读单词了，就可以亲子共读，或者让她读给我听。每天关掉电子产品一小时，陪着孩子一起阅读，她读她的，我看我的书。选书的艺术 𐟎芩€‰书的动作，我是尽量交给孩子们掌控，尤其在刚开始时，我都尽量让他们选择自己感兴趣的类书入门。「主动」是学习动力的来源。可以充分利用图书馆和书店（环保又经济）。如果遇到值得反复阅读的书，再购买也不迟。鼓励和赞美 𐟑 对于小孩来说，写作就是尽量引导他们在生活中找相关经验，让她觉得写作没什么大不了。不管她写的有多幼稚，先给予赞美和鼓励（这点爸爸是很给力的[doge]）让她有信心写下去。过程中不时放手让她自己思索，写完回头欣赏时，可以夸奖特别的辞句或想法，让她对自己的写作充满自信心。多听多看 𐟑‚𐟑€ 平时鼓励孩子多听、多看，多多去感受这个多姿多彩的世界，包括季节的递换、大自然山川风雨变幻、以及观察人与物的特色。让观察变成习惯，感官变的灵敏。对于写作肯定是有作用的。以上是我个人的一些想法，仅供参考哦～𐟘Š

三年级上册语文期末考点全解析嘿，同学们！期末考试快到了，是不是有点紧张？别担心，我来给你们整理了一份三年级上册语文1到8单元的考点分析，帮你们轻松应对考试！字词考点：细节决定成败 𐟓 字词部分可是重中之重，千万别小看。考试的时候，可能会有判断错别字、二类字读音、多音字、一类字书写（看拼音写词语）、组词、近反义词、形声字等等。比如，你可能会看到这样的题目：“把下面的多音字组词：好（h㠯）____，好（h环）____。” 记住，细节决定成败，每个字每个词都不能忽视！阅读考点：故事与美景的考验 𐟓– 阅读题也是个大头，尤其是写事阅读和写景类的小散文。写事阅读大概率会是童话，问答题可能会考：故事概括（比如填空写故事流程）故事道理或启发人物品质（通常以“你想对谁说什么”为题）如果是写景类的小散文，可能会有：词语解释句子赏析（比如：摘抄有新鲜感的句子，并说说理由）习作考点：观察与写事 𐟖‹️ 习作部分主要分为两种：写事和观察。观察类题目是后半学期的重点，主要分为三类：写水果一类写植物变化的一类（有规律的明显变化，不是观察日记！）写一处美景作文题目参考：写事类作文常考题目：一件难忘的事（选取有故事道理的）编童话观察类题目：我喜欢的水果或植物（结合五感法）美丽的_____（季节顺序写一处美景）（小提示：重点背三篇作文即可：一篇有道理的写事作文，一篇五感法写水果，一篇季节顺序写一处美景）希望这份分析能帮到你们，祝大家期末考试取得好成绩！加油，同学们！𐟒ꀀ

初中阶段的，成长故事作文

在职场中，把事情说清楚是一种稀缺技能最近看到一个有趣的观点，为什么国内职场更喜欢用群聊而不是邮件？原因很简单，很多人根本不具备“严肃思考后把一个事情的前因后果说清楚”的能力。用群聊，是因为大家只能在反复的对话中逐渐把观点表达清楚。 “把事情说明白”在职场上其实是一种稀缺能力。这不仅仅是表达能力的问题，背后还有三层要求：信息理解：首先要理解事情本身。信息处理：包括筛选和整合信息。信息表达：有逻辑地以一种照顾听众的方式传达信息。所谓的词藻、情绪、亮点、故事性等，只是锦上添花。真正重要的是逻辑和听众。逻辑：中国人缺失的逻辑训练 𐟧 我从小到大写了不少字，但从没真正接受过逻辑写作训练。直到考雅思时，才发现自己在这方面有多欠缺。雅思作文考了多次才上7分，关键在于coherence & cohesion（逻辑与衔接）。看了很多范文、练习了很多次后，我才明白，一篇合格的议论文需要清晰的结构和句间词间关系，一定要用好用对衔接词，包括连词（because/but等）和代词（this/which等），否则信息是分散的。很多人写东西容易前言不搭后语，这是因为我们从小到大一直缺乏逻辑写作训练。初高中应试写作最看重的是举例论证，而非逻辑推演，在乎的是积累大量素材案例后把名人名言、历史人物堆砌。另一方面，汉语是弱逻辑强语境的语言，但这并不意味着使用汉语不需要讲逻辑，相反更应该keep it in mind，很多逻辑词是通过创造语境而“隐形存在”。听众：先有听众，后有表达 𐟑‚ 在职场中，在乎听众、避免自说自话非常重要。进入大厂后，我发现很多资深同事在汇报时虽然信息翔实，但领导却眉头紧皱，需要领导不断反问才能搞清楚信息，这就是因为没有和听众建立同频的语境。每一次沟通，我觉得可以从以下三点使表达变得听众友好：听众的认知程度：是否需要更多前置信息。听众的信息接收偏好：包括节奏和信息密度。对于听众而言，是否可以通过增加提示词、引子性语言、总结性语言、重复性强调、关键词解释等，来讲一个更动听和清晰的故事。总之，“把事情说明白”不仅仅是一个表达能力的问题，背后还有三层深层次的要求。希望大家都能在职场上不断提升自己的表达能力，成为一个受欢迎的职场人。

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