作文小麻雀前沿信息_小麻雀作文(2024年11月实时热点)
四年级优秀作文集锦 暑假来临,四年级的小朋友们都制定了精彩的暑假计划呢!看,这篇小作文就讲述了小朋友如何度过一个健康、有意义的暑假。从早睡早起,到业余时间的充实安排,每个细节都体现了小朋友的自律和规划能力。ꊊ颀椸位小朋友则分享了洗碗的经历,从一开始的笨拙,到最后的熟练,不仅锻炼了动手能力,还体会到了妈妈的辛苦。这真是一个温馨而有意义的故事!❤️ 篸 还有一位小朋友描述了瓢泼大雨中的意外收获。原本只是去洗手的他,意外发现了一只受伤的小麻雀。在爸爸的帮助下,他们将小麻雀放飞,让爱与自然和谐共存。 另一篇作文则记录了表弟来家里玩的欢乐时光。通过折纸飞机、画画和涂色,小朋友们不仅增进了友谊,还创造出了五彩斑斓的童年回忆。芊𞠥規秧的活动中,小朋友们亲身体验了农民的艰辛,也感受到了劳动的乐趣。虽然累,但这份经历无疑是最宝贵的财富。 栦假里,吃冰棍是最大的诱惑。但一位小朋友在买冰棍时,意外发现了找零的错误。面对诱惑,他选择了诚实和归还多余的钱款。这真是一个值得点赞的故事! 这些四年级小朋友们的作文,不仅记录了他们的暑假生活,更展现了他们的成长和变化。每一篇作文都充满了童趣和真情,让人感受到了童年的美好和纯真。
三年级上册作文精选集 第一单元:《猜猜他是谁》 在遥远的古代,有一只特别的猴子,他有着天不怕地不怕的勇气和聪明才智。他的眼睛闪烁着机智和顽皮,身穿一件虎皮裙,手拿一根如意金箍棒。他曾经大闹天宫,让所有的神仙都对他敬畏三分。你猜到他是谁了吗?没错,他就是大名鼎鼎的齐天大圣——孙悟空! 第二单元:《写日记》 今天我写完作业,和哥哥出去玩。我们走在花园的小道上,忽然看见一群小麻雀在前面的地上跳来跳去。要是能捉一只带回家,让它和我做朋友,陪我一起玩,那该多好啊!可是麻雀“呼”的一声就飞走了。幸运的是,还剩下一只麻雀,它只是扑了扑翅膀,低低地飞了一下,又落在不远处。我猜想这只麻雀可能是受伤了。 第三单元:《我来编童话》 小河边有一大片美丽的玫瑰花,经过这里的人们都会情不自禁地感叹:“多美的玫瑰花啊!”久而久之,在人们的夸赞声中,玫瑰花越来越骄傲了。正当玫瑰花沉浸在赞美中时,她低头看到了自己身上的小刺。玫瑰花傲慢地说:“看,人们多么喜欢我啊!可是你们却阻挡了我跟人们的亲密接触,你们太无礼了!” 第四单元:《续写故事》 课间,同学们都在讨论自己的生日是怎样过的。大家你一言我一语,好不热闹。只有李晓明伤心地回到座位上。这被“尖耳朵”班长季刚听见了,他悄悄地对同桌小雪说道:“李晓明的生日快到了,但他的爸爸妈妈都在外地工作,不能陪他一起过生日。不如我们陪他一起过生日吧!” 第五单元:《我们眼中的缤纷世界》 我们的校园位于城市的郊区,虽然规模不大,但却是一个充满生机和活力的地方。每天早晨,当第一缕阳光洒在操场上,整个校园便苏醒了。走进校园,首先映入眼帘的是那片宽广的操场,四周环绕着高大的树木。不论春夏秋冬,这些树木总是给我们带来不同颜色的美丽。 第六单元:《这儿真美》 走进我们的小学,这儿的美景总是令人流连忘返。特别是每当春天来临,校园里的一切都仿佛被施了魔法般焕发出勃勃生机。刚进校门,映入眼帘的是一片绿油油的草坪。草坪上花儿朵朵,红的如火,白的似雪,黄的赛金。这些花就像一群可爱的孩子们,在和煦的阳光下愉快地嬉戏。 第七单元:《我有一个想法》 最近,我有一个奇妙的想法,想要和大家分享。作为一个热爱阅读的小学生,我常常希望能在学校内外有更多获取阅读资源的机会。因此我想到一个“共享书箱”的创意。这个“共享书箱”就像一个小书库,设立在校园的各个角落。每个学生都可以将自己已读过的、有益的书籍放入书箱中,与同学们分享。 第八单元:《那次玩得真高兴》 上个周末,阳光明媚,天空湛蓝,我和小伙伴们决定一起去公园玩耍。这是一个期待已久的计划,大家都满怀兴奋和期待。我们早早地集合在公园门口,带了零食、水果和一些有趣的游戏道具。首先,我们选择了一个绿草如茵的大草坪作为我们的活动基地。我们开始了一场激烈的踢足球比赛,大家你追我赶,汗水滴答,笑声不断。
四年级语文仿写句子大集合 四年级上册语文仿写句子汇总,1-8单元全覆盖! 蠩𝦘切试常考的内容,快来看看吧! 每天晨读晚诵,打好作文基础! --- 第五单元 쯸 风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。 太阳火辣辣地烤着大地,不远处传来知了的声音。 𖠧狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露出锋利的牙齿。 㠥𘡦壳啄破了一个小孔,伸出一张嫩黄的小嘴,小嘴接着又把小孔慢慢啄大,然后一跌一撞地从壳里走出来。 --- 第六单元 🯸 一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。它挖掌起全身的羽毛,绝望地尖叫着。 𖠥𝧋一双水灵灵的大眼睛像一对黑宝石一样闪闪发亮,白色的毛柔软细密,它的尾巴像一把扫帚经常扫来扫去,十分活泼可爱。 --- 第七单元 ⛰️ 我站在天都峰脚下抬头望:啊,峰顶这么高,在云彩上面哩! 篸 天空中下起了豆大的雨点。 这橘子酸得我的牙都快掉了。 --- 第八单元 回头一看,是一位白发苍苍的老爷爷,年纪比我爷爷还大哩! 砦的同学,梳着一条大辩子,黑亮黑亮的,浓浓的眉毛下嵌着双乌黑发亮的大眼睛,看起来蛮可爱的。 --- 第九单元 我奋力向峰顶爬去,一会儿攀着铁链上,一会儿手脚并用向上爬,像小猴子一样…… ☁️ 天上的云真是变幻多端,一会儿变成了调皮的小狗,一会儿变成了奔驰的骏马,像神奇的魔法师一样。 --- 第十单元 大家都说:牛的眼睛看人,觉得人比牛大,所以牛是怕人的;鹅的眼睛看人,觉得人比鹅小,所以鹅不怕人。 🠦们马上都不说话了,贴着墙壁,悄悄地走过去。 ꠨𝧄𖥮把我们看得比它小,可我们实在比它强啊! --- 第十一单元 𛈤𐦈们上台了,我既高兴又着急,高兴的是终于能上台了,着急的是怕我跳不好。虽然这种舞我们已经练习了无数次,但在等待的时候,我的心还是怦怦直跳。音乐响起,我面带微笑,随着音乐翩翩起舞,心也逐渐平静。节目很快结束了。台下响起了热烈的掌声,我知道我们成功了。真是一分耕耘一分收获呀! 䠧𛈤𐦈们上场了,我既高兴,又紧张。高兴的是能上台了,紧张的是怕忙中出错,那可会丢了班集体的荣誉的。音乐响起,我们面带微笑,开始朗诵《弟子规》。随着音乐的变化,我们的诵读声时而高,时而低;时而快,时而慢;时而重,时而轻。有时我们还轻打快板,敲击铃鼓,和着节奏,把我们的《弟子规》有感情地朗诵给台下的观众。节目很快就结束了,台下顿时响起了热烈的掌声。我知道我们成功了,心里就像喝了蜂蜜一样甜。 --- 第十二单元 篸 因此,曾有很长一段时间我的世界堆满乌云,快乐像过冬的燕子一般,飞到一个谁也看不到的地方去了。 毸 我的世界堆满乌云,快乐像雨幕中的昆虫,躲到谁也找不到的地方去。
#作文# 作文开头、结尾好方法,简单实用,一次掌握 #作文开头结尾# [雪花][雪花][雪花] 一.开头好方法 1.直接点明“心跳事情” ①舞蹈表演开始了,这是我第一次上台表演舞蹈,我站在台上,既兴奋又紧张,手心也冒出了冷汗。 ②夜深了,我悄悄地翻身起床,蹑手蹑脚地溜到爸妈房门前,准备实施我伟大的计划——偷玩平板。 2.设置悬念 ①“叽叽喳喳……”一只小麻雀在枝头欢唱。柳树在风中梳理着长发,仿佛一个婀娜多姿的少女。面对如此美好的画面,我却心乱如麻、坐立不安。这是怎么回事儿呢? ②今天放学回家,我发现弟弟的眼神不太对劲。他总是偷瞄我,被我发现了就马上扭过头去,摆出一副若无其事的样子。真奇怪,难道这个调皮蛋又闯祸了? 二.结尾好方法 1.直接交代事情的结果 ①演讲结束的那一刻,台下响起雷鸣般的掌声。当我得知我以全校第一的票数竞选成功时,我的心儿怦怦跳,我快乐得一蹦三尺高。 ②爸爸妈妈回来后忙活半天,才把“怪物”捉住——原来是两只老鼠。啊,原来我今天是被两只老鼠吓得心脏怦怦乱跳,我顿时羞红了脸,唉,这下我可变成家里胆子最小的人啦! 2.回顾感受,点明收获 ①那次输液将我的心吓得怦怦乱跳,但也让我明白:恐惧大多是由于胡思乱想,只有亲身经历过才知道到底可不可怕。 ②救猫这件事已经过去快半年了,可每次回想起来,我的心还是会怦怦跳个不停……我体会到了紧张、害怕,但收获了勇气! #动态连更挑战##百度动态# #作文素材#
1.老屋听了小蜘蛛的话,又坚持了一段时间。小蜘蛛的故事终于讲完了,它对老屋说:“老屋,谢谢你,我要走啦。” 2.老屋说:“再见!好了,我到了倒下的时候了。”老屋正准备倒下的时候,一个微弱的声音在它门前响起,“老屋爷爷,等等吧!您再过一个冬天再倒,行吗?我是一只小麻雀,我的翅膀受伤了,我想找个地方养伤,外面太冷了。” 3.老屋低下头,把老花的眼睛使劲往前凑,怜爱地说:“哦,是小麻雀啊!好吧,我就再站一个冬天。” 4.冬天过去了,小燕子的翅膀好了。它从窗户飞出来,对老屋说:“老屋爷爷,您真好,我会回来看您的。” 5.老屋笑眯眯地说:“再见!现在我真的要倒了。”可是老屋虽然这么说,却还是站在那里,也许它还会帮助更多的小动物呢! #小学作文# #续写# #总也倒不了的老屋# #三年级续写#
让四上习作更出彩的5个技巧 单元习作要求很简单:把一件事写清楚。但怎么才算写清楚呢?让我们一起来看看几个小技巧吧! 开头要吸引人 首先,开头要简明扼要,把人物、时间、地点等信息交代清楚。就像《爬天都峰》的开头一样,迅速吸引读者的注意力。 情节要有起伏 스 的经过要写具体。可以从横向的情节安排上,用两个经过,一伏一起,一低一高,一抑一扬的写作技巧安排情节。比如《小木船》,先写友谊破裂,再写两人和好。又如《麻雀》,先写猎狗准备攻击无助的小麻雀,再写老麻雀勇敢无畏地保护小麻雀。这样故事就有起伏,读者就有期待感,作文就有看点,分数自然就高了。 细节描写要到位 ️ 从纵向细节描写上,有人物的活动,肯定要带上动作、语言、神态描写,尽量把当时的场景写具体。比如《我家的杏熟了》,就把奶奶“打杏”“捡杏”“分杏”的动作、语言写清楚。 结果要简短明了 结果也要交代,同样也要简短。不要拖泥带水,直接明了地交代结果。 启发和道理 ኦ后,别忘了启发和道理。之前故事有起伏,道理启发就比较容易引导出来。比如打蚊子,单打独斗都失败了,两人一起成功了,“二人同心,其利断金。”的道理不就出来了吗? 通过这些小技巧,你的四上习作一定能更加出彩!加油,小作家们!✨
好词好句好段宝藏书籍 𘧻于发现了这本令人惊艳的好词好句好段书籍——《四季美文》! 这本书由金波老师创作,他的文章经常被收录在语文课本中,可见其文学价值之高。 《四季美文》包含四本拼音版书籍:《树和喜鹊》、《阳光》、《雨点儿》和《沙滩上的童话》,共计约130篇文章,非常适合一二年级的小朋友作为课外读物。 书中内容丰富多彩,如《甜甜的爱心》讲述老奶奶为小麻雀留柿子,体现了深深的爱心;而《桥》则不仅仅是一座桥,更是人与人情感的连接。 推荐理由: 1️⃣ 语言优美,选材广泛,文字精炼,非常适合小朋友们进行好词好句的摘抄和学习。 2️⃣ 书中运用了大量的拟人、叠词和拟声词,写景文章充满想象,人文情怀浓郁,是积累作文素材的绝佳选择。 먮饭饭们通过阅读和学习,提升写作和阅读理解能力,轻松应对各种学习挑战!
600字的变形记作文 “变形记”作文600字,对于六年级上册的小朋友们来说,是一次创意和想象力的挑战。 我要告诉你,写一篇关于“变形记”的作文其实并不难。想象一下,如果你变成了一个小动物,或者是一种植物,甚至是日常生活中的一件物品,你会经历怎样的冒险和奇遇呢? 1. 故事构思 起点:从一个平凡的日子开始,描述自己突然间发生的变化。比如,你在床上醒来,发现自己变成了一只小鸟。 发展:接下来,你可以描述变成小鸟后的感受,比如飞翔的喜悦、对新世界的探索,或者是遇到的困难。 2. 情感表达 内心感受:变形后的你,会有怎样的内心波动?是惊喜、害怕,还是困惑? 与他人的互动:你如何与家人、朋友互动?他们的反应又会如何影响你的情绪? 3. 故事高潮 冲突:在变形的过程中,你可能会遇到一些麻烦,比如被猎人追赶,或者是遇到恶劣的天气。 解决方法:你如何克服这些困难?是依靠自己的智慧,还是得到了他人的帮助? 4. 结尾 回归:最后,你可以描述自己如何恢复原状,或者选择继续变形的生活。 感悟:通过这次变形的经历,你有什么收获?对生活有了哪些新的认识? 实例段落 我在梦中突然醒来,发现自己竟然变成了一只小巧的麻雀。✨心跳加速,我试图适应这新的身体。飞翔的感觉真是棒极了,但我很快发现,这个世界对我这个小麻雀来说充满了未知和危险。我飞到公园的草地上,看到其他的小动物们都在忙碌地找食物。我试图模仿他们,但我的翅膀还不够强壮,常常飞不高。楜訿个新的角色中,我开始学会独立,学会面对挑战。 写作小贴士 明确变形的细节:描述自己变形的过程,身体的变化,以及内心的感受。 丰富故事情节:加入一些意外的转折,让故事更加有趣。 表达情感:在故事中表达自己的情感,让读者感同身受。 记住,写作是一个创造性的过程,不需要拘泥于固定的模式。发挥你的想象力,让“变形记”成为你自己的故事。ᰟ
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