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母鸡带小鸡的作文新上映_母鸡带小鸡的作文儿(2024年12月抢先看)

内容来源:前三名所属栏目:导读更新日期:2024-12-01

母鸡带小鸡的作文

想象作文:蜗牛变快递员的奇妙故事 ### 快递员蜗牛的故事 𐟐Œ 从前,有一只蜗牛叫容容,它一直有个梦想,就是成为一名快递员。可是,它的速度实在是太慢了,根本无法胜任这份工作。直到有一天,容容在路上不小心吃了一个魔法师掉落的魔法苹果,它的生活发生了翻天覆地的变化。 突然,容容感觉自己的脚下生风,走路的速度快得像风一样。它惊喜地发现自己竟然可以轻松地超越藏羚羊,连跑带飞地前进。容容太开心了,它赶紧把这个好消息告诉了爸爸妈妈。爸爸妈妈听到后,笑得合不拢嘴,为它感到骄傲。 于是,容容开始了它的“快递员之旅”。一天,鲜花公司有一批鲜花需要在两天内送达目的地,但其他快递员都在忙别的事情。鲜花老板急得团团转,汗水直流,心里不停地想着:“这可怎么办啊!真快急死我了!” 这时,快递老板乐呵呵地说:“我们有王牌快递员呢!”他把任务交给了正在外面派件的容容。容容收到任务后立刻启程,正如快递老板所想的那样,两天才能到的快递,容容用一天就送到了目的地。 鲜花公司的老板高兴得不得了,为容容举办了一个森林晚会。森林里的小动物们一个劲儿吹喇叭,纷纷向容容道喜,还给它取了个“闪电号光速蜗牛”的称号。容容以自己的速度优势,为森林里的动物们提供帮助,成了森林里最受欢迎的小蜗牛。 然而,容容并没有因此而骄傲自满。它知道,自己的速度虽然快了,但还是要保持谦虚和勤奋。于是,它继续努力练习,希望能够成为更好的自己。 母鸡的飞翔梦 𐟐” 有一天,一只叫花花的母鸡在草地上觅食时,意外地发现了一瓶金光闪闪的药水。她好奇地尝了一口,顿时感到一股神奇的力量涌入身体。花花试着扑扇翅膀,惊喜地发现自己竟然腾空而起,飞向了蓝天。 飞上天的小鸡 𐟐把花花得冠军的消息在森林里传开了,小动物们纷纷来祝贺它,还给它取了个“闪电号光速蜗牛”的称号。花花以自己的速度优势,成了森林邮递员,为大家提供帮助,成了森林里最受欢迎的小鸡。 结语 𐟌Ÿ 这些故事告诉我们:即使我们变得与从前截然相反,只要我们敢于面对、勇于挑战,就一定能够创造出属于自己的精彩人生。就像那只飞上天的母鸡和变成快递员的蜗牛,他们用自己的经历告诉我们:梦想成真并不是不可能的!

用爱心点亮学生心灵的灯塔 𐟒እ„位老师好,今天我想和大家聊聊师德师风这个话题。蔡元培先生曾经说过:“要有良好的社会,必先有良好的个人;要有良好的个人,必先有良好的教育。”这句话深深触动了我,让我意识到,作为一名教师,我们的责任有多么重大。 有人把教师比作托起明天太阳的人,这个比喻真的很贴切。但托起太阳,不是像母鸡护小鸡一样简单,也不是像马戏团驯动物那样容易。教育是一门高深的艺术,需要我们投入全部的爱心来诠释“托”的真正含义。没有爱就没有教育,没有爱心就不可能打开学生心灵的窗户,更不可能成为合格的、优秀的教育工作者。 古今中外,无数优秀教育工作者用他们的行动告诉我们一个道理:只有像爱自己的孩子一样爱每一位学生,我们才能打开他们心灵的窗户,才能教育好他们。魏书生就是一个典型的例子。他任校长、书记,省内外社会兼职达38项之多,但他没改过一篇作文,没考过一次试。以他1988年所教的两个毕业班为例:暑假升学考试135名学生都达到了升学分数线,全市14所中学,超过600分的考生共30名,魏书生班占了10名;全市总分第一、二、三名及语文、政治、数学、化学、英语、生物的学科第一名都是魏书生班的学生。这样的成绩,让人震惊。 但魏书生的教学成功,不仅仅是因为他教得好,更因为他尊重学生,爱学生。他的尊重是真尊重,不虚情假意,点到为止。他对学生的尊重,就像成人之间的你我关系。从我自身看,我也是爱自己的学生的。课下,我会和学生摸摸头,开开玩笑;学生病了,我也会嘘寒问暖,带他们去医院;每逢过节,我也会把住宿的学生叫到家里。但是,骨子里,我还是我,学生还是学生。当他们犯了错,我还是会批评他们;当他们顶撞了自己,我也会觉得他们冒犯了老师的尊严。所以,学生对我只有一时的感动,而不是心甘情愿的折服。所以当我从教室里出来,有些被强迫的学生就不愿学习了。 但朋友不是,朋友托办的事,必须要办好,因为你怕辜负他。魏书生的课堂就是这样,学生是魏老师尊重的朋友,魏老师是学生尊敬的朋友。交换的条件是,老师给学生最好的民主,学生给老师最好的成绩。因为魏书生放下了高大,所以他收获了亲近和成功。 假如每个老师都如魏书生那样实行民主,真正的从骨子里去爱学生,把老师的主角扮演得卑微一点,学生的主角强大一点,那么,不仅仅有分数的成功,也会有社会道德的成熟。作为教育工作者,我们面对的是一群敢于挑战、敢于质疑的新生代。他们有自己的思想,有自己的见解,不轻信、不盲从,他们更不会迷信老师的权威。这就更加需要我们像严父慈母一样,用我们的全部爱心去感动他们。 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!在座的同行们,在我们的教育生涯中,未来的路还很长很长。但无论我们遇到什么样的困难,只要我们一如既往地用爱心去浇灌每一位学生的心灵,如同对待我们心爱的孩子一样,我们没有理由不成功!我坚信,今天用爱心托起的太阳,必将在明天发出灿烂夺目的光芒!

小鸡模样生活全解析,句子大赏 1. 小鸡的羽毛柔软细腻, 小脚蹦蹦跳跳, 眼神中透着好奇与灵动 2. 它用那稚嫩的小嗓音啼叫, 仿佛向世界宣告它的到来, 每一声都充满了生命的活力与热情 3. 每日清晨的鸣叫, 都是新篇章的开始 4. 小鸡成长, 点滴变化。初露峥嵘, 日渐健壮。羽翼渐丰, 活力四溢。鸣叫响亮, 宣告成长。每日观察, 乐趣无穷 5. 提及小鸡模样, 脑海中浮现温馨画面。黄色绒毛, 可爱至极 6. 闲暇时光, 观察小鸡生活。蹦蹦跳跳, 觅食玩耍两不误 7. 它毛茸茸的身体, 尖尖的嘴巴, 眼神灵动 8. 它每日悠闲漫步, 啄食地上的谷粒, 快乐嬉戏。尾巴轻轻摇摆, 像是欢快的节拍器, 生活如此惬意 9. 它模样如何?晨间观察, 乐趣十分, 记录点滴更添彩 10. 小鸡的模样, 眼睛虽小却明亮, 小嘴尖尖, 黄黄身体似绒球, 尾巴轻撅更添趣 11. 小鸡模样惹人爱, 二年级作文题, 描绘生活点滴 12. 记录小鸡日常, 从外形到习性, 观察它觅食与嬉戏, 尾巴摇摆成乐章, 生活点滴皆有趣 13. 让我们聊聊小鸡, 探索那毛茸茸的模样, 还有那母鸡下蛋的温馨瞬间 14. 闲暇看小鸡蹦跳, 眼神灵动悠闲自在 15. 因它模样可人, 二年级时我便想养, 作文题也是它, 小鸡啊小鸡 16. 积累它的外形特点, 本是乐事, 但更喜母鸡下蛋后, 那温馨又骄傲的状态

𐟐𞥛›年级第二单元作文精选𐟐𞊰Ÿᠥ𐏥𐏢€œ动物园” 𐟐ﰟ𞊊我家就像一个小小的“动物园”,每个人都是一只独特的“动物”。 𐟐⠧ˆ𘧈𘦘累ꦅ⦂ 悠的乌龟。他总是慢条斯理地做事,走路不慌不忙。他的背有点驼,像乌龟背着重重的壳。不过,他非常有耐心,我有不会的数学题问他,他能慢慢讲解好久,直到我明白为止。 𐟐” 妈妈像一只忙碌的老母鸡。她整天忙里忙外,嘴里还不停地唠叨着各种事情。她就像母鸡护着小鸡一样照顾着我们全家。妈妈很细心,能注意到家里每一个小细节,这就和母鸡时刻关注着周围的动静,保护小鸡的安全一样。 𐟐🯸 而我则像一只机灵的小松鼠。我眼睛亮晶晶的,充满了好奇。我总是在家里到处翻找有趣的东西,像小松鼠找松果似的。我的动作也很敏捷,每次在屋子里跑来跑去的时候,就像小松鼠在树林间穿梭跳跃。我还特别爱吃坚果,只要有坚果吃,就感觉特别幸福。 在这个充满趣味的“动物园”家庭里,欢声笑语不断。 𐟦 弟弟是只调皮的小猴子。他瘦瘦小小的,特别灵活。他总是在家里上蹿下跳,一会儿跳到沙发上,一会儿又爬到桌子上,就像小猴子在树林里穿梭一样。他还特别爱吃香蕉,只要看到香蕉,眼睛就会放光。 𐟐‚ 爸爸又像一头憨厚的牛。他身材壮实,有着厚实的肩膀,仿佛能扛起整个家的重量。爸爸每天都辛勤地工作,早出晚归,从不抱怨。他的性格也像牛一样温和,很少发脾气。就算我偶尔调皮捣蛋,他也只是耐心地教导我,那眼神就像牛儿看着自己的小牛犊,充满了慈爱。 𐟐𞠦ˆ‘呢,觉得自己像一只胆小的兔子。我特别怕黑,晚上一个人睡觉的时候,总是觉得房间里有怪物,吓得我不敢闭上眼睛。 这就是我家的“小小动物园”,虽然有时候会让我有些烦恼,但更多的是快乐和温暖。

滚来滚去的小土豆 今天厦门的雾真大,天气又闷又热,衣服穿在身上都有股奇怪的味道。一大早我就去跑步了,跑三里地对我来说是个挑战。之前跑了两年多,因为疫情停了很久,最近才开始重新跑。希望能坚持更久,左腿和腰部有点不舒服,希望跑步后能好转。 今天还整理了孩子的房间,虽然只是稍微整齐了一些,但看着几张照片还是挺治愈的。干净整齐的环境能让人内心平静满足。我每天脑子里有很多想法,如果心跳正常,心情不起伏,人很沉静,那是我目前觉得最幸福的时刻。 自制下午茶时间到!仪式感还是要有的,拍张照片吧,啥都有了。咖啡真的是上瘾了,哪天不喝就觉得少了点什么,其实主要是太闲了,忙起来什么都忘了。 今天的小作文摘自同步作文《滚来滚去的小土豆》,反正我是当故事看的,真的很有趣,想象力很丰富。 清晨,我和妈妈去菜市场,看见了金灿灿的土豆,我们决定把土豆全部买回家。回家路上,我心里想:“把土豆做成什么好呢?是烤土豆还是油炸薯条?”想着想着,一滴口水情不自禁地流了下来掉进了袋子里,土豆们似乎看穿了我的心思,一个劲儿地滚,终于,不该发生的事还是发生了,袋子破了,土豆们向四面八方滚去…… 滚啊滚啊,土豆拼命地滚,最后滚到了鸡窝旁,母鸡正在孵小鸡,低头一看,误以为土豆是自己的孩子,就一屁股坐了上去,土豆被闷得气都喘不过来。土豆连忙趁母鸡不注意时溜走了。 滚啊滚啊,“扑通”一声,土豆掉进了池塘,“好痒,好痒!”土豆一边笑一边低头看,原来是小鱼们正在用嘴亲它。它连忙向岸边滚去,费了九牛二虎之力,土豆才滚上了岸。 滚啊滚啊,又“扑通”一声响,土豆掉进了洞里,它向周围一看,好多小伙伴哦,原来大家都在这儿安家了。土豆想:“外面的世界太危险了,我还是待在这儿吧。” 来年春天,这地方冒出了嫩绿的新芽! 小作者想象奇特,文章生动有趣,把小土豆演绎得活灵活现。通过大量的动作和心理描写,把小土豆的历程写得活泼生动,能够抓住读者的阅读兴趣。

满级作文,离谱到让人笑出声 𐟓š 老师,我错了!我不该上网,您就饶了我吧。以后再也不去上网了,也不去打架了。我会好好学习的。我的爸爸也是一位老师,他是优秀的校长,我立志要像他一样。 𐟐” 小鸡说:为什么人类都有名字,而我们全部都叫鸡?母鸡说:人类活着时有名字,但死了全部叫鬼!我们没有名字,但死了却有很多名字。小鸡:真的吗?都叫什么?母鸡:咖喱鸡、白斩鸡、黄焖鸡、香茄鸡、手撕鸡、口水鸡、辣子鸡、麻椒鸡、熏鸡、炖鸡、炸鸡。少吃鸡啊! 𐟒” 数学老师和老婆离婚,女方临走时在离婚证背后写道:1㗱=54+180。他用尽所有数学专业知识求解都不得其意。多年后,他特意把这条数学式子列在黑板上让同学解答,瞬间全班异口同声地说:一事元成无是处死王八量。 𐟘˜ 老师,您原谅我,我不该背后说您丑。我知道我错了,您比班花漂亮,跟大明星比也不相上下。每次见到您都会给您路件。被您的漂亮所倾倒,您说的每句话都是那么动听啊! 这些作文真是让人哭笑不得,满满的创意和离谱,仿佛打开了另一个世界的大门。

#教育创作激励计划# 中学生优秀作文精选:《水 井》 我家有一口水井,我的成长经历中总有水井的影子。 我家水井的口是见不着的,井口掩盖在院子里的砖板底下。抽取井水的,是一个用水泥夯筑的基体,上面有一种由不锈钢精妙组合成的小东西。用一根细长的空心铁棒当“开关”——撬架,结合杠杆原理、气压原理,一上一下,一提一压,井水就能从地下被抽出来,流进桶里。北方人称它“压水井”,我们这里叫它“摇水井”。 摇水前要先舀一瓢水倒进“井口”,紧捂住出水口,接着握住撬架,上下摇动,不一会儿地下的井水就流了出来,“哗啦啦”地流在我的手里、脚丫上,奶奶的花盆里,妈妈的浣衣桶里,爸爸的淘米锅里,爷爷的紫砂壶里……夏天的水清冽甘甜,冬日的水温润绵柔。冬天里,我最喜欢的就是去摇水,水刚摇上来时还冒着热气哩。 听父母说,我刚学会走路的时候就爱往水井旁凑,看他们摇水,在一旁乐呵。这些我已经记不清了,也不知道自己什么时候掌握了摇水的技巧。 在我的记忆里,对摇水这个体力活儿,我总是乐此不疲。我喜欢在阳光下打水,看阳光透过各色的塑料桶,将清澈的井水染上花花绿绿的颜色,水面波光粼粼,细碎的波纹上浮着钻石般星星点点的莹润光泽。这时,我总有一种莫名的欢喜。孩童时,在一桶井水旁,我能自己玩上一天,直到衣裳湿了,发尾滴着水,手在水里泡得皱巴巴的,被大人捉起来打两下。消停几天后,我又继续折腾,完全没有吃一堑长一智的意识。 上了小学,我常在爸妈未醒前起床,家里和我一样早起的,还有爷爷。那时候,每当我起床后揉着惺忪的睡眼来到院子里,总能看到爷爷端坐在茶几旁。他习惯起床后坐在院子里,煮一壶茶,看当天的报纸。半个我高的小茶几上方翻滚着白茫茫的朦胧水雾,几个白瓷小茶杯里已盛上青绿色的茶水,茶水上面浮着一层极薄极薄的雾,不断往上飘,不断又有雾浮现出来,没完没了。我忍不住盯着这缭绕的雾气看,闻一闻这用井水泡的茶,真香!听到门口有动静,我就知道当天的报纸来了。从大铁门的门缝里取来当日的报纸,讨喜地递给爷爷,爷爷总会夸我乖,抱我坐在他的膝上,戴上老花镜,让我跟他一起看报纸。我那时认识的字不多,在把报纸上的图片细细看了几遍,答了爷爷问的几个字后,就从爷爷摊开的报纸下钻了出去。干啥去?打水哇!随着越来越亮的晨曦,打来一家人起床洗漱用的井水,这可是我的光荣使命。别看那时我年纪小,好似有使不完的劲儿呢! 第一桶井水都用来烧水啦,“咕嘟咕嘟”,水烧开了,爷爷提起烧水壶装满两个保温壶。剩下的热水恰好够我和爷爷刷牙洗脸。还要打一桶水,给爸爸妈妈还有奶奶用。我站在一旁的小石墩上,先舀一瓢水倒进去,一手捂住出水口,另一只手费力地把铁棒往上提,再往下压,先把水引出来,然后用双手握住缠了布的铁棒一端,把它往上抬,再用力往下压,这样,便能听见井水从地下欢腾地奔涌出来的声音。一抬一压,只能开一次闸门,压出来的水只够装满一个小铁盆。只有不断地抬、压,才能使清澈的井水源源不断地流出。 压了一会儿水,我拍拍有些酸痛的手臂,跑到茶几前端起一小杯茶一饮而尽,温度刚好,苦涩的茶水冲刷过口腔,留下满嘴的甘甜清香。见我又牛饮茶水,爷爷把老花镜拿下来卡在鼻尖,头一歪,直盯着我,一脸不满的神色。爷爷常告诉我喝茶要小口小口品,但每次我都是点点头后就把这些话置之脑后。我冲爷爷嘿嘿一笑,又端起一杯茶一饮而尽。 压完水后,出水口总有一些慢慢悠悠落在后头的水滴,不慌不忙地滑滑梯。滴答,滴答,要等好久,那些从水井里来到地面的“旅客们”才会“下机”结束,安全“着陆”。水井所在的那一块儿地终年阴凉,地面上布满墨绿色的苔藓。地面吸足了水,滑溜极了,雨天一踩,稍不注意,绝对会屁股开花。我就摔过几次,所以我极讨厌那些苔藓,黏稠的,脏兮兮的。老母鸡倒对它们喜欢得紧。在我打完第一桶水后,老母鸡便领着它的小鸡崽儿到长着苔藓的地方东啄啄,西啄啄,还要防着我把它的小鸡崽儿捉了去。 我一直以为所有的井都和我家的井一样,直到我稍大些去叔公家,才见到另一种井,真真正正的井。 叔公家的井,井口又大又圆,用石头混着水泥砌起一圈半米高的厚石壁。趴在石壁上往下望,黑幽幽的,可以看到自己小小的影子在水面摇晃着,还有几片掉落的树叶漂在水面上。井壁是用砖头砌成的,一砖一砖整齐地从井下延伸到地面上,砖缝间长满了墨绿的苔藓,这些苔藓在潮湿阴暗的环境里长势极好,亦有三两根翠绿的野草扎根于此,随风摇曳。叔公家打水的方式与我家是不一样的,这口井很深,不用打水时,用一个大圆木板盖住井口;需要打水时,把木板移开,将一个系了尼龙长绳的铁桶丢下去,先把绳子放松些,左右晃几下让桶倾斜着沉入井水中,等桶里装了水,有了重量,桶自然会渐渐下沉,直至装满水。打水的人感受到水桶的重量,再用力把绳子慢慢拉上来,打上来滿满一桶水。这井里的水和我家井里的水一样清澈、甘甜…… 长大后,曾在课本里读到,一个作者家的井,在夏天时可以当冰箱用。把葡萄、西瓜、西红柿装进小桶里,用绳子送着,浸到井水里头,几个小时后取出来,就能吃到冰镇水果了。学这一课时,我忍不住咂吧咂吧嘴,特别想试一试,尝尝在井水里浸泡的“冰镇水果”是什么味道,可惜那时已经没有机会了。 原本村里就没有多少口井,家家盖了新房,装了自来水,就更找不到井的踪影了。我至今不知道我家那口井有多深,井壁是什么样的,是不是也和叔公家的井一样长了苔藓。如今,那个被称作“摇水井”的小东西,也渐渐失了气力,摇水时不再唱起快乐的歌谣。爸爸将这个小东西修了又修,尾端缠着的布条换了又换,还是没能让它恢复当初的神采。 在那场肆虐了百里的洪水淹过后,我再也不能喝到那么甘甜的井水了,再也不能一早为爷爷拿报纸,为一家人打洗漱用的水,甚至连我曾经讨厌的黏稠的苔藓和那只老母鸡都不见了。 “摇水井”至今还立在我家院子里头,不锈钢上的橡胶早已风化干裂,那铁棒尾部的布条也破破烂烂的,曾经精巧的关节生了锈。有时,我会不经意地再去拨弄几下那无精打采的铁棒,听它“哐当哐当”地响,恍惚想起小时候摇水弄湿衣裳的情形,想起清早打水的快乐。

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