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写作文的乐趣权威发布_写作文的乐趣是什么(2024年12月精准访谈)

内容来源:前三名所属栏目:观点更新日期:2024-11-29

写作文的乐趣

批改作业的乐趣,谁懂啊?𐟘„ 学生们总能在你批作业烦了的时候逗笑你,真的是太可爱了!𐟘† 英语作文的乌龙 有一次,一个学生写英语作文,写到“like eating snakes”(喜欢吃蛇)。结果他把“snake”(蛇)和“snack”(小吃)搞混了。后来,作文本上出现了这样的文字:“王老师满脸的痘痘,坑坑洼洼,一笑会露出洁白的牙齿和粉红色的牙龈。”学生还在旁边配图,说辛苦这位美丽动人、沉鱼落雁、闭月羞花、貌美如花的老师帮他改作业啦!𐟘‚ 有趣的细节描写 还有一个学生写作文时,我教育他要想表达得更生动,就要加入细节描写。结果孩子的作文本上出现了这样的文字:“王老师满脸的痘痘,坑坑洼洼、一笑会露出洁白的牙齿和粉红色的牙龈。”学生还在旁边配图,说辛苦这位美丽动人、沉鱼落雁、闭月羞花、貌美如花的老师帮他改作业啦!𐟘… 离谱的错误 有一次,一个学生写作文,说中国的四大发明之一是爱因斯坦。我在想,我上课说了啥,才能让他们创造出这种离谱的错误!𐟤㊥𚭧Ÿ›盾的作文 还有一个学生的作文更有趣,描写他的爸爸,结果两家孩子描写的爸爸明显是同一个人。这简直就是“我的爸爸我给我妈换个男人”的节奏!𐟒㊊批改作业的时候,这些小插曲真的让工作变得有趣多了。虽然有时候会累,但看到学生们的创意和幽默,所有的疲惫都烟消云散了。𐟒ꀀ

教辅书里的惊喜发现:我的文章竟然在这里! 最近去书店的时候,总是能在教辅书里发现不少我的文章,它们被设计成现代文阅读题,真是让我这个作者也感到有点压力山大。𐟘… 其实,上学的时候,我的语文成绩一直还不错。不过,比起做阅读理解题,我更喜欢和同学们一起探讨写作文的乐趣。这些年,我陆续在《意林》《中学生百科》《新作文》等杂志上发表了一些专题文章,也得到了很多同学的认可。这真的让我感到非常开心。𐟙Œ 说到底,作文其实并不难写,至少比阅读理解要简单多了。每次和年轻人交流,我都感觉自己仿佛回到了学生时代,充满了活力和激情。𐟌ž 所以,如果你也在书店里看到我的文章,不妨停下来,仔细读一读,感受一下文字的魅力吧!𐟘Š

小学生写作文,乐趣是关键! 𐟎‰𐟎‰𐟎‰ 孩子们的天性就是玩耍,但如何在玩乐中学习呢?𐟤”小学阶段是写作的启蒙时期,我的观点是:先培养写作的兴趣,再教授写作的方法,这样才能稳步前进。 𐟓š写作水平的提高,确实需要不断的输入和输出,需要思考和写作。但是,盲目地高密度写作,真的对孩子的作文水平提高有帮助吗?答案并不统一。 𐟖‹️练习写作要精炼,要有针对性。盲目地写作不仅浪费孩子宝贵的时间,还可能让他们对写作产生厌倦。 𐟎襯𙤺Ž小学生来说,写作的关键是有趣。发挥他们的想象力,让他们在童真的世界里写下他们所见、所闻、所感,这才是学习写作的必经之路。 𐟓…对于小学生学习写作,每三天或七天进行一次练习和精修,每写一篇都能有所收获和提升。这比应付作业连续写10篇更有效。 𐟌ž暑假期间,我们有更多的时间观察、思考和写作。跟着我们的写作课堂,一起来轻松练习吧!今天我们分享的是:发挥想象,续写《太阳的日记》。

这个假期的亲子阅读计划 𐟓š 这个假期,我们决定不出远门,而是在家里享受阅读的乐趣。于是,我去了图书馆,借了三本关于地理的书籍。其实,这个小姑娘从小就爱阅读,她的阅读量还是挺大的。不过,她有时候会有一些困惑,比如在写作上不知道怎么表达自己的想法。所以,我还借了一本教写作文的书,希望能在阅读的同时,也能提高她的写作能力。 另外,我觉得《父与子》这本漫画书一定很有趣,孩子肯定会喜欢。而且,我觉得它对她的看图写话能力也会有帮助。结果,一回到家,她就迫不及待地拿出语文书给我看,原来她已经自己读到了后面有同款漫画的章节! 这个假期,我们计划用15天的时间,一起把这些书读完。希望这段时间,我们不仅能学到知识,还能增进亲子之间的感情。

如何写好游戏类作文? 每次考试都有习作,真是让人又爱又恨。尤其是四上语文第六单元,要写一个关于游戏的小作文。可是,这个游戏习作还真不好写呢!如果你抄我的,可能会考到100分哦! 游戏前的准备 𐟎斥…ˆ,你得搞清楚游戏的规则。比如,不能说话、不能动,确保在游戏过程中不会被淘汰。准备工作也很重要,大家会讨论游戏规则,找一个宽敞的地方,选出一个司令。 游戏的乐趣 𐟘„ 这个游戏不仅好玩,还能锻炼我们的反应能力和遵守规则的意识。我最喜欢的游戏就是“23木头人”,每次玩都觉得很刺激。游戏中我们会排成一行,紧紧跟着司令,紧张又刺激。 总结 𐟓 总之,写作文的时候要抓住游戏的细节,比如游戏前的准备、游戏过程中的紧张气氛、以及游戏后的感受。这样才能让读者感受到游戏的乐趣和你的心情。希望这些小技巧能帮到你,下次考试拿高分哦!

#教育创作激励计划# 高中我最爱读的两本杂志《读者》《青年文摘》。老家还有很多旧杂志,甚至有一本《读者》最早的版本。那时候每到星期天就待在家里读杂志,大量的阅读让语文成了我的强科,写作文成了乐趣。阅读的乐趣是长期坚持下去才会体会到,那种乐趣是终身受益。

三年级语文上册第四单元手抄报 𐟓š嗨嗨,小伙伴们!来瞧瞧我的新作品——“语文伴我成长”手抄报吧!𐟎‰ 𐟘„做这份手抄报的时候,我想起了好多和语文有关的趣事呢!语文真的是个好东西,伴着我们一路成长,从认字到阅读,再到写作文,每次都有新发现,新乐趣!✨ 𐟖Œ️大家喜欢我的手抄报吗?觉得哪里还可以改进呢?欢迎在评论区告诉我哦!一起让我的手抄报变得更完美吧!𐟒ꊊ𐟤—感谢大家的支持和建议,让我们一起在学习中找到更多乐趣吧!嘻嘻~𐟘œ

孩子写作文太敢编?教你几招改过来! 写作文对很多孩子来说,简直是个大难题。为了追求新颖独特,他们常常会选择编一些故事。比如,去山区讨水喝,大娘给了他水,后来才知道那地方缺水,大娘自己挖的水井,她却把珍贵的水给了他,感动得不行。再比如,班里有同学过生日,大家必须送礼物,结果发现这同学家里很穷,他把礼物拿到餐馆换了一碗饭吃。 这些编出来的故事,虽然听起来很吸引人,但往往脱离了孩子们的实际生活。即使文笔再好,也难以展现真情实感。孩子们编故事,无非是因为生活中缺乏素材,又想通过一些小众的故事吸引眼球。其实,日常生活中的普通素材也能写出彩,只要学会“放大三点”。 放大趣味点 𐟎‰ 选择小事中最富有乐趣的细节进行描写。小事是生活的主色调,这些小事中不仅蕴含着真情,还蕴含着生活之美。如果能将小事中的乐趣写出来,往往能吸引读者的兴趣。 例如,陈晓明不想军训,每天编各种理由逃避训练,今天说肚子疼,明天说对太阳过敏,最后被教官拆穿,罚蹲马步。写出陈晓明和教官斗智斗勇的动作、神态、语言,趣味十足。 放大独特点 𐟌Ÿ 写人的作文,选择人物与众不同、彰显个性的细节进行描写。 例如,班里闯进了一只蜜蜂,大家都吓得到处乱蹿,只有小李拿着扫帚勇斗蜜蜂,拯救了大家。重点描写小李的动作,让他的英勇跃然纸上。 放大动情点 𐟒” 选择最感人、最震撼人心的细节进行描写。 例如,看课外书本是一件稀松平常的事,但如果写出看到一篇感人故事的心理活动,深入剖析看书时的乐趣,写一篇《看书之乐》,或许能引发许多同学的共鸣。 总之,孩子们在写作文时,不要为了追求新颖而编故事。多观察生活,多积累素材,这样写出来的作文才会更加真实、动人。

写作文,是为了锻炼孩子观察生活细节、捕捉生活趣味的能力,不是要锻炼孩子说假话、说空话、说言不由衷的话。后者是对写作兴趣的扼杀。 一个时代有一个时代的生活特点和乐趣。现在的孩子,车接车送、两点一线,确实少了很多以前艰苦岁月中孩子们的经历和体验,但你不能说除了爬树、下河、打狗撵鸡就没有孩子的乐趣了。场景变了,生活性质并没变。不能像德云社说相声的,他老祖宗一百年前发明的卖布头、报菜名,搁现在还是一成不变。学习学的是创作方法,不能祖先在浔阳江头夜送客,你离开浔阳江头就不会道别了。 写作文,很多时候就像去菜市场买菜。你要做鱼香肉丝、红烧茄子、松鼠桂鱼、辣子鸡丁,你去菜市场买不到现成的这四盘菜。你是来买原料的。厨师的本事,是把原料变成佳肴,不是直接去买成品。反过来,面对一堆乱七八糟的原料,好厨师就是能把它们分类搭配,掂量出各种美味来。 拿过一道作文题,你想不出该写什么,这就对了。我平时跟学生说的最多的话,就是“我也不会”。进了菜市场,老师跟学生一样,都是一边走一边看一边盘算。学生苦思冥想,老师也在绞尽脑汁。老师并不会变戏法儿。 阅读的意义,就是学习别人观察生活的角度和叙事手法特点。祖宗报菜名,我能不能结合实践报个高铁站名;祖宗讽刺卖布头的,我能不能挖苦一下卖烧麦的或者卖居里夫人的。掌握了方法,思路就打开了。

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