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以新为话题的作文题目下载_ai智能写作一键生成免费版(2024年11月最新版)

内容来源:前三名所属栏目:新闻更新日期:2024-11-26

以新为话题的作文题目

高校教育热点:新质生产力和教育家精神 最近,辽工大的考试又又又鸭中啦!这次考到了“新质生产力和高质量发展”这个热门话题。相信不用我再多说这个话题的重要性了吧?直接背就完事了! 新质生产力:高频考点 新质生产力真的是个高频考点,考试题目层出不穷。比如: 作为一名高校教育工作者,你怎么理解“新质生产力”? 高校为什么要为发展新质生产力贡献力量,具体该怎么做? 如何为新质生产力搭建人才体系? 为什么说培育新质生产力高校责无旁贷? 你怎么看待高校和新质生产力的关系? 结合你的报考岗位,以“新质生产力”为主题写一篇800字的作文。 教育家精神:六个核心要义 教育家精神的提出背景也很重要。以下是几个核心要义: 教育家精神的六个核心要义是什么?(简答) 高校如何以教育家精神为引领强化高素质教师队伍支撑教育强国建设?(论述) 如何推动教育家精神落地生根?高校应该怎么做?(论述) 以“教育家精神”为主题写一篇800字的作文。 总结 总的来说,这些热点话题真的是考试的重点,大家一定要认真背诵和理解。希望这些内容对你们有帮助,祝大家考试顺利!𐟓š✨

333冲刺攻略:学姐的7天备考秘籍 针对所有参加333统考的小伙伴们,学姐有一些建议供大家参考: 1⃣️ 以7天为一个周期,背完一本书。𐟓š 逐字逐句背诵的方法已经讲过很多次了,大家不要虐自己,找到适合自己的节奏。 2⃣️ 每天保证完成1-2章的选择题练习。✅ 不仅要判断对错,更要通过做题发现知识漏洞,及时补充和总结。 3⃣️ 每1-2天练习一个主观题。𐟓 形成语感,遇到题目不怕。其实和英语作文一样,题目是背不完的,关键是要形成一个相对稳定的答题思路和框架,这样不论面对哪个话题,都能用思路去套用。 4⃣️ 打印新大纲,背到哪里就把考纲当作题目复述到哪里,不会的地方标记出来。𐟓– 整体来说,333复习可以用一句话概括:以背诵为主线,以选择题练习和主观题练习为两翼,分别进行。𐟒ꀀ

24考研英语完形+作文考情与难度解析 ✨今年的考研英语难度,相信参加过初试的同学们都有深刻的体会。今天我们来详细分析一下完形填空和大小作文这两个部分,它们在今年的考试中表现得尤为突出。 𐟔𘥮Œ形填空:今年的完形填空题目相对简单,无论是英一还是英二,整体难度都比往年有所降低。致美的老师们也做了一遍今年的真题,发现完形填空全对的情况比较多,属于比较容易拿分的部分。 𐟔𘥰作文:今年的小作文延续了往年的应用文命题思路,但在话题选择上有所创新。例如,英语一考了中国古代科学家,这需要同学们有足够的积累和功底。此外,还需要按照题目要求给出建议,因此需要写一些演讲稿或台风等细节来充实内容。 𐟔𘥤礽œ文:今年的大作文题目也出乎意料,例如英语一考了健康话题,与去年类似;而英语二则需要考生将主体段论证做得更为微观和收缩。 ✨总体来看,今年的作文部分充满了戏剧性,给同学们带来了不小的惊喜。后续我们还会分析阅读、翻译和新题型部分的解析,为24考研刚结束的同学估分提供参考,也为25考研的同学提醒:写作的备考要早做积累,才能在考试时以不变应万变,拿到稳定的高分。

𐟚—𐟔‹ 油电之争,高考作文新热点! 𐟎“ 高考临近,作文题目预测来啦!今年,油车与电车的竞争可能会成为高考作文的热点哦!𐟔堩š着科技进步,这两者之间的较量愈发引人注目。𐟑€ 𐟚— 油车,代表着传统的汽车产业,以其强大的动力和续航能力受到许多人的喜爱。而𐟔‹ 电车,作为新能源汽车的代表,凭借其环保、节能的优势逐渐崭露头角。 𐟤” 考生们,你们准备好从不同角度剖析这两者的优缺点了吗?探讨它们对社会、环境和个人生活的影响了吗?别忘了结合国家政策、市场需求等因素,来阐述这场油电之争的深层次原因和未来发展趋势哦!𐟓ˆ 𐟒ᠧ‰𙥈릘露�𝥜觔𕨽橢†域的弯道超车,更是这一话题的亮点。近年来,中国政府的大力推广和扶持,让中国电车产业得以迅速崛起。𐟚€ 𐟓 快来一起预测今年的高考作文题目,为高考做好充分准备吧!加油,未来的作家们!𐟒ꀀ

对高考写作题目的再再思考(七) ——一个不能不重提的老话题 原因不明,或许是写作命题“吐故纳新”,也许听取到某种意见有所领会,也许对考场作文和阅卷现状有所期待……总之,时隔八年,2023年高考写作题目又回潮了模糊的“给材料”写作题目。 为此,我直接给考试中心语文“命题组”发函,提出意见和建议——见“附文二”。 【附文二】按:考试中心征求对高考试题的意见和建议,令人感奋。可是答卷限制300字,很难陈述清楚。特将近日一篇稿件压缩至1500字,转发给您,谨供参考。 北京市语文教师 * * * (电话:***********) 高考写作题目必须清晰 写作题目有清晰、模糊之分。作为大规模的选拔考试,高考写作题目必须清晰。 全国卷的写作题目初期大多采用给标题、给话题的样式,总体上比较清晰。2006年改换为给材料的样式,当时喻为不设靶心的靶子。这种模糊的题目样式延续到2014年。幸运的是,2015年出现改观,全国卷采用了新的“任务驱动型”写作命题样式。 “任务驱动”的写作命题形式,是一项很有价值的创举。“任务”是一种情境设置,使得题目清晰。既制约模板套用,又从另一侧面考查思想水平在生活情境中的实践体现。可惜,近两年又出现反复——模糊的“给材料”写作命题样式卷土重来。 以“2023年全国新课标Ⅰ卷”为例。 阅读下面的材料,根据要求写作。 好的故事,可以帮我们更好地表达和沟通,可以触动心灵、启迪智慧;好的故事,可以改变一个人的命运,可以展现一个民族的形象……故事是有力量的。 以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。 要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。 写作题目没有清晰的“话题”“标题”或“任务”限定“联想与思考”的边界和方向——造成模糊。 我们俯瞰题目材料:由没有认识“好的故事”的力量,到认识其中力量的这一过程,思考到“生活在发展变化”行不行?如果回答不行;但是,理由何在? “思考”除了“生活的发展变化”,还可以是“答案是丰富多彩的”“心灵的选择”“转折”。 此外,由“故事”联想到“书籍”行不行?再由“读书”联想到“实践”行不行?再由“读万卷书”联想到“行万里路”行不行?再联想到“万里长征”行不行?再正向联想赞扬“革命传统”行不行?再逆向联想反思“内卷躺平”行不行?再联想到“天长地久”“地老天荒”“神游万仞”“心骛八级”……行不行? 如果说不行,理由何在?如果说行,那题目岂不成了没有题目? 这没什么奇怪的。因为任何写作材料都离不开生活,而生活的本质就是运动,运动永恒。长江后浪推前浪,生活永远奔腾向前。任何写作材料都是“生活发展变化”长河里的一朵浪花。至于“答案是丰富多彩的”“心灵的选择”“转折”,也都是生活运动的现象,都曾是高考写作题目——话题或标题。 题目模糊的原因倒不在于有“联想和思考”的提示,没有这个提示,“联想和思考”也应该、且必须生发。模糊的原因是因为题目没有为写作的“联想和思考”提供清晰的标题、话题、问题或任务要求的原点。 明末清初的学者李渔在《闲情偶记》中说:同一物也,同一事也,此窗未设以前,仅作事物观;一有此窗,则不烦指点,人人俱作画图观矣。 是的,没有窗子,是生活;有了清晰的窗子,才是作文。写作题目是展望生活的窗口。窗前是广袤无边、丰富多彩的生活。每位考生都应有自己的园地:有细节,有感悟,绿意盈盈,生机盎然。考场写作,就是要求经由题目的窗口,瞭望熟悉的园地,实现园地窗口间的关联贯通。 写作题目又像一个踏板,供考生思想、思维、感情、语言腾跃。如果踏板不清晰,考生四面八方,随意踏跳,纵情狂欢——泼水节篝火晚会可以,大规模选拔性考试是不可以的。 高考命题一时糊涂,情有可原;真诚希望命题静下心来,思考一下,首先把什么是“写作题目”弄明白。 顺便说一下,写作题目的“题干”是“阅读下面的材料,根据要求写作”,表明题目由“材料”和“要求”两部分构成。如是,题目中“以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章”这一段落,既不是“材料”,也不是“要求”——它“发号施令”,却没有被赋予名分。 明白什么是“写作题目”,稍加改动,就可将题目的初始意图清晰展现出来了。例如: 阅读下面的材料,根据要求,完成情境任务。 材料:好的故事,可以帮我们更好地表达和沟通,可以触动心灵、启迪智慧;好的故事,可以改变一个人的命运,可以展现一个民族的形象……故事是有力量的。 情境任务:关于“好的故事”,你有怎样的联想和思考。请写一篇文章,在学校“故事ⷥŠ›量”板报上发表。 要求:结合材料,确定立意,自拟标题;除诗歌外,文体不限;不少于800字;不得泄露个人信息。 (待续)北京

国考副省级大作文:流动与新生的思考 这次国考副省级大作文的题目真是让人眼前一亮,流动与新生,这两个看似不相关的概念,却通过三则材料紧密地联系在一起。关于这个话题,大家都有不同的看法和思考。 三大流派的观点碰撞 𐟒动⁤𘜩㞦‰즴𞯼š流动促进新生 总论点:流动促进新生 分论点: “大河在流动中焕发生机”:材料三中提到的凤凰河流域文化,大河的流动带来了文化发展的新机遇。 “路网构成经济发展动脉,产生新发展机遇”:材料一中的交通流动,创造了新的发展机会。 “产业转型升级迸发新活力”:材料四、五中的产业流动,带来了经济发展的新动能。 其实,我觉得题干给出的那三个方向不完全是论点提示。因为“大河流动”之后是句号,而“路网”和“产业”之后有个省略号。我的理解是,这三句话告诉我们总论点是流动促进新生,但它们更像是对策和影响的关系。不过,这题本身也没明确要求从这三个角度写,所以最后还是从交通、文化和产业这三个领域来展开。 单淑玲派:流动与新生相互促进 总论点:流动与新生相互促进 分论点: 流动如何孕育新生:解释流动如何带来新的机遇和发展。 新生如何反馈流动:阐述新生如何反过来促进流动。 最后提出总对策:提出一些具体的对策来促进流动和新生。 这个思路跟我最初的想法一样,但仔细一想,还是觉得不太合适。因为题干连用了三个句子都是在说明“流动能带来新生”,而不是说“新生反哺流动”。所以,这个思路虽然有点意思,但总觉得有点跑偏。 三大机构派:流动促进新生 总论点:流动促进新生 分论点:促进流动的对策 这个思路其实也没啥毛病,就是他的论据写得有点让人抓狂。不过,总体来看,这个思路还是挺有价值的。 我的思考 𐟤” 其实,我一开始也是觉得二者是相互促进的。做第三题的时候,材料里有句话是“流动的河能激活文化之河,文化之河也能反哺流动的河”,这句话让我更加坚定了这个想法。于是就按着这个思路写了。结果发现有点不对劲,因为题干根本没说“新生”反哺“流动”这回事儿。不过,因为自己“一见钟情”的思路影响了整体思维,所以最后还是跑偏了。 总结 𐟓 总论点:流动促进新生,这是对策和影响的关系。 分论点:按照袁东和飞扬老师的写法,从三大领域来写,这在考场上比较适用,例子也好找,不容易跑题。按照三大机构的从对策来写,虽然也没什么问题,但我觉得这几个对策不太好写出来。往大了写找不出来合适的词,往小了写又回归到具体的领域,还不如用袁东和飞扬老师的思路。 总的来说,这次国考作文题目还是挺有深度的,大家都有自己的理解和看法。希望这些思考能对大家有所帮助!

2025中考作文高分秘籍:名校模考真题,同步教材精华,初中三年全攻略 2025年的中考钟声即将敲响,对于初中生而言,如何在语文作文这一关键环节中脱颖而出,成为备战中考的重要课题。本文将围绕初一至初三不同阶段的作文要求,结合名校模考高分作文及最新教材内容,为广大学子提供一份详实的备考指南,助力每位考生在考场上发挥出色。 Firstly,选材是作文成功的第一步。好的作文题目往往能激发考生无限的灵感,而素材则是支撑起整篇文章骨架的关键所在。从日常生活的点滴,到社会热点事件,再到历史文化名人的故事,这些都是极佳的素材来源。比如,讲述一次难忘的经历,可以是与家人的一次旅行,也可以是自己克服困难的经历;讨论一个社会现象,则可以从最近热议的环保话题入手,探讨个人责任与集体行动之间的关系;如果选择历史人物作为写作对象,那么像苏东坡那样在逆境中仍保持乐观心态的例子,便能很好地展现积极向上的精神风貌。 Secondly,巧妙运用成语、谚语能够为文章增色不少。恰当地引用成语不仅能让语言更加生动活泼,还能展示出作者深厚的文学底蕴。例如,在论述团队合作的重要性时,可以用“众人拾柴火焰高”来强调集体力量大于个人;描述一个人坚持不懈追求梦想的过程,一句“水滴石穿,绳锯木断”足以表达出毅力与坚持的价值。当然啦,使用时也要注意贴合语境,避免生搬硬套。 再者,掌握几种常见结构模式,对提升作文条理性大有裨益。无论是议论文、说明文还是叙事文,清晰的逻辑框架都是高分必备。比如,议论文可以采用“提出观点—论证分析—总结升华”的三段论模式;叙事文则可以通过设置悬念、展开情节、揭示主旨的方式吸引读者;说明文讲究条理分明,按照事物发展的顺序或者逻辑关系组织内容。这样一来,即使面对陌生题目,也能从容应对。 此外,借鉴高分范文不失为一种快速提高写作水平的有效途径。但需要注意的是,模仿不等于抄袭,关键在于学习别人的构思方法、表达技巧以及修辞手法。可以挑选几篇历年来的优秀作文,仔细研读它们的立意角度、布局谋篇以及语言风格,然后结合自身特点加以创新应用。这样不仅能够避免千篇一律的问题,还能培养独立思考的能力。 想要写出一篇打动人心的好文章,并非一日之功。它需要长期积累与不断练习,更需要一颗善于观察、勤于思考的心。只要坚持下去,相信每位学子都能找到属于自己的写作节奏,在即将到来的中考中展现出最佳状态。 心态调整同样重要。面对即将到来的大考,适度的压力可以转化为动力,但过度焦虑则适得其反。家长和老师们应给予孩子们更多的鼓励和支持,帮助他们树立信心。考生自身也需要学会自我调节,通过适当的休闲娱乐活动来缓解紧张情绪,保持乐观积极的心态迎接挑战。 就这样,遵循上述建议,相信每位考生都能在即将到来的中考中交出满意的答卷。 #教育创作激励计划#

雅思范文:大学教育,成功关键? 𐟑‹大家好,今天给大家带来一篇11-12月雅思大作文题库范文,主题是“大学教育的重要性”。 𐟓题目:有些人认为,获得大学教育是人生成功的关键。然而,也有人持不同意见,认为如今这一观点已经过时。讨论这两种观点并给出你的看法。 𐟓š️如何使用写作题库: 熟读文章,查询文中的生词;分析文章内容是如何涵盖设问的。 整理并熟记文章中的主要论点和论据,以供以后写作参考。 提炼文章中遇到的一些单词和短语短句,可应用到后续类似话题。 合理使用高分词组/句型。 充分理解作文中的复杂句型(如虚拟语气、倒装、定语后置等),并自己尝试利用该句型结构造句。 注意,切勿全文背诵!有时间的同学最好按照话题重新写一遍。 𐟔妛𔥤š雅思写作干货持续分享中,欢迎感兴趣的同学关注我们的后续内容!

高考写作题目杂谈(十三) 还有一些给标题、给话题、给问题的写作题目,因为使用提示语,反而使题目的指向变模糊、变艰深了。 [例一] 2020年6月23日,北斗三号的最后一颗卫星成功发射,标志着我国自主建设、独立运行的北斗卫星导航系统完成全球组网部署。整个系统由55颗卫星构成,每一颗都有自己的功用,它们共同织成一张“天网”,可服务全球。 材料中“每一颗都有自己的功用”,引发了你怎样的联想和思考?请联系现实生活,自选角度,自拟题目,写一篇议论文。 考场作文大多表达的是这样一种“联想和思考”,例如: ①北斗卫星导航系统由55颗卫星构成,每一颗都有自己的功用,共同编织成服务全球的“天网”。中国由14亿人组成,每一个人在自己特定的岗位上大显身手,使中国在滚滚历史长河中奔流向前,永不息止…… ②今年6月, 北斗三号部署终于完成,组成这个系统的55颗卫星均有功用,缺一不可。对于整个社会而言,身处其中的每个人尽管平凡又渺小,但也都有自己的价值…… 如此“联想和思考”的一端是命题材料:北斗卫星导航系统由55颗卫星构成,每一颗都有自己的功用;另一端是作文素材:中国的14亿人、身处整个社会中的每个人。 这二者建立联系,不能说不可以;但是需要在逻辑上加工、阐明,以弥合二者之间的违和——北斗卫星导航系统的每一颗卫星,都是经由科学论证、研发,必不可少的;而整个社会中的每个人,是自然生成的,并不带有必不可少的属性。因此这种联想,就思维价值而言是廉价的。 题目考查的就是“联想和思考”,但是,阅卷对其中的违和却不予查究,甚至都未曾发现。我们是不是可以这样认为:题目材料的提示语使写作题目的指向变得狭窄艰深了。 [例二]“续航”一词,原指连续航行,今天在使用中被赋予了新的含义,如为青春续航、科技为经济发展续航等。 请以“续航”为题目,写一篇议论文。 材料指出:“续航”一词,原指连续航行,今天在使用中被赋予了新的含义。但是,这新的“含义”到底是什么,并未做明确阐释。其后的“青春续航、科技为经济发展续航”,只是为“新的含义”举例。而这举例不仅从“航行”扩展开来,还包含了“A为B续航”,而且还缀上一个“等”字的延伸。 这种模糊延伸可能衍生出许多歧义。例如,“续航”的主体,可不可以出现断续?再例如“A”和“B”可不可以概念相悖,诸如“战斗为和平续航”(“抗美援朝”的胜利为中国赢得了几十年和平建设的时间)、“失败为成功续航”(失败是成功之母),或者,反过来是不是也可以(例如:经济发展为科技续航为备战续航)?又例如“A为B,B为C续航”(父承祖业,子承父业)是不是可以? 考场作文有没有上述例子,阅卷场外的我们,不知道;就算没有,也不能表明提示语是清晰的。还是审慎些好。原本挺好挺好的话题、标题、问题,为什么一定要加个解释材料呢? 为这种模糊,我们甚至可以开一场辩论会。下一篇,我们就举一篇“续航”辩论会的例子,开玩笑,莫当真。(待续)北京

「屠龙讲写作」高考作文分析(第一弹) 2022年全国高考I卷(题目在图1) 围棋中的“本手,妙手,俗手”。这不是又撞上我以前写过的问题了吗?[允悲][憧憬] 题目引导你写“本手基础牢固,才能出妙手”---但是如果你写这个立意,就落入俗套了。 围棋讲究“事事多算一个字”,“流水不争先,争得是滔滔不绝”。 如果你需要绝招,你就是陷入了绝境,绝境就是因为你本手没下好,总幻想力挽狂澜。 我写的完整文章如下(写于2021年7月4日): 今天我想跟大家讲一个道理:“下棋,战略,与女性的婚姻和人生”。 想起这个话题,是因为前些日子出现的一些被MCN公司策划的土味视频,一大堆女性出来说,自己二婚带孩子,通过某些话术,却成功嫁给比自己小八岁富二代[doge]。 当然,这些视频肯定是假的,出去骗人的。但是我想反问年轻的女孩们一个问题: 假如这个视频里的故事是真的呢?假如你在生活中,真的遇见一个因为自己决策失误,一无所有的女性,但是因为“嫁的好”,而成功翻盘,出来传授经验,你应不应该羡慕她呢? 思考这个问题,我必须引入围棋的一个概念,叫做:“善弈者,通盘无妙手”。 什么意思?就是“会下棋的人,满盘是没有绝招的。” 如果你需要力挽狂澜,证明你在前面对弈过程中,让自己陷入了困境。 如果你下了让人叫绝的“绝招”,那证明你让自己陷入了需要绝招的绝境。 绝境逢生,常出现于话本故事,但不适用于现实。 如果你喜欢看战争史(正史,而不是野史),你就会发现,战争的胜利,绝不是靠唱“空城计”,而是靠长期的策略,长期的小心布局。 这就是为什么我反对“干得好不如嫁的好”这种古典封建婚姻观的原因,并不是“嫁的好”不值得羡慕,而是它只追求用嫁人来翻盘人生,无异于诸葛亮没有援兵,没有战争储备,指望只靠唱一出“空城计”就可以吓退敌人。 女性在社会生存,容错空间不高。诚然,原生家庭和外貌条件,是人不可以选择的。但是我们可以选择打的牌,也有不少: 1. 你可以努力学习,增加自己的知识和技能 2. 你可以发展主页副业,多个收入来源 3. 你可以有很多朋友,有非常强的社会支持系统 4. 你可以积攒人脉,整合项目 5. 你可以通过自己的小心投资,积攒自己的资产 以上这些,都是棋局的一部分。如果你把这些部分都算无遗策,那么你就不需要只靠一个婚姻“力挽狂澜”了。 婚姻很重要,但它也只是人生布局的一部分,而且是比较不可控的一部分。 那既然如此,为什么还会出现这么多土味视频,或者说引导女性“干得好不如嫁得好”的土味价值观呢? 两个原因:一是封建思想的残余还在,认为“男主外,女主内”,女人主要职责是嫁人;二是,这世界绝大多数人都喜欢天上掉馅饼,并不喜欢计划和谋略。 计划和谋略费脑子,要靠持之以恒的努力。听话本故事,成功了出来显摆,失败了就说命不好,是不需要脑子和努力的。 所以,我在写这段文字的时候,还是比较忐忑的。但是我想,我还是要传播正确思想,因为很多小女孩的家长,是我的粉丝。 成年人都懂生活不易,有好几个支柱,比只有一个支柱强太多了。 所谓“狡兔三窟”,如果一个女性,有主业,有副业,有房产,有金融资产,有见识学历,有朋友人脉,也有幸福婚姻,这才是谋略型人才。 这个发展,并不以外貌为决定性因素。我很讨厌那句“明明可以靠脸,偏要靠才华”。 谁说美女只能靠脸?这是坑害美女。一个美女才需要更加精心的布局,把资产,把工作,把社会支持,把自己的主页副业都布局好,再找一个真正爱她的人。 这样,就不是一个赢点,而是通盘的赢点,全局的赢点。 回到我们一开始说的土味视频的故事。有一次我说过类似这类土味视频都是出来骗人的。 我记得评论有几个网友说,她的blah blah某个朋友,就是什么什么情况,但是真的找了一个富二代,现在富二代对她多好多好。 这样的故事确实在生活中偶然发生,但是故事的女主的内心是咋样的呢? 其实当一个女孩没有全局的赢点,只有一个男人是她的赢点的时候,她内心必然是非常焦虑的。 她隐约知道自己只有这一个倚仗,否则就被打回原形,满盘皆输。所以必然非常焦虑没有安全感,有的需要男人给她一些财产。 当然,也有成功的。只不过这里面的焦虑不足与外人道。 有些中老年人常言:“平平淡淡才是真”。我以前觉得这句话非常土味。 如今才明白,这句话与“善弈者,通盘无妙手”有异曲同工之妙。 如果一个老人,无论男女,善于布局人生,除了不可抗的天灾以外,没有经历过人祸带来的风雨,平安渡过到晚年,还有富足的退休金,这才是“通盘无妙手”的人。 事事多算一个子,就可以通盘无妙手。这才是长期战争胜利的规律,也是现实生活的规律。 而土味的婚姻励志视频,往往是钓不善谋算的人,再搞一把杀猪盘。 最后,再用一句围棋的话,来结束我这个小小的思考: “流水不争先,争得是滔滔不绝”。 「屠龙的胭脂井超话」「百科成长课」「亿点曝光计划」「屠龙微博常看常新」「屠龙讲给孩子们」

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