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看风车作文权威发布_看风车+作文评语(2024年11月精准访谈)

内容来源：前三名所属栏目：观点更新日期：2024-11-28

看风车作文

小学三年级上册第二单元优秀作文《写日记》 2024年10月9日星期三晴今天是个阳光明媚的日子，我早早地起了床，因为今天有我最喜欢的手工课。早晨的空气里弥漫着淡淡的花香，让我心情格外好。吃完妈妈精心准备的早餐——一碗热腾腾的小米粥配上金黄的煎蛋，我感觉自己充满了能量。背上书包，我蹦蹦跳跳地向学校走去，路上还遇到了我的好朋友小明，我们边走边聊，分享着昨晚各自做的美梦。到了学校，上课铃声还没响，教室里已经热闹起来。同学们有的在整理课桌，有的在互相借阅课外书。我拿出昨天准备好的手工材料：彩纸、剪刀、胶水和一些装饰品，心里暗暗盘算着今天要做一个漂亮的纸风车。手工课开始了，老师先给我们讲解了制作纸风车的步骤，然后让我们自由发挥。我按照老师的指导，一步步小心翼翼地折叠、粘贴，不一会儿，一个色彩斑斓的纸风车就在我手中诞生了。我轻轻地吹了一口气，风车“呼呼”地转了起来，就像是在为我加油鼓劲。放学的路上，我拿着自己的作品，心里美滋滋的。回到家，我迫不及待地展示给爸爸妈妈看，他们连连称赞，说我做得真棒！晚上，我还把今天的经历写进了日记里，希望以后每次翻开都能想起这美好的一天。今天真是快乐又充实的一天！

二年级做手工小作文手工制作是一项既有趣又有意义的活动𐟖️，它不仅能培养我们的动手能力，还能激发创意𐟒ᣀ‚ 通过做手工，我们可以学会用心观察和耐心完成每一个作品。现在，让我们一起来看看二年级同学的手工小作文吧！𐟎芊--- 1. 今天的手工课上，我们做了一个五彩缤纷的风车。老师先教我们怎么折出风车的叶片，还用彩色的纸给我们做了示范。我选了一张红色和黄色相间的纸，小心地按照老师说的步骤折叠。接着，我们用图钉把风车固定在一根木棍上。当风车终于完成的时候，我开心地把它拿到窗边转了转，风轻轻一吹，风车立刻飞快地旋转起来！看着自己的作品，我感到特别自豪。这次手工课让我明白了，只有认真听讲和耐心操作，才能完成好一个作品。 --- 2. 今天我和小伙伴们一起做了一个有趣的纸杯机器人。我们先用一个废旧的纸杯当机器人的身体，然后用彩笔画上了可爱的表情。接着，我们用一次性筷子做成了机器人的手和脚，最后用一些装饰品，比如纽扣和亮片，把机器人打扮得更加漂亮。虽然我的机器人看起来有点滑稽，但它是我独一无二的作品。通过这次手工活动，我明白了废物利用的重要性，原来平时不要的小东西也能变成美好的艺术品！ --- 3. 周末的时候，我和妈妈一起做了一只小兔子书签。我们先在一张白色的卡纸上画出小兔子的形状，然后用剪刀小心地剪了下来。接着，我们用粉色和黑色的彩笔给小兔子画上了耳朵、眼睛和鼻子，还在它的肚子上画了一颗大大的红心。最后，我们把小兔子贴在一根细长的卡纸上，变成了一只漂亮的书签。这只书签不仅让我看书更有趣，还提醒我要像小兔子一样爱护书本。这次做手工让我觉得，原来陪伴家人一起完成一件作品，是一件多么快乐的事啊！ ---

𐟓–窗外美景，作文开篇绝妙句𐟌𘊰ŸŒž窗外，鸟鸣声声，清风徐来，阳光如梦般洒满大地。新的一天，生活的风车正缓缓转动，而感动如同不期而遇的温暖，悄然降临。𐟍ƒ 𐟓š带着这份感动，我细细聆听生活中的每一个音符。看，那窗外的一草一木，一花一石，它们都在诉说着生命的奇妙与多彩。𐟌𚊊𐟒�Ÿ活中，感动无处不在。它可能是一份小小的帮助，也可能是一份深深的理解。让我们学会珍惜，学会发现，去捕捉生活中的每一个美好瞬间。𐟌Ÿ 𐟌Œ生命，就像一幅绚丽的画卷，在时光的长河中缓缓展开。每一刻的感动，都是生命的馈赠，都是我们探索这个世界的动力。𐟒– 𐟙学会感恩，感恩生活中的一切。因为有了阳光，我们才能感受到温暖；因为有了雨露，我们才能茁壮成长。感恩父母，感恩老师，感恩朋友，感恩这个世界上所有给予我们帮助和支持的人。❤️

牛草山之旅：一次充满挑战的冒险昨天下午，我们突然决定去牛草山风景区，想要欣赏云海、日出和日落。说走就走，我们简单收拾了一下行李，从合肥出发，经过两个多小时的车程，到达了岳西县。我们预计下午六点到达，正好能看到日落。进入岳西县后，通往牛草山的路况非常复杂，几乎是山路，行驶了大约20多公里后，终于到达了山顶。车辆一直处于爬陡坡的状态，队友一直在给油。快到达山顶时，行车电脑显示变速箱故障，请立即检修。他负责检查车辆问题，我带女儿欣赏美景。到达山顶时，温度是23摄氏度，可能是因为雨后加上1200米的海拔。山顶上到处都是牛和牛便便，牛们都在吃草，这一刻牛草山的形象非常生动。女儿一直在给牛犊抓痒，牛犊也用头蹭她的腿，动物之间的治愈力无法用言语形容。山顶上有一架架大风车在转动，风车下是低头吃草的牛儿们，远处的山层层叠叠，云雾缭绕，美不胜收。虽然车子暂时没有故障显示，但由于雨后原因，我们没有看到夕阳。第二天为了防止进山路上堵车，我们四点准时起床，决定看日出和云海。凌晨的山里非常冷，漆黑的天空却满是星星。车子行驶了200米后，行车电脑再次发出三个问题提醒，我只记得其中一个4wd过热。我们赶紧返回民宿，我带女儿上去继续睡觉，队友检查故障，无果，等九点去附近修车行检修。回来后我们睡不着了，看见天边渐渐泛起了鱼肚白，知道日出要升起了。我们三穿暖衣服跑到民宿的楼顶等日出，远处的天边已泛红，山间的云海也很浓郁，而这一切我们都只能远远观赏。经过检测，车辆是abs右传感器出问题，需要更换。经过两个半小时的修理，车辆终于修好了。虽然来都来了，我们还是决定再进山顶看日落。下午在民宿休息，加一些钟点房的费用。结果民宿老板说我们得去退房了，房间全部订满了，包括钟点房都余不出来。好吧，我们商量了一下返程！这次旅程一波三折，惊险刺激的山路直达1200米的山顶，车辆反复出现故障，预期的日落、日出和云海都没有看到。此刻我坐在副驾驶写下这篇小作文，队友喝了一瓶红牛后正在驾车，女儿已经累了睡着了，还有半个小时就到家了。感恩这次旅行虽然和预期相差很大，但我们都平安到达家里。感恩在旅途中频繁遇到问题却相互打气去理解去解决。队友不会因为我的临时起意而埋怨我，我也不会因为他平时不及时检修车辆而生气。孩子不会因为和预期不同而不开心。人生的路途中总会有点小意外，遇到问题解决问题就好。

看完《错位》后的高嫁心得：学会要！最近看了《错位》这部剧，真是让人感慨万千啊！之前有秦昊带你去爬山，现在有朱一龙陪你看海，现在轮到佟大为带你一起看风车了！看完这部剧，我总结了一个高嫁的心得：学会要！事情是这样的，我有个会员姐妹，她跟男朋友在一起半年了，马上就要过生日了。她想要男朋友送她一条手链，价格也不贵，就9000多块钱。她把链接发给男朋友后，男朋友居然说：“我可以主动给你买，但我不喜欢你主动找我要。” 听到这里，我就笑了。这男的明显是觉得女孩子应该矜持，不能主动要礼物。于是我就告诉这个姐妹：“你可以这样说：‘我怕你买的我不喜欢，白白浪费钱，又怕你买的太贵重了，心疼你多花钱。’” 果不其然，这个男的立马回复：“当然了。”然后我又让这个姐妹说：“如果连想要什么都不能跟你说的话，那你的喜欢对我来说有什么意义？”这句话直接把责任推到男的身上，让他自己去反思。过了一会儿，这个男的又回复了：“哎，你总是误会我，算了吧，我给你买总行了吧。”听到这话，我就让这个姐妹回复：“如果我们之间有误会的话，我希望你能化解它，而不是算了吧。如果你是真的喜欢我，我希望你能证明它，而不是行了吧。所以请你想清楚，是你真的想送我，而不是因为我找你要你才送呢。在你想清楚之前啊，我们先双方自由。” 这个姐妹听完我的建议后，心里有点慌，问我：“那要是万一真的分手了怎么办？”我说：“很多女生就是这么没出息，你就这么没底气吗？如果因为这点事都能分手的话，那刚好帮你做筛选，那就证明你在她心里面根本就不重要。这个时候你就应该按照我说的做，把信息发出去，然后该吃吃该喝喝，该玩玩。你就当没那回事儿一样。然后你就再发一场出去玩的很开心的朋友圈，你就跟没事人一样稳的一批。记住啊，千万不要去主动联系他。” 结果最后呢，这个男的发了一篇小作文过来，又是主动道歉，又是主动哄这个女生。而且呢，不光下单给女生买了一条手链啊，他看到同款的项链也挺好看的，一起下单了。真是皆大欢喜啊！所以啊，姐妹们，学会要！不要总是被动地等待男人来讨好你。主动出击，让他知道你的需求和底线。这样你们在感情中才能更加有底气哦！

考研英语二攻略，一文搞定！ 𐟟 单词：红宝书从决定考研开始，背单词是必不可少的。红宝书是个不错的选择，但要根据自己的情况来使用。初期：买了可撕的红宝书版词汇自测本，按艾宾浩斯记忆曲线复习，复习过就撕掉，很方便。店家也会提供红宝书答案。不过，后来我发现用app背单词更方便，用的是墨墨。后期：研途可期-此时墨墨的单词有上限了，我换成了欧路，每天250个词，不一定要会拼，认得单词知道词义就行。 𐟟 语法：田静-句句真研田静的讲课风格很亲切，很容易听懂，偏基础。关注老师的公主号，跟着练每日一句，分析长难句，倍速看网课。 𐟟 阅读：唐迟、黄皮书唐迟：我只听过他的课，感觉还是挺有用的。重要的是掌握他的方法论和做题技巧，阅读最重要的是逻辑。长难句手译本：有ipad的可以直接用电子版，看个人习惯。英语二的题目从10年开始，备考时间充足的可以从01年的英语一入手，逐句翻译每篇文章。时间紧的就直接翻译英语二的阅读。暑假之后就不要看英语一了，专注英语二。做到考前能二三刷阅读，不求量要求质，英语二真题较少，切忌盲目刷题追求正确率而浪费了真题。要知道每道题是什么题型，要懂得每个选项错在哪里，有什么逻辑和技巧，返回原文定位正确选项。 𐟟 小三门：新题型、翻译、完形新题型-刘琦：课时少，方法论容易get，题型性价比高。翻译-唐静完形没怎么听网课，20题10分，所以我没怎么花时间（不建议学我𐟫㯼‰ 𐟟 作文：石磊鹏、周思成小作文：我跟的周思成，因为我更喜欢他的顶格式，讲课比较幽默，但是比较“喧哗”，be like 321上链接（这是可以说的吗𐟤뤸喜欢的可以大小作文都跟石雷鹏。大作文：周思成本人教的只有小作文和英语一的大作文，他班上的是另一个老师教英语二，所以我选择听石雷鹏的。大风车老师石雷鹏真的很牛犇，跟着他上课写不知不觉就能形成自己的一套模版，可以灵活地运用，所以我没有刻意地背作文。他讲课也挺幽默，不容易犯困。

如何让你的作文鲜活起来？𐟓–✨ 作文创作的时候，记得给文章加点灵魂，让它鲜活起来！𐟔劥†™内蒙，别只写牛羊𐟐𝠨恥†™骏马奔驰在草场，写鸿雁，写忧伤。写游子诉不尽的衷肠，写奶茶飘香，写情深意长，写套马的巴特尔，写琪琪格动人的目光。你要写呼麦悠远，写篝火神圣的光芒，写下马酒的醇美，写哈达在飘扬，写敕勒川下风吹草低的意境，写哈素海旁天海一色莲映日光。写大漠广阔，写落日远长。写遗憾，别只写遗憾𐟒” 你要写苦寻多年换来的一瞬擦肩，写枯骨黄沙也未能消弭的执念，写落红孤烟，写辗转难眠。写一盏浊酒冲不散的缠绵缱绻，写从年少情深走到相看两厌，再写肠已断，泪难收，写年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。最后笔锋一转，写你我初见。写愁，别只写愁𐟌篸你要写凉秋，写独上西楼。写游子梦中的故里与烈酒。写曾许天下第一流、欲说还休，写东水悠悠，写春衫湿袖。写玉梯横绝月如钩，写物是人非事事休，双溪柞艋舟。写抽刀断水水更流，月明人倚楼。无需置否，沐雪白头，未言月先朽。只道昨夜霜雪叩，繁花也垂眸。写风，别只写风𐟍ƒ 你要写树梢的弯度，写湖面的波纹，写树叶婆娑的声音和它落地的路径。写云朵向哪走，飞沙往哪飘，炊烟在哪散。要写屋檐边悬挂的铃铛响，写轻舟与竹筏轻轻漾，秋千轻轻晃。写人们的不听话衣角和发梢，写抓不住的气球和孩子手里转动的玩具风车。写拨云见日的山，写卷起又落下的浪，甚至是一场散了的大雾。作文的意义在于表达，要委婉，要优雅。𐟖‹️

风的奇妙冒险：和戈贝托一起玩的日子 𐟌🰟Œ🰟Œ🊤𚲨👨‡꧄𖯼Œ激发想象力孩子们不应该只被供奉在消费市场的神坛上，他们应该有属于自己的花园，成为这片花园里的小小国王。在大自然的怀抱中，他们可以尽情摸爬滚打，弄脏手脚、弄脏衣服都不怕，只要尽可能地让风、让花、让自然的气息在他们身上留下看不见的烙印。 𐟍ƒ只有当孩子们与大自然直接接触时，他们才能获得鲜活的体验，激发想象力，写作时灵感不断。 𐟓š绘本简介：《风喜欢和我玩》中的风是戈贝托的好朋友，风喜欢和戈贝托玩：他们会在牧场上赛跑，风会为戈贝托送来好吃的苹果，还会帮他的小船扬帆起航……戈贝托也喜欢跟风玩，他能教风转风车，能带风一起吹泡泡……和风交朋友是多么有趣的事情。 𐟔想象题：谜语导入 “云儿见它让路，小树见它招手，禾苗见它弯腰，花儿见它点头。”猜猜它是什么？——风播放风声的音乐，学生模仿学生模仿风的声音，将风具体化，体验风的存在。 𐟓–引一引：导入绘本《风喜欢和我玩》，引导学生看封面，风是怎么和戈贝托玩游戏的？都玩了哪些游戏？多问开放性的问题让学生去思考风是怎么和戈贝托玩游戏的？他们都玩了哪些游戏？引导学生看几幅图片——吹衣服、抢雨伞、赛跑、吹苹果、放风筝。通过观察这几幅图片，学生认识风的各种表现，感受风的特性。提问：风还喜欢和谁闹着玩？（头发、纸船、肥皂泡和风车……让孩子们意识到风具有人的情感，对风有了新的认识高度。）我们和风做过什么游戏？身体动作智能和音乐智能播放风儿送的歌让孩子们起立感受风，给我们带来的惊喜，用我们舞动的身子再现和风快乐的玩耍场景。头脑风暴影子、声音和叶子，引导学生和这些一起玩。影子猜猜看声音躲猫猫 𐟓写作表达让孩子围绕“风喜欢和（）玩”或“（）喜欢和我玩”。用上拟人手法。例如：“我要去上作文课，没空和你玩！”“呼呼呼---”风生气了！它左窜窜右窜窜，一会儿窜进我的衣服里把我的衣服吹起来，让我成了小胖子，惹得妈妈哈哈大笑；一会儿拉拉我的辫子，哎呀，都成了冲天辫了……”引导孩子写作。

要说这几年国内文学最火的作品一定还是刘慈欣和《三体》。但我们经常也能看到批评，就是说《三体》在文学界地位不高，然后连带着科幻在文学界地位也不高。这样一来，也就导致什么莫言等人虽然有争议，但文学地位更高一类的。那么问题来了，我们应该怎么看待这个问题呢？科幻文学主要两个源流，一个是欧洲，一个是美国欧洲这个源流，就是玛丽雪莱，凡尔纳，威尔斯这一支，本身其实就是主流文学的一支，当时并不被主流文学排斥，至少不像后来那么排斥，引进到东亚，比如日本和中国的时候，甚至主流文学界都很买账。梁启超写过，鲁迅翻译过，老舍也写过。不过这是因为当时中国接触到的是欧洲科幻，如果当时看到美国科幻估计是很鄙视的，早期的美国科幻就是帅哥美女大战奇形怪状外星人，剧情特别老套低俗，就是地摊文学。虽然美国科幻也认凡尔纳威尔斯这些个祖宗，但从出现开始美国科幻就跟主流文学完全没关系。看看欧洲的科幻源流，玛丽雪莱是谁的夫人自不必说，威尔斯跟萧伯纳是好朋友，凡尔纳也曾结交大仲马。美国科幻完全没有这种高贵血统，美国科幻作家一直到阿西莫夫这个时代几乎都跟主流文学界老死不相往来，一方面主流文学看不上科幻，另一方面科幻作家也不屑于加入主流文学界，就是互相看不顺眼中国科幻主要早期主要源自苏俄科幻，也就是更接近欧洲这个源流，所以过去科幻作家一般也把自己作为文学界的成员，不过中国主流文学界一般把科幻作为儿童文学的一支接纳进来。而到了最近20年，中国科幻作家大部分受美国作品影响更大了，所以一般也不在乎是不是被主流文学界接受。科幻小说为何无法进入传统主流文学视野？很简单，因为你们这帮“文艺学博士”压根儿不懂科学啊！不但不懂自然科学还不懂社会科学，这就没法玩儿了。实际上，在我看来，“文学”这玩意儿，只有两个分类：一个是“写人”的，一个是“写社会”的，而后者显然高于前者。因为你要写“人”，其实很简单，只要智商情商正常，文笔可以，要写出一些好作品其实不难，因为打小儿我们受的训练就是“写人”。“写人”不需要你去多思考什么，会写点儿人情世故就行了。但是“写社会”可就难得多了，那都不是一个数量级的。要想“写社会”，那就必须真正的对这个社会有了解，明白社会的运行规律，以及命运的无常。《三体》的文学价值不能说《红楼梦》并驾齐驱了，但至少不比莫言那类作品差。原因很简单，两者都是写社会的巅峰之作。《三体》表面上写的是“被外星人介入的未来世界什么样”，实际上是在批判美国为首的西方世界在思想和政治上的各种死结。其实电工的作品大都有点儿这个意思。典型的《超新星纪元》，《球状闪电》，《光荣与梦想》，《乡村教师》，以及我个人持严重保留意见的《不能共存的节日》等等。你觉得他是个科幻小说作家，但我看他是一个人类文明观察记录者才对。甚至他担任主编剧的《流浪地球2》都有点《红楼梦》的影子了：都是截取一个时代的部分片段给你看一看，有如冰山将自己的一部分露出海面。但是这正的冰山都在海面底下呢，需要你去猜。表面上看，《球2》是三明一暗四条线并驾齐驱推动剧情，但实际上那也只是露出水面的荷叶，水下的藕根才是荷叶的本体：人类是如何组成联合政府的？这个政府是如何运作的？五常在其中都有什么比例？世界人民对此有什么看法？很多很多！但是都被表面的剧情遮起来了。所以《球2》才越看越有味道。刘慈欣的科幻是最纯粹的科学幻想，一切根源于最基本的宇宙物理规律，不存在什么价值观输出。最多是像做数学题，只有最接近正确答案的选择，才会导致较好的结果。 1）同理心是中国文化的传统，并非舶来品，当然，今天很多人忘记了这一点。 2）科学至上，是刘慈欣本身的特质。但用于分析人类社会宏观整体的时候，物理和数学，是最有力的工具。类似的还有“基地”世界中谢顿博士的“心理史学”，其偏重的人文类的软科学，但其中起关键作用的，仍然是物理和数学。 3）说大刘不支持保护环境，支持太空探索，纯属污蔑。大刘从没说过不保护环境。后半句原意是星辰大海或元宇宙二选一的话，星辰大海才是正确选择。 4）“刘慈欣提出了一种现今很流行的观点：科学将拯救人类这一物种，即便副作用是摧毁地球和人性。”对此从未听说过。就事论事，前半句符合黑暗森林的答案，但是最终未能实现。 5）“天下”的最新解释是“人类命运共同体”，属同物种同地球文明框架。远比西方认为非白人是不同物种先进的多。 6）刘慈欣创造了“宇宙社会学”加以解释：“首先，生存是文明的首要需要。第二，文明不断成长和膨胀，但宇宙中的物质总量保持不变。” 在这个仿佛只有零和博弈的体系里，地球始终处于生存焦虑之中，它要么征服别人，要么被征服。私以为这是到目前为止相对正确的解释，不然无法解释宇宙观测的现状结果。 7）科学研究的开放与封闭，这个中国人最有体会，和面壁人一样，都概率极低的死中求活。不像纯数学纯物理的三体人，人类和技术爆炸都需要英雄和天才。其实最关键的原因，就是主流文学以雅文学自居，鄙视侦探、科幻和武侠等通俗文学而已。他们认为主流文学认为通俗文学就是用来娱乐普罗大众的，上不了台面。所以现当代主流的文学史，一般是很少提科幻、侦探和武侠小说的。但近些年也有一些变化，比如某些文学史也开始提到金庸、古龙。其实，主流文学与通俗文学、雅与俗的界限一直是变化着的。在古代社会中，像《三国》《水浒》这样的作品一直被认为是俗文学，是被看不起的，那个时候中国文学巅峰是诗词，更高就是治国方面的了，但四大名著到了现代却成了名著。古代武侠小说像《三侠五义》在文学史上是有较高地位的。其实，金庸小说的水平要比《三侠五义》高不少，为什么反倒上不了文学史呢？所以，雅俗其实是没有固定标准的，随着时代的变化，人们的文学观念也会改变。文学作品，说到底还是要给读者看的，有大批读者阅读、大量读者喜爱的文学，才是好的文学。现当代中国所谓的主流文学，已经完全边缘化了，变成了一个小圈子的圈地自萌了。试问近20年来，中国的所谓的主流文学界有一部有水平、有影响力的作品吗？反倒是科幻文学、网络文学成绩斐然，受到了广大读者的欢迎。没有读者的文学是注定没有未来的，所谓的主流文学的没落，已经是一个无法改变的事实。就像周总理说的，人民群众喜闻乐见，你不喜欢，你算老几？最后，科幻小说常将“科学”“幻想”和“小说”视为三要素。优秀的科幻小说须具备“逻辑自洽”、“科学元素”、“人文思考”三要素。国内老师讲到科幻，注重“科”：总是教导学生，科幻本质是为了科学服务，为了更好创造未来。简单说，科幻要服务科学、道德，才有价值。但国外更注重“幻”。“幻”能增加联想力，增加依靠现有知识，让幻境和设定更有说服力，更好玩。乔治ⷩ鬤𘁨𐈥ˆ𐣀Š冰与火之歌》就很纠结是不是要有龙。喷火的龙很不真实的，不真实，会让一本严肃书籍，虚假可笑。马丁还咨询的老友，老友坚定支持龙的设定，那样会更更有趣，更“幻感”，马丁被说服了。想象《冰与火之歌》里面没有龙、没有异鬼、没有起死回生的法术，会多么乏味。我认为不管主流还是科幻，都要着重一个事实。就是可读性，要有调动情绪的手段，让人喜悦、焦灼、紧张。让人大脑不停的转，不停思考怎样在小说设定的困境中找到出路，思考在一个无法预知的世界，用灵活的思维，并找到自己位置。从这个角度讲，科幻里的设定，更能为开发脑智力而服务。个人感觉，国内的科幻很多还基于科幻是为科技和人类服务的理念，像是老师教导下的作文。国外的科幻更侧重用各种未知幻境，把人搞的晕头转向，转向后脑洞大开，有种过山车后很爽的眩晕感。科幻小说无法进入传统主流文学视野，我以为不实。科幻事实上已打败了传统，让传统文学躺在病床上奄奄一息，打败科幻只是他们的幻觉，就像唐吉坷德这个衰弱的老骑士，在幻境中，挥舞着锈迹斑斑的长枪，冲向无法抵挡的大风车

山海bug卷自顾自说小作文写一堆我不认可，交资料去问完策划打脸了又说以策划为准，数据又不敢公布忽完反击连出两次反击截图面板二级数据是对面阵符啥都没带的状态

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