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看图作文父与子在线播放_二年级看图写话父与子范文(2024年12月免费观看)

内容来源：前三名所属栏目：导读更新日期：2024-12-03

看图作文父与子

如何高效看图写话，让孩子发挥想象力？昨天上了一堂课，主题是如何高效看图写话，让孩子充分发挥想象力。内容非常实用，忍不住分享给大家。喜欢的请点赞𐟑 ▶️老师首先随意选了《父与子》漫画版的一页（图1），6幅图，让家长们先写一篇300字的作文。 ▶️看着身边家长们埋头苦写的样子，我突然想起了自己的童年阴影——作文！每次写作文都像是在考场上，为了凑字数，不停地瞎编乱写。我的作文从来没得过高分！如果我的孩子能多一些方法，是不是应试就会少很多痛苦？作文到底应该怎样写？ ▶️老师直接给出了答案，直指核心。最重要的是这个8️⃣，即任意作品都需要有的8个圈（图2），有框架，有肉身。框架即中间的三个圈，主角，他干了什么，结果怎样。肉身则是他的目标是什么，他这样做的因/果是什么，得到最后结果心情如何，做的过程中产生了哪些冲突和心情。 ▶️做的过程中伴随的冲突和心情（图3），就是3️⃣，指这个三角形。冲突越多，越引人入胜，冲突越巧妙，越是好作品。 ▶️而另一个3️⃣，即赋比兴三个写作手法。赋就是平铺直叙，铺陈，直接描述。比如说写日出，就是直接写太阳从天边升起来了，它的颜色怎么样，大小怎么样，如何变化，等等；比就是打比方，比喻，这个比较熟悉；兴就是先言他物，比如写日出，就不写太阳出来了，写森林苏醒了，动物开始活动了，露珠开始滴落了，等等，压根儿不提太阳。 𐟒™豁然开朗𐟒™ ▶️理解了这个8，看完图片，先把大纲理出来，哪个圈写几句，框架一出来，再思考安排哪几个冲突，用哪些写作手法，搞定！ ▶️小学作文300字，考点就是把事情说清楚；6幅图的看图写话，一幅50字即可，每幅图按8个圈，哪怕就写5句话，一句话10个字，就达标。 ▶️初中作文600字，除了描述清楚事情，还要抒发情感。同样按8个圈，每个圈至少写2句话，一句话25个字，就400字过半，再丰富一些细节和冲突，达标很容易。 ▶️高中作文800字，考核除了描述清楚事情，抒发情感外，还能讲述一些道理。分解下来，多200字也不难。 𐟒™如何教给孩子呢？ ▶️不断带孩子总结每篇文章：谁干了什么结果怎么样。让孩子养成提炼主旨的习惯。 ▶️目标和结果：要有关联。 ▶️因果：干了什么事。 ▶️冲突和心情：学会识别，分别有哪些，可以多学习丰富作品的血肉。

这个假期的亲子阅读计划 𐟓š 这个假期，我们决定不出远门，而是在家里享受阅读的乐趣。于是，我去了图书馆，借了三本关于地理的书籍。其实，这个小姑娘从小就爱阅读，她的阅读量还是挺大的。不过，她有时候会有一些困惑，比如在写作上不知道怎么表达自己的想法。所以，我还借了一本教写作文的书，希望能在阅读的同时，也能提高她的写作能力。另外，我觉得《父与子》这本漫画书一定很有趣，孩子肯定会喜欢。而且，我觉得它对她的看图写话能力也会有帮助。结果，一回到家，她就迫不及待地拿出语文书给我看，原来她已经自己读到了后面有同款漫画的章节！这个假期，我们计划用15天的时间，一起把这些书读完。希望这段时间，我们不仅能学到知识，还能增进亲子之间的感情。

𐟓š一二年级看图写话，轻松上手！𐟎芤𝜤𘺤𘀤𘪦›𞧻在孩子一二年级看图写话上走弯路的老母亲，我有一些避坑的实用建议。首先，说说我之前踩过的坑吧。我给孩子报了好几节写作训练营，里面教了各种写作手法，包括叙事有序、有理、有物，关联词、四要素、标点符号，还有比喻和拟人修辞手法。其实，这些内容在校内老师都会讲，只要紧跟校内进度，帮助孩子做好预习和复习就够了。然而，我这个提前上过写作训练营的家长，却发现孩子连简单的复述课文都不行。后来，我找到了一本书《格子里的童话》，这本书把著名的童话分成简单的四幅图，然后针对每幅图有几句概述。让孩子有意识的学习把事情图像化的能力，也就是我们常说的图像化思维。如果童话看不够，可以接着看窦昕主编的《有意思的经典童书》作为阅读扩充。检验孩子是否掌握这个能力，可以用《格子里的童话》导读手册。先跟孩子一起读一篇童话，然后问问孩子能不能记住之前的四幅图，接着让孩子根据记住的图做看图说话。另外，看图写话写不出内容怎么办？推荐《父与子看图讲故事》，里面的故事孩子们都喜欢，作者又把内容扩充得丰富精彩，轻松让孩子明白文章扩充和故事概括的含义。希望这些建议能帮助到各位家长和孩子们，让看图写话变得轻松有趣！𐟓–𐟎‰

孩子看图写话能力差？4个实用技巧来帮忙！家长们，是不是经常为孩子看图写话发愁？尤其是低年级的孩子，总是写不好。别担心，我来给大家分享几个实用的小技巧，帮助孩子们提升看图写话的能力。字数要求𐟓 首先，咱们得明确字数要求。一年级的孩子一般要写50到100个字，二年级则要增加到150个字左右。字数不够可是会被扣大分的哦！所以，要让孩子有话说，能够把口语表达中的短句子拉长。比如，天上飘着白云，你可以引导孩子说成“无边无际的天空上飘着几朵雪白的白云，就像一个个软软的棉花糖”。这样不仅字数够了，还能让句子更生动。结构完整𐟏›️ 平时在语文课上学到的文章结构知识，对孩子的逻辑思维是个考验。你的文字必须思路清晰，不能东抓一句西抓一句。二年级的孩子已经可以做到讲究结构了，可以按照总分等结构来写。一年级的要求相对简单，只要能够写出完整的几句话就行。比如，表达清楚谁在哪里，干什么，心情怎么样，这样就达标了。写作顺序𐟓 一定要让孩子先说再写。写作其实就是表达交流，只是形式不同，是书面的。所以，家长可以让孩子在写之前先充分地说。就像盖房子一样，先设计好几层，再考虑室内的装修。这样写出来的文章才会有条理。大量阅读𐟓š 其实，想写出好的文章，大量阅读是基础。虽然应试作文有套路可循，但如果实在不知道怎么教孩子写话，可以看看《父与子漫画作文》。这套书依托世界著名亲情漫画《父与子》作为图片素材，通过三步方法：一句话说图意、看细节猜成语、连起来讲故事，逐步引导孩子由说到猜再到写。让孩子感受到看漫画学作文是简单有趣的。总之，提升孩子的看图写话能力需要家长的耐心和引导。希望这些小技巧能帮到大家，让孩子们在写作上更上一层楼！

𐟚뤸€年级那些让人后悔的坑，别让孩子再踩！经过三个月的鸡飞狗跳，二年级终于步入正轨。回想起一年级踩过的那些坑，真是让人痛心疾首。为了让大家引以为戒，我总结了一些经验教训，分享给大家。 𐟚뱢ƒ㠦𒡦œ‰陪孩子写作业，导致孩子知识掌握不足，学习习惯也没培养好。我们平时工作忙，加上学校双减政策，对孩子的学习不够上心。结果二年级时发现孩子作业磨蹭得非常严重。 ✅建议：提升孩子的听觉抗干扰能力（专注力）。孩子的抗干扰能力弱的话，很容易走神。可以尝试一些电子资料来帮助提升专注力。 𐟚벢ƒ㠦𒡦œ‰坚持练字，导致二年级写字速度慢，影响了做题速度。虽然我们给孩子报了书法课，但日常没有坚持练字。结果到了二年级，写字速度非常慢，严重影响了语文和数学的学习。 ✅建议：《每日30字》每天一页，必须坚持！ 𐟚볢ƒ㠦𒡦œ‰多阅读拼音读物，导致拼音不熟练，识字量很少，阅读速度慢。我们没有多给孩子阅读拼音读物，结果到了二年级，阅读速度很慢，甚至答不完卷。 ✅建议：一定要多阅读拼音读物，增大识字量。推荐金波四季美文/童话；《父与子》；《科学家的故事》。 𐟚봢ƒ㠧›𒧛‚加补习班，没有重点培养学习习惯和专注力。有些家长会问我如何提升孩子的学习能力，我的回答是培养学习习惯。我用了一年时间去培养，到了三年级后真的算是放手教育了，非常轻松，现在成绩稳居班级前三。 ✅建议：培养学习力的关键在于“专注力”和“自主学习能力”。 𐟚뵢ƒ㠩˜…读理解、作文练笔和看图写话没有做，只跟着学校走。我们没有每周给孩子做1~2篇《看图写话》练笔，也没有做阅读理解专项训练。 ✅建议：每周做1~2篇阅读理解专项训练，推荐一本和斗半匠的《阅读理解》。多写多练多思考是提升学习能力的关键。总之，学习没有捷径，专注力训练资料和方法都可以分享给大家。希望大家能从我们的经验中吸取教训，避免让孩子再踩坑！

一二年级家长必看：这些坑你踩过吗？最近和一位好姐妹聊了两个小时，她家孩子上三年级，因为一二年级踩了不少坑，现在学习严重跟不上，家长们使劲弥补却感觉力不从心。作为妈妈，我深有体会这种痛苦，于是把她家一二年级踩的坑总结出来，希望能帮到你们。没有陪孩子写作业 ❌ 深圳的学校普遍贯彻双减政策，家长们也忙得不可开交，心态放松了不少。结果就是一二年级的时候，没跟进孩子的学习进度，对知识掌握的情况也不了解，最糟糕的是学习习惯没养成。一页写字能拖上四五十分钟，真是让人抓狂。建议：小低年级一定要陪孩子写作业，帮助养成良好的学习习惯，及时发现问题和纠正。计时器和番茄钟可以安排上，帮助孩子建立良好的时间观念。没有坚持练字 ❌ 一二年级的时候觉得写字不重要，大了自然会好，没有报写字班，在家也没特意练字。结果到了三年级，字不仅丑，速度还特别慢，严重影响了语文、数学做题速度，每天作业写不完。建议：每天坚持一页描红，关注孩子控笔情况，二年级字速要练到15字/分钟以上。没重视拼音阅读 ❌ 一二年级没有给孩子引入拼音读物，导致拼音不熟练，识字量也很少，三年级阅读速度很慢，甚至答不完卷。建议：一定要重视拼音读物，增大识字量。推荐《金波四季美文》、《父与子》、《学而思大语文分级系列》。不要轻易相信老师、培训机构、行业专家等 ❌ 千万不要随便被片面的评估误导，影响了自己对孩子的评价！孩子的能力和成绩家长要做到心里有数。建议：客观公正对待孩子水平，别整没用的，定期做几份卷子见真章！测评卷按平时成绩选择，由易到难： 80分以下：黄冈小状元/53/阳光同学 80-90分：实验班/学霸冲A卷 90分以上：学而思秘籍/学霸没有重视语文素养提升 ❌ 一二年级没有经验，阅读理解、好词好句摘抄、文章精读、写话练习等基础性的功夫完全没有做，到三年级写作文的时候，口水话连篇。建议：语文需要日积月累，要养成好词好句摘抄习惯，每周坚持1~2篇《看图写话》练笔和斗半匠的《阅读理解》专项练习。没有开发数学思维 ❌ 一直以为孩子数学思维还可以，到三年级才发现和班里同学相比差距较大。建议：数学思维要早早培养，幼儿阶段可以尝试《摩比爱数学》、火花思维，用趣味的方式启蒙。一二年级推荐尝试浅奥《数学思维训练》和《举一反三》；难度适中选《学而思秘籍》。希望这些建议能帮到你们，避免在一二年级踩坑，让孩子的学习之路更加顺畅！

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