画风筝作文前沿信息_画风筝作文400字(2024年11月实时热点)
多彩的生活600字作文六年级 生活是多姿多彩的,就像一幅多彩的画卷,描绘着我们的成长与梦想。 通过本文,我们将探索多彩生活中的感动与启发,一起感受生活的美好与珍贵。 --- 1.在我家乡的小村庄,每当春天来临,田野间便盛开了五颜六色的花朵。村里的老人们会带着孩子们去田间采花,讲述古老的传说。那是我记忆中最温暖的时刻。这些花朵不仅点缀了田野,也点缀了我们的童年,让我懂得自然的珍贵与生命的多彩。 --- 2.小时候,我最喜欢去乡间的小溪边玩耍。清澈的小溪中有欢快游动的小鱼,还有低头喝水的小鸟。一次,我看到一只受伤的小鸟,便带回家细心照料。几天后,小鸟康复飞向天空,那一刻我感受到了帮助他人的快乐,也懂得了生命的意义。 --- 3.我的爷爷是个热爱生活的人。他总能从简单的事物中找到乐趣,比如种花、养鱼。他告诉我,生活像一幅画,而我们就是画家,用心去感受每一天的色彩,便能绘出最美的图画。他的教诲让我学会珍惜眼前的幸福。 --- 4.学校组织的郊游活动是我记忆里的一大亮点。我们一起爬山、野炊、放风筝。在山顶俯瞰家乡的风景时,我第一次意识到自然的壮丽。那次郊游不仅让我放松了心情,也让我明白了生活中要学会亲近自然,感受大地的温暖。 --- 5.记得有一次下雪天,我和小伙伴们一起堆雪人、打雪仗,大家笑声不断。虽然天寒地冻,但我们的热情让冬天充满了温暖。通过这次经历,我学会了团结合作,也感受到了友谊的珍贵和温暖。 --- 6.一次偶然的机会,我参加了社区的公益活动,为孤寡老人送去温暖。那些爷爷奶奶的笑脸让我明白,生活不仅是自己的色彩,还可以通过行动为他人带来光明。这次经历让我懂得付出的意义,也让我发现了生活中隐藏的美好。 ---
以阅读为题材的作文1500字 阅读,对于我来说,是一场心灵的旅程,是一次自我发现的过程。在书本的世界里,我能够与历史对话,与智者共鸣,甚至与未来相遇。每一本书都是一个新的世界,进入其中,我仿佛能看到不同的风景,体验别样的人生。阅读,不仅让我增长知识,拓宽视野,更重要的是,它让我学会了思考、感悟人生,并在其中找到了自己真正的方向ᰟ 阅读带给我的启发与思考 在我成长的过程中,阅读一直是我获取知识和理解世界的重要途径。记得小时候,我最喜欢的就是沉浸在图画书和童话故事中✨。那些色彩鲜艳的插图和栩栩如生的故事让我无比着迷,而每一次翻页,都仿佛是一扇窗,带我进入了一个又一个奇妙的世界。随着年龄的增长,阅读的内容逐渐从童话转向了哲学、历史、文学等更为深刻的领域𑰟。 通过阅读,我开始学会了用不同的视角来看待事物。例如,读《老人与海》时,我深刻感受到人类与自然的抗争,老人对命运的坚韧不拔让我感动不已갟。这种坚守与努力让我意识到,无论面临多大的困难和挑战,只要我们心中有目标,始终不放弃,就一定能迎来胜利的曙光 。而在读《追风筝的人》时,我又学到了宽恕与人性,理解了人与人之间复杂的情感联系,这种感悟让我更加珍惜身边的人,懂得了无论发生什么,宽恕和理解才是治愈一切的良方️。 阅读的乐趣与魅力 阅读的最大魅力,不仅在于它能够让我学到知识,还在于它能带给我无尽的乐趣和满足感。每当翻开一本书,随着情节的推进,我仿佛成为了故事中的一部分,随主人公一起经历冒险、探索未知的世界。尤其是小说类书籍,常常让我在紧张刺激的情节中忘记了时间的流逝⏳。 我还记得曾经读过的一本推理小说《福尔摩斯探案集》,那种层层递进的推理过程,充满了悬念和智力的较量,让我久久不能平静♂️。每当揭开一个谜团时,那种成就感和满足感是无法用言语形容的。而在阅读科幻小说时,我则被那些充满想象力的情节所吸引,作者对未来世界的描绘让我仿佛真的看到了科技与人类文明的未来画卷。 阅读的力量:改变与成长 阅读不仅仅是娱乐,它的力量更在于它能够改变人的思想和生活。无论是经典的文学作品,还是现代的商业书籍,每一本书背后都蕴藏着无穷的智慧✨ᣀ我曾经阅读过一本关于自我成长的书籍《原则》,它深刻的哲理和独到的见解让我对自己的人生有了全新的认识。书中提到的“独立思考”和“反思”的理念,给了我很大的启发,让我在面对人生的选择和困惑时,学会了如何做出更加理智的决策,如何从错误中汲取经验,而不是停留在过去的失败中不前进 此外,阅读还帮助我克服了许多困扰我的问题。曾经,我对自己的人生目标感到迷茫,不知道自己未来该走向何方。正是在阅读那些成功人士的传记和自我激励的书籍时,我逐渐找到了自己的方向。书中的故事让我看到,无论你从哪里开始,只要有梦想并付出努力,最终都能达到理想的彼岸。而那些充满正能量的文字,仿佛成为了我的精神支柱,让我在低谷时重新站起来,朝着目标勇敢前行갟。 阅读:连接心灵的桥梁 在我看来,阅读是人与人之间沟通的桥梁찟。通过书籍,我们能够跨越时间与空间的限制,了解不同国家、不同文化的人们的思想和生活方式。在阅读世界名著的过程中,我不仅了解了西方的历史与文化,也理解了不同社会背景下人们的思想观念。例如,读《傲慢与偏见》时,我深深被故事中的爱情与人性的复杂性吸引,通过主人公伊丽莎白与达西的互动,我对人际关系、爱情与婚姻有了更深刻的理解。这些不同文化背景下的作品让我更加宽广地看待世界,也使我的思想变得更加开放和包容。 而通过阅读关于不同社会问题的书籍,我也变得更加关心社会、关注他人的困境。比如《黑人的命也是命》这本书,它让我深刻意识到社会的不公平现象和种族歧视的问题,激发了我想为社会贡献自己力量的愿望✊ᣀ书籍就像一面镜子,它帮助我更好地理解自己和他人,也让我从中汲取力量,勇敢地面对生活中的每一个挑战。 结语:阅读与未来的无限可能 总之,阅读是一场永无止境的探索,是一次心灵的深度旅行。它让我感受到生命的广度与深度,帮助我找到方向和勇气,走向更加宽广的世界𖢙️。阅读带给我的是智慧,是力量,是改变,也是一种美好的生活方式。在未来,我将继续在阅读中汲取营养,让它成为我人生道路上的一盏明灯,照亮我前行的每一步。无论是遇到困境,还是迎接机遇,书籍都会给我无穷的支持和启发。 所以,不论你是谁,身处何方,只要你愿意阅读,你就能找到属于自己的那片天空,去飞翔,去追寻属于自己的梦想✨️。 #搜索话题MCN合作计划#
沪教版英语3B作文精选 把三下的所有作文都写了一遍,让孩子们抓紧时间背下来,考试就不慌了 M1U1 上学路上的所见所闻 看!我走在回家的路上。路上有很多汽车和公交车。天空中有船,还能听到它们慢慢移动的声音。听!“汪汪”声,那是狗狗们在玩耍,它们看起来很开心。 M1U2 介绍手中的水果 我非常喜欢吃苹果。看!我手里有一个苹果,它看起来很漂亮。咬一口,哇,真甜! 2U1 最喜欢的动物 我最喜欢的动物是老虎。它们非常强壮,全身黑白相间。它们有锋利的牙齿和长长的尾巴。它们喜欢吃肉,跑得很快,还会游泳和爬树。真是太棒了! M2U2 最喜欢的玩具 我最喜欢的玩具是机器人。它不能游泳,但我喜欢和它一起玩。 M2U3 最喜欢的衣服 我最喜欢的衣服是夏天的短袖T恤。夏天非常炎热,但我喜欢穿它。 蠍3U1 介绍一幅图形画 我画了一只猫,用很多形状来描绘。它的脸是一个大圆圈,眼睛是两个小圆圈,鼻子是一个三角形,耳朵是两个小三角形。我还画了一些小三角形作为猫的胡须。 𘠍3U3 介绍一个季节 我非常喜欢春天。春天是绿色的,温暖而多雨。我可以种树,看到许多美丽的花朵。春天还可以放风筝和骑自行车,真有趣。 夏天 我最喜欢的季节是夏天。夏天很热,太阳高照。我可以吃冰淇淋,喜欢在海边游泳,还可以在沙滩上堆沙堡,感觉非常开心。 秋天 秋天到了,树叶变黄了。这个季节可以吃到很多种水果,它们都很甜。我最喜欢秋天。 ❄️ 冬天 冬天很冷,风很大。我们需要戴帽子、手套和围巾。外面下雪了,白茫茫一片。我可以和朋友们一起堆雪人,喜欢滑雪,冬天真有趣。 M4U1 介绍自己的外貌特点(自画像) 这是我,我有一个圆圆的脑袋,看起来非常可爱。我的头发很长,有两只大黑眼睛,可以看到周围的一切。我有两只小手,可以画画和写字。我还有两只脚,可以走路和跑步。 砍4U1 介绍别人的外貌特点 Kitty是我的好朋友,她很高。她的头发是棕色的,有一张圆圆的脸。看看她的眼睛,又大又亮。她有一个长长的鼻子和一张微笑的嘴巴。她可以很好地画自己。 M4U2 儿童节活动 今天是六月的第一天,儿童节快乐!我们班级举行了一个派对,吃了很多食物,唱了歌,跳了舞。下午,我和父母去了公园,拍了很多照片,度过了一个愉快的一天。
三年级下册作文思维导图芰探索三年级下册的作文世界,从图画出发,激发你的创意!ኊ 第一站:看图画写一写。挑选一幅你喜欢的图画,尝试用你的语言描述它。记得要交代清楚时间、地点、人物和事件哦!尟 쯸 第二站:感受风的魅力。用你的笔触描绘出风的样式,是轻盈的还是狂野的?是温暖的春风还是凉爽的秋风? 第三站:放风筝的乐趣。想象一下你在广阔的田野上放风筝,那是一种怎样的体验?是自由自在还是心潮澎湃?把你的感受写下来吧! 最后,别忘了结尾部分。你可以写下你对这次作文的总结,或者期待下一次的作文题目。让你的作文有一个完美的收尾! 快来挑战一下这个作文思维导图吧!相信你会在写作中找到无尽的乐趣!️
三年级上册提示语标点符号每日一练 三年级上册的语文学习中,提示语和标点符号是作文的重要部分。以下是每日一练的精选内容,帮助孩子们更好地掌握这项技能! 第1天 妈妈问:“萝卜多少钱一斤?” 老师好奇地问:“这是谁画的扇子呀?这么有诗意!” 小明高兴地唱着:“我今天学会了一首新歌!” 小红舔了舔嘴唇:“妈妈做的饭真好吃!” 小刚说道:“我最喜欢的颜色是蓝色。” 第2天 妈妈轻轻地说:“睡吧,明天还要早起。” 爸爸说:“泰山真陡峭,迈一个台阶都要费很大力气。” 小刚赞叹道:“这朵花真漂亮,颜色也很鲜艳。” 小明感慨道:“今天天气真好,我们去放风筝吧。” 小明笑着说:“我今天很开心,因为我考试一百分。” 第5天 小槐树好奇地问爷爷:“我有年轮吗?” 高尔基大声喊道:“孩子,回来!” 小明问老师:“如果明天下雨,还去春游吗?” 小男孩指了指沙发说:“请您坐在这儿看报纸。” 她低着头不好意思地说:“我舍不得把整朵花都摘了。” 第6天 小槐树高兴地说:“没想到年轮还能告诉我们年龄哩!” 男孩肯定地说:“一定会飞回来。” 高尔基问:“是个小男孩吗?” 小槐树有点儿不相信:“150岁?您记错了。” 他微笑着说:“祝你快乐。” 第9天 挑山工问:“我们哪里有近道?还不是和你们一条道。” 爸爸说:“我真要放手了,你马上就会摔倒的。” 我自信满满地说:“放心吧,肯定不会的。” 爸爸仿佛看出了我的心思,语重心长地对我说:“孩子,失败是成功之母。如果轻言放弃,是不可能成功的。” 第10天 我哭着说:“妈妈,我错了。”妈妈抱着我亲了一下我的额头说:“宝贝,你知道吗?妈妈今天有多着急。以后再也不能任性了,知道吗?”不哭了,知错能改还是一个好孩子。” 是的,我是最大的。我怕父亲说出哥哥来,就这样抢着了。 妈妈说到:“想吃得自己做,我来教你吧。” 第11天 男孩看看列宁说:“会飞回来的,一定会飞回来的。它还活着。” 高尔基说:“来吧,我让他们放你进来。” 川川高兴地说:“太好了,太好了!等我长大了,也要读懂这本最大的‘书’。” 铁罐说:“我就知道你不敢,懦弱的东西。” 第12天 铁罐恼怒了:“住嘴!你怎么敢和我相提并论?” 妈妈说:“不,如果我忘记了这件事,明天见到她时,可以道歉。”可是我并没有忘记,我不能失信啊。 小男孩站起来,鞠了个躬:“请让我进去吧。” 高尔基问:“是你扔的纸团吗?”
8篇满分记事作文,快来看看吧! 作文范文 记事类作文 背熟这8篇,考试轻松抄答案! 范文1:一场让我激动的篮球赛 那天,我们班和隔壁班举行了一场篮球赛。比赛一开始,双方就展开了激烈的角逐。我拿着球,瞄准篮筐,用力一投,球应声入网!同学们欢呼雀跃,我感到无比激动。 范文2:值日班长过关记 作为值日班长,我每天都要负责班级的卫生和纪律。有一天,我因为疏忽忘记关窗户,结果被老师批评了一顿。从那以后,我更加认真负责,终于在期末被评为“优秀值日班长”。 范文3:你说我做 那天,我们在班上玩了一个有趣的游戏——“你说我做”。老师讲了游戏规则后,我和王楚然同学一组。游戏开始后,我捂住双眼,平举右臂等待指示。王楚然大声说:“往前!”我小心翼翼地往前走,但很快就感觉要撞墙了。她接着说:“向右拐,拿粉笔!”我按照她的指示向左拐,结果连左右都不分了。经过一番摸索,我终于找到了粉笔。按照她的指挥画了一个圆,但她说太小了,我又重新画了一个大圆。接着画眉毛,结果画成了两个大小不一的眉毛,同学们都笑翻了。 范文4:难忘的旅行 那次旅行让我难以忘怀。我们去了一个美丽的小村庄,那里的风景如画。我们还结识了很多新朋友,大家一起唱歌、跳舞、做游戏。这次旅行不仅让我感受到了大自然的美丽,还学会了如何与他人相处。 范文5:不要离开我 那天,我的好朋友因为一些误会和我闹翻了。我很伤心,一个人躲在角落里哭泣。我的好朋友看到后,走过来安慰我,我们终于和好了。这次经历让我明白了友谊的重要性。 范文6:停电 那天晚上,家里突然停电了。房间里一片漆黑,我和家人只好点上蜡烛。虽然有些不便,但这也让我们更加珍惜平时的光明。 范文7:第一次当家 那天,妈妈生病了,我决定自己当家一天。早上起来做早餐、打扫卫生、洗衣服……虽然很累,但我觉得自己长大了很多。 范文8:风筝属于天空 那天,我在公园里看到一个小男孩在放风筝。他的风筝飞得很高,但突然断了线。小男孩哭得很伤心。我走过去安慰他,并帮他重新买了一个风筝。看着他开心地放风筝,我也感到无比快乐。
五一假期,遇见写作灵感爆发的学生! 五一假期期间,我遇到了一篇让人眼前一亮的考场作文。学生在一模考试中写下了这篇题目为《那一刻,我重建了信心》的文章,真是让人惊喜连连。 这篇文章以雏鹰学飞的故事为隐喻,描绘了学生在学习过程中遇到的挑战和自信重建的时刻。文中描绘的山崖、荒木、狗尾巴草和雏鹰的形象生动有趣,仿佛让人置身于那个场景之中。 文章开头写道:“犹记山崖雏鹰学飞,伴着崖间荒木扑腾,反反复复。”接着,文章描述了雏鹰在陡峭的崖壁上破壳而出,尝试飞翔的场景:“雏鹰早已破壳,兴兴地提起翅膀尝试飞翔。”这些细节不仅富有画面感,还让人感受到雏鹰的勇敢和自信。 文章的高潮部分是:“那一刻,风是清凉的,崖草是顽强的,雏鹰是自信的,它拍打羽翼,闯出天地宽广任我邀翔的信念。”这一句不仅描绘了风中的景象,还通过风的清凉、崖草的顽强和雏鹰的自信来传达学生内心的感受。 最后,文章以“风盛,风筝也自由飘向远方”作为结尾,这不仅是一个出乎意料的结局,也让整篇文章显得更加开阔和引人入胜。 通过这篇作文,我们可以看到学生在写作上的巧妙构思和细腻描写。如何在常见的作文题目中脱颖而出,关键在于选材和小巧思。希望这篇文章能给大家带来一些写作灵感和启发。
艺考作文开头,两招制胜! 嘿,大家好!今天咱们聊聊艺考生作文开头段的写法,特别是如何在短时间内提升作文分数。相信很多同学都希望在高考作文中拿到高分,那就来跟我一起看看吧! 格式一:经典三段论 最标准的开头段格式就是经典的三段论。这种方式中规中矩,适合那些在考场上遇到陌生题目或者时间紧张的情况。具体来说,可以分为以下几个步骤: 由国家到青年:阐述国家和青年的关系。 国家的发展:可以从过去到现在,比如“国家从积贫积弱到如今的盛世安康”,青年与祖国一道,正从跟跑、并跑到领跑跨越。 青年的发展:国家的繁荣离不开青年的发展,而青年的发展更离不开某种精神,比如“知不足而奋斗”。 由物及人,形成排比:适合用于二元思辨类作文。 例如:“风筝若没有线的约束,就会飘向远方;马儿若没有缰绳的约束,就会跑向草原;人若没有道德和法律的约束,就会迷失方向。” 本人观点过渡词:这些词可以帮你顺利过渡到自己的观点。 例如:“依刍荛之见”、“亦使我深荙”、“然而我深信”、“吾侪需知”。 扩写标题所用替代词:让你的标题更有文采。 例如:“奋斗”可以写成“赓续奋斗”、“擘画宏伟蓝图”、“勾勒华丽篇章”。 格式二:文采开头 如果你时间充裕,或者想要给改卷老师留下深刻印象,可以试试这种方式。具体来说,可以先写一句有文采的句子,然后接上和格式一类似的内容。 一句“大空话”:增加文采。 例如:“在……的背景下,……” 挑拣着写:开头段一百多字足够,可以挑拣着写。 小贴士 无论选择哪种方式,记得开头段不要太长,一百多字就足够了。这样可以保证你在时间紧张的情况下也能写出一个漂亮的开头段。 好了,今天的分享就到这里。希望大家都能在高考作文中拿到高分!如果觉得有用,记得点赞收藏哦!祝大家学习顺利,高考加油!ꀀ
小学作文开头、中间、结尾写作技巧 想要写好一篇小学作文?开头、中间和结尾都非常重要!快来看看吧! 开头方式 对比式开头 有人喜欢公园的桃红柳绿,有人喜欢沙滩的风平浪静,还有人喜欢游乐场的热闹非凡,而我却喜欢郊外的鸟语花香。 排比式开头 那天,阳光和煦,柳条婀娜,溪水潺潺,我和伙伴们在天空中飞舞着系着理想的风筝。 回忆式开头 时间的齿轮缓缓转动,直到一声巨响,我抬头一看,那日的情景如潮水般向我涌来。 引用式开头 人们都说:“桂林山水甲天下。”我们乘着木筏,荡漾在漓江上,来观赏桂林的山水。 悬念式开头 我破天荒地没有去溜冰场,也没有和同路的同伴说说笑笑,跑跑跳跳,而是一个人心事重重、腿脚沉重地一步步向前迈。 问题式开头 奇怪!“母子上车处”怎么站了四个身强力壮的大男人,而一位抱着孩子的母亲却被挤在栏外?难道那些男人不识字? 中间部分 细节描写 外貌描写:这是一头乌黑的美发,一双像朝露一样清澈的眼睛泛着迷人的色泽,高挺的鼻子,尤其逗人喜爱的,是她那张伶俐的小嘴。 动作描写:她拿起筷子,向一盘色泽鲜艳的菜伸去,轻轻夹起一片。本来筋脉突兀的手此刻一用力青筋更加明显。她小心地把菜放入嘴中,细细地品尝着。 景物描写 动静结合:皎洁的月光穿过树梢洒在树林里、洒在地面上、洒在我静坐的石桌上,给一切事物抹上一抹光亮。 虚实结合:小心翼翼的踏进花草丛中,在一片明媚的阳光中,眼见得万花开之若灿,和着油油的绿草,在风中招摇。闭上眼,听清风拂过大地时想起的交响乐,似乎是有巨浪滔滔而来。 修辞手法 比喻手法:记忆像是倒在掌心的水,不论你摊开还是紧握,终究还是会从指缝中,一滴一滴,流淌干净。 拟人手法:阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。 结尾方式 自然式结尾 太阳偏西了,我们也有点累了,便一起乘车,带着在笔架山游玩的快乐,踏入归途。 总结式结尾 这次蛋壳实验,真是太有趣了!不但锻炼了动手的能力,而且还从中明白了“力的集中与分散”的道理,收获太大了!所以我喜欢这样的实验! 启发式结尾 这件事过去很长时间了,但它让我明白了一个道理。那就是:人不论做错了什么事情,只要认识到错了,而且敢于承认。那就一定有新的开始。 疑问式结尾 我们终于和好了,而且通过这件事,更让我明白了以诚相待才是友谊的基础。朋友,您说是不是这样啊? 梦幻式结尾 这天晚上,男孩做了一个甜美的梦,梦见小女孩找到了妈妈,正依偎在妈妈的怀里撒娇呢!小鸟呀,也飞回自己的小巢,正和鸟妈妈一起快乐地歌唱呢! 引言式结尾 这样的山围绕着这样的水,这样的水倒映着这样的山,再加上空中的云雾迷蒙,山间绿树红花,江上竹筏小舟,让你感到像是走进了连绵不断的画卷,真是“舟行碧波上,人在画中游!”
✅秋天,可以带孩子玩这30个户外游戏。 秋天,是一个气候舒适,浪漫诗意的季节,也是进行亲子活动,带孩子探索大自然的绝佳契机𛊥䩧䧥享:秋天可以带孩子玩的30个户外游戏。陪伴孩子一起度过这个美好,温柔又乐趣满满的秋天。 ✅户外活动类 1.带孩子去郊外骑行,比赛谁骑得比较快 2.带孩子去公园野餐,在草坪上放放风筝 3.带孩子去山顶露营,再一起看一场日出 4.带孩子去菜园里采摘,品尝美味的果蔬 5.去户外拍一组,关于秋天的主题风景照 6.到森林里面探索,观察不同昆虫的轨迹 ✅品尝美食类 7.带孩子去果园,采摘新鲜的水果和蔬菜 8.带孩子,自己动手做柿子饼,榨苹果汁 9.回老家,帮助长辈收稻谷,做稻谷美食。 10.去山上挖红薯,一起做成一盘红薯饼干 11.煮一锅水煮花生,并且给其他家人品尝 12.去葡萄园摘葡萄,酿成一罐美味葡萄酒 ✅自然探索类 13.观察桂花开放,收集桂花做成一罐桂花蜜 14.去稻田里玩耍,画一幅秋天的稻田风景画 15.到公园里面收集枫叶,做成一本枫叶标本 16.到树林里听风吹落叶的声音,并记录下来 17.去稻田里看金黄的稻穗,体验丰收的喜悦 18.到郊外去寻找金黄的颜色,并且拍照记录 ✅手工DIY类 19.用枫叶做一个纪念品,比如书签之类的 20.用黄金的稻穗,制作成一款发束和手环 21.采集秋天的野花,做成一束好看的花束 22.捡不同的树枝,做成一个树枝装饰用品 23.用秋天的落叶,拼凑成一副秋天风景画 24.捡掉落的果实,串成一串手链送给家人 ✅学习成长类 25.写一篇秋天的作文,描绘出秋天的美丽 26.参加一场秋天的亲子运动会,分享体验 27.画一幅秋天的画,涂上秋天金黄的颜色 28.收集秋天的落叶,并且记录它们的特点 29.参加秋天的歌唱比赛,歌颂秋天的温暖 30.去看关于秋天的展览,增长见识和知识 #家庭教育# #带娃出行# #亲子活动# #育儿# #户外# #家庭教育经验分享# #亲子游玩# #亲子游玩好去处#
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