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说的作文最新视觉报道_说的作文800字(2024年11月全程跟踪)

内容来源：前三名所属栏目：热点更新日期：2024-11-29

说的作文

今晚背作文都感觉背的脑袋缺氧不敢想象后期还要背政治的状态𐟘㊨…🥧的时政7页纸出来了！！但我也还没有电子档𐟥𒊥짠”友说腿姐的7页纸不错𐟑 推荐宝子们都去看看~ 毕竟时政考试占比在那里摆着的𐟘… #政治# #考研政治# #政治腿姐# #腿姐7页纸#

前些天看了《好东西》，太喜欢，感悟很多，记录一下。看完电影，朋友说：“我看的时候脑袋里只有一个念头，那就是今晚就会在微博看到你的作文。” 虽然晚了两天，因为多思考了下，但确实写了，还一口气写了快1800字，要是工作写稿子能有这个思路和效率该多好啊。看来我的天赋是写作，不是工作。「words are immortal」「电影好东西」

11月29日消息面: 第一，有一个小作文，说是老米对我们半导体的行业的限制可能没有预期的那么严厉，其中还点名了长江不会被列入老米的限制名单。第二，管总表示本轮牛市最大的问题是什么？是机构不相信这是牛市，这人咋净说实话呢。第三，超20家公司盘后公告，自家的药品被纳入了新版的医保目录，多种创新药在里面。第四，数字贸易又来了，当我看到第一个推送的时候，数字贸易挺好的，当我看到第二个的时候，第三个和第四个就来了，当我看到第五个的时候，利好跨境支付和跨境电商，昨天的数字斤融它并没有起来，还是谨慎为好，您觉得呢？

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小学生必备：优美句子积累与修辞手法学习 𐟌ˆ 对于小学生来说，作文写作和阅读理解常常是一个挑战。这通常是因为平时缺乏足够的阅读和积累。而积累优美句子和修辞手法，是提升阅读和写作能力的关键。 𐟓š 《修辞手法精讲》这本书系统地讲解了19种修辞手法，帮助孩子提升阅读和写作能力。深度解析每一种常用修辞手法，让孩子理解得更透彻。通过有趣的漫画形式，让学习不再枯燥，加深记忆。每一种修辞手法都有专项训练，精选常考试题，帮助孩子巩固知识。 𐟓– 《优美句子积累》这本书将优美语句分类汇总，提供名家名篇供孩子思考和启发。精美插图，生动形象，提升孩子的审美能力，让他们爱上写作。超过1000个优美句子，适合作为晨读书籍或摘抄积累，提高写作能力。 𐟌ˆ 适合1-6年级的孩子使用，全国通用版。通过这两本书的学习，孩子可以双管齐下，高效提升阅读和写作能力。

《＿＿，我想对您说》作文

中考终于结束了！家长心得分享 𐟓š 中考终于结束了，虽然只有两天半，但感觉好漫长。孩子考试期间，我既担心各种小状况，又为他的情绪起伏而烦恼。再加上感冒，身体乏力，嗓子也嘶哑了。孩子考完试后，心情不太好，说自己作文没写好，数学压轴题也做错了，总之不愿意估分，说考砸了。中午，我特意准备了丰盛的宴席，但孩子还是一副闷闷不乐的样子。幸运的是，班主任打来电话询问孩子的情况，我赶紧跟老师聊了一会儿。虽然老师从没有当面表扬过他，但在电话里对他的评价还挺高。挂了电话后，我及时传达了老师的鼓励：“老师夸你聪明，语文基础好，各科都很均衡。”孩子听到后，情绪才慢慢好转，下午和姐姐玩得很开心。孩子对自己要求很高，面对挫败时情绪容易低落，缺乏信心。这是高中阶段需要面对的挑战，毕竟高中的学习难度更大，竞争也更为激烈！

我想对您说：五年级精选作文集 𐟓–《妈妈，我想对您说》妈妈，我有许多话想对您说。首先，我要感谢您给我的无尽快乐。记得那次我们一起做手工，我不小心把颜料弄得到处都是，结果把作品搞得一团糟。我们一起大笑，最终合作完成了一件漂亮的作品。这些时光，让我感受到家庭的温暖和您对我的信任。 𐟎裀Š爸爸，我想对您说》爸爸，感谢您一直以来对我的耐心指导和无私奉献。您总是那么活泼可爱，带给我许多笑声和欢笑。记得有一次，我们一起在家里做手工，您细心地帮我修改稿子，教我如何提升演讲效果。我能在汇报演出中表现得那么好，离不开您的悉心指导和鼓励。 𐟏룀Š老师，我想对您说》老师，我有许多话想对您说。那次班级汇报演出的成功，让我心中涌现出满满的感动与感激。您不仅是我的老师，也是我的朋友。希望您能听听我的心声和想法，了解我的困惑和需求。这样，我们可以更加融洽，更好地实现教学相长。 𐟑𔣀Š爷爷，我想对您说》爷爷，我有许多话想对您说。那次家庭聚会，我展示了自己在钢琴上的进步，看到您欣慰的笑容，我想对您说“谢谢”。您一直是我成长路上的指导者。每次放学回家，您都会耐心地陪我练习钢琴，教我识谱和演奏技巧。希望我们之间能够更多地交流和互动，这样我们可以更加融洽地共同进步。 𐟑磀Š妹妹，我想对您说》妹妹，我有许多话想对你说。首先，我要感谢你给我带来的无尽的快乐。你总是那么活泼可爱，带给我许多笑声和欢笑。有时候，我也会感到一些不理解你调皮捣乱的行为。希望你能多听听哥哥的话，不要总是打扰我做作业。我们可以约定好一起玩的时问，这样不仅能让我安心学习，也能让我们的关系更加和谐。同时，我希望我们能多一些互动和交流的时间。我们可以一起玩游戏、看动画片,或者出去散步,这样不仅能增加我们的感情，也能让我更好地了解你的想法和需求。

𐟓š 给予方法，而非仅仅指令 𐟓š 在与朋友和同事的交流中，我们经常听到他们谈论如何让孩子执行任务，但孩子却总是拖延。作为新手父母，我们自己也曾遇到过类似的问题。然而，正是通过解决这些问题，我们逐渐成为了更有经验的父母。面对这种情况，我的建议是先理解，再给予方法。理解孩子的需求和感受是非常重要的。而给予方法，则需要更具体地指导孩子如何执行任务。举个例子，如果你对孩子说：“别浪费时间，利用空闲时间看看作文书。”然后你就去做其他事情了。过了一会儿，你发现孩子并没有在看作文书，而是在做其他事情。这正是因为你只给了指令，没有给方法。很多时候，孩子不执行任务，不是因为他们排斥，而是因为他们不知道如何执行，或者没有找到能够让自己获得满足感的执行方式。当他们不知道如何执行，或者执行了一会儿觉得没意思时，自然就会放弃。因此，我们应该这样说：“孩子，这会儿空闲时间也没什么特别的事，咱们可以看看作文书。你想自己看，还是听妈妈读，或者和妈妈一起看？”这样孩子会选择一种他喜欢的方式。如果他真的什么都不想做，那就停止你的指令，让他自己去做他想做的事。千万不要强行安利你的想法，否则你又会变成之前被私信了很多次的那个“为什么我说的话孩子总不听”的问题。记住，把孩子当作你的同龄人对待，平等、尊重、理解、有边界。相信我们和孩子相处得会越来越顺利。

精读这套书，孩子作文水平直线飙升！最近我偷偷读了一本叫《叶圣陶给孩子的写作课》的书，真是受益匪浅！作为一个读书博主，写作是我的日常，但也需要不断精进，才能对得起那些关注我笔记的朋友们。更重要的是，对于刚开始学看图说话的二年级学生来说，妈妈如果能从旁指点一二，孩子的作文水平也能更快地提升。如果你家有四五年级以上的学生，送他这套书，他会终身感谢你！叶老师的写作课讲得太好了，谁读过都会受益匪浅！ 𐟌Ÿ书名：《叶圣陶给孩子的写作课》 𐟌Ÿ作者：叶圣陶/ 丰子恺绘 𐟌Ÿ出品方：文通天下如果你觉得自己不会写作，似乎没有什么可写的？那你就是叶老师说的那种人——习惯没养成，错过了“写作禁遏”。其实，写作好比说话。当你需要开口说话的时候，你就能开口说；当你突有灵感想要写作的时候，你就提笔写作。如果错过这样的写作机会，那便是自己对自己的禁遏，一次两次后，你会觉得提笔如千斤重，再怎么搜刮肚肠也写不出来了。这是写作的本理，用笔头说出自己想说的话，不勉强，不刻意，无需用力。其次，写作是把写出来的东西给别人看，别人若看不明白或明白得不够透彻，那你写的就是白费心力。这时，你需要学习写作。用词要审察它的意义和用例，造句要体会它的句式和情调；提笔之前通体想一想，写完全文念几遍，问问自己“这写的是否贴合自己想法？别人读了是否能看见我的心？” 如何学习写作的方法？那就离不开阅读和习作了。阅读不仅要明白书中说些什么，更要明白它是怎么说那些“什么”的。比如读记叙文，你要看出它是记述了哪些人和物，又是怎样记述明白的；读抒情散文，都说形散神不散，你要看出文字的叙述好像跟主体无关，但其实全在叙述主体，更透出主体背后的情感。这套书就按记叙、抒情、读写、议论、游记、童话等不同题材来分类讲解，辅以丰子恺先生的绘图，犹如叶老师亲面教授，令人读来孜孜不倦、趣味无限。希望每位学生都能读到这套宝藏写作书！尤其是嫌弃自己文笔不好的，这套书能帮到你！

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