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作文人物篇前沿信息_作文素材人物篇(2024年11月实时热点)

内容来源：前三名所属栏目：教程更新日期：2024-11-30

作文人物篇

如何在6小时内完成诚信征文并获奖？ 𐟎ŽŸ本只是想随便应付一下，结果却意外获得了奖项，真是意想不到！下面分享一下我的速写小妙招，希望能帮到大家。 𐟓š 首先，分析一下往年的获奖作文。大多数是以人物为线索的，也有一些是通过具体事件来证明诚信的重要性。 𐟑䠥悦žœ是人物篇，可以这样写：设定人物背景，最好是来自贫苦乡村但坚守诚信的人。描述人物的人生轨迹，比如童年、高中、大学、毕业等各个阶段的诚信小故事，注意结合人物背景。最后贯穿诚信这条线索，强调一生坚守诚信的重要性。 𐟓– 如果是事件篇，可以参考以下内容：通过具体事件来证明诚信的重要性。每个事件都要有详细的描述和解释，让读者感受到诚信的力量。 𐟎‰ 通过这些方法，即使时间紧迫，也能快速完成一篇高质量的诚信征文。希望大家也能从中受益！

高考作文素材：法律道德人物篇遵守法律和道德规范是社会和谐发展的基础。以下是一些在法律和道德方面表现出色的人物，他们的事迹值得我们学习和传承。 1. 周恩来总理 𐟕 周恩来总理不仅在国内享有盛誉，在国际上也备受尊敬。他以身作则，遵守公共秩序，尊重他人。无论是接见外宾还是外出视察，他总是提前到达，站在门口与大家一一握手，态度和蔼诚恳。在一次与美国总统握手后，周恩来不慌不忙地拿出手帕擦了擦手，然后直接丢掉，这显示了他的自信和尊重。 2. 大连老人刘增盛 𐟑𔊥ˆ˜增盛是一位76岁的老人，每天乘坐地铁。他为了避免给其他乘客增加负担，特意在腰部挂上“勿需让座”的提示牌。他说：“一个老年人站在年轻人身前，他还得站起来让座……万一人家本身就累了或者不舒服，这不就尴尬了吗？”刘增盛的这种设身处地为他人着想的做法，令人感动和钦佩。这些人物的事迹告诉我们，遵守法律和道德规范不仅是个人的义务，更是社会和谐发展的基础。让我们从这些人物身上汲取力量，为建设一个更加美好的社会贡献自己的力量。

𐟓š《三国演义》读后感满分拆解𐟔 今天我们来拆解一篇小学生满分作文——《三国演义》读后感。这篇作文展示了小作者如何从人物刻画到故事情节，全面地表达自己的阅读感受。首先，小作者直接点明了他对《三国演义》的喜爱，并简要介绍了这本书的基本信息和主要内容。这种开篇直入主题的方式，简洁明了，让读者一目了然。接着，小作者详细描述了书中栩栩如生的人物刻画，这是他喜欢这本书的第一个原因。他特别提到自己最喜爱的人物——诸葛亮。这一部分不仅展示了小作者对人物形象的敏感度，也体现了他对文学作品的深入理解。然后，小作者通过一个过渡句，巧妙地将话题引入到《三国演义》跌宕起伏的故事情节上。他以《草船借箭》这个故事为例，详细复述了故事内容，并运用了正面描写与侧面烘托相结合的方法，既叙事又刻画人物形象，使得故事更加生动立体。最后，小作者通过紧凑的故事安排，再次强调了自己对诸葛亮的喜爱和敬佩之情。这种情感的流露，使得整篇读后感充满了真情实感。通过这篇作文，我们可以看到小作者如何从整体到细节，层层深入地表达自己的阅读感受。这种写作思路和表达方式，值得我们学习和借鉴。

三年级上册《猜猜他是谁》范文及技巧指导三年级上册的作文《猜猜他是谁》真是让人头疼啊！不过别担心，今天我就来给大家分享一下怎么写这篇作文，顺便给几篇范文，赶紧练起来吧！写作目的和主题首先，我们要明确写作的目的和主题。这篇作文的目的是通过描写一个同学的特点，让别人猜出你写的是谁。主题就是选择一个同学，用几句话或一段话来描述他。记住，文中不能出现他的名字哦！写作技巧抓住特点：不同的人有不同的特点，抓住这些特点就能让人猜出你写的是谁。比如，有的人外貌特别明显，有的擅长某项技能，还有的性格特别突出。具体描写：在描述人物时，要具体、生动。可以通过典型的事例来突出人物的特点。比如，写某人特别爱笑，可以举个例子，说他听了一个小笑话，就能一直笑个不停。多角度描写：除了外貌，还可以描写人物的语言、动作、神态等。比如，写某人喜欢跑步，可以通过描写他跑步时的动作和神态来突出他对跑步的热爱。范文分享《猜猜她是谁》她，长着一张漂亮的鹅蛋脸，头发长长的，喜欢扎一条马尾辫，走起路来摇来晃去，好像上面有一只调皮的小猴子在荡秋干。她的睫毛长长的，像两把小刷子，衬得一双大眼睛像清泉一样水灵。笑，是她的招牌，一口珍珠似的小贝齿为她灿烂的笑容平添了几分俏皮。《猜猜他是谁》他是一个长得白白胖胖、人高马大的男生。一个挺鼻梁、一双小眼睛，嘴中两颗大门牙，旁边还相伴着一对分外可爱的虎牙，构成了他的别具特色的脸蛋。不过，一眼望去，最显眼的是他长得特别白，白得像上等珍珠一样，没有一丝瑕疵。他在和别人说话时，会突然“呵呵呵”地笑起来，要是你在我们班级旁边听到突如其来的大笑声的话，那准是他笑出来的。他一笑就是很长时间，停也停不下来，惹得我们也跟着傻笑起来。他还有一句与众不同的口头禅：“哎嘘打哎嘘”。谁也不知道这几个音的意思是什么，他会一边这么怪怪地嘀咕，一边若无其事地走来走去。他也很贪玩，但是胆子又非常小，很憨厚老实，不会欺负别人，很多时候，他都会用他的幽默来充当“和事佬”。结尾同学们，你们都猜到他是谁了吧？对，他就是我们班级的大笑星！希望这些技巧和范文能帮到你们，祝大家写作顺利！𐟓

𐟌Ÿ中考英语作文人物介绍篇𐟌Ÿ 𐟌Ÿ人物介绍：老师篇𐟌Ÿ 时间过得真快！三年的初中生活即将结束。回顾过去，许多关于老师的记忆涌上心头。其中，我最难忘的是我的英语老师，王老师，她也是我最喜爱的老师之一。王老师大约30岁，有一张美丽而温暖的脸。她对所有学生都很友善，并且总是积极活跃。她不仅教学有方，还教会了我许多学习英语的方法，使我在上学期取得了很大的进步。她经常分享一些生活经验，帮助我们更好地与他人相处。王老师真是一位优秀的老师，我真诚地感谢她，并祝愿她幸福健康！ 𐟌Ÿ人物介绍：张桂梅篇𐟌Ÿ 张桂梅出生于1957年6月，是一位杰出的女性。她是华坪女子高级中学的校长和秘书。2009年，张桂梅创办了这所学校，致力于教育所有学生。11年后，超过1600名学生从这里毕业并接受了高等教育。当人们问她为什么如此努力时，她只是说：“我相信教育对女孩来说非常重要，因为它可以打破贫困的循环。”张桂梅的话让我深有感触，她为我们所有人树立了一个好榜样。

如何让你的写作变得生动有趣？在小学三年级之后，写人物成为了孩子们的主要写作内容。然而，很多孩子对这种作文感到头疼，因为他们即使把家里的人物关系都写遍了，也总是千篇一律，平淡如水。如何才能让写作变得生动有趣呢？文学大师丰子恺在《丰子恺写给孩子的阅读写作课》中提供了很多宝贵的经验，下面我们从三个方面来分析如何让人物描写更加栩栩如生。 𐟌Ÿ 一、细节描写，让人物跃然纸上丰子恺在描写人物时，总是注重细节。他可能会详细描述人物的外貌、动作，甚至是人物经历的事件。例如，在《我的母亲》这篇文章中，他通过“口角上亲爱的笑容，眼里严肃的光芒”来描绘母亲的神态，让读者仿佛能看到母亲的表情。通过一系列动作描写，如伸手、除下、拿起、勉励等，让母亲的形象更加亲切温暖。 𐟒ᠤ𚌣€主题升华，加入自己的思考和见解文章不仅要表达作者的观点，人物描写也不例外。通过对人物的描写和刻画，表达出自己的感情。在《回忆李叔同先生》这篇文章中，丰子恺从李叔同先生的体态、衣着、五官和面部神态等方面进行描写，展现了一位威严又和爱的先生形象。通过这些描写，读者可以感受到丰子恺对老师的敬爱之心。 𐟎蠤𘉣€立意独特，脱颖而出最后一点是立意独特，不受任何限制。在《给我的孩子们》这篇文章中，丰子恺写出了他为人父母的纠结：“孩子们，你们果真抱怨我，我倒欢喜；到你们的抱怨变为感谢的时候，我的悲哀来了！”他的想法与其他父母不同，却同样充满了对孩子的爱，带着一种淡淡的哀伤。 𐟓š 《丰子恺给孩子的阅读写作课》系列书籍一共有5册，内容饱满，语言诙谐，不仅适合学生提升作文分数，对成年人来说也有提升文学素养的作用。通过这些方法，我们可以让写作变得更加生动有趣，不再平淡无奇。

五年级习作《我的心爱之物》点评与建议大家好，我是小宇老师𐟑鰟𛢀𐟏늊终于看完孩子们的第一篇作文啦！大家都写得很认真，进步也很明显。不过，还有一些地方需要改进：描述不具体𐟓 很多同学写事情的时候不够具体。比如，写“终于成功了”，但没有说明是怎么成功的，怎么算成功。应该多描写人物的动作、语言和心理，让读者知道事情的经过。修辞手法少𐟎芠有些同学只用大白话，修辞手法用得太少。其实，适当地用一些修辞手法可以让文章更生动有趣。心爱之物描写不够𐟔 有些同学只写了自己做了什么（例如：我骑自行车），但没有突出心爱之物的特点。应该多描写这个“心爱之物”如何如何，突出它的特点。写作之路，任重道远。大家继续努力吧𐟘„！

如何让孩子在重写中提升写作技巧？在青岛的深夜高速和成都的起飞时刻，我收到了米家发来的初稿和修改稿。这篇人物写作是她之前在某机构写过的“妈妈接送”的精读版。重写后，语言更加精炼，人物动作细节和结尾部分更加丰富。在之前的机构教学中，虽然对个别词语进行了详细的修改批注，但并没有从根本上告诉孩子如何从“小切口”事件入手，刻画妈妈或妈妈的爱。实际上，通过描绘妈妈的“个人性格”来展现母爱的独特之处更为重要。因为每个妈妈的性格都是独一无二的，这样写出来的文章会更加鲜明。如果我们能在语言、妈妈的表情和动作等细节方面增加更多的刻画，争取写出自己妈妈独有的性格（每个人的性格都是不同的），这篇文章会更加完美。试想一下，朱自清的《背影》也是通过描写父亲送别孩子的场景，成为经典名篇。为什么这篇文章让人印象深刻？因为朱自清塑造了一个独特的父亲形象。感谢孩子的认真努力，作文就是通过不断修改和完善才能越来越好。

初二英语期末，强化训练！ 𐟓š 初二上英语期末复习，重点放在语法填空和短文填空上，帮助同学们在考前进行强化训练。以下是详细内容： 𐟓– 词汇训练：首字母、变形、中文各70句，共210句，帮助同学们巩固词汇基础。 𐟓 完形阅读：2023年真题6套，让同学们在实战中提升阅读理解能力。 𐟓– 语法填空和短文填空：2023年真题20篇，通过大量的练习，让同学们熟练掌握语法和短文填空的技巧。 𐟓 作文练习：包括活动类、事物类、人物类等8篇作文，帮助同学们提升写作水平。通过这些训练，同学们可以在期末考试中更加自信地应对语法填空和短文填空，取得好成绩！

汪曾祺131篇佳作，提升孩子写作技巧 𐟓š 书名：《汪曾祺给孩子的写作课》《人物卷》《写景卷》《记事卷》《抒情卷》《议论卷》《游记卷》 𐟌ˆ 作者：汪曾祺 𐟑𖠩€‚合年龄：8-15岁 𐟌Ÿ 汪曾祺，一代文学大师，为孩子们精心挑选了131篇佳作，涵盖了中小学生常考的六大作文体裁。这些作品不仅有趣味性，还蕴含着丰富的写作技巧和经验，帮助孩子们提升阅读和写作能力。 𐟓– 这套书分为《人物卷》《写景卷》《记事卷》《抒情卷》《议论卷》《游记卷》，孩子们可以根据自己的需求选择阅读，哪里薄弱补哪里，哪里感兴趣看哪里。 𐟎蠦𑪦›𞧥𚧚„写作指导建议：语言简洁明了，尽量将句子写短。人物描写要抓住眼睛，让文笔传神。景物描写要符合人物眼中的景象。抒情不要过于感伤，适量添加。呼应要有伏笔和照应，顺理成章。结构要有内在联系，不要单纯追求形式。 𐟌𘠦𑪦›𞧥𚧚„文字风格亲切自然，不矜持作态，如行云流水般流畅。例如，他描写槐花的句子：“玉渊潭洋槐花盛开，想下了一场大雪，白得耀眼。来了放蜂的人。”简洁而生动地描绘了槐花的美丽和盛开的壮观景象。 𐟎蠩š书附赠的“汪曾祺独家写作技巧”卡片，不仅颜值高，而且实用性强，可以作为书签使用，随时翻阅学习。书中的文字字号大，阅读起来非常舒适。 𐟓š 通过阅读这套书，孩子们不仅能学到写作技巧，还能感受到汪曾祺对文学的热爱和对孩子们的关怀。这是一套值得一读的写作指导书，帮助孩子们在写作的道路上走得更远、更稳。

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