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日记作文最新视觉报道_日记作文300字(2024年12月全程跟踪)

内容来源：前三名所属栏目：热点更新日期：2024-12-04

日记作文

民国小朋友作业本，见证历史！这是一本属于民国时期的小朋友向顺观的作业合集，装订于民国三十五年五月二十五日。里面包含了作文、日记、英语、算数和毛笔字等多种科目。看着这些作业，仿佛能感受到那个时代的孩子们在学习上的努力和热情。如果这位小朋友还在世的话，估计也有八九十岁了吧。作文与日记 𐟓 向顺观的作文和日记写得非常认真，字迹工整，内容丰富。比如有一篇日记写道：“今天天气很好，阳光明媚，我和妈妈一起去公园玩。公园里有好多小朋友，大家都在玩耍，我也加入了他们的行列。玩得开心极了！” 英语作业 𐟓š 英语作业也是一大亮点，虽然有些单词和语法现在已经不太用了，但可以看出当时的孩子们在学习英语上的努力。比如有一道题目是“将下列句子改为狗的叫声”，小朋友们写得非常有趣，比如“Woof woof”之类的。算数练习 𐟧•𐧻ƒ习也是必不可少的，虽然题目可能有些复杂，但对于那个时代的孩子们来说，这些都是基础知识。比如有一道题目是“100减25减30等于多少”，小朋友们算得很认真，答案也很准确。毛笔字练习 𐟖‹️ 毛笔字练习也是这本书的一大特色，虽然现在很少见到这样的作业了，但可以看出当时的孩子们在书法上的基本功非常扎实。每一篇毛笔字都写得非常工整，笔画有力，真是让人佩服。其他科目 𐟓– 除了这些主要的科目，还有一些其他的作业，比如手工制作、绘画等。每一项作业都充满了那个时代的特色和风格。总的来说，这本书不仅是一本作业合集，更是一份历史的见证。看着这些作业，仿佛能感受到那个时代的孩子们在学习和生活中的点滴。希望这些作业能给我们一些启发和思考。

四上第三单元观察日记作文提纲终于讲完了第三单元的作文，孩子们的观察记录表写得真是有趣极了！接下来就是作文评价单了，期待他们能写出更多精彩的故事。观察对象：绿豆写作提纲：初始样子：描述绿豆的初始状态，比如颜色、形状等。细微变化：记录绿豆每天的微小变化，比如发芽、长叶等。收获法：可以写一写自己通过这次观察学到了什么，比如种植技巧、观察方法等。时间变化的词：用上一些表示时间变化的词语，比如“才过几天”、“盼星星，盼月亮”等。修辞手法：尝试使用一些修辞手法，比如拟人、比喻等，让句子更生动。四则炒豆芽：描述自己炒豆芽的过程和感受。获得的技能：写一写通过这次观察自己学到了哪些新技能。明白的道理：分享一下通过这次观察明白的道理，比如耐心、坚持等。观察记录表第一天（202X年10月X日）：描述绿豆的初始状态，从看、听、闻、想等不同角度去观察，记录颜色、形态等变化。第二天（202X年10月X日）：描述绿豆发芽的情况，记录茎的颜色和形状，以及豆芽的味道。第三天（202X年10月X日）：描述豆芽的进一步变化，比如茎的质地和颜色变化。第十天（202X年10月X日）：描述豆芽发芽并长出小叶子的过程，记录茎的细度和颜色变化。观察日记示例第一天（202X年10月X日）：今天是我开始观察绿豆的第一天。这些小绿豆们看起来非常可爱，硬硬的壳像小石头。我会每天记录它们的变化，期待它们能健康生长。第二天（202X年10月X日）：今天我发现绿豆开始发芽了！那根小小的茎从绿豆中钻出来，绿绿的，像个小尾巴。真希望它们能快点长大。第三天（202X年10月X日）：豆芽的茎变得更长了，颜色也稍微变淡了一些。我会继续观察它们的生长情况，看看它们会不会有更多的变化。第十天（202X年10月X日）：今天真是激动人心的日子！我的绿豆发芽了，还长出了小叶子！茎很细也很绿，下面有了更多的根。看着它们茁壮成长的样子，我感到非常开心和自豪。希望孩子们能通过这次观察日记的写作，不仅学到一些新的知识，还能培养耐心和坚持的品质。加油！𐟒ꀀ

三年级日记作文批改评语嘿，大家好！今天我们来聊聊三年级语文下册第四单元的日记作文批改评语。说实话，有了这个评价单，批改起来真的轻松多了！𐟘… 水中花实验今天课堂上，我们做了个有趣的小实验——水中花。老师特意准备了彩纸、胶棒等材料，大家都很兴奋。实验过程也很顺利，大家都能清晰地记录下来。老师先在纸上画出图案，然后放入水中，结果图案消失了，真是个小魔术！大家对这个实验都充满了好奇心和探索欲。蜡烛燃烧实验今天我还看到了一本书上介绍的一个小实验——冰中燃烧的蜡烛。蜡烛怎么能在水中燃烧呢？我决定亲自试试。准备了一根蜡烛和必要的材料，我先把蜡烛固定在冰中，然后点燃。结果真的成功了！蜡烛在冰中燃烧，发出微弱的光。这个实验让我对科学有了更深的兴趣。三根筷子提重物今天我们还做了个关于三根筷子提重物的实验。老师问我们为什么三根筷子能把重物提起来？原来这是利用了杠杆原理。大家通过实验明白了科学原理，真是既有趣又有启发性。吸水实验最后一个实验是吸水实验。大家拿着一根吸管，把水吸上来，然后观察水的变化。这个实验让我感受到了科学的神奇和探索的乐趣。大家都很认真，记录下了实验的过程和发现。总结总的来说，这些小实验不仅让我们学到了知识，还让我们感受到了科学的魅力。大家都很用心，记录得也很详细。希望以后还能有更多这样的实验，让我们在玩乐中学习，在学习中成长！𐟌Ÿ 好了，今天的分享就到这里啦！如果大家有更多有趣的实验或者想法，欢迎留言讨论哦！𐟑‡

让孩子们爱上写日记的神奇方法𐟓–✨ 𐟎訿™套《日记大王就是我》真的是为孩子们量身定做的，从“不知道如何下笔”到“爱上写日记”，再到“能够写好作文”，简直是神奇的钥匙。 𐟌Ÿ𐟌Ÿ推荐理由𐟌Ÿ𐟌Ÿ 𐟎試–先，这本书的画风非常有趣，充满了童真，孩子们会像沉浸在精彩的漫画世界里一样，完全被吸引住，根本停不下来。 𐟓…其次，这本书每天都有一篇全新的日记，整整365天，每天都有不同的主题，还会教孩子们一个独特的写作技巧。主题丰富多样，孩子们永远不会感到无聊。 𐟓š再者，这本书的内容与课内紧密相关，精准契合小学阶段的写作要点，真的是孩子们的写作好帮手。 𐟖Œ️最重要的是，每天不仅有手绘插图，还有精彩的点评和清晰的图文引导。书的后面还模仿笔记本的样式，为孩子们预留了充足的写日记的空间。 𐟓孩子们可以在阅读的同时动手写日记，真正实现了互动学习。这种边学边写的模式，极大地激发了孩子们的写作兴趣和积极性，让他们在轻松愉快的氛围中不断提升写作能力。 𐟌ˆ有了这本书，孩子们再也不用害怕写日记了，能够毫无压力地坚持下来，真的是太棒了！

心爱之物的作文我心爱之物——那本泛黄的日记本在我众多的物品中，有一件特别的心爱之物，它既不是昂贵的珠宝，也不是新潮的电子产品，而是一本已经泛黄、封面略显磨损的日记本。这本日记本，承载着我成长的点滴，记录着我青春的喜怒哀乐，是我心中无可替代的宝贝。这本日记本是我初中时第一次收到的重要礼物，来自一位特别的朋友。那时，我们还年少，对世界充满了好奇和憧憬。她看出了我对写作的热爱，便在我生日那天，悄悄地将这本日记本放在了我的书包里。当我发现它时，心中涌起一股暖流，仿佛这份礼物不仅仅是纸与墨的结合，更是她对我无限支持和鼓励的象征。日记本的封面简单而朴素，是淡蓝色的布面，上面只有几行手写的小字：“记录你的每一天，珍藏你的每一刻。”这些字虽然简单，却深深触动了我。从那一刻起，我决定将这本日记本作为我心灵的港湾，记录下生活中的点点滴滴。随着岁月的流逝，这本日记本逐渐变得厚重起来。每一页都承载着不同的故事，有的记录了我考试前的紧张与努力，有的记录了我与朋友们的欢笑与泪水，还有的则是我对未来的憧憬与梦想。每当我翻开它，那些曾经的记忆便如潮水般涌来，让我仿佛回到了那段青涩而美好的时光。日记本里的文字，见证了我的成长与变化。从最初的稚嫩与青涩，到后来的成熟与稳重，每一个字都记录着我内心的成长轨迹。有时，我会因为一篇文章而感动落泪，有时则会因为一段回忆而笑出声来。这些情感的波动，让我更加珍惜这本日记本，因为它不仅记录了我的过去，更是我未来回忆的宝贵财富。尽管现在我已经拥有了更加先进的电子设备来记录生活，但我依然坚持用这本日记本来书写我的故事。因为它不仅仅是一种记录方式，更是一种情感的寄托和精神的慰藉。每当我感到迷茫或疲惫时，我都会翻开这本日记本，寻找那些曾经的勇气和力量。这本泛黄的日记本，是我心中最珍贵的宝藏。它陪伴着我度过了无数个日夜，见证了我的成长与蜕变。无论未来我会走到哪里，我都会带着它，因为它是我心中永远的依靠和力量源泉。

三年级日记写作指南：轻松上手，内容丰富！ 𐟎‰ 新学期又来了，教三年级作文真是得心应手啊！这次我们要写的是日记。 1️⃣ 首先，要注意日记的格式哦！题目要写在第一行，日期和天气写在第二行。正文部分要空两格开始写。 2️⃣ 写日记最怕流水账了，所以一定要让学生有内容可写。可以用课本第二单元习作给的范文来引导，把一件事写具体、写生动。可以用动作描写、心理描写、神态描写、语言描写以及修辞手法。比如，牙齿疼的时候可以写“眉头紧锁，痛苦不堪”；语言描写可以说“痛苦地对妈妈说：‘哎呦，哎呦，妈妈，我的牙齿实在太痛了’”；修辞手法可以用夸张：“牙齿疼起来，好像成千上万只蚂蚁在咬。”；还可以加入感受：“我以后再也不吃糖了，早晨晚上一定要按时刷牙，保持牙齿健康！”这样学生就能很容易把一件事写得有内容啦。 3️⃣ 为了避免学生写的日记五花八门，我定了一个主题：第一次做什么。写一项技能，比如第一次骑自行车、第一次游泳等。用表示顺序的词语，把条理写清楚。课后我让学生先去实践，比如做一次西红柿炒鸡蛋，或者骑自行车、游泳等，再去写，这样学生写出的文章就能更具像化了。希望这些小技巧能帮助到大家，让孩子们的日记写作更加生动有趣！𐟓✨

如何打开写作之门：从拖延到坚持的转变 𐟓š 斯蒂芬ⷩ‡‘在《写作这件事》中提到，每位作家都需要一扇“愿意关上的门”。这扇门不仅仅是物理上的写作空间，更包括心理上的隔离，以避免琐碎事务的干扰。小时候，我热爱写日记，作文经常被当作范文在班级里朗读。上学时，我最喜欢的事情就是考语文，因为最后一道题是习作。初中时，老师特别推荐大部头的小说给我看，每次征文几乎都能获奖，还被老师挂到网上。我成了文科老师的宠儿。同学们开玩笑说，以后冲刺中国诺贝尔文学奖就靠你了。我笑着回应，但心里清楚，唯有写作让我觉得学习是一件快乐的事。也许是因为“江郎才尽”，也许是因为懒惰，文字从未变现带来的疲惫感让我多年没有继续深入写作。上学时，我总是想等等，等作业做完；等周末和好久不见的同学聚一聚……婚后，等我孕期过了；等孩子大一点，等下班有空再说……这一等就是十年。然而，心里始终有一个“写作梦”，想要被看见。如果排除万难，把手边所有的琐事推一推，总能找到写作的时间吧。哪怕是一篇日记。但我终于明白，我不动笔，是因为根本不相信写作会带给我愉悦的感受。于是我刷痘印，做无效社交，背着很多包袱。承认自己做不到。我给自己开的是一扇退缩的门。加入阅读营九个多月了，自诩爱看书的我，总是难达成目标，想要提笔仍是写不了几个字就又忙东忙西。30多岁了，我发现，很多热爱必须自己努力坚守才能促成。我现在做的工作，时间集中在中午和晚上，上午和下午的时间基本都空出来，有大段的空闲时间，因为没有目标，也就意味着有更多时间反刍、彷徨和心虚。这种内耗让我不断反省，自己儿时的梦想不就是写作吗？再过两年，孩子就初中了，不再需要陪辅，我也真的需要一技之长，谋一份副业了。报写作营，逼自己一把。无论是基于爱好，还是副业需要，都得努力寻找突破。《高效写作》的作者说，把写作重视起来，破除“琐事办完才能写作”的想法。把写作安排在每天计划的首位，你会发现，该做的工作照样可以完成，孩子每天也可以很好地做好自己，什么坏事都不会发生。不知道脚下的路该怎么走，就先抬起脚，迈开步，不要停下来，走着走着，方向就会越来越明朗。

四年级上册观察日记作文

《终身写作》：让写作成为一种生活方式 𐟓 很久以前，写作似乎只是作家和媒体人的事，但现在，写作已经融入了我们的日常生活。每个人都需要掌握写作这项基本技能，因为它不仅是一种自我提升的手段，更是一种有价值的投资。《终身写作》是写作教练陆林叶的最新力作。他在书中总结了自己多年的写作经验，提炼出写作的精髓。这本书从写作认知、观点打磨、框架思维、内容填充、故事能力、写稿改稿、刻意练习、写作变现和终身写作九个方面，为我们搭建了一个完整的写作框架。通过学习这些内容，我们可以更好地理解写作的价值和意义，掌握写作技巧，实现个人提升。首先，我们要从正确认识写作开始。“一个人的认知高度决定了他的事业高度，写作也是如此”。其实，我们每个人从小就开始练习写作，看图说话、写日记、写作文都是写作的不同形式。写作帮助我们记录生活，提高表达能力。但很多人习惯了通过各种渠道看别人写的文章，其实开启自己的写作之路并不难，“坐下来，开始写”，这两步就已经足够了。通过不断写作，我们可以不断提升写作技巧和写作能力，随着阅读和深入思考，我们的认知水平也会不断提高，这些都会在我们的写作中体现出来。很多人会觉得写出一篇好文章真的很难，要有观点、有主题、有特色。其实很简单，不要想着一步到位，按作者的话说就是降低初稿预期，将一篇文章分为“写稿”和“改稿”两步来完成，这样我们的压力也会小很多。对于完成初稿来说，不要给自己太高的要求，更无须用完美的框架来约束自己，我们可以想到哪里就写到哪里，甚至可以不考虑是否符合逻辑，不考虑是否足够优质，我们只要做到不停地写，写你想写的内容，将你降低预期时，才能不自觉地释放出最大的能量。在修改时，我们要梳理好文章的框架与内部的关系，删减不相关的信息，修改内容使之精练简单，从而将一篇文章变得更加优质。让写作成为我们的生活方式吧，当我们投入写作时，我们的思考也更有质量和深度。当我们以一个写作者的视角去观察这个世界，去体验这个世界的时候，我们会更深层次地认识和了解这个世界，我们的生活也会跟着更加丰富多彩。当我们通过写作实现自己的突破，完成自身的成长，我们的人生也获得了更多可能。

太绝了𐟙€每天写日记𐟘€6岁娃写作能力惊人‼️ 𐟤㧜Ÿ的是不能刷小红书，一刷到就被种草了这本日记大王就是我！玥儿更是爱不释手，像是打开了写作开关，发现太多可写的了！你家娃是不是一写日记就各种薅头发❓ 桌子前坐半天憋不出一个字❓ 根本不知道写什么❓ 就算有想法也不知道怎么开始写❓ 写到三两行就词穷，思路断开❓ ‼️没关系，只要每天的日记有人指导，有思路引导，娃的写作开关就打开了！文思泉涌，很快就完成一篇自己满意的日记！ 𐟓š➡️《日记大王就是我》2册装分4个季节春夏还未上市！秋冬两册入手就可以用！ 𐟑穀‚合年龄：小学1年级-6年级的娃 𐟓š用半开放式的写作要求引导孩子仔细观察，然后写下自己的感受！而不是枯燥的分析。 ‼️而且和小学段语文课本里的写作要求相呼应， ✅记叙、说明、议论、描写、抒情五大表达方式。 ✅写人、记事、写景、状物、说理、书信、想象、抒情、应用九类作文体裁。 ✅比喻、拟人、夸张、对比、排比等重要修辞技巧。 ✍️巧妙地进行结合，落实到每一天具体的写作训练要点中。 ‼️‼️真的是实用到爆炸的一套书！ 𐟓š➡️左边页是练习写日记王安安的日记示例和天才小狗的点评。 𐟓š➡️右边页是引导和留白，孩子可以直接在书上写下自己的想法和感受！ ✨✨365天，一天一篇日记！这样写下来，再也不怕写作文了！文思泉涌，下笔如有神不在话下。 #玥儿妈妈书单# #小学日记# #来小红书买一本好书# #小学日记素材# #小学生日记# #小学生日记起步# #好用的小学生日记# #我的小学生日记# #小红书宅家过假期# #1年1度购物狂欢#

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