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关于美与丑的作文新上映_以美与丑为主题的议论文(2024年12月抢先看)

内容来源:前三名所属栏目:导读更新日期:2024-12-01

关于美与丑的作文

学好语文的五大方法和十大习惯 语文学习需要耐心和积累,以下是一些帮助你学好语文的方法和习惯。 𐟓š 语文学习五大方法 大量阅读:博览群书,积累语词、素材和情感,提升写作水平。特别是名著,从小引导孩子阅读,循序渐进。同时,写读书笔记或书评。 背诵经典:背诵经典文章和名言佳句。在16岁之前记忆大量语言精华,打下坚实的语文和人文素养基础。 勤写日记:每天写短日记,逐渐增加篇幅和内容,记录生活中的点滴。 开阔眼界:多逛书店、旅游、看展览、采访、调查,了解社会热点,感受生活中的爱与恨、美与丑。 写好作文: 能说出来就能写出来:我口表我心,我手写我口,怎么说就怎么写。 用自己的语言写:让真挚的思想感情从心灵深处流淌出来。 模仿中创新:学会把自己的观察思考整理写下来,看、想、写,盘旋上升,久而久之,既有生活又有思想。 给孩子展示和被认可的机会:善于激励和欣赏他们的作品,给孩子展示和被认可的机会,激发作文的热情和灵感。 多练多改:修改是写作文的最后一个步骤,非常重要。 𐟓 语文学习十大习惯 熟读、背诵的习惯:多读多背,积累语言素材。 阅读优秀课外读物的习惯:拓宽视野,增加知识。 推敲语言文字的习惯:细心品味,提高语言敏感度。 积累语言材料的习惯:收集好词好句,丰富词汇。 记日记的习惯:记录生活点滴,锻炼写作能力。 规范书写的习惯:保持书写整洁,提高表达能力。 专注听人说话的习惯:培养倾听能力,理解他人。 说普通话、说话文明得体的习惯:提高口语表达,培养礼貌。 勤思考、爱质疑的习惯:独立思考,勇于提问。 勤查工具书的习惯:遇到不懂的字词,及时查阅。 通过这些方法和习惯,你可以更好地掌握语文知识,提升语文能力。

二年级小作文培养指南:让孩子爱上写作 𐟓 前几天,有个妈妈通过微信问我,关于孩子小作文的问题。作为一个曾经在报社当过记者,后来又在写作领域摸爬滚打了十多年的人,我特别理解那种焦虑。于是,我整理了一些心得,分享给大家。 写作就是文字的输出 𐟓– 其实,写作文不好的原因主要有几个方面:输入不足、实践不够、转化不到位。要想提高写作能力,主要可以通过以下途径: 多钻进去:练好基本功 𐟒ꊩ斥…ˆ,巩固字词句、背诵古诗、广泛阅读是必不可少的。博览群书、充满兴趣的课外阅读对提高写作能力的作用,远远大于机械的写作训练。积累语词、素材和情感非常重要。突出的构思、神奇的用词、在阅读理解方面有杰出的见地,在说话方面有超出他人的见识等,都是语文根底厚实的表现。 坚持阅读:培养理解能力 𐟓š 阅读时要写读书笔记或者书评,这样可以培养理解能力。背诵经典文章、名言佳句也非常重要(孩子记忆的黄金时间在16岁之前)。 勤写日记:锻炼观察和思考能力 𐟓 写日记可以锻炼观察能力、思考能力、分析辨别能力、文字表达能力和自我反省能力。内容不拘一格,要做到有闻必记、有为必记、有见必记、有感必记。不能三天打鱼、两天晒网,坚持写下去,习惯成自然。 多走出去:开阔眼界 𐟌 课堂是小天地,天地是大课堂。去观察、去感知,把书本上抽象的东西到生活中去感悟。去逛书店、旅游、看展览、做采访、搞调查、看焦点访谈;奇妙的大自然、多变的信息社会、感受人间的爱与恨,美与丑。 多输出去:多写、多改、多总结、多提升 𐟓–✏️ 总结起来很简单,但实践起来很难。读万卷书行万里路,大语文时代,孩子们要循序渐进、积少成多、持之以恒。 说和写:打消距离感和畏惧感 𐟗㯸✍️ 能说出来就能写出来,我口表我心,我手写我口。鼓励孩子用自己的语言写,作文就是让真挚的思想感情从心灵深处流淌出来。不要给过多的约束和限制,不要给予过多的标准,要多用短句子,多用白话,多用具体事例,少用概括性句子,多采用描述性语言。做人要直,作文要曲。 模仿中创新:看、想、写 𐟧  模仿中创新。看、想、写,往复运动,盘旋上升,久久为功。给孩子展示和被认可的机会也非常重要。教育者要有一颗宽容的心,有一颗发现优秀的心,有一颗善于激励和欣赏的心。不能只顾学生的作文,而忽视了作文的学生。 发表:持续热情和灵感 𐟌Ÿ “发表”是让作文持续热情和灵感的关键。当众念一念,制作精美的作文集、内部出版等都是发表的方式。作文的持续热情和灵感,很大部分是靠“发表”运转起来的。 希望这些小建议能帮到大家,让我们一起努力,让孩子爱上写作吧!𐟓

𐟓–余华《文城》深度解读 𐟌쯸三句话带你领略《文城》精髓: 「命运的荒诞诗篇」; 「军阀混战、匪祸泛滥的时代之殇」; 「岁月情怀的抒发,共同记忆的追寻」。 ☂️Be美学: 始于一个谎言,终于两副棺椁; 刻画出整个民族的集体命运及几千年的封建文化血缘; 探讨新旧时代交替下人们面对过去与未来所产生的种种矛盾; 揭露从传统向现代的转型,以及随之而来的撕裂和阵痛; 作品中的人物未必是特定的对象,却象征某种存在的特质; 人性的复杂和矛盾,善与恶,美与丑,真实与谎言;人的“时代”印记:有呆滞、愚忠、混沌、空虚、堕落、迷茫、也有清醒和希望。 𐟌륖œ欢的书评: 「文城是一个谎言,但是在奔赴谎言的路上,你看所遇到的一切幸运与不幸都是真实的。」 「如冻土消融时回转萦绕的水汽,时隐时现,抱着生也抱着死;士与誓之精神,情与义之幻境,将溪镇变作文城。文城也是一个人的空城,‘死在盼望我’,无法不勇猛,无法不飘零。」 𐟌Š简介: 人生就是自己的往事和他人的序章。 关于一个人和他一生的寻找,以及一群人和一个汹涌的年代。 时代的洪流推着每个人做出各自的选择。这是一个荒蛮的年代,结束的尚未结束,开始的尚未开始。 “文城在哪里?”“总会有一个地方叫文城。”

成人高考高起专、高起本语文作文攻略 作文结构是指文章思路的外在构造形式。一个结构完整的文章,开头、结尾和中间过渡要做到有序、层次分明、条理清晰。以下是成人高考高起专、高起本语文作文的常见结构: 𐟓Œ 开头和结尾要精心打造 常见的开头方法有: 开门见山法:直接点明主题。 引用名言、古诗词或歌词开头。 运用修辞手法开头。 设疑开头法:提出一个问题,吸引读者。 结尾的方法有: 升华主旨、点明中心。 卒章显志法。 余音绕梁结尾法。 以景结情结尾法。 首尾呼应结尾法。 特别在考场作文中,开头和结尾一定要用心打造。 𐟓Œ 过渡要自然 从一件事写到另一件事,或从一个方面写到另一个方面,过渡要自然。关联词过渡法是一个好用的方法,关联词一般成对出现,前一部分总结前面内容,后一部分引出下面内容,衔接很自然。 𐟓Œ 安排好层次 很多考生不会安排段落层次,要么分段太少,要么分段太多。考场作文最好分成五个段落,得分率最高。有人把这个规律总结为“手掌法”,伸开手掌,有五个手指,每个手指对应一个段落,形象又有道理。 常见结构类型: 总分式结构:文章层次之间是总说和分说的关系。有三种基本形式:先总后分、先分后总、先总后分再总。 并列式结构:从若干方面入笔,不分主次、并列平行地叙述事件、说明事物,或以几个并列的层次论证中心论点。每个部分都是独立完整的,与其他部分是并列平行关系。 分论点结构:文章在开头提出中心论点,然后以分论点的形式从各个不同的角度来论证中心论点。这种结构条理清晰、眉目分明。 对照式结构:结构形式上是一正一反、一阴一阳、一实一虚,在内容上是真与假、好与坏、美与丑或用其它对立的两方作对比来发议论、抒感情、记人叙事。 𐟓Œ 写作常用手法 比喻:用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写甲事物。 拟人:将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。 铺垫:在一个人物出场前或者一个事件发生前,预先布置局面。 掌握这些结构和手法,写好成人高考语文作文就不难了!

9岁孩子最爱的8本书单推荐 𐟌Ÿ 为9岁的孩子挑选了一些精彩纷呈的儿童文学书籍,帮助他们在阅读中找到乐趣,提升文学素养。以下是一些精选的书单,供家长们参考: 《罗尔德达尔系列》 𐟓š - 适合7-9岁孩子 - 罗尔德达尔的作品对世界儿童文学影响深远,故事有趣且构思奇特。他的作品打破常规逻辑,让人意想不到,能激发孩子们的阅读兴趣。 《纳尼亚传奇》 𐟏𐠭 适合8-11岁孩子 - 荣获英国儿童文学至高奖卡耐基文学奖,语言和词汇量都很考究,适合精读,有助于提升孩子们的作文水平。 《哈利ⷦ𓢧‰𙣀‹ 𐟧™‍♂️ - 适合9岁以上孩子 - 哈利ⷦ𓢧‰𙧳𛥈—是经典中的经典,深厚的语言功底和包容的心态,将善良的种子播撒在读者心中。搭配英文电影阅读,效果更佳。 《故宫里的大怪兽》 𐟏›️ - 适合7岁以上孩子 - 通过阅读,孩子们可以了解丰富的历史、神话和传统文化,体验到别样的经历,知识量满满。 《任溶溶儿童文学系列》 𐟓– - 适合7岁以上孩子 - 任溶溶的作品生动有趣,蕴含深刻的人生道理,让孩子们在故事中学习到生活的智慧。 《小屁孩日记》 𐟓– - 适合7岁以上孩子 - 这是一本由漫画家涂鸦的另类日记,生活化的文字和滑稽的插画,富于想象力和幽默感,深受孩子们的喜爱。 《猫武士》 𐟐𑠭 适合8-11岁孩子 - 这是一部儿童科幻动物小说,教给孩子们什么是忠诚、勇敢、自由和团结,书中的每一只猫都在用生命演绎着善与恶、美与丑。 《大侦探福尔摩斯》 𐟕𕯸‍♂️ - 适合8-10岁孩子 - 世界最著名的侦探小说之一,破案中穿插科学原理和实验互动,2019年被列为全国中小学新课标推荐书籍,有助于提高孩子们的逻辑思维和分析能力。 《刘慈欣少年科幻科学小说》 𐟚€ - 适合10岁以上孩子 - 这部科幻小说刷新了想象力的边界,将科幻世界拓展到极限,兼顾文学性与科学性,对孩子们的想象力、视野和知识面都有所裨益。 这些书籍不仅适合9岁的孩子阅读,还能帮助他们培养阅读兴趣,提升文学素养。家长们可以根据孩子的兴趣和需求选择合适的书籍,陪伴他们度过愉快的阅读时光。

𐟓小学生作文大赏:奇葩集锦𐟎‰ 𐟓š小学生的作文世界总是充满无限创意与想象力,让我们一起来盘点那些令人捧腹的奇葩作文吧!𐟘„ 𐟖‹️在描述当今社会不同职业时,有小学生写道:“看星了,笑死,曼yi你星情懂题的J写去了。”看来,这位小朋友对“职业”的理解有些独特呢!𐟌Ÿ 𐟒쨿˜有一位小朋友在自画像中写道:“水汪汪的囡囡的脸,长长的爱6喜欢门的子。”这自我描述,简直太生动了!𐟎芊𐟓–另外,一篇题为《回头歌》的作文,内容却是:“回头地空杀黄鹤楼,回头币二次函回头…”这文采,简直让人哭笑不得!𐟘… 𐟑颀𐟑祜規述妈妈和爸爸的颜值时,有小朋友写道:“啊!我的妈妈美如鲜花,噢!我的爸爸丑如泥。”这形容,也是太有才了!𐟌𙊊𐟥𑦗 聊的时候数瓜子,也能数出857颗,其中26颗是空的,还有带虫的…这位小朋友的无聊时光,也是相当有趣呢!𐟥𓊊𐟒”最后,一篇关于数学老师和老婆离婚的作文,数学式子写得让人摸不着头脑。多年后数学老师特意把这条数学式子列在黑板上让同学解答,结果全班异口同声地说:“一事无成,处死王八!”这结局,也是太过瘾了!𐟎‰ 小学生的作文世界,总是充满了惊喜与创意。让我们一起欣赏这些奇葩作文,感受孩子们的无限想象力吧!𐟌Ÿ

申论字丑怎么办?卷面整洁技巧分享 申论考试中,卷面整洁和字迹工整至关重要。许多考生只关注作文内容的撰写,却忽视了卷面美观对得分的影响。以下是一些实用的技巧,帮助你在申论考试中提升卷面美观度。 𐟌Ÿ 卷面要求是什么? 由于申论考试采用计算机扫描阅卷,清晰的卷面和工整的字迹是关键。阅卷老师会根据你的字迹和卷面整洁度来评判你的答案。 𐟓ˆ 为什么要写好字? 好的卷面会给阅卷老师留下深刻印象,从而提升你的得分。在小题中,踩点给分是评分标准,如果阅卷者无法辨识得分点,则无法得分。在作文中,字迹涂改潦草会影响阅卷者的评分。 𐟖‹️ 如何提高字迹美观? 选择正确的字体练字:建议选择楷书字帖,避免写连笔字。 规范标点符号书写:在格子纸中,标点符号的正确使用尤为重要。 关于标点符号占一格的情况:点号需占一个方格,写在方格的左方,不出现在一行之首。 关于标点符号占两格的情况:引号、括号和书名号分别占两格;省略号的六个圆点和破折号的一直横都占两个方格,上下位置居中。 关于标点符号的转行:点号必须紧接在原语句后面;破折号和省略号可以放在一行开头,但不可分开写在一行末尾和下一行开头两处。 注重谋篇布局:在案例分析题中考虑分段,作文中考虑五段三分或六段三分结构,让试卷布局更匀称。 客观面对涂改:尽量避免写错字,如果错误出现在标题、段首句时,把正确的字写在错字后面;如果错误出现在其他位置,则不建议涂改。 通过以上技巧,你可以在申论考试中提升卷面美观度,从而获得更好的成绩。希望这些建议对你有所帮助!

eto女孩生活攻略wiki 最近,我们把关于滴泪女的研究报告提交给了美国心理协会,没想到引起了如此大的关注。从科普文章的受众群体来看,大家开始从滴泪女群体延伸到普通人,越来越多的人点进来了解这是怎么回事。这真是一件令人高兴的事,说明我们在为那些2%~5%的青春期适应性障碍群体发声方面取得了成效。接下来,我们会继续努力,并尝试进行更深入的研究。 在上一期的评论区中,大家最关心的问题是:滴泪女到底是怎么变成这样的?很多人可能觉得滴泪女只是一个亚群体,做一些危险的事。但实际上,她们的每一个行为在缺乏指导的情况下,真的没有更好的替代方案吗? 以糖糖为例,她在游戏中的剧情是15~16日以后触发了躁狂发作剧情,然后她会给阿P发一大段小作文讲述她的愿望和过去的故事。每一周目只能体验一次。但事实上,糖糖的心里话其实有4段: 小时候因为长得漂亮被班里的混混强迫她跟很丑的肥宅接吻。 小时候父母对糖糖特别不耐烦,当她是一个可有可无的宠物,一度想要把她丢掉。 小时候糖糖的父母家庭非常不和睦,甚至她们打架的时候会丢菜刀。 大家可能只会体验到很少周目,所以不论是在游戏还是现实里大家都会觉得,“哦原来是因为这一个原因让糖糖走到现在这一步呀”。但其实所有的遭遇合起来才是真正的糖糖的童年创伤。 现实就是这样,成为边缘群体不会是因为一个因素导致的,而是很多创伤堆叠在一起,自己也无法找到合适的指导和只能靠本能寻找出路。在秘密里,糖糖的体弱多病母亲经常会突然消失不见,这种母亲的缺位或者突然消失造成了糖糖对爱的疯狂索取,这种对不希望被抛弃、不希望被忽视的恐惧会渐渐变成了对被爱感受的乞求。我们在(不构成科学研究的)观察里发现,很多推特上的爸爸们都会提及对被爱感的乞求,最常见的表现方式就是希望被抱抱。 但同时,糖糖也因为其他的创伤造成了很多不同的应对方式。很多时候大家会觉得这个人性格怎么这么怪,事实上因为创伤大家遇到事件发生的时候,大家就以为是正常发生。在外面当事人看来其实是一个创伤的唤起,进一步就激起了本能的自我保护机制。具体就会表现为小时候养成的应对方式,比如极力依赖和讨好或者极端地封闭逃避,还有用尽全力地攻击对方(不管是语言还是行为上)。 其实她们为了让自己的不安全感和恐惧得到缓解,已经拼上了自己的全力和所有。

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