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高职考作文前沿信息_高职考作文素材范文(2024年11月实时热点)

内容来源：前三名所属栏目：教程更新日期：2024-11-26

高职考作文

让孩子轻松掌握写作技巧！𐟓š 作文一直是语文学习中的重难点，尤其是高考作文，很多同学因此与心仪的学校失之交臂。其实，写作没有思路是导致作文水平差的主要原因。想要作文出彩，阅读理解能力和写作输出能力都很重要。 𐟌𘣀Š看图写话游戏书》是一本专为低年级小朋友设计的书籍，适合刚学写作的孩子。很多孩子在写作时没有思路，能说出来但写不出来，这本书正好解决了这个问题。本书结合了低年级学生的学习特点，将看图写话和游戏结合在一起，寓教于乐，增加学习的趣味性。通过边玩边学的方式，提升孩子们的写作兴趣，激活大脑潜能，快速掌握看图写话的技能。 𐟌𘦜줹椽œ者张双是一位资深的语文教师，从事儿童阅读推广和语文教学研究多年，熟悉孩子的心理特征和阅读习惯。她专注于青少年通识教育读物的写作，著有畅销书《藏在故事里的必读古诗词——大美天地篇》。 𐟌𘩒ˆ对低年级小朋友写作的困难，张双创造性地提出了看图写话“三步写作法”，帮助孩子形成看图、写话、丰富想象力的模式，轻松完成看图写话任务。 𐟌𘧬줸€步：火眼金睛抓细节。比如写水果时，先仔细观察图片，看图片中的水果是什么形状、颜色、手感、味道等。然后看图写一句话，只是简单地描述水果的形状、颜色、手感、味道。 𐟌𘧬줺Œ步：逻辑思维连线成句。加上形容词，让一句话变成几句话，内容一下子就丰富起来。 𐟌𘧬줸‰步：运用天马行空的想象力，通过细节描写，结合视觉、触觉、嗅觉进行逻辑造句。再发挥孩子的想象力，运用比喻描写句子，让写话更生动。 𐟌𘥐Œ时建议，看这本书时，父母要陪伴孩子一起学习、一起练习，给孩子适当的引导和教育，才能达到事半功倍的效果。

高考与人生：心之所向，不负十二年寒窗前几天单位让我写个新闻稿，题目是“如果你重新写当年的高考作文题目会怎么写？”虽然我的高考已经过去了二十多年，但那个“答案是丰富多彩的”作文题目我还记得挺清楚的。不过说实话，现在让我重新写，二十多年的生活经验告诉我，任何一个问题在生活中都不是非黑即白的，正确与错误之分也没那么绝对。高考：普通人最公平的改变命运之路 𐟓š 知识改变命运，这句话在农村孩子身上体现得尤为明显。如果没有二十年前的高考，我可能还在黄土地上种庄稼，面朝黄土背朝天，根本不知道还有一种生活叫“面朝大海，春暖花开”。在那条通往村子外的土路上，一辆汽车驰骋而过就能让你灰飞烟灭，埋没在飞沙走石中，根本不知道柏油路是什么。住在拥挤的泥土房里，炊烟袅袅，不知道高楼大厦、电灯电话、上班、坐办公室这些词是什么。通过高考，我考上了大学。没有鲜花没有掌声，一个人填报志愿，背着一个大编织袋的行李开启了求学的征程。第一次看到外面的世界，开启了四年的校园城市生活。虽然以前高中也是在县城住校，基本没时间出校园，学习时间还是很紧张的，但遇到了来自天南海北的同学。我不知道自己报考的大学是什么段位，只是看着高考分填报了离家不太远的学校。四年时光很快就结束了，各自奔赴工作岗位或者继续攻读研究生继续深造。我选择了工作，即使我想继续读研究生，家里条件不允许，父母供我至此已经尽了全力。我选择减轻他们的生活压力，自此再也没向父母要过钱花。如今在这座城市结婚生子有了自己的家，还是一个普通平凡的人，过着平凡而朴素的生活。人生的答案丰富多彩 𐟌ˆ 人生的每一步都是有岔路口，每个选择都很重要。不是计算机那样可以删除可以修改，只要选择了其一就不能选择其二，不能既要还要。生活中和学校学习不一样，没有唯一的答案，适合自己的就是最好的。就像幸福，幸福的定义是什么？有的人认为大房子、豪车才是幸福；有的人不生病就是幸福；对于孩子来说，快乐就是幸福；得到奥特曼卡片也是幸福；对于恋人来说，对方的一颦一笑都是幸福；对于中年人来说，家庭和睦、夫妻相敬如宾、母慈子孝就是幸福；老年人身体健康、看到子孙安康就是幸福。要有梦想，并努力去实现 𐟒ꊊ毕竟人生岔路口就那么几个，持续的努力和自律会得到收获。虽然有可能拼尽了全力过着普通的一生，但至少拼搏过、努力过、不曾后悔就好。

𐟌Ÿ英语高考作文精彩结尾集锦𐟌Ÿ ### 助人为乐结尾句 𐟌𑠦œ‰时候，一个小小的善举可能足以产生巨大的影响。 𐟒ꠥ𘮥Š餻–人实现梦想，让我感到无比快乐。 𐟌Ÿ 这种善良的行为对我影响深远。多年来，我始终乐于助人，即使多年后。 ☀️ 在寒冷的日子里，她感受到了温暖，相信善良无处不在。 𐟌 只有通过这种方式，未来才能有更多人互相帮助。感动感悟结尾句 𐟒– 无论贫富，我们都应该为社会做些力所能及的事情。因为给予是幸福的源泉。脱险结尾句 𐟏ž️ 那段难忘的经历深深烙印在我的心中，无法忘怀。只要我们不放弃希望，总会有出路。成长感悟结尾句 𐟓š 学习永无止境。每个人都有权利接受更多的挑战和尝试。 𐟌Ÿ 每个人都有独特的天赋，只要善于发现并全力发展，就能创造奇迹。 𐟌𑠨🽦𑂦⦦ƒ𓦰𘨿œ不晚。只要抓住每一个机会，努力拼搏，梦想终将成真。 𐟏† 成功的旅程并非一帆风顺，充满挑战和困难。我们要勇敢面对，只要不放弃，终会实现目标。 𐟒ꠥ†𓥿ƒ和乐观是克服恐惧、建立自信和实现目标的关键。 𐟌ˆ 态度比事实更重要。我们不能改变过去，也不能改变事实，但我们可以保持积极的态度。

高考作文新变化：一元辩证思维的重要性 𐟌Ÿ今年的高考作文题目有一个显著的变化，那就是从之前两年考察的二元或三元辩证，回到了单一关系的考察上。这个变化我非常赞同。在实际教学中，很多学生为了迎合这种考察方式，刻意去学习二元、三元的作文技巧，结果往往得不偿失。 𐟌Ÿ所谓一元辩证，就是围绕一个核心概念展开分析。这需要学生从多个角度、全面地、发展地、一分为二地思考问题，并通过追溯原因，看到问题的本质。如果学生在平时的练习中跳过一元辩证的学习，直接开展二元、三元的训练，那么他们就会缺少必备的知识，导致辩证思维难以养成，情绪化、片面化看问题的情况难以得到有效纠正，无法培养出真正的学科素养和关键能力。 𐟌Ÿ“核心价值、学科素养、关键能力、必备知识”正是《中国高考评价体系》明确的考查内容。因此，“以考定学”的教学模式早已落后，如今最先进的作文教学应该以学生的核心素养为本，而不是以历年考题为本。拨开近几年考试的浮云，多元思辨只是思辨的一种形式，而非思辨的本质，更非唯一的考察方法。而某省考试院对思辨类作文评价的原则明确指出“选择任何一方面、言之成理、体现思辨色彩都符合要求”。不可否认的是，“择其一点深入分析是更普遍的思辨形式。” 𐟌Ÿ“故事是有力量的”这几个字非常明了，对于高三学生而言几乎没有什么审题的难度。立意的重点很显然要放在“力量”二字上。什么是力量？是以柔克刚，还是以暴制暴？是力透纸背，还是回味悠长？这些都需要我们仔细揣摩，给出定义，做出权衡。 𐟌Ÿ总之，“讲好中国故事，传递好中国声音”，不仅体现了时代的要求，更是贴近学生的生活。考生只要能够调动平日所学，就有可表达的内容，因此大多数考生在考场上面对这个题时，都感觉非常轻松，至少是有话可说的。

北京2023年高考作文：AI与亮相时刻在一个漆黑的舞台上，灯光突然亮起，一个身穿华丽戏装的人物出现在观众视线中。那一刻，所有人的目光都聚焦在他身上，期待他即将呈现的故事。这便是戏曲演员在舞台上的亮相瞬间。而在生活中，也有许多这样的亮相时刻，每一次都受到众人关注，并伴随着一段故事。 𐟚頥›𝦗—下的讲话在每一个重要的国家庆典、会议或大型活动上，国旗都会高高飘扬在会场中央，伴随着国歌的奏响，主持人的话语也拉开了这个时刻的序幕。每一位领导人和演讲者都借助这个时刻向全国人民发表重要讲话。无论是主持人的开场白，还是演讲者的讲话，都显得格外庄重、威严。看着国旗冉冉升起，心中也不由自主地感到一股肃穆的情绪。 𐟏력�”Ÿ研学成果的汇报在学校里，研学成果的汇报也是一个重要的亮相时刻。经过一段时间的深入研学后，学生们需要通过汇报的形式，将自己的研学成果展现给全班同学、老师，甚至是家长。每个学生都会用心准备，将自己的成果和心得展示出来。有的学生用PPT做了一个生动的演示，有的学生将自己的成果通过实物展示出来，每一位学生都希望能够将自己的研学成果最好的展现给大家。就像在那个黑暗的舞台上一样，每个人都想成为那个受人关注、备受期待的焦点。 𐟓𑠦–𐤺祓的发布每一款新产品的面世，都需要经过一系列研发、测试、策划等工作，然后才能够正式发布。在这个时刻，产品的生产商会将这款新产品的独特之处和卓越之处向全世界进行宣传。就像在舞台上一样，这个时刻需要充分的准备和布置，以确保所有人都能够看到、听到和了解这个产品的独特之处。每一次亮相，都有一个故事。国旗下的讲话可能是一位领导人对国家发展的展望，也可能是一位演讲者对世界和平的呼吁；学生研学成果的汇报可能是一位学生对未来的展望，也可能是一位学生对自然的感悟。在这个世界上，每个人都有自己的舞台。无论是学生、职场人，还是企业家，每个人都有自己的亮相时刻。我们需要充分准备、勇敢上台，将自己的故事最好的呈现给大家。因为只有在这个亮相时刻，我们才能让别人看到我们的独特之处，让别人了解我们的价值所在。也只有在这个亮相时刻，我们才能够成为那个备受期待、备受关注的焦点。

「高考」2025高考作文备考：学会议论中的记叙[鼓掌]

高中语文作文高分秘籍：上海高考经验分享在上海的高考作文中，平时要有意识地积累一些名言和定理。上海的作文非常注重思辩，需要同学们写作时富有逻辑性，从多方面、多角度层层推进。以下是一些常见的写作切入点，顺序无先后：概念分析 𐟓– 可以阐述题干中给出的关键词或概念，尝试使用一些名言、哲理和定理。本质分析 𐟔 通过题干所给的现象，思考其中体现出的本质是什么。通常用“（）不是，更不是（），而是（）”的格式，体现思辩。利益分析 𐟒አ 如果支持题干的观点，从不同角度（可以是同一纬度，不同角度）阐述可能产生的利好。也可以是一级级向上的角度，如个人——社会——国家等等。危害分析 ⚠️ 如果反对题干的观点，从不同角度阐述可能产生的危害。归因分析 𐟌𑊠 思考题干的现象产生的背后原因是什么。对策分析 𐟛 ️ 如何解决题干中出现的问题。联系现实 𐟌 联系现代社会现象，简短举例。辩证分析 𐟤 这部分补足自己的观点，使得观点没那么绝对，更加具有准确性。通常用“当然（）并非是绝对的（），而是（）”的格式，这部分往往是文章升华的部分，如果能想到出彩的点，可以另辟蹊径，有助于取得高分。通过这些方法的综合运用，可以让你的高考作文更加有深度和广度，从而取得高分。

高考作文：语言好真的重要吗？𐟤” 很多人都觉得，写作文时“文笔好”是最重要的，结果就是文章里全是华而不实的废话。其实，这种想法有点偏激。在应试教育的背景下，关键在于“怎么评分”。评分标准决定了一篇文章能否成为“一类卷”作文。因此，研究评分标准并形成明确的学习框架是关键。下面是一类卷的阅卷标准：一类卷（63—70分）总体标准：能准确理解材料，具备以下条件：角度恰当立意深刻中心突出内容充实，感情真挚结构严谨有新意有文采一类上（68—70分）符合总体标准并具备以下条件之一：能从材料中引出深刻的道理，并富有说服力，文采优美。能从材料中引出深刻的道理，并富有说服力，语言朴实无华但有一定功力。在立意、构思、文体应用等方面有创新。思考角度独特且富有说服力。一类中（65—67分）基本符合总体标准并具备以下条件：能从材料中引出有深度的道理（联系社会实际），但结构或语言等方面略有不足。在立意、思考角度、结构、文体某一方面有创新，但结构或语言等方面略有不足。一类下（63—64分）符合总体标准并具备以下条件：能从题意中引出有意义的道理，角度比较独特，但在结构或语言等方面略有不足。从这些标准中，我们可以看出评分维度主要包括：审题、立意、结构和语言。其中，观点是最重要的，其次是结构和语言。一类上的标准中，虽然语言未必需要华丽，但“朴素而有功力的语言”同样可以满足标准。而一类中和一类下的评分标准，都要求能从材料中引出有深度的道理，语言和结构允许有所不足。因此，高考作文更多是思维训练，而非文学训练。对语言的要求，更多在于凝练和精确，而非优美和炫技。对照这些评分标准，我们可以制作出高考作文的结构化表格。具体如何制作，欢迎关注我，每天持续更新。

高考作文55+的秘诀：审题与三元关系 𐟌Ÿ海南高考语文单科状元来分享经验啦！高考语文摘得单科状元，转化分300分，为爱发光，希望这些素材能帮助学弟学妹们学习进步！ 𐟔 审题的重要性审题真的太重要了！尤其是在高考阅卷中，时间有限，阅卷老师往往先定档，再打分。一旦作文跑题，很可能直接被打入三类文甚至更低，整体分数自然也不会理想。 𐟓 审题流程牢记审题原则：按照题目要求答题，题目让你怎么做你就怎么做。具体流程：试卷一发下来就瞄一眼作文题目，可以不用仔细想，但要有个印象。写到作文题时，先细读材料，如果是多材料作文求同存异；如果有明确的主题，勾画出来，扣着这个写。看完材料细读要求，比如文体是否给好标题等等。在把握题目要义之后撰写提纲，列出中心论点、分论点和大致事例。高考作文一般有三栏，记得每写完一栏，对照题目要求检查一遍是否出错，这样即使有问题也能及时圆回来。 𐟓ˆ 三元作文题为什么一定要写关系？凭借多年刷题考试经验，有些题目不写关系就是偏题！有些题目虽然不强制要求写关系，但你写了就是会显得作文有逻辑，容易拿高分！常见的三元关系有哪些？顺承关系：如23年新高考二卷作文，放松之后再沉淀，沉淀之后再成长。因果关系：23年新高考二卷作文，因为放松，所以才能沉淀，因为沉淀，所以才能成长。转折关系：如22年新高考一卷作文，不能当俗手，而是要当本手，然后再成妙手（实际上已经构成了复合关系，既有转折，也有顺承）。怎么把关系体现到作文中？中心论点中明确提到三元关系里面的三个关键词，并明确阐明其关系。分论点中每个论点至少出现2个关键词，出现3个自然更好。每个分论点论证部分结尾再回扣关键词，承上启下引起下文分论点。结尾总结部分再次回扣三个关键词（此方法比较死板，但简单易学）。如果有更灵活的方法欢迎留下建议！

教学评一体化：高考改革背后的教育变革最近和朋友聊起高考作文题目，发现很多人觉得“人工智能”这个话题对农村学生来说有点难，觉得不公平。其实，我觉得这个题目主要考察的是学生的问题意识。高考作为一项重要的评价工具，确实需要考虑很多方面，比如国家教育改革的方向、课程标准的要求，以及不同地区学生的实际情况。对于小县城或者农村的学生来说，可能背景知识确实不够丰富，但目前的高中语文教师基本都会结合热点给学生做一些知识补充。我相信大部分学校都会涉及到这个问题，可能少数地方会比较吃亏。从长远来看，这个问题体现了教学评一体化的重要性。教学评一体化中，评价起着导向作用。只有评价方式和内容改变了，教育和学习才会改变。过去的中考和高考可能侧重死记硬背和机械理解，那么日常学习也会侧重背诵。学生被困在教室和学校里。但是，高考这一项评价做出了改变，这就倒逼学校和老师去教综合性的内容，学生也要进行综合性的实践，提升综合素质，拓展视野，了解多方面的知识来应对考试。比如，现在研学旅行的学校越来越多，短期来看是为了应对考试，但长期来看对个人终身发展是非常有益的。不论是哪一科目的命题，都在坚持着基础教育改革的方向，贯彻课程标准的精神。这是一个长期的变革过程。

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