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开心的事作文300字下载_一件开心的事300字左右(2024年11月最新版)

内容来源：前三名所属栏目：新闻更新日期：2024-11-29

开心的事作文300字

猜猜他是谁作文300字三年级男生猜猜他是谁是一种锻炼观察力和表达能力的作文形式，通过描述人物的外貌、性格和特征，引导读者猜测是谁。 --- 1.他是我的好朋友，也是我们班的活宝。他有一双炯炯有神的大眼睛，总是闪烁着智慧的光芒。他喜欢穿蓝色的衣服，常常戴着一顶红色的帽子，像个小小的探险家。他最爱数学，每次上课都抢着回答问题。一次考试，他得了满分，还帮助我解决了几个难题。他是我们班的数学天才，你猜猜他是谁？ --- 2.他总是笑眯眯的，一张圆脸上嵌着一双小眼睛，笑起来像弯弯的月牙。他跑步特别快，是我们班的短跑冠军。体育课上，他像一阵风一样，跑得让人追不上。上次运动会，他拿了两块金牌，全校师生都为他欢呼。他还是个乐于助人的人，总是帮助同学提水、搬书包。他是谁呢？ --- 3.他个子不高，却十分聪明。他喜欢阅读，书包里总是装满了各种各样的书。每当老师提问，他总是第一个举手回答。他的作文写得特别好，多次在校刊上发表。他还喜欢讲故事，下课时，大家总围着他听他讲各种有趣的事情。他就是我们班的“小作家”，你能猜出他的名字吗？ --- 4.他有一头乌黑的短发，脸上有几个小雀斑，特别可爱。他是我们班的“科学迷”，总爱带着一些稀奇古怪的小实验器材来学校。他经常做实验，给大家展示有趣的科学现象。有一次，他用一个小火箭模型在操场上演示，结果大家都看呆了。他还喜欢问“为什么”，总是刨根问底。你能猜到他是谁吗？ --- 5.他总是站在篮球场上，一脸自信，仿佛整个场地都是他的舞台。他喜欢穿运动鞋，每次篮球赛上，他的三分球总能引起一片掌声。他不仅球技好，学习成绩也特别棒，是老师们的骄傲。他喜欢帮助队友训练，每次都鼓励大家再接再厉。这样一个阳光男孩，你猜到他是谁了吗？ --- 6.他是个幽默风趣的小男孩，总能让人忍俊不禁。他有一张能说会道的嘴，喜欢讲笑话，让我们整个班都充满欢声笑语。他还喜欢唱歌，嗓音清脆动人，每次班会他总是领唱，带动全班合唱。他虽然爱玩，但学习也很努力，尤其英语特别棒，经常帮我们纠正发音。你知道这个开心果是谁吗？ ---

我的哥哥作文300字三年级作文一：我的哥哥我有一个哥哥，他比我大三岁。他的名字叫小明，个子高高的，皮肤白皙，眼睛大大的，笑起来特别有亲和力。哥哥平时非常聪明，总是能在课堂上回答老师的问题。每次考试，他都能取得好成绩，妈妈夸他是我的榜样。哥哥非常喜欢运动，特别是打篮球。每当放学后，他总是带着我去楼下的篮球场，一起练习投篮和传球。虽然我打得不太好，但哥哥从不嫌弃我，总是耐心地教我技巧。他还会鼓励我，说只要努力，就能进步。在家里，哥哥也很懂事。每当妈妈忙碌时，他会帮忙做家务，有时还会做饭。记得有一次，妈妈因为工作太忙，哥哥就主动做了晚饭，还把饭桌摆得整整齐齐。哥哥不仅在学习和生活中关心我，还是我生活中的好朋友。我很幸运能有这样一个聪明、勇敢、体贴的哥哥，我一定要向他学习，做个更好的人。作文二：我的哥哥我的哥哥是个非常有趣的人，他有一头乌黑的短发，脸上总是带着笑容。他的名字叫小杰，今年已经12岁了，比我大四岁。哥哥很喜欢玩电脑游戏，每次我去他的房间，他总是拿着游戏手柄，集中精神地玩得不亦乐乎。尽管哥哥喜欢玩游戏，但他也很喜欢看书，尤其是漫画书。我记得有一次，哥哥为了看一本漫画，花了整整一个下午，看到最后，他开心地告诉我：“这本书真的很好看！” 哥哥也很关心我。每次我做错事情，他会耐心地给我讲道理，教我如何改正。他还会帮我检查作业，提醒我注意细节。哥哥不只是一个懂事的学生，还是一个很好的大哥哥。我觉得我的哥哥是个全能的小超人，他在学习上很优秀，在生活中很细心。我真希望我能像哥哥一样，既聪明又善良。作文三：我的哥哥我有一个非常棒的哥哥，他是我心中的英雄。哥哥叫小宇，他今年10岁，个子高高的，瘦瘦的，戴着一副眼镜，显得特别聪明。他的学习成绩总是班级前几名，特别擅长数学和英语。哥哥除了学习好，还特别喜欢运动。每次去公园，他都会跑步、打羽毛球或者踢足球。他教我跑步和跳绳，每次我都能从他那里学到新的技巧。尽管我有时候做不好，哥哥也从不生气，总是耐心地鼓励我。哥哥不仅在学校里是个好学生，在家里也是个好帮手。他会帮妈妈洗碗、扫地，有时还会做些简单的饭菜。记得有一次，妈妈生病了，哥哥主动承担起照顾家里的责任，帮妈妈做了很多事情。我很爱我的哥哥，他不仅聪明、勇敢，而且非常体贴。我希望我能像哥哥一样，做个有责任感的人。 #搜索话题MCN合作计划#

三年级期中考试作文押题及范文 𐟓š作文是语文考试的重点，期中复习时一定要多练习。以下是三年级期中考试作文的押题及范文，供大家参考。 𐟎蠦Š𜩢˜作文一：文具拯救行动作文要求：选择几种动物或物品，以它们为主人公，展开合理的想象，把它们之间发生的事编写成童话故事。也可以根据读过的童话故事，续编故事后面的内容。（300字）范文：夜深了，人们都进入了梦乡。突然，传来一阵“呜呜”的哭声。原来是橡皮掉进了垃圾桶，它叫波波。垃圾桶旁边的桌子上还躺着一把尺子、一个圆圆的双面胶和一支钢笔。 “你为什么哭啊？”双面胶同情地问道。“主人把我碰进垃圾桶了，垃圾桶里臭死人啦！”波波伤心地回答。“别着急，我们来帮你把。”双面胶说。他们开始拯救行动。双面胶先从自己身上取下一块胶粘在直尺上，钢笔从后面揽住双面胶的腰，一个接着一个，像猴子捞月亮似的。尺子垂下身子，伸长了双手，奋力地去够波波的手。突然，“啪”的一声响，灯亮了。“谁在那儿？”主人揉着朦胧的睡眼从卧室走出来，环顾四周，没发现什么异样，就又回去睡觉了。好险啊！钢笔长舒一口气，继续奋战，拯救波波。这次他们更加努力，更加小心。很快，波波就脱离了苦海。“太谢谢你们了。”波波感激地说。“这没什么，不过我们要告诉主人，做完作业之后要记得把我们放回书包。” 𐟎蠦Š𜩢˜作文二：续写故事作文要求：铃铃铃，下课了，同学们都跑到李梅和王明的座位旁聊天。有同学问：“你们的生日是怎么过的？”李梅开心地说：“我上个星期过生日，妈妈给我买了一个很大的蛋糕。”王明也抢着说：“我也刚满九岁，全家人一起给我庆祝生日。”刘东问：“李晓明的生日到了吗？”李晓明听了李东的话默默地回到自己座位上。他看着窗外，心里想：我也快生日了，但是想着想着就流出了眼泪。李梅看见了李晓明哭了，就问：“他怎么哭了？刚才还好好的呢？我记得过几天就是他生日了，应该高兴啊。”王明说：“李晓明的爸爸妈妈在外地工作，我们一起为他庆祝生日吧怎么样？”李梅立刻赞同。到了李晓明的生日那天，当他走到教室门口，发现教室的门关着，窗帘也拉下来了，教室黑黑的。他一边嘀咕：“同学们在搞什么鬼？难道同学忘记上学了？”一边推开大门。这时候，他惊呆了：他看到了李梅和王明笑眯眯地捧着点燃了生日蜡烛的生日蛋糕向他走来，同学们异口同声地唱着：“祝你生日快乐！”他激动得流下眼泪，说：“谢谢大家……” 李晓明在同学的祝福声中度过了一个幸福快乐的生日。 𐟎蠦Š𜩢˜作文三：猜猜他是谁作文要求：你最喜欢谁？是你的爸爸、妈妈、还是你的老师、同学……请你想一想，选一个你最喜欢的人写一写。重点写出人物的外貌和你为什么喜欢他（她）（300字）。范文：无论你什么时候来我班，他都能第一个吸引你的注意。他长得很可爱。个子跟我差不多，眉毛细又弯，像两个小月亮；眼睛虽小，但那黑黑的眼珠却像宝石般闪闪发光；脸蛋圆圆的，像两个红彤彤的大苹果，让人看了就想咬上一口，可爱极了。他的声音很洪亮。上课同学们向老师问好时，他的声音最大，一下子就能听出来。有一次，上数学课，老师刚提出一个问题，他就马上高高地举起了手，大声答道：“小明写完作业花了40分钟。”那声音真响亮，全班的同学都听得一清二楚，连站在教室外面的人都能听得很清晰。老师也表扬了他：“非常好，声音很响亮，真棒！” 他很喜欢画画。他会画童话故事里的神兽，尤其是他素描的凤凰，虽然没有涂上美丽的色彩，但把凤凰展翅高飞的形态画出来了。因为他画的神兽栩栩如生，我们都很喜欢用他画好的神兽玩游戏。美术课上，他的画经常被老师表扬，用来当成示范在同学们当中传阅。去年他参加了全国“我是小画家”的比赛，获得了金奖。可爱的他，大嗓门的他，爱画画的他，你现在能猜出他是谁了吗？

三年级小学生作文分享：笑笑的写作之旅 𐟓š 笑笑的语文老师要求写300字作文，她每次都能轻松完成，甚至有时候还会多写一些。她说：“妈妈，老师要求写300字，我写了更多，我们班的很多小朋友写几句就写不下去了，写得很少。”每当这时，我就会告诉她：“看，这就是多读书的好处！”她听到后，总是带着骄傲和开心的神情点头。笑笑的识字量很大，这可能与她平时爱看书有关。她时不时地会在作文里用几个成语，让我感到惊喜。当然，有时候她对成语的理解不够准确，用得不恰当。总的来说，三年级小学生的学习和写作情况还是不错的。感谢多年前让孩子读国学的决定！𐟘„

猜猜他是谁作文300字优秀范文猜猜他是谁是一种有趣的写作方式，通过生动的描述让读者猜测文章主人公是谁。本文将提供6个优秀范文的片段，每个都充满创意和启发性，让我们一起走进这些文字的世界吧！ --- 1.他总是穿着一身蓝色的制服，每天早出晚归，风雨无阻。他的车厢里装满了各式各样的包裹，每一次停下都带来人们期待的笑脸。他最喜欢说的一句话是：“快递到了！” --- 2.她有一双明亮的大眼睛，总是带着温暖的笑容。每当有人需要帮助，她总是第一个站出来。不管是在学校的角落，还是在邻里的活动中，她都是那道最耀眼的光芒。 --- 3.他不高的个子，却总能在人群中被一眼认出。他背着一个大大的相机包，随时记录着生活中的美好瞬间。‘咔嚓’一声后，那片风景仿佛被赋予了生命。 --- 4.她的身影经常出现在厨房里，双手飞快地忙碌着，一道道美味佳肴从她手中诞生。她常说，‘爱就是把每顿饭都做好，让家人吃得开心。’ --- 5.他总是抱着一本书，坐在教室最后一排，但每次老师提问，他都能迅速准确地回答。他喜欢分享他的见解，总能让大家对问题有更深刻的理解。 --- 6.她经常坐在窗边，手中拿着一支画笔，将眼前的世界细腻地描绘在画布上。她的作品充满了生命力，每一笔都仿佛诉说着自然的故事。 ---

三年级小学生写300字作文要多久？有没有同样是三年级孩子妈妈的宝妈们？来聊聊你们家孩子写一篇300字作文需要多久？我家孩子昨天从八点半开始写，一直写到十点，看着时间一分一秒过去，真是又着急又无奈。每天都在祈祷他能早点写完，早点睡觉，但总是事与愿违。𐟘…𐟘…𐟘…𐟘… 每次看到他写作业的样子，我都觉得自己像是陪读的老母亲。写个作文比登天还难，半小时过去了，才写了不到一百字。真是让人心累。𐟘–𐟘–𐟘–𐟘– 有没有宝妈们有好的方法可以让孩子们写作文快点？我家孩子每天写作业都像是在打仗一样，真是让人头疼。𐟘䰟˜䰟˜䰟˜䀀

别再让孩子无效阅读了！真的没用！自从我放手让孩子自己阅读，他的阅读和写作能力竟然有了显著的提高！班主任还特意来找我取经呢。 𐟑颀𐟏렦ˆ‘家孩子的数学和英语成绩都不错，但阅读理解总是差强人意，每次考试只能考6、70分，严重拖了总分后腿！阅读理解看6、7遍还是一知半解，每次要扣20多分；𐟘ᳰ0字作文居然都写不完，还净是一些错字病句！这让我非常着急，于是我决定给孩子找老师进行阅读写作训练，每周一次，坚持了半学期。老师会带着孩子精读、引导思考、写作和批改。半学期后，期中考试到了，看到孩子卷子的那一刻，我真是开心得不得了！阅读没扣分，作文不仅写完了，还写得相当不错，班主任也夸孩子进步很大。这课没白上！今天分享一些写作技巧，特别是写人作文的小窍门：抓住特征：抓住显著的外貌特征，准确描绘，使人物形象更为鲜明。例如：身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映，手举金箍棒一根，足踏云鞋皆相称，一双怪眼似明星。看着孩子从只会挤牙膏，半天憋不出一句到现在能自己写出这么生动的句子，我这个老母亲真是太骄傲了！

二年级作文300字左右上个周末，我和爸爸妈妈一起去了公园。那天阳光很好，我们一大早就出发了。𐟌‰ 公园里人很多，有的在放风筝，有的在散步，还有的在草地上野餐。我和爸爸妈妈先去了儿童游乐区，我玩了滑梯、秋千，还有旋转木马。旋转木马转起来的时候，我感觉自己好像在飞一样，特别开心。𐟍š𐟍› 接着，我们去湖边喂鱼。我买了鱼食，撒到湖里，好多鱼儿都游过来抢食吃。它们的颜色五彩斑斓，有红的、黄的、黑的，还有花的，特别好看。𐟍š𐟍› 到了中午，我们在公园里找了一个安静的地方野餐。妈妈准备了三明治、水果和果汁，我们一边吃一边聊天，还看了会儿远处的风景。 𐟎𖰟’ƒ 吃完饭后，我们在公园里散步，看到了很多美丽的花和树。我还捡了几片形状奇特的树叶，打算回家做书签。天快黑的时候，我们就回家了。虽然有点累，但是我觉得特别快乐。我希望以后每个周末都能和爸爸妈妈一起去公园玩。𐟎𐟒– #搜索话题MCN合作计划#

小学作文的那些年，妈妈成了我们的万能词你有没有过这样的经历？小时候写作文，老师总是要求字数，300字、400字，有些人为了凑字数，就会写“我的妈妈”。老师总会提醒我们，不要总是在妈妈前面加个“我的”，大家都知道那是你的妈妈，不会跟你抢。谁没有妈妈呢？我记得那时候，每次写作文都像是在跟字数赛跑。老师一布置作业，我就开始绞尽脑汁地想内容。300字、400字，听起来不多，但写起来却像是登天一样难。于是，很多人就开始写“我的妈妈”。老师总是很耐心地指导我们，说这样写太单调了，要多描写具体的事情。可是，很多时候我们就是想凑字数，写多了反而不知道该写什么。于是，“我的妈妈”就成了我们的万能词。现在回想起来，那时候的作文真是充满了回忆。虽然老师总是提醒我们不要总是写“我的妈妈”，但那些文字里却充满了对妈妈的思念和感激。毕竟，谁没有妈妈呢？谁不想念自己的妈妈呢？所以啊，有些话真的是能莫名其妙地记一辈子。就像那些年写作文的日子，虽然过去了很久，但那些文字里蕴含的情感和记忆却永远清晰可见。

二年级语文滑坡？精读训练让孩子逆袭 𐟑颀𐟏륌—京的家长们，你们的孩子是否也在语文上遇到了滑坡？一位朝阳区的妈妈分享了她的经验，她的孩子曾经在语文上遇到了困难，数学和英语成绩都不错，但语文却总是只考70多分。阅读理解花了20分钟也答不到点上，300字的作文也写不完，还常常有错字病句。 𐟓š为了帮助孩子，这位妈妈从二年级开始，选择让老师带着他精读。每周一个多小时的精读时间，老师通过视频情景带入激发孩子的兴趣，然后带领他精读经典名著片段。老师与孩子互动做游戏，让孩子思考文章主旨，最后孩子当堂写作并进行一对一批改。 𐟎‰坚持了一年多后，效果非常明显。孩子的语文成绩再也没有低于95分，作文经常被语文老师当成范文在全班面前表扬。孩子开心，家长也感到欣慰。 𐟓如何让作文看起来高大上呢？关键在于句子。要把句子写得漂亮，关键在于词语。以作文书上的范文为例，比如“喝咖啡”这个句子，让孩子圈出用得好的词语。词语运用得好，简直可以画龙点睛！ 𐟌Ÿ通过这样的精读训练，孩子们的语文成绩和写作能力都能得到显著提升。家长们，不妨试试这个方法，帮助孩子在语文上取得更好的成绩！

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