庄子作文最新视觉报道_《庄子》简介及概要(2024年11月全程跟踪)
如何写好作文?这些方法你值得拥有! 家有中学生的家长们注意啦!今天我们来聊聊如何写好作文的秘诀,北京作家协会会员、清华大学博士生来给大家分享一些实用的小技巧…… 理性思考的力量 튊古今中外,很多文豪都写过日出,比如海涅的《哈尔茨山游记》、屠格涅夫的《猎人笔记》、刘白羽的《日出》等等。这些作品都是我学习的榜样。我继承了前人的智慧,写出了自己的“日出”。 记者问:你的文章写得非常理性,条理清晰,注重抒发内心理性的思考,这与一般女孩子写的散文不太一样。为什么从小就这么擅于理性思考和理性表达呢? 作者回答:我从小就是个矛盾的人,处理事情时比较理性,对待感情则比较感性。生活中也有过乱七八糟的时候,但整体上还是比较散淡的。我觉得,擅于理性表达是因为在换位思考时,习惯站在中立的态度纵观整个事情,而不是抓住某一个点去纠结。 青春文学的共鸣 记者问:你最喜欢哪些作家的散文?谁是你的榜样?现在写散文的频率如何? 作者回答:我喜欢庄子、苏轼、张岱、朱自清等一些率直的作家。我现在很少写散文了,读研究生,作业和论文写作任务比较多,但偶尔也会写一点。每天固定写写日记。 给中小学生的建议 记者问:对于当下的中小学生来说,写作文是很重要的语文学习内容。如果让你给中小学生提一些建议,你认为什么最重要?怎么像你一样写好文章呢? 作者回答:我认为坚持写作是最重要的。我感激当年中学老师坚持不懈地要求我们每周有固定的输出。读书本身并不难,但持续地把自己的观点和感受表达出来需要很大的执行力。对于还没有很强自我驱动力的中小学生,引导他们进行固定输出可能是一个好的选择。 青春散文的魅力 记者问:你关注当下的青春散文写作吗?你书的评论里不少作者喜欢你文章的文笔和思考的通透,认为有着超越年龄的成熟。你认为好的青春写作应该是怎样的? 作者回答:当下的青春散文没有去特别关注,我觉得好的青春文学应该是能给处在那个年轻段的孩子一些共鸣吧。不是站在制高点去指导他们,而是告诉他们,我也跟你有过相同的阶段,你也会慢慢长大的。 希望这些建议能帮到大家,写好作文其实并不难,只要坚持练习,多读多写,你也能成为写作小能手!
高考作文预测:无用之用,方为大用 作文题目: 在明清之际,一批思想家提出了“经世致用”的主张,强调学问必须有益于解决社会问题。然而,庄子却主张“无用之用,方为大用”。现代学者也认为:“读一些无用的书,做一些无用的事,花一些无用的时间,都是为了在一切已知之外,保留一个超越自己的机会。” ᠧ这些观点,你可以从多个角度思考: “经世致用”与“无用之用”的辩证关系。 现代学者为何提倡“无用”的价值。 如何在“无用”中找到超越自我的机会。 结合这些思考,你可以写出一篇有深度的高考作文,展示你的思考和见解。
华文作文名句精华集锦,助你轻松拿高分! 嘿,朋友们!你们是不是也和我一样,因为读独中的关系,初中时背了很多名句精华来应付文学知识考试?其实,这些名句不仅在考试中有用,还能用在华文作文里哦!今天我就来分享一些超实用的名句精华,助你在华文作文中轻松拿高分! 知识篇 “吾生也有涯,而知也无涯。”——庄子 这句话告诉我们,人的生命是有限的,但知识是无穷无尽的。在华文作文中,可以用这句话来表达对知识的渴望和对学习的态度。 父母篇 袀颀碀抢孝子之至,莫大乎尊亲。”——孟子 这句话强调了孝顺的重要性,尊敬父母是孝子的最高境界。在写关于父母的作文时,可以用这句话来表达对父母的感激和尊敬。 努力篇 ꊢ春种一粒粟,秋收万颗子。”——李绅 这句话表达了努力就会有收获的道理。在写关于努力的作文时,可以用这句话来鼓励大家不要放弃,努力就会有成果。 谨慎篇 ⚠️ “差之毫厘,谬之千里。”——戴圣 这句话提醒我们做事要小心,一点小错可能会造成大错。在写关于谨慎的作文时,可以用这句话来表达对细节的重视。 学习篇 “黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”——颜真卿 这句话告诉我们年轻时要趁早学习,以免老了后悔。在写关于学习的作文时,可以用这句话来表达对学习的重视和珍惜时间的态度。 这些名句不仅适合用在文学知识考试中,还能在华文作文中大放异彩!下次我会继续分享更多实用的名句精华,敬请期待哦!
道隐于小成,言隐于荣华。 ——《庄子ⷩ𝐧騮「作文素材积累」
名人名言书签套装 覎⧴⤸系列手绘水彩书签,融合了古典名言与现代设计,每一款都承载着智慧与艺术的结晶。 "古木鸣寒鸟,空山啼夜猿。" —— 魏征的这句名言,以水墨画风呈现,仿佛能听到那深山中的寒鸟鸣叫,感受到空山的静谧与神秘。 "忆君心似西江水,日夜东流无歇时。" —— 鱼玄机的诗句,以细腻的笔触描绘,如同流水般绵延不绝,展现了深深的思念与牵挂。 "吾生也有涯,而知也无涯。" —— 庄子的这句名言,以简洁而有力的线条勾勒,寓意着生命的有限与知识的无限,激励我们不断追求知识。 "劳于读书,逸于作文。" —— 这句话以生动的画面展现,读书时辛勤耕耘,作文时则如释重负,享受创作的乐趣。 一款书签都配有精美的图案和名言,不仅适合阅读时标记重点,更是书桌上的艺术品。快来选择你最喜欢的名言书签,点亮你的阅读生活吧!
特岗教师作文高分秘诀:金句积累法 你知道吗?特岗教师的作文评分标准可是相当严格的,想要在众多考生中脱颖而出,关键在于积累一些金句。这些金句不仅能提升你的文章档次,还能让你的作文在众多考生中脱颖而出。下面就分享一些实用的金句积累方法,助你轻松应对特岗教师作文。 终身学习 学而不已,阖棺而止。(孔子) 学不可以已。(荀子) 吾生也有涯,而知也无涯。(庄子) 问渠那得清如许?为有源头活水来。(朱熹) 一辈子做教师,一辈子学做教师。(于漪) 为了使学生获得一点知识的光亮,教师应吸进整个光的海洋。(苏霍姆林斯基) 教书育人 学而不厌,诲人不倦。(孔子) 我以为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。(叶圣陶) 教师的职务,是“千教万教,教人求真”。学生的职务,是“千学万学,学做真人”。(陶行知) 教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。(郭沫若) “教育艺术的基础在与教师能够在多种程度上理解和感受学生的内心世界。”(苏霍姆林斯基) 从我手里经过的学生成千上万,奇怪的是,留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生,而是别具特点,与众不同的孩子。(苏霍姆林斯基) 为人师表 颀능 릭㯼不令而行;其身不正,虽令不从。(孔子) 为人师者,必先正其身,方能教书育人,此乃师德之本也。(《礼记ⷥ) 教师是有两种人格的,一种是“经师”,一种是“人师”。(徐特立) 一举一动、一言一行,都要修养到不愧为人师表的地步。(陶行知) 要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。(陶行知) 关爱学生 ❤️ 谁爱孩子,孩子就爱谁,只有爱孩子的人才会教育孩子。(高尔基) 真教育是心心相印的活动。唯独从心里发出来,才能打到心灵的深处。(陶行知) 教育上的水是什么?就是情,就是爱。教育没有了情爱,就成了无水的池,任你四方形也罢、圆形也罢,总逃不出一个空虚。(夏丏尊) 凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。(卢梭) 备考资料 教材:粉笔教材(知识点覆盖很全,重点解析详细) 题库:教综6000题(有助于巩固知识点,查缺补漏) 老师:罗海阳(教综这块的记忆体系提分效果没得说) 工具:常考人物宝典(随时随地记一些常考人物) 通过这些方法和资料的积累,相信你在特岗教师作文中一定能脱颖而出。加油吧!ꀀ
高考作文素材:东方哲学中的“无用之用” 大家好,今天我想和大家分享一些关于东方哲学的作文素材,特别是关于“无用之用”这个话题。希望这些素材能帮到正在备战高考的同学们! 庄子:无用之用,方为大用 首先,我们来说说庄子的“无用之用,方为大用”。这个观点其实非常有意思。比如,三毛,这位精通多国语言、颇有律师天赋的奇女子,她毅然决然地放弃了舒适的生活,选择了去撒哈拉沙漠生活。用她自己的话说,“只是追寻前世的一个梦而已”。这种看似无用的疯狂举动,却让我们看到了异域的精彩,给疲惫的心灵提供了一个暂时的精神家园。这看似无用的举动,实际上成就了大用。正如雨果所说:“人有了物质才能生存,人有了理想才谈得上生活。” 联系现实,当下社会充满了急躁和浮躁,做什么事都希望“一口吃成胖子”,这违反了事物发展的规律。科技教育界难以造就突出的人才,这就是“钱学森之问”的由来。要培养出突出的“有用”人才,需要宁静致远、潜心研究,这样才能成就“无用而大用”。时下之所以缺少“有用之才”,并非“无用”之思太多,相反,而是“无用”之思太少。或许,我们应当“更多地想些无用的价值”。 孔子:明知不可为而为之 接下来,我们聊聊孔子的“明知不可为而为之”。比如,鲁诺甘愿被火烧死,也不屈从于“地心说”;塞麦尔维斯宁可被送进精神病院,也执意反对“血气论”。他们并非为了名利,而是为了捍卫真理,守住心中的那片净土。孔曰成仁,孟曰取义,他们为了心中的道义,将“虽千万人吾往矣”作为信条,完成“明知不可为而为之”这场孤勇的伟大自证。尽管时代乌云笼罩,苏格拉底却在雅典广场为真理而慷慨赴死;即便惶惶无安定之所,孔子依然为传播儒家理念而奔走,不惧危难不辞劳苦。 希望这些素材能帮到大家在作文中更好地运用东方哲学的智慧!
高考作文素材使用心得:从网红句到古典文学 大家好,我是来自浙江的20届高考生,语文成绩全校第二,作文更是稳在范文水平。今天,我想和大家分享一些关于如何在高考作文中巧妙使用素材的小心得。 素材的积累与运用 很多人可能会觉得,背范文、好句和素材是提高表达能力的关键。但其实,这些只是基本功,真正锦上添花的是如何巧妙地运用这些素材。每个人对素材的喜好不同,我个人偏爱宋词和古典文学,也会记一些当代的网红句子。 网红句子的魅力 有一次,我看到了一句网红句子:“鹪鹩巢于森林不过一枝,鼹鼠饮河不过满腹,你有没有安身之处?”这句话前半句出自庄子,我当时觉得特别对眼,就记下来了。后来在一次分析《战争与和平》时,我用上了这句话的前半句,老师特别夸了我这一句用得高级而准确。 意外之喜:生活中的灵感 还有一次,也是在写《战争与和平》,我随手引了一句《战国妖姬》里的台词。虽然它不是正经的话,但在一堆西方哲人的名人名句里,它就像王炸一样惊艳。后来我才知道,这句话出自意大利的一部电影。所以,有时候不用太刻意去记某些句子,生活中偶然看到的句子也可能成为你作文中的亮点。 古典与现代的结合 对于素材的积累,我建议大家可以多看看古典性的文字,提升文章的气质。西方名言也可以记一些,但中国古人的故事更有味道。比如“梅妻鹤子”的林逋,“八大山人”等,这些故事都能为你的文章增色不少。 记少量的好句子 平时做文言文或老师讲评试卷时,也可以随手记一些好的表达。但不要贪多哦!经验教训告诉我,记多了真的记不住。每次写作文时有意识地用一两个句子,慢慢就会越来越会运用了。比如我在一次模拟考中看到宗子相的“宁瑕无碔”,觉得写得好就默默记下,并在后面的考试中有意识地用它来巩固。 现代素材的套路 늊不是很建议看那些作文素材里的现代励志红色故事,写在作文里看着太套路普通了。三段式一个素材一段的水文基本看一眼打个平均分就过了。 用素材不是堆素材 ️ 最后要强调的是,用素材不是去堆素材!写作文时一定要有意识地运用这些素材,而不是随意堆砌。这样才能让你的文章更有深度和内涵。 希望这些小心得能对大家有所帮助!祝大家在高考作文中取得好成绩!
高考作文精选:化无用为有用,放眼未来 大家好,今天为大家带来一篇精彩的高考作文,让我们一起来欣赏吧: 1️⃣ 引言部分 中心思想:引入“无用之用”的概念,强调文学等看似无用的事物实际上具有深远的价值。 意义:为读者提供一个全新的视角,重新评估日常中被忽视的价值。 论述方法:引用庄子的话作为引子,通过对比文学与科学的实用性,引出主题。 2️⃣ 换位思考 中心思想:通过改变视角和思考方式,可以将看似无用的事物转化为有用的资源。 意义:鼓励读者开拓思维,发现问题的新解决方案。 论述方法:使用具体例子(歪脖子大树和大葫芦)来说明观点,使抽象的概念具体化。 3️⃣ 目光长远,放眼未来 中心思想:强调从长远角度看待问题,短期看似无用的事物可能带来长期的利益。 意义:鼓励读者超越短期利益,考虑长期影响,做出更明智的决策。 论述方法:对比分析(读书与打工,环保的短期与长期效益)来展示长远视角的重要性。 4️⃣ 胸怀广阔,心忧天下 中心思想:个人应该超越小我,为更大的集体或国家利益考虑。 意义:强调个人行为与国家大义之间的联系,鼓励读者为公共利益做出贡献。 论述方法:通过历史人物的故事(于谦和林则徐)来展示个人牺牲与国家利益的关系。 5️⃣ 综合分析 中心思想:将“换位思考”、“放眼未来”和“心忧天下”三个观点联系起来,展示它们之间的内在联系。 意义:强调这三种思维方式的相互促进作用,鼓励读者综合运用这些思维方式。 论述方法:通过逻辑推理,将三个观点串联起来,形成一个完整的论证体系。 6️⃣ 结尾部分 中心思想:总结全文,重申“无用之用”的观点,并鼓励读者去发现和转化“无用”的价值。 意义:强化文章的中心论点,激发读者的行动力。 论述方法:通过总结和鼓励的话语结束文章,给读者留下深刻印象。
2024北京高考作文:历久弥新的智慧 ### 历久弥新的经典 在浩瀚的历史长河中,许多经典之作如同璀璨的星辰,历经千年仍熠熠生辉。这些经典不仅蕴含着深刻的哲理,更彰显了中华民族的智慧与精神。从孟子的“仁爱”到庄子的“逍遥”,这些思想家的智慧光芒至今仍照耀着我们的前行之路。 经典的力量 经典的力量在于其普世的价值和深远的影响。无论是孟子倡导的仁爱,还是庄子追求的自由,这些思想都为后人提供了宝贵的精神财富。历经无数次的考验,这些经典依然在世界文明史上闪耀着光芒。 科技与经典的传承 在科技飞速发展的今天,我们依然可以从这些经典中汲取力量。古老的智慧与现代科技相结合,不仅能够推动社会的进步,还能为我们指明前行的方向。例如,中医的理论与现代医学的结合,不仅为人类健康做出了巨大贡献,还展现了经典与现代科技的完美融合。 经典的价值 经典的价值在于其持久的影响力和深远的指导意义。无论是古代的仁爱思想,还是现代的科技创新,这些经典都为我们提供了宝贵的启示。在纷繁复杂的世界中,我们依然需要这些经典的指引,以找到前行的方向和力量。 个人体验 我个人在学习和生活中也深受经典的启发。例如,在学习过程中,我经常引用孟子的“仁爱”思想来指导自己的行为;在工作中,我也尝试将庄子的“逍遥”理念融入到自己的工作中,以寻求内心的平衡与自由。这些经典的智慧不仅丰富了我的精神世界,还为我的生活带来了许多积极的改变。 总结 经典之所以能够历久弥新,是因为它们蕴含着深刻的哲理和普世的价值。在未来的学习和生活中,我们应该继续深入学习和传承这些经典,以找到前行的力量和方向。无论是在学术研究还是在社会实践中,经典的智慧都将是我们的宝贵财富。
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