当前位置：网站首页 » 导读 » 内容详情

描写太湖的作文在线播放_优秀作文400字可抄(2024年11月免费观看)

内容来源：前三名所属栏目：导读更新日期：2024-11-27

描写太湖的作文

作文结尾与标题的妙用：从太湖之行说起 𐟌Š 最近，我帮樱桃同学修改了一篇关于太湖之行的随笔作文。整体来看，她的观点和描写都很不错，但开头、结尾和标题却显得有些随意。她总是喜欢一气呵成地写作，享受整个过程，却不太注重精修。我第一次让她修改作文时，她号啕大哭，觉得自己退步了。我告诉她，不是她退步了，而是我们的要求变高了。经过几次的哭诉和讨论，她现在终于能够接受中肯的意见了。在提出修改意见之前，我先肯定了她的优势。这一条不仅仅适用于作文，也是人性的法则。接着，我们开始讨论结尾的问题。她的结尾太直白，缺乏新意，甚至有些泄气的感觉，与倒数第二段重复。作文的教与学总是充满了挑战，因为很多技巧只能意会。昨天，我读了《沧浪诗话》中的一句话：“发端忌作举止，收拾贵在出场。”意思是开头不要太做作，而结尾要写得像序曲一样，在读者心中营造另一个空间。樱桃同学听完之后，说：“妈妈，你说的都对，但我还是不知道怎么写。”这时，我发现自己也需要绞尽脑汁。有时候，灵感需要触发。苏东坡说行文要行云流水，所以不知道结尾如何写时，就把前面多看几遍，必要时读出来。很多结尾就是这样产生的。经过一番努力，我们终于找到了一个满意的结尾。但写完之后，我们又觉得开头简直不能忍受，于是决定改标题。樱桃同学还是没思路，于是我们开始玩一个游戏。她模仿了三个人的风格，从中挑选。我觉得这样限制了她，她说：“我的脑袋卡住了。” 这次指导算成功吗？我不确定。但我明确了一件事：好作文一定要修改。先要知道什么是好，然后再去努力实现这种好。前者是鉴赏力，后者是表现力，一步一步来。教学相长，我也是这样被动成长的。你还有更好的结尾吗？

《永州八记》名篇赏析：柳宗元的山水情怀《永州八记》是唐代文学家柳宗元在永州司马任上写下的山水游记，抒发了心中的愤懑。这八篇散文都围绕着永州城郊的山水展开，历代文人墨客对其赞誉有加，故称“永州八记”。包括《始得西山宴游记》《钴鉧潭记》《钴鉧潭西小丘记》《至小丘西小石潭记》《袁家渴记》《石渠记》《石涧记》《小石城山记》。 𐟓œ 名家评价：储欣在《唐宋八大家类选》中评价道：“前后将‘始得’二字，极力翻剔。盖不尔，则为‘西山宴游记’五字题也。可见作文，凡题中虚处，必不可轻易放过。其笔力矫拔，故是河东本来能事。” 沈德潜在《唐宋八家文读本》中写道：“从‘始得’字着意，人皆知之。苍劲秀削，一归元化，人巧既尽，浑然天工矣。此篇领起后诸小记。” 林云铭在《古文析义》中指出：“全在‘始得’二字着笔。语语指划如画。千载以下，读之如置身于其际。非得游中三昧，不能道只字。” 浦起龙在《古文眉诠》中写道：“‘始得’有惊喜意，得而宴游，且有快足意，此扼题眼法也。” 林纾在《古文辞类纂选本》中评价道：“此篇极写山之状态，细按似属悔过之言。子厚负其才，急欲自见，故失身而党叔文。既为谬人，以山水放，何必‘惴栗’？知‘惴栗’，则知过矣……未始知山，即未始知‘道’也，斫莽焚茅，除旧染之污也。穷山之高，造‘道’深也。然后知山之特出，即知‘道’之不凡也。不与培楼为类，是知‘道’后远去群小也。悠悠者，知‘道’之无涯也。洋洋者，抱‘道’之真体也。无所见犹不欲归，知‘道’之可乐，恨已往之未见也。于是乎始，自明其投足之正……全是描写山水，点眼处在“惴栗”、“其隙”四字，此虽鄙人臆断，然亦不能无似。” 𐟓œ 进一步阅读：茅坤在《唐宋八大家文钞ⷥ”大家柳柳州文钞序》中写道：“再览《钴鉧潭》诸记，杳然神游沅湘之上，若将凌虚御风也已，奇矣哉！” 储欣在《唐宋八大家类选》中评价《钴鉧潭记》：“天然幽旷。” 林纾在《古文辞类纂选本》中写道：“犹子厚在朝时颇自矜张，故受人弹纠；迫既远适，物议稍平。”“得潭后，行泉观月，则心空无滓，故转以居夷为乐耳。” 章士钊在《柳文指要》中引李日华的《六砚斋笔记》写道：“黄茅小景，唐子畏画太湖滨幽奇处，名曰熨斗柄。昔柳子厚作游《钴鉧潭记》，钴鉧者，即熨斗柄也。温器殆即熨斗，鼎具以形言，潭而有泉悬焉，则柄显矣。熨斗柄一词，仍是钴鉧确话。”