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下暴雨的作文权威发布_狂风暴雨的作文400字(2024年11月精准访谈)

内容来源：前三名所属栏目：观点更新日期：2024-11-28

下暴雨的作文

南京暴雨记事丨四年级优秀作文分享这节课本来是作文课，结果外面突然下起了暴雨，老师临时把主题改成了这个。孩子的原稿已经非常棒了，下面是经过老师指导后的版本： 𐟌篸雨中记事 “轰隆！哗啦啦——”雷声和雨声交织在一起，我向窗外望去，只见大雨倾盆而下。雨下得如此之大，我已经分不清是雨、是雾，还是薄纱。窗外的景象变得朦胧起来，绿色的梧桐树连成一片，让人分不清到底有几棵树。水珠和雨一起落下，形成了一道雨帘，仿佛置身于水帘洞中，外面是花果山瀑布。雨依然很大。雨水倾斜着拍打围栏，落到围栏上，立刻变成小滴，跳到别的地方去了。还有些雨珠落到墙上，向下滑落。雨停了，我跑到栏杆前，用手轻轻地、慢慢地接起水滴，水滴向手心汇聚，形成一个小小的“池塘”。我把水向好朋友泼去，她生气了，也用水向我泼来。我们就这样玩着，笑着。放学了，我看见地上有个小水洼，就像一面面小镜子，照出蓝天白云、大树，也照出我的脸。雨后的空气很清新，小蜗牛爬了出来，土地也变得很松软，大树变绿了，小草也变绿了……秋天的这场雨带来了清凉，还带来了花草夹杂着泥土的香味。

庐山三叠泉：不到三叠泉，不算庐山客 “妈妈，快点！”这四个字简直要了老娘的半条命[扶墙R][扶墙R]小孩子们真是精力旺盛，冒着暴雨爬完三叠泉回来立马写了一篇作文，真是666。庐山最大的瀑布——三叠泉！被誉为庐山第一奇观。瀑布分三叠，每一叠都各有趣味，总落差155米。上下山有3000台阶，基本上可以要了我老命[石化R]一起来玩的一年级、三年级、五年级的娃都非常有活力，顺利到达三叠泉，还一个个活蹦乱跳的[赞R]老母亲实在佩服！可以选择步行参观（不建议！会累死！）也可以选择坐缆车往返，缆车费用自理80元/人。这里的缆车就像小火车小巴士那种，有点森林探险的感觉，虽然只能站着，但可以省几百个台阶[失望R] 山上有抬轿子的，万一走不动，可以坐轿子[笑哭R][笑哭R][笑哭R]论斤计费啊，8元～10元一斤[暗中观察R][暗中观察R] 庐山上气候多变，前一秒阳光普照，忽然就下起暴雨，我们体验了一把冒雨登山，在山上买了雨衣，二三十一件[捂脸R][捂脸R] 照片加滤镜了，给美丽升个级[汗颜R] 要说实话吗？到了庐山不去三叠泉会后悔，去了更后悔[失望R][失望R][失望R][失望R][失望R] 爬完一周包你两腿酸爽！！

台风来袭，如何捕捉暴雨瞬间？ 𐟌꯸台风康妮即将来袭，伴随而来的还有超强降雨。小朋友们在这两天尽量减少外出，家里也要注意安全哦~𐟏 爸爸妈妈可以引导孩子们趴在窗台，观察台风暴雨，感受大自然的独特魅力。那么，我们该如何用文字记录下这场盛大的场面呢？如何将“暴雨”和“大雨”写得更有感觉呢？以下是一些好词好句好段，赶紧让孩子们记在作文素材积累本上吧！𐟓š 𐟌篸好词：狂风暴雨倾盆大雨电闪雷鸣风雨交加 𐟓œ好句：窗外的雨像瀑布一样倾泻而下，仿佛要把整个世界都淹没。暴雨如注，街上的行人纷纷避雨，雨声如同鼓点般密集。台风带来的大风和暴雨，让人感受到大自然的强大力量。 𐟓–好段：在台风的肆虐下，街道上的一切都显得那么脆弱。狂风卷起地上的杂物，暴雨如注，仿佛要把整个城市都淹没。街上的行人纷纷避雨，雨声如同鼓点般密集，让人心生紧张。这场暴雨，真的是大自然的又一次震撼表演。希望这些素材能帮助孩子们更好地记录下这次台风暴雨的盛大场面！𐟓

广州市人社局校医编制考试经历分享今天参加了广州市人社局的校医编制考试，真是一场难忘的经历。虽然外面下着大雨，但我还是决定记录一下这次考试的全过程。对于不想值夜班的我来说，带编制的校医岗位确实很有吸引力。不过，今天的考试内容真是让我大开眼界。之前我一直以为会考专业知识，毕竟之前考过深圳的校医编制，题目虽然偏公卫，但好歹也是临床相关的。结果这次的综合测试更像是考公务员的那种，涵盖了时事政治、地理、数学和语文等多个方面。比如，题目里有问雷州半岛是广东的哪个位置（只记得这一个选项了），还有类似于小学奥数的找规律题，甚至还有同义词和词语关系的题目。最让我头疼的是800-1000字的作文，题目是写对老龄化和低生育率的看法。我平时只会写病历，这种作文真是瞎写了一通。考试结束后，我提前半小时交卷了，虽然估计没戏了，但至少不用被雨淋了。考试结束后那一刻，外面下着暴雨，真是惨绝人寰。总结一下今天的经历：重在参与吧。内心深处：又是浪费打车钱来考试的一天。希望雨能快点停吧。

如何用文字描绘葡萄的美丽？ 𐟍‡ 下过大雨后，葡萄园的美景真是让人叹为观止！白的像白玛瑙，红的像红宝石，紫的像紫水晶，黑的像黑玉。一串串葡萄，饱满、磁棒、挺括，真是璀璨琳琅。 𐟌篸设定场景并总结：在暴雨后，葡萄园显得格外迷人。 𐟒Ž 比喻+对仗工整：葡萄的颜色与宝石进行对比，使得描写更加生动形象。 𐟌ˆ 词表状态+形容词+总结感受：葡萄的状态通过形容词进行修饰，最后用总结性的词语表达整体感受。 ✨ 段落亮点：比喻带来的意境非常美，本体是各种颜色的葡萄，喻体是白玛瑙、红宝石、紫水晶、黑玉。本体和喻体很像，将玉的晶莹艳丽与雨后葡萄带有水珠的晶莹感联系起来。 𐟓 如何应用到我们的作文里？让我们开始像素级的拆解：公式一：在[某种环境]下，[观赏对象]显得[简洁评价]。在夕阳西下的时候,海边的景色显得格外迷人。公式二：[颜色]的像[喻体1]，[颜色]的像[喻体2]，[颜色]的像[喻体3]，[颜色]的像[喻体4]。蓝的像蓝宝石,绿的像翡翠,黄的像琥珀,红的像珊瑚。公式三：数量单位][数量单位]，[形容词1]、[形容词2]、[形容词3]，[总结性的词语]。一朵一朵，娇艳、芬芳、柔美，迷人心醉。 𐟌𘠥•𔧻ƒ习题示例：练习题：请根据以上公式，完成对“秋天的花园”的描写。示例：设定场景并总结：在秋风习习的时候，花园显得格外美丽。比喻+对仗工整：红的像红枫，黄的像金菊，橙的像火焰，紫的像薰衣草。词表状态+形容词+总结感受：一朵一朵，鲜艳、芳香、娇美，五彩缤纷。 𐟒ᠥŠ 入动作后的仿写公式示例：场景引入：当第一缕阳光洒落，这片薰衣草田野便成了紫色的海洋，波光粼粼,芬芳四溢。色彩与比喻的运用：它们紫得如同宝石，绿得宛若翡翠，每一片叶子都像是精心雕琢的碧玉，反射着夕阳的余晖。动作与生命力的结合：薰衣草随着微风轻轻摆动，宛如一群舞者在紫色的舞台上翩翩起舞，它们的每一个转身都充满了优雅和宁静。语言的节奏与韵律：薰衣草的花瓣轻轻摇曳，如同细碎的紫水晶在风中闪烁。结尾总结：这就是夕阳下的薰衣草田野，每一朵花都以它独有的芬芳，讲述着对光明的向往和对自然的爱。

竹子借物喻人作文500字 𐟘œ哇哦，宝子们𐟑민𐟓我之前写那篇大概 500 字左右的竹子借物喻人作文的时候呀，可是下了一番功夫呢𐟘。首先呢，我就认认真真地去仔细观察了竹子𐟎‹。竹子呀，它不管是生长在山间那蜿蜒的小路旁𐟌„，还是安安静静地待在庭院的角落里𐟏᯼Œ都始终直直地挺立着呀，身姿那叫一个挺拔呢𐟘，就好像一位身姿矫健的战士一样，坚守着自己的阵地，给人一种特别特别坚韧不屈的感觉呀𐟒꯼每次看到竹子的这种姿态，我都忍不住要心生敬佩之情呢𐟥𚣀‚ 然后呀，我就联想到了生活当中那些如同竹子一般坚强的人呢𐟧。就比如说那些了不起的运动员们呀𐟥…，他们为了能够在赛场上取得优异的好成绩呀，每天都要进行超高强度的训练呢𐟏‹️‍♂️，那训练的过程可真的是又苦又累呀，而且还得面对一次次残酷的失败和那让人揪心的伤痛呢𐟘룀‚ 但是呢，他们却从来都没有想过要放弃呀，依旧坚持不懈地努力着，就如同竹子在那狂风暴雨当中呀，依旧能够稳稳地坚守住自己那挺拔的姿态一样呢，真的是太坚韧啦𐟑！每次想到这些运动员们，我就觉得他们和竹子真的是太像啦，都是那么的让人钦佩不已呀𐟥𐣀‚ 在作文里面呀，我还特意写了竹子的生长过程呢𐟌𑣀‚竹子它是一节一节慢慢地往上长的呀，这多像我们在学习和成长的道路上呀，得一步一个脚印𐟑㯼Œ踏踏实实地去积累知识呢𐟓š，才能够不断地提升自己呀，实现自己的目标呢𐟥𓣀‚ 希望我的这些经验呀，能够给大家带来一些启发哦，让咱们都能写出棒棒的竹子借物喻人作文呀𐟑，加油哦宝子们𐟒•！ #写作经验# #联想# #写作技巧#

你相信鬼的存在吗？𐟑𛊥䩧麥ƒ一块巨大的幕布，遮住了最后一丝光明，闪电划过天空，瞬间照亮了整个世界，然后又是一片漆黑。这鬼天气，真是让人心烦，尤其是当我还在加班的时候。说到这里，有人可能会问：加班、小孩、差评，这些词怎么凑在一起的？别急，让我慢慢给你道来。其实，我是一个普通的搬砖工人，业余时间为了补贴家用，找了一份替学生写作文的兼职。就在上上周，一个四年级的小朋友让我帮他写一篇《我的爸爸》。我心想：这好写啊！于是花了两个半小时构思，翻开我的《作文大全》一本正经地抄了一篇。结果那小孩收到后直接给我差评，说这不是他的爸爸，这些事迹周恩来同志都做过了！没办法，我只能加班赶作文。今天没带雨具也没开车，只好在门前默默数着每一滴雨，因为它们都是水做的。抬手看了一下表，虽然它早就不走了，但估摸着大概十一点左右吧。雨停了，本来是午夜又下了暴雨，天格外黑。倒霉的是赶上修公路，绕路的话有一条小路可以走，不过刚好会穿过一片墓地。再说我好久没回老家了，那条儿时的小路也不知道还在不在？乡下人死后都是土葬，火化后运回老家埋入祖坟的。思量一番后，我骑上我的三八大杠直奔墓地。这里的墓地大都种了树苗，由于年代久远，基本上都成了参天大树了。本来视线就不好，这下更暗了。只能推车走了。就在这个时候，突然听到一声怪响！四周静悄悄的，让我感到背脊发凉。我没有去探听那声怪响，也不敢去探听，小心脏不停地突突跳，硬着头皮继续往里走。当小路走到差不多一半的时候，两边的坟头儿也多了起来。我发现了一个问题：树都是成排成行的。毕竟许久未走了我忘记哪排是路了。心想：每两排树中间都长满了青草，没有青草的那排肯定就是路了。于是停好了自行车一排一排地用脚去探索，果然还是让我给找到了。正当我返回去推车的时候，我猛然发现自行车竟然凭空消失了！眺望走过的路前方多出了一点灯火忽明忽暗。记得初中时那个位置刚好有一个养鸡场的。天黑路滑自行车又不见了，鬼使神差地让我朝着那点微弱的灯火走去……

𐟌篸北京的雨被大风“劫”走了！ 𐟌毸上午预报说有分散性小雨，下午到明天会是中到大雨，甚至局部暴雨。可是，等到下午四点左右，天空才开始飘起淅淅沥沥的小雨。𐟒觪然间，一阵大风刮来，竟然把雨给“吹”跑了！雨很快就停了，仿佛被大风给“劫”走了。 𐟘…孩子心里暗自窃喜，因为这样就不用穿校服去上体育课了，可以趁机开个小型运动会，或者下午好好玩一玩。可是，如果真的下雨，那可就糟糕了，得连续上一天的课，没时间玩耍。 𐟑•这周天天都得穿校服，稍微弄脏了都没机会洗。周一升旗要穿，周二语文课要穿，周三不确定的情况下也穿了去学校，周四没穿，周五又全体穿校服。周六阴天没洗怕干不了，周日升旗又要穿。明天周一还要穿去开运动会呢！ 𐟘–上次写作文的时候，老师要求写一行空一行，这次却没说。于是我和孩子开始了一场绕口令大战。我坚持要空一行，她却担心老师不让空。我告诉她，如果老师不让空会告诉你们的，没说就是要空！可是她还是纠结不已。左也不是右也不是，比我还要纠结100倍！ 𐟤㨿™场关于雨和风的“战役”真是让人哭笑不得啊！北京的雨啊，你何时能痛痛快快地下一场呢？让我们好好感受一下雨中的乐趣吧！

看完《好东西》，想了很多，能表达出来的却很少。我要向小茉莉学习“阅读量”[苦涩] 有三个片段我特别喜欢： 1.小叶跟茉莉玩猜声游戏，茉莉猜的“下暴雨”“鲸鱼入海”“泥石流”“挖掘机”等，一一对应了她妈妈油锅煎菜、往水盆扔西红柿洗、塑料袋漏掉的橘子滚下楼梯和钉木材（这个记不清了）。小孩儿虽然作文里说自己放弃幻想了，但是在听到这些声音时，还是在驰骋想象。而妈妈干的这些，绝对要比她想象出来的一切更有力、更磅礴和更伟大。她用这些日常的实实在在的点滴，构建起了孩子生存的世界。铁姐也正是用她的力量，擦去了孩子心灵的灰。邵艺辉导演把这些司空见惯的日常同大自然如此巧妙地联系，让我想到切切@切片计划在新视频里讲到的伊莫金ⷥŽ宁安。冷漠的造物者创建了物质的世界，她们则发现了造物者的柔性和慈悲，以人类的灵性。 2.小茉莉克服畏惧上台表演，昏蓝的布景、观众和乐队成员的欢欣陶醉，以及铁姐骄傲的眼神 vs 茉莉的同学在学校舞台上表演，明亮高雅的音乐厅、台下赶时间坐不住的家长、孩子们僵硬的笑和期待又讨好的眼神。光描述出这两个相对比的场景，就已经让我叹气了，亲子、教育、阶层……都是怎么也说不尽的深广话题。 3.章宇饰演的角色把鼓锤交给小茉莉，台下站着铁姐和小叶的模糊身影。这是一个“与父权决裂”的先进男性，把他的成果交到成长中的女性手中。这场景让我联想到火炬交接，是千千万万个，为了促进性别平等而努力着的男女，在历史长河的中，将经验教训的火把，一代代地，交给后辈。希望的火愈烧愈烈𐟔尟”尟”堰s：一直以来，切切引导了我对电影和女性话题的思考，切切和我都在这希望的火中燃烧[泪][心][心]

「上海回应明天是否会台风停课」我天都这样了还不停课啊非要人顶着狂风暴雨这下我之前看的那么多作文体现化了

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