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守株待兔作文权威发布_《守株待兔》完整版(2024年12月精准访谈)

内容来源：前三名所属栏目：观点更新日期：2024-12-02

守株待兔作文

考场作文“守株待兔”法：真的靠谱吗？初中语文老师们，你们是不是每次考试前都会叮嘱学生，尽量用上平时练过的作文？毕竟，谁不希望考试题目正好是自己练过的呢？那种感觉，简直像中彩票一样幸运！不过，你有没有想过，能不能每次考试都这么幸运？考场作文能不能像“守株待兔”一样，每次都捡到“兔子”？我有个学生，是山东的中考边缘生。我让他按照初中常考的几个主题来训练作文，结果他的语文成绩一下子冲到了班级前八，最后以超过分数线3分的成绩考上了重点高中。还有一个辽宁的学生，休学在家专门准备主题作文，中考语文成绩直接进了全区前几名。去年的一个学生，模考语文只有八十几分，到了中考却考了一百多分，也是因为练了主题作文。他们在考场上用的方法，其实就是“守株待兔”。如何操作呢？按主题分类训练 𐟓š 首先，摒弃题目思维很重要！我们要按照初中常考的几个主题来训练学生，比如真情、成长、自我、名人、文化、美景等等。拿到题目后，先判断一下可以写哪个主题。比如《留在时光里的花朵》，很多学生只能想到自然界的花朵。但如果从主题入手，真情主题可以写亲情是温暖时光的花朵；文化主题可以写唐诗是历史长河里的奇葩；名人主题则可以写苏轼是千年时光里的明媚的颜色。这样训练不仅能让学生摆脱题海战术的煎熬，还能提高他们的破题能力。作文模板引导 𐟓 每个主题都给出一个逻辑模板。比如真情主题可以用三个情景画面并列式结构，成长主题可以用痛苦+触点+感悟的起承转合波折式结构。学生根据模板搜集素材，比如真情主题需要亲情小细节、景物描写等，成长主题需要痛苦心理、触点景物等素材。素材搜集好了，学生依据模板就能很快成文。考场上“守株待兔” 𐟎œ言ƒ场上，学生只需将考场作文判断一下适合什么主题，然后按照主题对号入座，将之前准备的主题母版作文的素材进行迁移就行了。比如2024年北京中考的《盘中餐》可以写亲情也可以写文化；河北的《定心丸》可以写成长也可以写奋斗；济南的《为了这份繁华》可以写成长、奋斗、名人等；上海的《我也是个取水人》如果准备了读书主题，写起来是不是就很轻松？所以，考场作文其实真的可以像“守株待兔”一样，只要方法得当，每次都能捡到“兔子”！不信，你试试？

𐟌𑦼맔𛥐理𚯼š万物皆可作文素材𐟓š 𐟌ž五年级下册的漫画作文，给我留下了深刻的印象。漫画中，两位勤劳的叔叔正在给小树浇水，突然发现了一些有趣的现象。这不禁让我想起了“守株待兔”的故事，虽然现在我们已经知道了守株待兔的错误，但在现实生活中，仍然有人抱着同样的心态，等待着不劳而获的机会。 𐟒ᨿ™幅漫画让我明白了一个道理：成功是需要努力的。冰心曾经说过：“成功的花儿，人们只会惊羡它现时的明艳，而当初的芽儿却浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”这句话提醒我们，不要只看到别人的成功，而忽略了他们背后的努力和付出。 𐟌𑥜褽œ文中，我可以用这个漫画素材来表达一个观点：我们应该脚踏实地，通过自己的努力去获得成功。而不是像漫画中那些等待别人成果的人一样，幻想不劳而获。只有通过自己的努力和汗水，我们才能收获属于自己的果实。 𐟓总的来说，这幅漫画不仅是一个有趣的素材，更是一个深刻的启示。它提醒我们，无论是在学习、工作还是生活中，都要保持勤奋和努力的态度。只有这样，我们才能在人生的道路上走得更远、更稳。

𐟓小猿作文，轻松提升写作技巧！ 𐟎‰一学期末啦，孩子们的单元习作都准备得怎么样了呢？别担心，小猿来帮你！今天，我们就用五下第八单元的习作《漫画的启示》来教大家如何写出一篇精彩的单元作文。𐟓š 𐟤”很多小朋友在写作文时，只会说：“今天，我看了一幅漫画，叫《乘凉与种树》……”这样的大白话，流水账，没有新意。但是，猿辅导素养的孩子们却能这样描写：《乘凉与种树》漫画：“看着这幅漫画，我真心为那个‘懒癌’晚期的年轻人感到羞耻。他让我想起了《守株待兔》中那个等着兔子撞死在树桩上的农夫，还有《滥竽充数》中那个装模作样捞取利益的南郭先生。他们都想不劳而获，但最后都一无所获。”这样的作文，是不是让你眼前一亮呢？✨ 𐟒ᤸ𚤻€么猿辅导素养的孩子们作文总是这么脱颖而出？那是因为他们接受了专业的阅读写作提升课程。我们的课程专门针对2-6年级的孩子，通过直播课讲解、练习册巩固和方法工具卡复现的形式，来强化孩子们的方法积累和理解记忆。𐟓– 𐟎ˆ而且，我们的作文精批精讲服务也是一大亮点。我们从结构、语言、立意、内容等多个维度来严格对标评判标准，帮助孩子们找到文章的薄弱点，再针对性提升。这样的服务，是不是超级贴心呢？❤️ 𐟌ˆ想要提升孩子们的写作技巧吗？那就快来加入我们吧！我们的课程限时1元试听哦！快来试试吧！𐟌Ÿ

期末复习攻略：家长如何助力孩子？ ### 语文期末复习：如何有条理又有重点？𐟓š 词语积累：别忽视基础无论是低年级还是高年级的孩子，词语都是语文的基础。课后的生字和词语、近义词反义词都要巩固。可以把自己不太熟悉的词语标注出来，先听写，听写错误的词语第二天继续听写，直到熟练掌握。成语部分也要注意，包括写法及解释，这些都是考试的重点。默写：熟能生巧课内必背的段落、古诗和日积月累的内容，每个单元结束后就要熟练背诵。课文内必背的自然段要注意结构，比如总分、分总等，这样可以帮助背诵有困难的孩子。句式转换：灵活运用各种句式的基本内容及转化题目都要掌握，涉及陈述转述句、被字句把字句、缩句扩句、反问句陈述句等。记住口诀进行转换。语病部分要注意利用缩句的方式，特殊标志如“关联词问题、重复矛盾问题、缺主语问题、一面两面问题”等，孩子们要熟练辨别。阅读理解：逻辑思考阅读方法包括标自然段、看题目圈划关键信息（比如第几自然段、理解、含义，高段孩子要关注题目的答题逻辑）、看文章标题猜测可能中心思想、做题注意圈划关键句和段落。课内阅读部分主要关注必学课文和必背课文，书上的笔记一定要复习。时间允许的话，每天做一篇阅读培养语感和读题做题方法。初中阶段的孩子，读题的逻辑思路非常重要，按照题目的逻辑思路做题，会比光答知识点得分率更高。古文：积累与理解平时积累重点古文实词、虚词、句式等，一词多义、古今异义、词类活用等用法平时注意积累和巩固。方法包括每天积累1-2篇小古文，积累的内容包括重点字词、古文内容、句式及中心思想。先从最基本的小古文开始，如《王戎识李》、《守株待兔》等，再到论语等内容，最后到议论文的古文。作文：从课内到课外课内单元作文：不管是低年级还是高年级，课内作文一定是重点。每个单元的课内作文，结构必须要熟练，语言上课内写完后再打磨，争取精益求精。课外作文：注意分析作文题材，写人、写物（植物、动物、其他物体）、写事情还是写景等等，这个题材的每个结构也要知道和考前熟练把握，这个内容相当于小提纲，这样不管任何写作内容都可以比较好拿捏。希望这些建议能帮助家长们更好地辅导孩子期末复习，取得好成绩！𐟒ꀀ

期末复习攻略：如何高效提升各科成绩？ 𐟓š 词语积累无论是低年级还是高年级的学生，词语都是基础。课后生字和词语、近义词和反义词都需要巩固。每天可以进行听写练习，今天听写错误的词语，明天继续听写，并标注好。最后几天，可以地毯式复习容易错的词语。此外，成语部分也不能忽视，包括成语的写法及解释。 𐟓 默写练习课内必背段落、古诗和日积月累的内容，每个单元结束后就要熟练背诵。课文内必背的自然段要注意结构，如总分、分总等，有助于背诵有困难的学生。 𐟔„ 句式转换必须掌握各种句式的基本内容及转化题目，如陈述转述句、被字句、把字句、缩句扩句、反问句和陈述句等。记住口诀进行转换。语病部分可以利用缩句的方式，注意特殊标志，如“关联词问题、重复矛盾问题、缺主语问题、一面两面问题”，孩子们要熟练辨别。 𐟓– 阅读理解阅读方法包括标自然段、看题目圈划关键信息（如第几自然段、理解、含义，高段孩子要关注题目的答题逻辑）、看文章标题猜测可能中心思想、做题时注意圈划关键句和段落。课内阅读部分主要关注必学课文和必背课文，书上的笔记一定要复习。时间允许的话，每天做一篇阅读，培养语感和读题做题方法。初中阶段的孩子，读题逻辑思路非常重要，按照题目的逻辑思路做题，会比光答知识点得分率更高。 𐟓œ 古文积累平时积累重点古文实词、虚词、句式等，一词多义、古今异义、词类活用等用法平时注意积累和巩固。方法包括每天积累1-2篇小古文，积累的内容包括重点字词、古文内容、句式及中心思想。先从最基本的小古文开始，如《王戎识李》、《守株待兔》等，再到论语等内容，最后到议论文的古文。 𐟓 作文练习课内单元作文：不管是低年级还是高年级，课内作文一定是重点。每个单元的课内作文，结构必须要熟练，语言上课内写完后再打磨，争取精益求精。课外作文：注意分析作文题材，写人、写物（植物、动物、其他物体）、写事情还是写景等等，这个题材的每个结构也要知道和考前熟练把握，相当于小提纲，这样不管任何写作内容都可以比较好拿捏。

𐟓š看图写话小能手！轻松提升写作技巧𐟓– 看图写话是作文的起点，想要一蹴而就并不容易。从字到词，再到句，最后成文，这需要时间的积累和练习。𐟒ꊊ𐟌𘦏写景物的句子：今天，阳光明媚，天气晴朗。白云悠闲地在空中散步。小鸟在树上欢快地唱歌。蝴蝶在花丛中翩翩起舞。夏天的晚上，圆圆的月亮挂在天空中。风儿轻轻吹过，树叶沙沙作响。天空中乌云密布，电闪雷鸣。月亮闭上眼睛，安静地睡着了。 𐟌𜦏写四季的词语：春天：鸟语花香、万物复苏、春和景明、春暖花开、春意盎然、生气勃勃夏天：烈日炎炎、骄阳似火、夏阳酷暑、流金砾石、赤日炎炎、暑气逼人秋天：秋高气爽、秋风落叶、硕果累累、秋风习习、秋水长天、金桂飘香冬天：数九寒天、冰天雪地、银装素裹、雪窖冰天、白雪皑皑、瑞雪纷飞 𐟍€描写四季的句子：春天：小草偷偷地从土里探出小脑袋，柳树飘着长长的枝条，在微风中轻轻摇动。夏天：知了在树上不停地叫着，太阳高高地挂在天上，晒着大地，荷花在池塘中亭亭玉立，青蛙在荷叶上放声歌唱。秋天：一片片树叶变成了金黄色，在太阳下显得格外美丽。天空中的大雁，排成人字形，飞向南方。田野里的高粱，涨红了脸，像一支支火把，映红了天边。柿子树上挂满了一个个红色的果子，像是一个个小灯笼，好看极了。冬天：天空中纷纷扬扬地下着雪，一片片雪花飞舞着，盘旋着，缓缓地落下。房顶上、大树上、马路上，铺满了厚厚的雪，大地好像穿上了一件银色的外衣。 𐟐𞥸𘧔襸榜‰动物名称的成语：狐假虎威，叶公好龙，鸡飞狗跳，亡羊补牢，一马当先，守株待兔，生龙活虎，车水马龙 𐟌🥽⥮𙦤物的词语：郁郁葱葱，含苞待放，枝繁叶茂，桃红柳绿，百花争艳，绿树成荫，盘根错节，苍松翠柏 𐟔⦕𐥭—词语：一马当先，二人同心，三心二意，四面八方，五光十色，六神无主，七上八下，八仙过海，九霄云外，十全十美 𐟎訡觤𚩢œ色的词语：火红，金黄，雪白，天蓝，红彤彤，绿油油，黄澄澄，金灿灿 𐟘Š表示笑的词语：微笑，冷笑，嘲笑，狂笑，傻笑，苦笑，讥笑，笑眯眯，笑盈盈，笑呵呵，笑吟吟，笑嘻嘻，笑哈哈，眉开眼笑，笑容满面，笑容可掬，莞尔一笑，喜笑颜开 𐟤𘤺𚤽“部位词语：抓耳挠腮，摇头晃脑，指手画脚，举手投足，胆战心惊，眼疾手快，眉清目秀，口是心非 𐟌𘦏写花草的词语：绚丽多彩，五彩缤纷，傲骨迎雪，亭亭玉立，含苞欲放，娇嫩欲滴，千姿百态，婀娜多姿，姹紫嫣红，迎风摇曳 𐟌篸描写雨的词语：细雨如丝，斜风细雨，倾盆大雨，瓢泼大雨，暴风骤雨，雨雾纷扬 𐟘Œ描写神情的词语：悠然自得，气势汹汹，兴高采烈，得意洋洋，愁眉苦脸，悲欲欲绝 𐟒၂AC：又白又胖，又高又大，又黑又亮,又细又长,无法无天,无边无际,无穷无尽,无情无义,自言自语,有声有色,知己知彼,十全十美,多才多艺,大模大样 𐟓AAB

年轻时的爱，真的只是因为年轻吗？在舞会上，李娟遇到了麦西拉。以下内容摘自《我的阿勒泰》：就像我对麦西拉的爱与麦西拉无关一样……不是说过，我只是出于年轻而爱吗？要不又能怎么办呢？白白地年轻着。或者出于这个世界的种种美丽吧？在这样美丽着的世界里，一个人的话总是令人难过，所以我就有所渴望了，所以麦西拉就出现了……秋天快要过去了，而这片大地还是那么碧绿葱茏。只有河床下，水流边地白桦林黄透了叶子，纷纷坠落。洁白明净的枝子冷静地裸在蓝天下，树下的草地厚厚地积铺了一层灿烂的金色。心情浮躁时，看看李娟的文字，让自己平静下来。我年轻的时候，因为想要一次恋爱的经历所以去恋爱了。他是个写作文很好的同学，我因为这个喜欢他。真的喜欢吗？后来分析下，因为在我想谈恋爱那阵子，只有他跟我告白了，我的性格不是会主动告白的人，我像守株待兔的那个人，在树下，等着别人和我告白。然后就有了一次不开心的恋爱经历。时间很短，没有到达爱的程度。我因为这种小事情难过了几年，又因为啊，对于别人来说，两三个月的恋爱不算恋爱，撑死了算个小暧昧，怎么能难过好几年呢。是啊，这种小事情对别人不痛不痒的，对我怎么就杀伤力那么大，是不是我太软弱了。还真是𐟘„𐟘„𐟘„ 被爱的前提是漂亮吗？不是，被爱的前提是好骗。我难过的点是记忆里的人，从意气风发的少年，变成了一个人品不太行的成年人。我开始怀疑文学里的爱情是假的……恋爱脑这种病，突然就康复了。对文艺青年祛魅，对文学祛魅，对情话祛魅，对爱情祛魅。再长大一些，对世界祛魅，对工作对领导祛魅。再继续，对自己祛魅。承认自己不太聪明，允许自己不自信，也允许自己比同龄人慢一些。慢一些，沉浸式体验人生的旅行。

三年级语文最后35天冲刺提分秘籍嘿，家长们！时间飞逝，三年级语文的复习时间已经不多了。别担心，我来给你们分享一些实用的复习小技巧，帮助孩子在最后35天里冲刺到98分！第一个月：基础知识的巩固 𐟓š 第1-9天：每天复习一个单元，重点攻克那些容易出错的生字词。生词主要来自课后119页的写字表和121页的词语表。用《三下语文每日词语默写小单》来反复练习，写到能全对为止。第10-18天：背诵8个单元的重点课文。特别是《古诗三首》、《燕子》、《荷花》、《守株待兔》等课文，需要全文背诵默写直译。用《三下语文1-8单元的按课文内容填空》来帮助记忆。第二个月：语文园地的挑战 𐟌🊧쬱9-23天：搞定语文园地里的重点字词。语文园地一有《忆江南》，语文园地二有日积月累的四字成语，语文园地三有文房四宝，语文园地四有《滁州西涧》，以此类推。第三个月：阅读和作文的突破 𐟓– 第24-28天：阅读分为课内阅读和课外阅读。课内阅读可以用《三下课内阅读理解小纸条》每日一练，按照《三下阅读理解答题模板》来答题。课外阅读则可以通过之前的卷子或练习册来总结规律。作文方面，8个单元的作文类型包括写景、写人、看图写话和记事。每个单元都背上2篇范文，能自己写的更好，好好修改，在原基础上进行变形。特别推荐第八单元的《这样想象真有趣》、第六单元的《身边那些有特点的人》、第四单元的《我做了一项小实验》、第三单元的《中华传统节日》和第一单元的《我的植物朋友》。最后一个月：全面复习 𐟌Ÿ 第29-35天：进行二次复习，把这些重点再次过一遍。家长们只要盯得紧，相信孩子的分数会有很大的提升。希望这些小技巧能帮到你们，祝孩子们在期末考试中取得好成绩！𐟒ꀀ

三年级语文复习攻略，家长必看！最近在各种家长群里，看到大家都在讨论孩子期末复习的事儿，真是让人心焦啊！尤其是那些即将到来的考试，真是让人不得不上心。作为一个过来人，我深切体会到那句“父母之爱子，则为之计深远”的道理。为了帮到大家，我特意整理了一份三年级语文复习的重点内容，希望能给大家一些参考。回归课本，重视基础（8天）第一单元：《古诗三首》的日积月累；描写动物特点的仿写；语文园地的练习。第二单元：《守株待兔》的日积月累；AABC、ABAC的词语；仿写语文园地；通知格式的练习。第三单元：《古诗三首》的日积月累；文学常识的积累。第四单元：《花钟》的日积月累；修改符号的使用。第五单元：仿写《宇宙的另一边》；ABCC及描写声音的词语。第六单元：《童年的水墨画》的日积月累；仿写语文园地。第七单元：《火烧云》的日积月累；仿写句子；表示颜色的词语；寻物启事格式的练习。第八单元：日积月累；仿写比喻句；ABAB拟声词；直述句变转述句的练习。重点突破，专项练习（4天）字词专项：看拼音写词语、多音字、一词多义等。句子专项：扩句、改写、比喻、修改病句、标点符号等。文言文阅读：简单的文言文阅读，例如《叶公好龙》《刻舟求剑》。现代文阅读：掌握阅读理解答题公式，进行练习。作文专项：我的植物朋友看图写话作文写一写中华传统节日我做了一项小实验奇妙的想象身边那些有特点的人国宝大熊猫编一个童话故事阅读和写作从三年级开始就是语文考试的“大头”，特别是状物类写作和文言文阅读，这些题目难度较大，成为孩子高分的“大山”。记得我家娃三年级刚开始时，成绩掉得特别厉害，后来报了精读写作课，才慢慢赶上。无论是经典名著的深度解读，还是仿写训练和作文批阅，都帮助娃跨过了这座“大山”，语文成绩也一路飙升。模拟训练，最后冲刺（4天）模拟训练：进行模拟考试，查缺补漏。查缺补漏：找出薄弱环节，进行针对性练习。用心教育，陪伴成长。希望这些建议能帮到大家，祝孩子们都能在期末考试中取得好成绩！𐟒ꀀ

人生要想时来运转，狠狠读这段话：运气不好，就要多出去走一走，走运走运，你不出去走，哪里来的运。人必须出门，必须社交，必须去体验不同的事物，去见各种各样的人，脑子才会思考，才能感觉到自己是在活着。古语有云：“小富由人做，大富自天加。运蹇人逢鬼，时衰鬼弄人。” 运气有两种，一种叫好的运气，一种叫坏的运气。做事很顺，遇到贵人提携，得到大家助力，没有阻碍，没有太多波折，就是好的运气。做事很难，遇到的人总是很晦气，遇到的事总是很倒霉，上蹿下跳大半天，一件事没干成，就是坏的运气。运气的好与坏，取决于三样东西。其一为天意，其二为地利，其三为人事。即是我们常说的天地人的交互作用。天时地利人和，恰到好处的运转到同一个时点，共同发力，即为大运到来。其中，天意占三分之一，地利占三分之一，人事占三分之一。三者占其一，事情就很难成。因为只有三分之一成功的机会。三者占其二，事情就会比较顺。三者都占的情况，很少，可遇不可求。人总是有好运气和坏运气的时候，一个人不可能一直是好运，也不可能一直倒霉运。我们想象中，站在成功之巅的人一定是智力超群，比任何人都努力，同时运气好到爆，那么真的是这样子么？最新研究结果却说，“他们不一定智力碾压你，不一定努力碾压你，只是运气碾压了你而已。” 就如马云自己曾这样说过： “开始，我对技术一窍不通。我对管理也知之甚少。但是重点是你不需要懂得很多知识。你需要做的就是找到比你聪明的人就行。这么多年来，我一直努力寻找比我聪明的人，当我找到这些人后，我的工作就是让这些聪明绝顶的人能够一起共事。” 《秘密》的吸引力法则中也说：“好运气总是造访觉得自己幸运的人，而倒霉总是光顾觉得自己不如他人的人。当一个倒霉的人被好运气光顾，他都会觉得是玩笑，当霉运降临到好运的人身上时，他只会觉得一定锻炼的机会或历练。” 一个人的成功因素中运气是不可缺的。不好的运气可以毁掉一个人，有时候运气太差，会让一个人连努力的勇气都失去。人的好运气，需要自己走出去迎接好运，而不是坐在家中“守株待兔”。那些只会坐在家中被动的等待运气的人，往往等不到期望的好运，反而会让自己渐渐失去灵性，变成了彻头彻尾的呆子，好运也断然不会来敲门。王宝强与我们很多的人一样，没有富裕的家境，没有强大的家世背景，没有出众的样貌，说的不好听一点，大概率他也会与父辈一样成为一位辛苦的农民。然而，他又与大多数人不同的是，他没有因为自己的出身和普通的相貌而怨天尤人，没有因为自己没有过硬的社会资源在家里摆烂躺平，而是坚持靠着努力脱贫的梦想，勇敢的走了出去。他不怕吃苦，不怕累，不怕被人瞧不起，更不怕到处碰壁，勇敢的从群众演员做起，珍惜每次来之不易的机会，群演也当作生命中的主演来演。终于，在一个偶然的时机，遇到了李杨导演，18岁那年因出演《盲井》，一举拿下了2004年法国杜维尔亚洲电影节“最佳男演员奖”和泰国金鸟电影节“最佳男演员奖”。从此一战成名。有人总说，他这样的运气真的不是谁都能有的。可是，却很少有人看到他的运气不是天上掉的馅饼，而是他自己努力争取来的。反观，那些因为一点挫折，因为没有好的家境，就选择自暴自弃，让自己烂在家里，不顾父母的心酸，无情的啃老的人，又何来运气？殊不知，运气其实是实力的一部分。运气这个玩意就像风，你是等不来的，但是我们可以通过自己的努力，自己的实力来增加运气光临我们的几率。在家中闭门造车，不走出去，是很难获得好运气的。运气往往会光临那些有准备的人，没有实力和准备的人，运气来了也留不住。正如有人说：“为了等到那个属于你的好运气，你现在要做的就是竭尽全力的努力，玩命般的壮大自己的实力，你想要的那个像风一样的好运气才有可能会偷偷地降临到你的身上。” 有人说，人生要么读万卷书，要么行万里路，其实，我更想说，读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数；阅人无数不如名师指路，名师指路不如自己去悟。读书再多也要运用到实践中，走的路再多也要讲究与人相处，只有出去，你的美好灵魂，才能呼吸到新鲜空气，只有跟人接触，你的美好肉体才能得以释放它的魅力。恰如有位作家说：“人要读三本大书：一本是有字之书，一本是无字之书，一本是心灵之书。” “有字之书，乃作文者之见闻经历、所思所想，付诸于文，后人传习之。” “无字之书，生活经历。以一字概之，是为行。劳心柴米油盐，远游名山大川，皆读无字之书。” “心灵之书，思想精神。以一字概之，是为己。人即心，心即道，道即天，天人合一。人以心观宇宙，观宇宙亦是观心。” 失有字之书，则文明难以传承发展；略无字之书，则学问皆如纸上谈兵；缺心灵之书，则人生浑若傀儡木偶。人生，一边是养内，一边是塑外，身体和灵魂，必须有一个在路上！