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优秀作文题记权威发布_100个励志题记(2024年12月精准访谈)

内容来源：前三名所属栏目：观点更新日期：2024-11-29

优秀作文题记

K12回忆杀！那些年，作文题记嘿，大家好！今天想跟大家聊聊我在K12教育时代的一些小故事，特别是关于作文的那些事儿。初中的非主流时光 𐟎“ 记得初中时，有一次半命题作文题目是“阳光下----”。我那时候写的是“阳光下我忆老上海”。什么“少年不知心事几许在红楼中看向窗外看着的又是他哪刻的梦与爱”，简直是硬文艺的非主流风格。现在回想起来，语文老师当时夸了我一句，真是开心得不行。那时候写作文真的是一种享受，可能是因为语文老师既儒雅又有点“粗鄙”，他的鼓励让我对文学充满了热爱。听说过一句话吗？“每一个喜爱文学的人，她一定有一个优秀的中学语文老师。”我觉得这句话一点没错。高中的现实主义 𐟓š 进入高中后，一切都变了。有一次考试，我把作文的体裁写成了散文，结果老师告诉我这次需要写议论文。“老师，试卷上不是写着文体不限吗？”我弱弱地问。“但是写议论文分数会高些，而且考试考的就是议论文的结构，以后记得长点记性。”于是，我开始为了拿高分，背大量的素材，《人民日报》、《高考满分作文》之类的书堆满了书桌。从作文的第一句开始，我就用华丽的辞藻、名人名句和当下的热点去堆砌。甚至背了一整段一整段满分作文中的开头结尾的“万能段”。“勇做时代的弄潮儿”这个词组不知道在我的作文中出现过多少次。怀念过去的自己 𐟌… 有时候，我会在某个时刻怀念很久以前那个会为一刻的文思泉涌、一瞬间与王琪瑶多舛的命运共情、《呼啸山庄》中“不是荆棘依偎忍冬，而是忍冬拥抱荆棘”的壮阔荒凉而几乎泪流满面的自己。如果高中时期的自己再写“阳光下---”这个作文标题的话，应该写的是“阳光下我奋勇前行”。但现在的我，如果再写这篇作文的话，题目可能是“阳光下哈哈哈哈哈哈哈哈”、“阳光下真是绝绝子”或者“阳光下真香”之类的。 emo时刻 𐟘⊊你以为我在伤春悲秋吗？不，我们年轻人都管这叫emo。虽然写作风格变了，但文学的热爱一直没变。每次看到那些优美的句子和段落，心里还是会有一种莫名的感动。总之，K12教育时代虽然过去了，但那些写作文的日子依然历历在目。希望大家都能在自己的领域里奋勇前行，写出属于自己的精彩篇章！

作文秘诀：以小见大写作技巧及中考优秀作文以小见大的写作技巧，关键在于从日常小事中挖掘出深刻主题。首先，要选取特定时间、地点下的小事，通过细致入微的描写，展现人物性格和情感。小事虽小，但细节描写必不可少，可以通过人物的语言、动作、神态等刻画，使人物形象鲜活。同时，利用特定的道具可以增强故事感染力。在中考优秀作文中，这种技巧得到了广泛应用。例如，通过描述一次下棋的经历，反映出“骄必败”的道理；或者通过描绘一幅和谐的画面，展现出人间真情。这些作文都善于从小事入手，通过生动的情节和深刻的思考，达到以小见大的效果。要写好以小见大的作文，平时需要多积累素材，多读优秀范文，学习别人的写作思路和方法。同时，要多观察身边的事物和人，培养细致的洞悉力和思辨力。在写作时，要注重立意深远，选材鲜活，情节曲折，结构完整，并通过细节描写来流露真情。总之，以小见大的写作技巧能够帮助我们从日常小事中发现深刻主题，写出具有独特个性和深刻感悟的佳作。中考优秀作文为我们提供了很好的范例，值得我们学习和借鉴。中考优秀作文：美丽的相遇弱小的生命，因顽强而伟大。——题记暴风雨后，我独自漫步在屋外，用这雨后的清新来冲刷我心中的愤闷。一只蝴蝶慢慢地飞进了我的视野里：她穿着红色的衣裙，如天使般翩翩起舞，在雨后的清新衬托下显得格外美丽。慢慢地，她向我靠近。精灵地舞动着，越来越近。难道她是在向我炫耀她的舞姿吗？我更加着迷了。 “啪”的一声，一滴水落下，击打在它的翅膀上，她被打落在水洼之中。我想前行，心中百感交集。我到底是该把她救起来，还是置之不理呢？这么弱小的生命应该被挽救吧？我的脚步不停地移动着，脑海里的两个声音使我心乱如焚。她努力地扑打着翅膀，水花四溅。她一直扑打着，从没有停止过一小会儿。令人惊奇的一幕出现了——在她扑大了将近一分钟的时候，竟然从那水洼里重新挣了起来。我心中涌上一股热流：顽强的生命终于战胜了噩运。不幸的是，水滴再一次从树叶上滴落，又一次击中了她那娇小的身躯。水面上又激起了一层层涟漪，她又挣脱了。雨滴一次次落下，她也一次次被击倒。结果仍是这样——她一次次站了起来。最后，带着湿透了的翅膀，飞向了树林外。是什么力量让蝶儿不断挣扎、不断反抗？那不就是生命的顽强吗？正因为弱小，我们才应更努力；正因为一生短暂，我们才应更珍惜；正因为一生充满坎坷，我们才更应绽放出自己的美丽。蝶儿已经带着梦想，飞远了。我想，我应该加快脚步了……

#作文# 优秀作文精选：《迎着风》，建议收藏！[微风][微风][微风] 迎着风，就更可以感知风。 ——题记迎着风，看柳絮摇曳，麦浪吐金，雪花芬飞，感知风的美妙；迎着风，感受初阳掠过草地，感知风的暖意；迎着风，看雄鹰展翅，乘风直上，感知风的力量。迎着风，展现人生的美妙。看，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，李白迎着风，手持杯酒，风神潇洒，下笔锦绣。不再盲目地在宫廷逗留，不再忧虑曾经的禁锢，携着“自由”之风，留下阵阵墨香。迎着风，感受自然的美丽。迎着风，感受晨风抚过松林，飒飒作响，那是风的韵律；迎着风，看微风吹落细雨，曼舞飞扬，那是风的节拍；迎着风，看潮起潮落迭宕起伏，那是风的澎湃。迎着风，闭上眼睛倾听风声，伸开双手，触摸微风，一切都是那么惬意，倍感自然的美丽。迎春风，谱写人间的真爱。看那小女孩，正迎着风，搀扶着一位老人缓步前行，脸上溢着微笑，走过的地方，却留下了爱的风痕；那瘦弱的男孩，迎着风，携着重重的袋子，脸上挂着汗珠，徐步前进，一旁的母亲迎着风展露欣慰的容颜。迎着风，追逐我们的梦想。曾经诗意的幻想，懵懂的凝望，只愿迎着风，去追逐你我的梦想。“风雨欲来山满楼”是今朝忙碌的景象；“书生意气，挥斥方遒”是我们的青春，在青春的竞技场上，我们迎着风努力耕耘，尽情挥洒汗水，期待梦想花开的时刻。让我们借着风的力量，去追逐前方的太阳。 [星星][星星][星星]（点击下方专栏，了解更多作文技巧） #作文技巧# #百度动态# #百度妈妈圈#

#自我提升指南# 中学生优秀作文精选：《这样的人让我敬佩》她是一缕阳光，温暖着我的心房；她是一泓清泉，流淌在我的心底；她是一颗北极星，照亮我前行的方向…… ——题记磁场相近的人是相互吸引的，一见到她，我便有一种亲切感。我对她，可谓是一见钟情。她就是我的语文老师——李老师，一个“不一般”的老师，一个值得敬佩的人。绿茵场ⷩ™ꤼ𔂷坚毅军训时，别的老师坐在办公室优哉游哉，她却毅然决然地跑到操场陪伴我们。烈日当空，她在我们中间来回穿梭，宛如一条灵活的小鱼儿。她拿着手机拍照，帮我们记录军训的点点滴滴，我们班每一个同学都出现在她的镜头里。当我坚持不住时，看见她那被汗水濡湿的后背，便又有了力量；当我想要懈怠时，她一个严肃坚毅的眼神，便让我立刻笔挺地站立。陪伴是最长情的告白。是她，教会我不怕困难，坚持不懈。课堂上ⷧ㤿ƒⷨœŸ 她，立于三尺讲台，抑扬顿挫地朗读着课文，我被深深地吸引。那些文字仿佛活了一样，跳跃进我的脑海里。突然，一些不和谐的声音出现了——有同学在窃窃私语，她严厉的目光扫过他们的脸，以示警告，他们却像没看见一般，继续小声说话。李老师的脸上顿时由晴空万里变成乌云密布。看着李老师如同“川剧变脸”式的变化，我不禁替那几位说话的同学捏了把汗。 “㗃—㗯𜌤𝠨𕷦奛ž答一下这个问题！”李老师严厉的声音响起。“我……呃……”那个同学支支吾吾半天没说出一句话。李老师又把另外几个说话的同学叫起来，他们都回答不出。李老师说：“你们先坐下听讲，今天每人写一篇文章，不少于5 0 0字，题目就叫《我对语文爱得深沉》或者《语文，想说爱你不容易》。”那几个家伙，蔫头耷脑的，再不敢捣乱了。认真是最大的负责。是她，教会我学会聆听，守纪自律。作文课ⷥš守ⷧœŸ实作文一直是我挥之不去的噩梦，我讨厌写作文，也害怕写作文，每次写作文都像挤牙膏。军训时，我班每天雷打不动的一项作业就是写日记。一开始，同学们哭爹喊娘，觉得步入初中的自己简直生无可恋。李老师对我们的日记要求只有一个，那就是真实。她说，写日记就是说话，说自己想说的话，不准说瞎话去骗人。说真话，写真事。心里没有什么负担，同学们放开了写，不久，很多同学就爱上了这项作业。不知不觉中，写作文也变成了我的乐趣所在。作文课更是我们最爱的课，教室变成了欢乐的海洋。同学们时而屏气凝神，时而开怀大笑。在笑声中，我们收获了李老师传授的丰富知识，也真的对语文爱得深沉。余老師，一个平凡的人，却又是一个不一般的人。从晨光熹微到暮色四合，她始终陪伴着学生成长；面对小树一样疯长的学生，她坚决地剪掉多余的枝丫；在教书育人的过程中，她坚守着一份“真”。这样的人，让我怎能不敬佩？

#鸡娃不焦虑# 中学生优秀作文精选：《屋的味道》那氤氲着往事味道的老屋，是心灵的港湾。 —— 题记去年那个蝉噪蛙鸣的暑假，父母卖掉了我们的平房旧宅，引起我无限的追忆，老屋的味道又一次氤氲在心间。我读幼儿园时，就住进了老屋。白日，屋里亮丽清新；夜晚，昏暗暖和。忙着玩耍的我，每日都在老屋里蹦跳嬉戏。每当这时，父母就会劝阻说：“别跳了，多影响楼下的人休息！”我立刻乖乖地停下翩跹的舞姿，因为孩子要懂得尊重邻居。上了小学，低年级时早上祖父送，下午祖母接，成绩也不错。只是我不够专注,每天晚上的作业总要做到很晚。与老屋相伴的时光，仿佛只有下午、傍晚与夜晚，嘈杂、喧闹与宁静。冬日里，偶尔会有寒风敲开窗户，阵阵花香扑鼻而来，抬头只见几枝红梅傲立于寒风中。祖父便会领我流连于“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”的美丽诗境。小学高段，我早晚都是自己步行上下学，老屋既成了我不舍的温暖被窝，又成了我盼望的悠闲沙发。风吹雨打时，保护我、温暖我；艳阳当空时，遮蔽我、清凉我。我每早离开家门的那一刹那，即便再匆忙，却也总不忘对老屋道一声“再见”；回家时，又总会将书包一扔，一溜烟就肆意奔跑开去，回到老屋这个温暖的巢穴中，投入她熟悉的爱的味道、家的滋味中。难忘烛光下的生日晚餐，亲人们精心烹制的美食滋润了我的五脏六腑。饭后，我会在窗边惬意地弹一支小夜曲，任那动听的旋律流淌在老屋的每一个角落。静静的深夜，一弯朗月挂在老屋的树梢，兴奋的我辗转难眠，那馨甜花香和着这老屋独具的、难以言表的味道，慢慢催我入眠。老屋是的确老了，她像极了一位年迈的奶奶，但是对我而言，却是时常怀念的模样。我想对老屋说，那些电器家具、作业笔记、课本资料、金鱼乌龟以及欢笑泪水等等童年记忆，都镌刻进你的一砖一瓦，一门一窗了，而今只因太老太旧，墙上油漆渐渐淡去，本应属于你的记忆，全被一张卖房的合同掳走了。 “天下没有不散的宴席。”盛夏只剩白日骄阳和老树竭尽所能的蝉鸣。我站在老屋门口，对她喃喃自语：你还记得吗？那些我歌我舞、我笑我哭，我被表扬，我挨批评的日子，都会留在你的岁月深处。新居纵使比你宽敞、比你舒适、比你更现代化，但是我的情感之船永远停泊在你的港湾里，我的呼吸感官永远融汇在你熟悉的味道里。

点亮心中的灯：诗词的力量愿心中永远有诗，以诗为梦，在生活中披荆斩棘，心灯长明！#优秀作文 @薯条小助手 @薯队长 #别人放假我学习点亮心中的灯让灵魂穿越千年，让思想历经万水，点亮心中诗词的灯，让心灵灿若日月。#一题记夜幕降临，万家灯火，我独自坐在书桌前，手中翻着一本略有磨损的诗集，纸张翻动的声音将我带入了绮丽的诗词世界。我仿佛看到了大鹏鸟乘风直上，在海天相接处越飞越远，奇幻的景象，令我震撼；我仿佛看到“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的宏伟，感叹江山如画，人生如梦；我仿佛看到层林尽染的山，百舸争流的江，应是“恰同学少年，风华正茂”。回过神来，我发觉诗词早已点亮了我心中的灯。细雨微微，雾色渐浓，我看向窗外，手中沾了墨汁的湘笔也不自觉地停下。夏日的天气像小孩子的脸，细雨渐渐变得热烈肆意，这样的雨让人想起“卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天”的景象，一滴滴豆大的雨珠落入积水中，像是“大珠小珠落玉盘”。我低头看向未描摹完的《兰亭集序》，又忽然想到，那时的景是什么样的呢？或许是茂林修竹、绿染青山，或许是“野芳发而幽香，佳木秀而繁荫”的生机盎然，我抬头望窗，发现雨早已停下，日光渐照，纤云不掩青山，我心中雀跃，继续向远方眺望。我发现，是诗词点亮了我心中的灯。春风和煦，日光明媚，我的心中却并不平静，压力与愁绪让我深陷生活的泥淖中。我不禁想到，古时的那些诗人又当如何面对？是像李白一般“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的乐观豁达，是“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”般的壮志凌云；还是如陆游一样“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”；或是和苏轼一同轻叹“谁怕？一蓑烟雨任平生。”我的心中逐渐明朗，有什么困难我无法越过？有什么境遇我无法面对？我明白，是诗词点亮了我心中的灯，也点亮了我人生路上的灯。诗词在心中，灯光犹在，它让我通透、豁达地在烟云中穿梭。愿我心中永远有诗，以诗为梦，在生活中披荆斩棘，心灯长明。

#动态连更挑战# 中学生优秀作文精选：《翻开那一摞相册……》忙碌的生活中，我忽略了很多。蓦然回首，那些尘封的记忆，竟那么美，那么暖。 ——题记周末的午后，终于有片刻清闲，我决定收拾一下房间，蓦地发现书柜中静静地躺着一大摞相册，它们被码放得很整齐，我很久都不曾翻看它们了。大大小小共十余本水晶相册，还有两本纸质的小相册，它们都有着相同的命运——蒙了薄薄的一层灰。我甚至记不清它们已经被打入“冷宫”多久了。轻轻地拂去浮尘，小心地翻开，像推开一扇朱红的木门，一幕幕往事就这样在心间款款地浮现。翻开最上面的纸质相册，这是我出生后的第一本相册。第一张就是我的满月照，小脸胖乎乎的，额头上贴着一个小红点。接着，我看见被她轻轻托起的我，被她抱在怀里的我，还有她推着的婴儿车里睡得酣甜的我，或哭、或笑、或嘟嘴的我……可不变的是我身上那件小花袄。那是她——我的奶奶一针一线给我缝的。长大后，我的许多衣服都送给亲戚家的妹妹们了，唯独这件棉布小花袄至今躺在我的衣柜里，每年盛夏都要拿出来晒一晒。阳光下，我轻轻摩挲那件小花袄，像握住一团软软的云，像牵着奶奶暖暖的手。那艳丽的花朵灼灼地盛开在阳光下，也灿灿地开在我的心里。翻开下一本，依旧是老胶片洗出来的相片。我一页页翻着，记憶的潮水一波一波涌了过来——浉河公园总要排队的大象滑滑梯，百花园五元一瓶的五彩泡泡水，鸡公山脚下小贩售卖的可以背在肩上的小翅膀和仙女棒……每一段记忆里，都有我和戴着眼镜的她——我的妈妈。那时的她尚年轻，好强而忙碌，然而，她并未因忙碌而缺席我的童年。一张张照片上，我笑得那么肆意，她笑得那么温婉。照片中的她总是微侧着脸，目光停在我的身上，眼中是盈盈的笑意。我多想按下时光的暂停键，让时光在那一刻停留。我继续翻看着一本本水晶相册，从我一岁到十四岁，每年爸爸妈妈都会为我做一本相册。可是，我蓦地发现相册中鲜有他的身影。除了全家福，相册中再看不见他。我的生日靠近年关，他刚好有时间从部队回来，所以几乎每本相册都会有一张全家福。可是，对我来说，他——我的爸爸几乎是个熟悉的陌生人。十岁那年，全家福没有入册，因为那时，我固执地想要一本自己的写真，哭着闹着，不许全家福入册，最后他们还是妥协了。爸爸说，单独把全家福冲洗一张也好。于是，那年的那张全家福只是孤零零的一张。终于拥有独属于自己的相册，那时的我很开心。没想到四年后的今天，那张不曾入册的合影早就没了踪迹。我丢失了一份多么美好的记忆！现在想来不由得怅然若失。一本一本翻下去，记忆的碎片被拼凑起来，那么多被我忽略的美好一一涌上心头。如今奶奶的门牙已掉光，妈妈也渐渐失去年轻的容颜，爸爸转业回了家……时光改变了太多，它走得太快，快得让我忽略了太多太多。偶尔驻足，蓦然回首，才发现，我的幸福其实触手可及。重新整理好相册，轻轻擦拭干净，抱在怀中。我对自己说：珍惜你所拥有的美好，趁一切还来得及。

高考优秀记叙文选编（二十五） [例二十五]阅读下面的文字，根据要求作文。从一个人的成长来看，先要学会走，然后才是跑。任谁都跑过——无论身体上的还是心灵上的，但跑的体验是不尽相同的。你或许有难忘的经历，或许有深切的感受，或许有独到的认识。请联系自己的生活实际，以“跑的体验”为话题．自选角度，自拟标题．写一篇不少于800字的记叙文或议论文。注意：①所写内容必须在话题范围之内。②不得抄袭。 [文一] 那鱼那鹰那人我把自己比喻成一条鱼，努力游离水的包围；我把自己比喻成一只鹰，全力飞出天的庇护；我就是我自己，我要跑，跑出父母视线，跑上自己的轨道。 ——题记起跑那年高考，发挥失常，落榜了。我坚决地拒绝复读，执意背着大大的旅行包，踏上了北上的火车。隔着玻璃窗，我看见母亲在哭泣，父母在叹气，鼻头有点发酸，转过脸，说好不哭的。“呜——”一声长鸣，火车开动了，母亲也随即跟着火车跑，一遍一遍的挥手，一遍一遍的嘱咐。我抬头看着天空，灰蒙蒙的，它也是如此寂寞。途中离开家的日子是惬意的。我可以把房间弄得乱七八糟而不用担心有人穿着围裙在门口喋喋不休；可以不用理会邻居们鄙视的目光，不用直视老师们失望的眼神，不会听见父母心碎的声音。但心酸伴随也而来。去每个公司应聘，我的表现总会令人满意的，可一看到我的高中学历，笑脸马上变成了疑问，话语也变成了“回去等消息吧！”那一刻，我感觉全世界都抛弃了我。那天晚上回到宿舍，瘫在沙发上，突然一阵闪电划过深蓝色的苍穹，几声雷鸣似乎要将一切生灵唤醒。想起了父母做的香喷喷的红烧鱼；想起了父亲语重心长的教诲；想起了家门前那棵歪脖子的老槐树；想起了院里那张缺角的乒乓球台；想起了高三那年那些挑灯夜读的日子……看着金鱼缸里的金鱼。我想，鱼终究离不开水。第二天，天放晴了，我拿起电话，拨通了那串最熟悉的号码。 “喂，请问找哪位？” “……” “喂，怎么不说话？” “妈，是我！” “小丹，是你吗？真的是你吗？” “妈，我累了！” “孩子，累了就回家，知道吗？” “哎，妈，我要回家。” 城市的夜晚依然灯火阑珊，路上的行人仍然神采奕奕。只是，我将与这一切告别，回到给予我生命之源的那片净土上去。终点我终究还是回来了，回到这个熟悉的气息无处不在的地方。一切都没有改变，我决定复读，我也不是不跑，只是希望有一个更高的起跑点。后记：鱼终究是离不开给予它生命之源的水；鹰，终究离不开给予它希望之源的天空。我，始终逃离不了父母和亲人朋友们的爱心交织成的幸福圈……北京

八大作文开头技巧，轻松吸引读者注意𐟓š 作文开头怎么写才能吸引人呢？特别是对于小学生，特别是二三年级的学生来说，写好作文开头可真是件头疼的事。别担心，今天我给大家整理了一些开头的小技巧，家长们赶紧收藏起来，为孩子准备吧！直接点题式开头这种开头方式直接明了，开篇就点出文章的中心思想。如果是写人的记叙文，可以直接交代人物或对人物进行概括介绍；如果是叙事为主的记叙文，一开头就点明事情发生的时间、地点和背景，或者提炼出能够引领全文的语句。渲染氛围式开头这种开头从写景状物入手，渲染气氛，烘托人物，展开故事。这样不仅能展示作者的文采，还能为全文奠定感情基调。引用式开头引用名言、警句、诗歌等，引出主题，揭示中心，渲染气氛。这样的开头方式既能增加文章的文采，又能吸引读者的注意。题记式开头以题记开头，阐述行文缘由，牵引内容，揭示文旨。这些文字可以是对文章的总结，可以是引子，也可以是感触。这样能增强文章的色彩，起到开头点题的作用。悬念式开头通过设置悬念，制造某种气氛，使文章引人入胜，波澜起伏，读者产生急切期待的心理和关注的感情。对比式开头通过对比全文，使文章感情色彩对比鲜明，艺术效果强烈。比喻式开头通过形象的比喻描述有关内容或人物，然后再逐步深入地写内容。这种写法能使文章生动活泼，吸引读者的兴趣。问题式开头作者开篇就巧妙地提出问题，造成悬念，以提高读者的阅读兴趣。家长们，不要急于求成，先从开头开始，慢慢引导孩子。加上这些学习干货，日积月累，孩子迟早会在作文上有自己的理解和创新，创作出优秀的作文的！𐟒ꀀ

作文秘诀5：一波三折写作技巧及中考优秀范文一波三折是指在一篇文章中巧妙运用三次转折或变化，使故事情节更加曲折生动。具体做法是： 1. 引出矛盾或悬念，激发读者兴趣。 2. 展开事件，但中途设置障碍或变化，让情节起伏。 3. 最终解决矛盾或变化，呈现高潮，满足读者期待。通过这种方式，可以使文章更加引人入胜，提高读者的阅读体验。优秀范文：前进路上我愿醉于国画最动人的意境中，信笔挥洒描幕，前进路上，无悔而行。——题记丹青作画，朱砂点墨，素洁的宣纸上一朵瑰丽的牡丹绽放于青枝绿叶间，仿若是一缕清光洒落，照亮我前行路上那畔风光旖旎。初见国画，如惊鸿入眼，恰是最向往诗意的年华，我沉醉于其似千年盘桓的梦境中的斑驳色彩，无可自拔。求学之路在眼前徐缓铺开，墨荷与紫藤在心间摇曳生长. 我渐渐向往老师那收放自如的酒脱，又极力臻求细节上的美满，然而这对可我这样的初学者而言，却成为前进路上暗藏的险阻，直到它到来的那一刻，才使我惊觉。那本是一个值得高兴的日子。老师抱来了铺开要比人高还长些许的大张宣纸，随手点中了画册中一幅牡丹富贵图，霎时，我差点兴奋得不能自已。这是我第一次尝试如此大幅的绘画，望着画面上大丛怒放的牡丹，上方轻拂的紫藤，还有其间点缀的蜂蝶。饶是兴奋，也不禁因为难度而皱眉，我一丝不苟地提笔调色，却在刚刚落笔不久遭到喝止：“临摹不是生搬硬套!似你这般一点生气也没了!换纸。”惶然中我重新铺好宣纸，思及老师的言语，我便信笔由缰，不料却再被叫停，“你这样画的是什么，细节且先不提，一落笔就不顾方位，下方的枝干画哪里?”老师怒容满面。一向都是受到夸奖的我连遭指责，不由地失了神采。一节课下来，除了积满一地画废的宣纸，我再无所得。老师一直皱着的眉梢深深印在我心底，化为了迷茫和否定。我独立于窗前，望星稀月朗，自问自答：“你为什么想走上国画的路？”“因为我喜欢国画那如诗意境。”“你为什么动摇呢?”“因为我觉得我画不好，老师一直指责我。”怅然一声叹息，我轻轻摇头，“可你不是知道吗?燧石经历越厉害的打击，发出的光就越明亮，人在前进路上越是翻山越岭，扫除险阻，彼方就越是明丽美好。仅仅是一时的指责就让你日动摇，又何能触及满天星辉?”思及此，我目光透彻清朗。似是放下了肩上的重担，前进路上，我再踏征程。又至课上，我从容立于纸前，羊毫点朱砂，笔尖染白沿，浅粉作花心，鹅黄勾花蕊，青碧作枝叶，墨色上苔痕。一朵牡丹于宣纸上巧笑嫣然，怡然大方，老师的眉头终是舒展开了，嘴角勾起惊喜的笑。接连几周的作画，我第一幅两米长的画作落成了，落款之时，老师的话依旧萦绕耳畔:“其实你挺有天赋的，只要能把控好收和放的度，无畏地前进，未来是不会有大问题的。” 流年似幻，眨眼间偷换，我行于国画之路已有数载，见过梅花傲骨，看过白鹤翩跹，却始终不忘那枝牡丹，让我在前进路上昂首，无问东西。

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