真爱的作文前沿信息_ai写作生成器免费(2024年12月实时热点)
几篇范文就能教好作文?来看看我的方法吧! 最近,有些老师对我的教学方法提出了质疑,认为我只用几篇范文就能教好作文,简直是天方夜谭。其实,这些老师可能误解了我的教学理念。 首先,我要澄清一点,我的范文不是用来背诵的,而是用来“用”的。通过这几篇范文,我提炼出了作文的“四件套”——主题、逻辑、选材和语言。有了这“四件套”,学生再也不用苦不堪言地背诵范文了。 主题:从优秀作文书中找共性 𘊦从各种优秀的作文书中总结出初中常考的作文主题,比如真爱、成长、自我、名人、文化、美景和想象。有了这些主题,我就可以改变传统的围绕题目和问题转的作文训练模式,采用主题分类作文训练。只要写好一篇,就可以写好一类。比如,《新的起跑线》《种下希望的种子》和《出发》这三篇文章,都可以用同一个成长体的素材来写。用别人写十篇的时间,来写一篇,学生难道写不好吗? 逻辑:总结常用逻辑规律 作文最重要的是逻辑。有些孩子的作文废话连篇,就是因为没有逻辑。我从各类主题范文里总结出常用的逻辑规律,形成各类主题模板。比如,真爱体的三个画面感堆叠并列式结构;美景体的外在样貌+内在品格的由外及内的递进式结构;自我体的自身缺憾+触点描绘+感悟提升的波折式结构。有了这些逻辑模板,学生写作文时就会更有条理。 选材:从生活气息中找灵感 选材也是作文的关键。我从范文那些带有浓浓生活气息的选材中总结方法,给学生以启发。比如,真爱体中,“坐在你的摩托车后。你宽大的背影把我守护。我哼着歌,你洋溢着笑。”这是从日常生活中的“行”选材,学生就可以围绕“行”打开思路,比如“我跟妈妈一起走的时候,瘦弱的她每次都把我护在她的里面走。”再如成长体中,“被剪枝的藤萝迸发出更旺盛的生命力”,这是“特定条件下的生命”,学生由此可以想到“豌豆苗被掐尖却生长得生机盎然”。 语言:总结提升语言表达的方法 语言是作文的灵魂。根据各类主题范文那些富有情感的语言,我总结出提升语言表达的方法。比如,描绘真爱细节时,要抓住人物的动作和神态。人物动作可以用延长法和分解法写得细腻有味;再如名人体,想要语言典雅,那就需要多用简练的四字短语和具有文化底蕴的诗词名句;句式上也要整句散句、长句短句结合。 有了这“四件套”,写作文将不再是难事。你需要的将不再是范文,因为你就是范文的创造者。
初中作文轻松拿优的秘诀,快来看看吧! 最近学校评优结束了,因为我的成绩特别好,今年的优又拿到手了,真是开心得不得了! 其实,我的教学策略很简单——作文大超越(比别的班高3-5分),阅读小超越(高1-2分),基础稍弱一些(落后1-2分)。这样既不用整天批改作文,成绩还能稳稳地排在前面。 作文大超越的秘诀就是主题分类模板化训练法。经过一年的训练,我们已经积累了一大本主题作文合辑。孩子们积累的这些财富,带下一班学生时会更得心应手。 其实,作文分是最容易得的。因为整份卷子中,只有作文可以提前知道考什么。常考的主题是真爱、成长、名人、自我、文化、美景等,不同的作文题目不过是套皮。只要围绕主题练,学生上了考场都能“胸有成竹”,分数自然不会低。 还有一点,平均分想高,班里所有的孩子都得写出完整的作文。于是,每一主题,我都给他们提供一个作文模板,就是行文框架。比如成长体的“遇挫痛苦+时间延长+触点画面+感悟成长”,学生依据这个框架,整合素材填上去就行了。之前一个字写不出来的学生也能写出有逻辑的作文,如果再花点时间教会他们借鉴别人的素材,像样的作文就写出来了。 至于阅读的小超越,主要是我自己创建了一个作用题模板和对常考内容进行了主题归纳,我们班的学生就小胜一筹了。 总之,作文其实没那么难教,只要掌握了这些方法,年年拿优不是梦!갟
期末作文不再愁!一篇文章搞定五大主题 你是不是也在为期末的作文发愁?其实,写好作文是有秘诀的,关键在于提前准备。初中作文常见的五大主题包括:梦想类、真爱类、文化类、自然类和读书类。 这篇文章的主要内容是作者学写书法时的经历。刚开始练习时,遇到了很多困难,感觉枯燥无味,甚至学不好。在老师的开导下,作者逐渐克服了困难,最终取得了进步,变得更加沉稳。文章素材充满了文化性,结构上起伏跌宕,符合成长类文章的写作方法。 ✅梦想类:学书法时遇到困难,自己鼓励自己并克服了困难,最终学有所获。 ✅真爱类:在学书法的过程中,老师的鼓励和开导教会了作者沉稳。 ✅文化类:通过克服学书法的困难,作者领悟到了传承传统文化的精髓。 ✅自然类:在学书法遇到困难后,内心的迷茫在某一景物的触动下,领悟到学书法需要耐心。 ✅读书类:在学书法遇到困难后,内心的沮丧在某一本书籍的触动下,学会了积极地面对眼前的困难。 掌握了这种结构意识,无论是小学还是初中的作文,都会有清晰的写作思路。当然,每篇考场作文的题目都不一样,所以大家要做好审题和点题,才能更好地完成写作。
语文老师如何用“三件套”提升学生作文水平 这个周末,我发现我的主题分类模板化作文训练被抄袭了!ᠨ𝧄𖦜点伤心,但说实话,这也在意料之中。毕竟,这种方法确实有效。 四年前,我换了一份工作,学校的孩子们读书少得可怜。记得有一次,我们上课玩成语接龙的游戏都玩不起来。之前用的作文教学方法完全失效,那段时间我真的很迷茫。有朋友建议我,初中时间紧,想在短时间内提升孩子们的写作素养几乎不可能,不如先侧重应试。 无奈之下,我只能这样做了。于是,我开始研究全国的中考作文题,翻阅了很多市面上的作文书,总结出了主题分类模板化作文训练法,用作文“三件套”来指导学生写作。 模板化作文训练法 模板就是围绕真爱、成长、名人、文化、美景、自我、想象等常考主题,每个主题给出一个逻辑模板。比如,真爱体采用三个画面堆叠并列式结构,成长体则是遇挫痛苦+触点描绘+感悟成长波折式结构。真爱的灵感来自常见的小标题式结构,画面灵感则来自作家蓑依的启发;成长体的灵感则来自翻阅了数十篇文章后的总结,凡是成长都是波折,触点也嵌入了画面元素,是为了避免常见文章里“长辈说教”的苍白感。 素材积累 学生不会写作文,很多时候是因为没有素材。但有了主题,素材积累就不再泛泛。于是,我要求学生按照主题分门别类一点一点积累,并给这项活动取了一个好听的名字“低头看花”。半年下来,学生们手里就有“材”了。我也没闲着,真爱的“温暖记忆”,成长的“万物有灵且美”,名人的“风骨诗人”……我用这些素材来启发孩子们,想给他们一点灵感。 范文展示 一开始,我用自己的原创范文给孩子们示范模板的运用。等上一届学生毕业后,我手中就有了一些好的范文,这一届学生展示的范文就丰富了,学生领悟起来也容易多了。学生根据模板写的文章,经过一番修改,成为母版范文。考场上,根据主题对号入座,用同一素材就可以把同主题的其他作文题目写出来了。 额外收获 孩子们的作文分数好看了,没想到的是,他们的语文素养也提升了很多。比如,为了找到名人和文化等主题的素材,他们翻了很多资料。比如画面的描写,对语言的要求就比较高,为了写好画面,他们也自觉去提升语言表达。我很为这额外的收获高兴。 模板、素材、范文,主题分类作文训练法的“三件套”,希望这些方法能帮到真诚的朋友们!
初中记叙文写作:遇见,那些美好的瞬间 𘊦近,我几乎每天都在和老师们讨论作文教学的事情。大家都在抱怨作文教学的压力山大。今天,我决定给大家送点“心灵鸡汤”,帮你们减压! 其实,初中记叙文写作并不难,只要我们抓住作文的本质,一切都会变得简单。那么,作文的本质是什么呢?就是“遇见”。没错,生活就是一场接一场的遇见。 遇见,是作文的灵魂 튤𝜦即生活,生活的本质就是一场又一场的遇见。我们每天都在遇见不同的人、事、物。遇见爱你的人,于是有了真爱;遇见美丽的风景,于是有了感悟;遇见了古老的文化,于是有了传承……而这些遇见,正是我们作文要记录的。 初中常考的作文主题,比如真爱、成长、名人、文化、自我品格、美景等,本质上都是“遇见”。真爱体就是写遇见爱你的人,成长就是写遇见给你启发的人或物,名人就是与名人在文字里相遇相知,自我品格就是“旧我”与“新我”的相遇…… 遇见,是写作的逻辑 既然作文本质上就是写“遇见”,那么我们的写作就要围绕“遇见”事件的发生逻辑来展开。具体来说,就是:遇见前情景—遇见的人或物—遇见后感悟及影响。(遇见前—遇见—遇见后) 可以说,我们五彩缤纷的作文,其实就是写了这点儿逻辑。只不过在不同主题的文章中,三者有所偏重,有所割舍罢了。根据这个逻辑,结合常考主题,华丽丽的作文模板来啦: 真爱体:所遇爱的细节+爱给予我的感受(三个画面堆叠)。 成长体:遇见前的遇挫+遇见的人或物+所得到的启示与成长。 美景体:遇见的时间地点+遇见的美景+美景给予我的人生感悟。 只要紧紧抓着“遇见”,学生的写作重点就不会偏离。 遇见,是写作的重点 芧爱体:既然是“遇见”,作文的重点就要写眼睛所见,即写画面。 成长体:既然是“遇见”,所以成长体的重点应放在所遇见的给予“我”启发的人或物上。 美景体:既然是“遇见”,所以重点就是写所见景/物的样子(总貌+细部)。 只要紧紧抓着“遇见”,学生的写作重点就不会偏离。 结语 抓住作文本质进行教学,作文教学就会变得简单、易上手、有效!伙伴们,赶紧用起来吧!我是以沫,给您不一样的语文教学方法。
语文老师必看:5个技巧教你轻松教作文 问到语文老师最头疼的问题,莫过于作文教学了。其实,作文教学也是有方法的。只要掌握这5个技巧,你也能轻松驾驭作文教学。 1️⃣ 明确常考主题 斥 ,我们要明确中考常考的作文主题。不能随意拿一个作文题目就让学生练笔,这样效果不好。根据历年中考作文类型,可以将题目分为8大主题,比如真爱感恩、自然感悟、读书收获等。 2️⃣ 整理不同主题的写法 明确了常考主题后,接下来要整理不同主题的写作方法。比如真爱类主题的写法有对比法、纵线法、镜头组合法等。当你明确每一种主题的不同写法后,不管遇到什么主题都会归类,按照合适的方法进行写作。 3️⃣ 学会高效批改作文 批改作文是一件费时费力的事情,但也是有技巧的。大体浏览找出亮点和问题点,学生根据授课内容自评自己的作文,然后重新按照旁批内容书写作文。这样批改效率会大大提高。 4️⃣ 重视作文讲评 ㊥䚦𖥀,老师用心批改出来的作文,学生看完评语就完事了。其实,讲评和修改才是关键。讲出亮点和问题点,学生知道长处是什么,怎么保持;短处是什么,怎么避免。这样扬长避短写出来的文章会慢慢进步。 5️⃣ 打磨学生作文 优秀的作文都是不断打磨出来的。学生的作文不能讲评完就结束,这样出现的问题还是会重复出现。明确中考常考主题的几种类型后,有针对性地对各种主题进行练笔,针对每一种主题的文章进行打磨,将写出来的文章进行多次修改,逐步实现每一种主题的文章能达成“精品”。这样遇到什么题型的作文题目就都会了。 掌握这5个技巧,你也能轻松驾驭作文教学,帮助学生更好地提升写作水平!
孩子作文写不好?通过阅读来解决吧! 孩子作文写不好,别急,阅读可以帮你解决这个问题!让我们一起来看看具体怎么做吧。 定位问题:输出环节出问题 首先,我们要搞清楚问题出在哪里。孩子可能是不知道写作的核心逻辑,或者不知道如何从书中借鉴。 分析问题:写作的核心逻辑是什么? 作文的核心逻辑其实是模仿。写作就像艺术,需要通过模仿来进步。对于大多数人来说,写作不是“创作”,而是“改造”。背范文只是简单粗暴的方法,关键是要知道范文中哪些部分值得学习。考场作文最好不要用作文书中的范文,平时通过模仿范文来练习,考试时改改开头结尾就行。 写作的几个方面 写作包括几个关键方面:素材、语言、结构和立意。 素材:如何把好故事迁移到自己的文章中? 比如“让我感动的一件事”,别人写的是帮助别人或别人帮助自己,你可以写走进博物馆看到一件文物,中华文化让你感动。 语言:通顺、亮点、高级都可以通过模仿来练习。先从词汇开始,再练句子。词汇多了,孩子会更有自信。 结构:《远山淡影》通过回忆写人写事,现实与回忆交织,手法高级。 立意:名著阅读 训练的基本方向 梦想主题:青春、梦想、立志、奋斗、克服困难,占60-70%。 真爱主题:温暖文、亲情文,占30-40%。 读书主题:读过的书对你的启发,拼孩子的读书量。低层次写课内文章,高层次写矛盾文学奖书目。 美景主题:大自然中的某个东西带给你的感悟,如何通过一个简单的东西看到不一样的人生感悟。 写人写事写景无需分类,应按主题分类。 作文审题的本质 作文审题的本质不是写作问题,而是阅读问题。孩子读书量不够,理解能力差。比如作文题《窗外》,考的不是窗外的风景,而是心窗之外。 通过这些方法,孩子可以更好地理解和掌握写作技巧,逐步提高自己的写作能力。加油吧!ꀀ
小学生作文“真爱”#逗你玩呢#
我们的故事还长,爱是唯一的信仰 早上醒来就收到了你的小作文,真的超级开心!这不仅仅是一部电影的某个瞬间,而是我们实实在在的1462天的爱情故事。心动固然美好,但心定才是真爱。在这个充满诱惑和放荡不羁的世界里,能找到一个坦诚相待的人,给你安全感和责任感,那他一定比这个世界更迷人。 很多人问我,我们的感情是怎么坚持下来的。我最爱的回答是“要乖自己乖”。其实,这是我对你的信任,出于本能的信任。因为忠诚是自我约束,而不是管束。我爱你,但你依然是自由的。我们都很清楚,什么事情该做,什么事情不该做。心动是一种本能,而忠诚是一种选择。 世界上没有完全契合的灵魂,两个人在一起需要相互鼓励,照亮彼此,携手共进。日子虽然平淡,但却充满浪漫。
今晚的小作文已经发在真爱粉和老地方啦:网页链接 (被投诉怕了[揣手])
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