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一年级有作文吗在线播放_一年级作文大全100字(2024年12月免费观看)

内容来源：前三名所属栏目：导读更新日期：2024-11-30

一年级有作文吗

孩子写作热情高涨，家长如何引导？最近，一位家长分享了他们孩子新一年级写作的有趣经历。孩子一周要写三篇作文，虽然听起来有点多，但家长发现这其实是一个很好的机会来帮助孩子提升写作能力。小时候，家长通过给孩子讲故事和阅读，让孩子积累了大量的词汇和句子。现在，这些积累开始发挥作用了。通过阅读，孩子可以搭建写作的框架，梳理人物和情节。然后，孩子可以通过读故事来改编或续写，这不仅能提高他们的写作能力，还能让他们感受到写作的乐趣。有一次，孩子在周六疯狂地写作，他的创作激情简直要爆发了。家长发现，孩子的这种激情来自于他在幼儿园时期听故事的积累，以及那些美妙的故事情节。当孩子开始自己创作时，这些积累就成为了他的助力。不仅如此，孩子还主动去积累好词好句好文章。当他们热爱写作、擅长写作并且有方法时，他们的自信心也会大爆发。这种自信和热情不仅在学习上受益，还能让他们在其他方面也更加自信。另一个有趣的例子是火柴题中的火柴𐟐Ÿ。家长一开始很费解，不知道怎么引导孩子做这道题。后来发现，孩子不认同这是一条鱼，他甚至认为这是一颗钻石𐟒Ž！为了让孩子更好地理解题意，家长决定加上五官，这样孩子就能更好地知道头在哪里，怎么变化方向了。每个孩子的内心世界和年龄阶段都是一扇掩着的大门。作为家长，我们需要走进孩子的世界，了解他们的需求和兴趣，然后引导他们去探索外面的世界。这样，我们才能更好地帮助孩子成长和发展。

陈心老师36个阅读精读有用吗？值得学习吗？陈心老师的课程以其系统性和实用性著称，特别是她的满分作文阅读理解36技，深受学员好评。在陈心老师的课程中，你将找到从一年级到六年级的全方位阅读理解技巧。通过36个技术点，深入剖析文章结构，理解作者意图，提升阅读理解能力。这些技巧包括但不限于：词语删换、词语含义解析、指代词含义理解、句子含义把握等，帮助你从多个角度全面掌握文章内容。此外，陈心老师的课程还涵盖了写作技巧，从看图写话到同步作文，让你在提升阅读理解能力的同时，也能提高自己的写作能力。总的来说，陈心老师的课程不仅内容丰富，而且实用性强，是提升语文能力的不错选择。如果你正在寻找提高阅读理解能力和写作水平的途径，那么陈心老师的课程值得一试！

美公立小学，记叙议论文初试 𐟓š 美国公立小学一年级的学生们在写作方面会有怎样的表现呢？据说，今年的学习目标是记叙文和议论文。在家长会上，老师展示了一篇关于孩子们喜欢的水果的作文，要求他们给出三个理由。 𐟎蠤𛊥䩯𜌦ˆ‘终于看到了一篇记叙文。虽然字迹依旧有些潦草，拼写错误也很多，但看到孩子们能够回忆起前一天的事情，并详细地画出来，作为家长的我们感到非常欣慰。看来他们在学校里真的玩得很开心！ 𐟒ᠥ悦žœ你的孩子也像我们家的一样不太喜欢写作，这里有几个小建议：抓住一切机会让孩子们自己选卡片、写文字、画画和装饰生日派对邀请。这样他们能真切体会到书面语言的重要性。在有空的时候，和孩子们一起回顾今天的心情和发生的事情。如果他们愿意自己写日记或周记，那就更好。如果遇到不愿意写的孩子，可以由家长代劳，让孩子们表述，我们记录，偶尔留几个空格让他们自己补上，这样可以复习一些单词。平时和孩子们交流时尽量使用完整的句子，以身作则，帮助他们用完整的句子进行表达。 𐟒ꠥ†™作是一个需要不断练习和鼓励的过程，让我们一起加油吧！

一年级到六年级作文辅导心得分享 𐟑€𐟑€看看这里！看看这里！你的孩子达到了这些要求吗？你在亲自辅导吗？孩子是否认真听讲？效果如何？ 𐟌Ÿ𐟌Ÿ一位学霸妈妈的经验分享：在孩子一二年级的时候，我采取了佛系养娃的方式，导致孩子的基础不够扎实。他的语文成绩总是让我担忧，阅读理解和写作能力都很差，阅读总是丢分，作文语言也显得干巴巴的，缺乏深度。班上其他孩子能考98分，他却只能考88分。 𐟌ˆ𐟌ˆ后来，我给孩子报名了阅读写作训练班，每周上一次课。老师会带着孩子精读、批注、摘抄好词好句。这样不仅能提升孩子的思维逻辑，还能提高他的写作水平。才上了一节课，孩子就兴奋地告诉我课程非常有趣，每周都期待上课。最重要的是，他还能在课堂上写出自己的文章，被老师精心批改。这样不仅提高了他的阅读兴趣，写作水平也有了显著提升。看到孩子的进步，我也感到非常欣慰。𐟑𐟑

每天朗读有用吗？从小学1年级开始，就带着娃每天朗读现代文+文言文。这一晃，高一了，10年过去了。娃今天中午来电话，说每天吃完午饭、晚饭后，都会在宿舍楼前的大树下读15分钟再上楼。读作文素材、读文言文，读一读，感觉神清气爽、收获满满。这10年，早已养成了习惯，就像吃饭睡觉一样自然。这10年的积累，只可意会不可言传，坚持下去吧。朗读有用吗？一天两天、一年两年可能都看不到结果。但是，5年呢？10年呢？打造语文学习体系+坚持朗读，最终一定会有收获。高一期中考试，娃语文考了136（满分150），考场作文被学校选入优秀作文集。前路漫漫，继续加油[心]

「屠龙的小书店」吉竹申介的新新书来啦！这本《老师，我有话想说》嘎嘎新，而且题裁是市面上没有过的。是一位教了40多年书的小学老师，挑选了54位一年级小学生的作文，让孩子们“我手写我心”，吉竹申介来给配了画，非常可爱！孩子们写下了自己的困惑，写下了对大人的看法，还有他们眼睛里的世界。 54组童言童语，有的温柔，有的搞笑，有的智慧，有的还穿了大人的伪装，还有一些作文，把我们见惯的一草一木，都变得可爱起来。而吉竹申介的配画，如同加了盐，让孩子们的“我手写我心”，一下变得栩栩如生，动了起来。相得益彰的绝配。 4-8岁小朋友读非常好，如果大人读，更能感受到世界的美好。抓紧收！新书上架特价，双十一活动中，连接见评论！

小𐟍 再在这儿摆一堆要钱的查重降重网站说是免费的呢。。。。还有那些只免费五百字的。。。。五百字写一年级作文算了还写啥论文。。。。

三年级作文与二年级幻想笔记的对比昨晚，哥哥在睡觉前突然大叫起来，说他的作业还没写完。于是，我们陪他下楼，在一堆垃圾纸里找到了他提到的那篇只写了一半的作文。真是谢天谢地，我还没来得及扔掉这些垃圾。今天早上起来一看，那花体英文真是让我头晕目眩，完全不知道他在写什么。都说IB学校重视写作，但这一年下来，哥哥的写作水平似乎并没有什么明显的进步。倒是去年在二年级离开大公立学校时，他带回家的写作笔记让我眼前一亮。记得他7岁的时候，幻想自己29岁时能拥有一栋四卧两卫的大房子，还有两个孩子（孩子还得上一年级）和一堆宠物。这梦想真是天真烂漫啊！不过，他妈妈我奋斗到32岁以后，才换了个国家才实现这些。但对他来说，站在我的肩膀上，似乎也不会很难。不过，妈妈我依然是他不可逾越的高峰，因为，嗯，他娘我可是高考状元，他是吗？𐟘„

孩子识字过早，反而可能输在起跑线最近看到一篇文章，我才恍然大悟，原来真的没必要太早让孩子识字。我家女儿才3岁5个月，已经认识不少字了，但读图能力却一般。每次拿到一本书，她只会问这是什么字，却不会发挥想象力看图。其实，这才是最可怕的地方。更糟糕的是，她触类旁通、举一反三的能力也比较弱，不愿意提问，不愿意质疑。课堂上一旦遇到有挑战的问题，她就会放弃。这些都是超前学习带来的弊端。其实，识字只是技能，不是认知。孩子早晚都能学会，没必要在小小年纪就花费大量功夫在这些硬性知识上。这不仅性价比低，还容易消磨孩子将来对语文学习的兴趣。更“后患无穷”的是，过早识字容易破坏孩子的读图能力和想象力。2-5岁是读图期，这个阶段我们应该重点培养的就是孩子的读图能力。小学一年级有看图说话，二年级开始看图写话，中高年级也经常会出现看图作文。很多孩子要么走题，要么图文无关，要么抓不住图片重点，归根到底在于孩子的读图能力比较差。很多学龄前家长比较焦虑识字量，在2-5岁应该着重培养读图能力的阶段拼命识字，但等进了小学又开始拼命补看图，这就本末倒置了。尤其到了中高年级，班级孩子的识字量之间并不能拉开多少差距，真正拉开差距的是他们的语文理解力和表达力，而且越往上读，两极分化越明显。再说拼音，其实拼音只是一个辅助识字的工具，孩子需要掌握，但阅读才是目的，不应该本末倒置。学拼音的目的是识字，但拼音不是识字的必经之路。通过阅读来识字，是最高效的方法。至于低龄大量背古诗，其实在小学阶段是必备的，也是必考的。很多家长就早早地把背诵提上了启蒙日程。但学龄前语文学习的误区，不仅仅是识字和拼音，还有对古诗的过度重视。语文作为我们的母语，入门容易，但提升难，学好更难。因为它没有标准，没有绝对参考值，也没有公认的最佳学习路径。曾经在我们这一辈人读书时，流行这样一个观点“学好数理化，走遍天下都不怕”，这句话足以看出大家对理科的重视。但近些年来，我们学习的大环境不断发生变化，学生家长间流行的口头禅不再是上面这句话，而变成了“得语文者得天下”。家长们越来越重视基础学科，尤其是所有学科的基础——语文。为什么大家会产生这样的变化呢？这其实和我们的教改有关系。大家可能都关注到，小学语文教材从2019年秋季起全部改为统编教材，新版教材增收了不少本土优秀文学作品，外国文学作品所占比重大幅降低，古诗文大量增加，同时教学中也不断凸显出阅读理解能力及表达能力的重要性。不少教育学家都认为大语文时代已经成为了未来教育的趋势，人人都在谈论大语文。我们先来看看“语文”这两个字到底是什么涵义呢？“语”是汉语，强调语言的工具性，我们用母语来与人进行日常交流，以及阅读写作。“文”指文学，强调语言的人文性，强化表面的语言下所蕴含的深层文化力量。

太惊喜𐟘看了这本书我女儿竟疯狂爱上写日记 ☺️没白期待，日记大王就是我，这是近期给娃买的蕞有用的书了！ 𐟘€玥儿更是爱不释手，像是打开了写作开关，发现太多可写的了！你家娃是不是一写日记就各种薅头发❓ 桌子前坐半天憋不出一个字❓ 根本不知道写什么❓ 就算有想法也不知道怎么开始写❓ 写到三两行就词穷，思路断开❓ ‼️没关系，只要每天的日记有人指导，有思路引导，娃的写作开关就打开了！文思泉涌，很快就完成一篇自己满意的日记！ 𐟓š➡️《日记大王就是我》2册装分4个季节春夏还未上市！秋冬两册入手就可以用！ 𐟑穀‚合年龄：小学1年级-6年级的娃 𐟓š用半开放式的写作要求引导孩子仔细观察，然后写下自己的感受！而不是枯燥的分析。 ‼️而且和小学段语文课本里的写作要求相呼应， ✅记叙、说明、议论、描写、抒情五大表达方式。 ✅写人、记事、写景、状物、说理、书信、想象、抒情、应用九类作文体裁。 ✅比喻、拟人、夸张、对比、排比等重要修辞技巧。 ✍️巧妙地进行结合，落实到每一天具体的写作训练要点中。 ‼️‼️真的是实用到爆炸的一套书！ 𐟓š➡️左边页是练习写日记王安安的日记示例和天才小狗的点评。 𐟓š➡️右边页是引导和留白，孩子可以直接在书上写下自己的想法和感受！ ✨✨365天，一天一篇日记！这样写下来，再也不怕写作文了！文思泉涌，下笔如有神不在话下。 #玥儿妈妈书单# #小学日记# #来小红书买一本好书# #小学日记素材# #小学生日记# #小学生日记起步# #好用的小学生日记# #1年1度购物狂欢# #商品笔记扶苗计划# #小红书宅家过假期#