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事例作文最新视觉报道_欣赏为主题的作文800(2024年12月全程跟踪)

内容来源：前三名所属栏目：热点更新日期：2024-12-02

事例作文

如何抓住特点写好典型事例 𐟓 写人的作文，关键是要抓住人物的特点，这样才能让文章主题鲜明。比如，有个同学叫小杨，他的特点是“面腆”。这个特点贯穿了整篇文章，让文章思路清晰明了。具体描述典型事例 𐟓– 围绕人物的特点来描述具体的事例。比如，小杨每次遇到自己喜欢的东西，都不敢说出自己的想法。这样写，文章内容就不会空洞，反而会显得充实饱满。描写人物的方法 𐟎芊描写人物的方法有很多种，可以运用比喻、夸张等修辞手法，也可以尝试正面描写和侧面描写。正面描写：直接描写人物的语言、动作、神态、心理和外貌等。比如，“他红着脸，不敢说话”，这样的描写方式非常直接。侧面描写：通过旁人的所见、所闻、所感来表现人物的特点。比如，“同学们都注意到他今天有点不对劲”，这样的描写方式可以从侧面展示人物的性格。小贴士 𐟒ኦŠ“住人物的特点：这是写好典型事例的关键。具体描述事例：让文章内容充实饱满。运用修辞手法：比喻、夸张等可以让文章更生动。正面描写和侧面描写结合：多角度展示人物特点。通过这些方法，你可以轻松抓住人物的特点，写出鲜明生动的典型事例。加油！𐟒ꀀ

如何让写作如流水般顺畅？ 𐟓你是否在写作时常常感到提笔忘词？特别是心中有千言万语，却无法流畅地表达出来。 𐟗ž 𐟎즈‘的同事最近提到，他的女儿在高三下学期时，写作文变得异常困难。尤其是面对命题作文时，总觉得无法贴近题目要求，感到非常困惑。 𐟗ž 𐟑‰我建议他可以与女儿一起阅读《写作通识课》这本书，并分享阅读心得。 𐟗ž 𐟓—《写作通识课》详细介绍了写作的底层逻辑，通过具体步骤教你如何写出精彩的文章。 𐟗ž 𐟓–首先，我们要明白“为文首重立意”。书中用一整章的篇幅讲解了如何立意，重点是“言之有方”。在开始写作之前，要先确定整篇文章的基调，思考写什么和为什么写，即“意在笔先”。 𐟗ž 按照书中的方法，养成动笔前先立意、立意时要“四思”的习惯： 𐟓一思高度。要站在全局的高度思考立意，看得透彻，整篇文章就会显得与众不同。 𐟓二思深度。观点要有哲理性、理论性。如果只是泛泛而谈，思想性就会大打折扣。 𐟓三思角度。抓住最能说明事物本质或最能反映事物真正价值的角度，让人耳目一新。 𐟓四思尺度。在文章中举事例时，要把握好尺度。材料事例多了容易搅乱主题，少了又不足以说明问题。还要把握好遣词造句的尺度。 𐟗ž 𐟌🦴𛥈𐨀学到老，每一项技能都不是天生拥有的，所以我们需要学习，需要精进。如果你喜欢读书写感想，可以通过学习本书中的方法来提高写作技能，更好地表达自己的思想。 ✅对于家里有高中生的家长，强烈推荐《写作通识课》这本书，从写作的底层逻辑开始，循序渐进地提高写作质量。

三年级作文《猜猜我是谁》指南 1️⃣ 写作目的 𐟎†™一篇关于同学的文章，但不直接提及名字，而是通过描述让读者猜出你写的是谁。 2️⃣ 写作要求 𐟓 抓住人物的主要特点，开头空两格。互相交流分享，共同猜猜看。选材可以从性格、外貌、爱好、品质等方面进行。 3️⃣ 写作指导 𐟑袀𐟏늦‰𞧂𙨐𝧬”：从外貌、性格、品质、爱好中发现人物的主要特点。事例典型：围绕人物的特点，选取典型事例详写，让人物形象丰满。巧用修辞：运用比喻、夸张等修辞手法进行描写。 4️⃣ 写作提纲 𐟓‹ 开头（1段）开门见山：描写典型特点引出人物。（身材、五官、发型、穿着）悬念式：通过制造悬念引入人物。中间（2-3段）每段开头总说典型特点：（性格、品质、爱好）再写具体事例说明。抓细节：描写人物动作、语言、神态。详略得当：可以重点详写一两个特点。结尾（1段）点题：他既讲信用又勇敢，你猜出他是谁了吗？总结：这就是我最崇拜的同学，他是我的榜样，你猜出他是谁了吗？

《我读懂了担当》优秀作文摘抄有人说，现在的人们缺乏担当精神，人情越来越冷漠。这种看法有些片面。事实上，在这个社会上，有很多默默担当的人。不同年龄阶段的人都在温暖着周围的人，让我读懂了什么是担当。比如，有个战士在雨中撑伞，他只是腼腆地说：“不想让战士们被雨淋着。”多么简单的一句话，却多么温暖人心。这个举动不仅给战士们带来了一份从容和美感，更体现了一种担当精神。还有很多敢于担当的事例，不胜枚举。他们从小事做起，没有一个人是为了出名，而是在自己的生活轨迹里默默地担当着，诠释着“担当”的真谛！小到10岁的少年，大到将近60岁的老人，都在用自己的方式诠释着担当。这些例子让我深刻体会到，担当不仅仅是言语上的表达，更是行动上的付出。无论年龄大小，我们都可以在自己的岗位上默默地担当，为他人带来一份温暖和力量。

议论文写作全攻略，高中作文不再难！ 𐟎“ 高中生们，作文在高考中占比很大，但很多同学搞不懂议论文的得分点在哪？不知道如何下笔？别担心，这篇文章帮你搞定！ 𐟓Œ 一、议论文的概念及三要素议论文是通过摆事实、讲道理来直接表达作者见解和主张的文体。它的主要目的是以理服人。论点：作者对所议论的问题所持的见解和主张。议论文一般只有一个中心论点，还围绕中心论点提出几个分论点，分论点是用来补充和证明中心论点的。论据：用来证明论点的根据。分为事实论据和理论论据两大类。在议论文中，论点是“统帅”，论据是为论点服务的，它们是证明与被证明的关系。论证：运用论据来证明论点的过程和方法。论证方法主要有举例论证、道理论证、对比论证和比喻论证等。 𐟓Œ 二、论据类型事实论据：用来证明论点的事实，包括有代表性的、确凿的事例、历史事实以及统计数字。作用：事实胜于雄辩，有很强的说服力。道理论据：包括名人名言、农谚俗语以及科学原理、定理、公式等。作用：使论证更概括，更深入。 𐟓Œ 三、论证思路答题格式：连词+论证方法+论据概括+论点。首先/直接提出…论点/观点，或首先通过写……的事例（典故、传说、方言或引用名言）提出……的论点、引出……的论题; 其次用……事例或名言，从正面/反面进行论证; 最后得出……的结论。 𐟓Œ 四、文章提出中心论点的方式文章标题点明中心论点。文章开头提出中心论点。文章结尾归纳出中心论点。文章中间用某个承上启下的句子提出中心论点。文章没有直接提出中心论点，但始终围绕……展开论述。 𐟓Œ 五、段落的作用首段的作用：开门见山提出中心论点；针对现实中某种现象（或事例，或观点）进行分析，然后提出论点（或论题），具有很强的针对性；摆出错误的论点或论据，为下文的批驳立靶子；用生动的比喻或故事（如寓言)引出论点，既能激发读者的阅读兴趣，又可把抽象的道理形象化，便于读者接受。中间段落的作用主要是承上启下的过渡作用。结尾段的作用：深化中心论点，得出结论；强调中心论点；发出号召，或希望人们；补充论证了……使论证更严密；总结全文，得出中心论点；提出问题，发人深思，启发人们关注或思考某个问题。 𐟓Œ 六、议论文的语言特色准确性、严密性：判断标志为修饰、限定性词语。作用：从逻辑角度分析其用词的准确性、严密性；从说理角度分析其概括性、简洁性。生动性：判断标志为词语的运用、句式的选择、修辞手法的运用。作用：从修辞角度分析其用词的鲜明、生动和感情色彩。 𐟓Œ 七、论据的重要性一般不能去掉：作者从古今（中外、正反、不同身份等）角度论证的，去掉后不全面，缺乏代表性，使论证不充分严密。一般不能互换：结构上与前文某些词句依次照应或有古今中外顺序，互换后结构不严谨；内容上此论据是为了证明……的小观点，不能证明另外一段的观点。

六年级语文第三单元作文 𐟓š【六年级上册第三单元】习作大揭秘！《____让生活更美好》写作重点来啦！𐟓 𐟌ˆ 嗨，小伙伴们！今天咱们来聊聊六年级上册第三单元的习作——《____让生活更美好》。看到这个题目，是不是已经迫不及待想要动笔了呢？别急，先听我细细道来！✨ 𐟔 写作重点一：填补空白，选择主题首先，这个题目的空白处可是个大大的惊喜哦！𐟎 你可以填入任何你觉得能让生活变得更美好的事物，比如“阅读”、“旅行”、“音乐”、“友谊”等等。记得，选你最有感触的那个，这样才能写出真情实感！𐟒– 𐟓 写作重点二：阐述理由，举例说明选好了主题，接下来就要好好说说它为什么能让生活更美好了！𐟤” 你可以用具体的事例来支撑你的观点，比如：阅读让你在孤独时找到了慰藉，旅行让你见识了世界的广阔，音乐让你在疲惫时得到了放松……记得，事例要真实，情感要真挚！𐟘Ⱏ˜„ 𐟌Ÿ 写作重点三：细节描写，生动呈现写作文，细节可是关键！𐟔 你可以通过细腻的笔触，描绘出那个让你觉得生活更美好的瞬间，让读者仿佛身临其境。比如，描述一次与朋友的温馨相聚，或者是一次独自旅行的奇妙经历……记得，用生动的语言，让文字活起来！𐟌ˆ 𐟓š 写作重点四：升华主题，传递正能量最后，别忘了升华你的主题哦！𐟚€ 你可以谈谈这个事物给你带来的成长和变化，或者它对你未来生活的积极影响。记得，结尾要积极向上，传递正能量！𐟒ꊊ好啦，小伙伴们！掌握了这些写作重点，相信你一定能写出一篇精彩的文章！𐟎‰ 记得，写作时要多用表情哦！它们能让你的文字更加生动有趣！𐟘‰ #作文写作# #写作技巧# #写作#

𐟓š昆山杜克大学二批校园日活动通知𐟓… 校园日当天，DKU将提供丰富的校园参观和学生体验活动，包括笔试、面试、课程体验和体育活动等。其中，笔试和面试成绩将计入考核结果，其他活动为非考核项目，考生可自愿参加。 𐟓笔试准备笔试题目类型类似雅思大作文，备考时可参考雅思观点类问题，常用句式同样适用。主题涵盖大学生活、热点社会问题（如养老、男女平权）、教育和科技等。拿到题目后，先审题，花几分钟时间理清思路、列好提纲。提纲大致如下：概括一下题目中描述的问题，对于问题，我的观点是什么？观点之间是否存在递进关系？有什么事例可以支撑我的每个观点？如果一个问题需要正反两面看待，那么另一个方面我的观点是什么？有什么事例可以引用？总结并重申观点。正文小段落要注意：清楚表达观点，逻辑是否正确（有没有生硬的为了举例而举例，实际上这个例子根本不能支撑观点），表达是否连贯（段与段之间的关系是递进关系还是转折关系，要用对连接词；是否能自然的引出事例并加以说明等）。准备作文时，一定要计时练习并请老师修改文章。计时是为了让同学们适应并合理分配时间，知道自己的写作速度、安排作文长度。只有请老师修改了，才能知道写作是否切题、有哪些问题、针对性修改了几篇文章后，同学就能做到心里有数了，常用句式也熟练了。 𐟑袀𐟏멝⨯•技巧面试形式一般是2位教授考察一位学生，时间在15-20分钟左右。主要考察学生个人经历、对DKU的了解、未来规划和一些大类热点问题。面试官除了关注学生素质外，还会考察学生对DKU的了解以及申请专业的理解和想法。面试官通常先问一些基本问题，如自我介绍、文书内容和对DKU的了解如何。针对这部分问题，请同学务必熟悉初审时的文书内容，以免因时间久远遗忘而回答不上来。基本问题环节之后会进行一些追问或发散型提问，这类问题通常比较灵活，考察考生的临场发挥和个人积累。问题类型有可能是根据个人陈述的深挖、追问或者问一些与时事或当下社会热点新闻的观点型问题，备考时务必注重积累。对于个人经历类型的问题，备考时可以根据文书内容和个人经历准备几个小故事，在初审材料的7个问题的基础上联想。面试时活用准备好的故事回答，注意根据问题改变故事陈述的侧重点，更贴合考官的问题来回答。

「叶嘉莹逝世」高中读过好几本老师的书籍，也常常将老师的事例写进作文里，叶教授千古，诗心永存[蜡烛]

𐟓《猜猜他是谁》作文评语集锦 𐟑€ 哇，你的《猜猜他是谁》作文已经改得差不多了呢！来看看这些精彩的评语吧～ 1️⃣ 你的文章布局超合理，能清晰展现人物特点。但记得多读读同类型文章，学习如何更生动地描写哦！𐟌Ÿ 2️⃣ 哇，你的语言流畅得让人赞叹！如果能加上些动作描写，你的文章会更有生气呢！𐟒ꊊ3️⃣ 你的写作进步飞快！能抓住典型事例来叙述主人公的爱好。但建议只选一项爱好详写，这样更能突出重点哦！𐟎‰ 4️⃣ 你的文章脉络超清晰，通过外貌、特点和品质来展开人物描写。继续保持这种好状态，加油！𐟚€ 5️⃣ 你的书写有点小小的遗憾，错别字较多。记得多注意，相信你会越来越棒的！𐟒– 6️⃣ 经过多次修改，你已经能清晰布局文章了。抓住跳绳这个事例来表现人物的善良大方，真的很棒！继续努力哦！𐟌ˆ 7️⃣ 你的语言简洁明了，比喻用得也很形象。在写外貌、性格、爱好三部分内容时，可以有所侧重，这样更能突出重点呢！𐟎ˆ 8️⃣ 你的人物外貌描写太棒了，能抓住主要特点，让人物形象生动。如果能有具体典型的事例来展现人物特点，那就更完美了！𐟑 9️⃣ 你的文章开头设置得超独特，情境引入不仅能激发读者兴趣，还能开门见山写出人物最大特点。不过，对人物性格特点的描写可以更深入一些哦！加油练习片段写作，提高叙述能力吧！𐟓– 𐟔Ÿ 你的外貌描写太有趣了，通过对比手法展现了人物爱看书的个性。书写工整，语言流畅，继续保持这种好习惯哦！𐟑

掌握这些古人事例，作文轻松拿高分！为什么你的作文总是写不好？可能是因为你的训练方法有问题。作文需要按套路来练，这样才能事半功倍。今天给大家介绍一个非常实用的模板——“穿越体”。 𐟒—𐟒— 穿越体模板这个模板非常简单，只需要三部分：开头、二到四个排比段和结尾。开头：扣题二到四个排比段：引用古名人的事例和诗句结尾：升华主题这个模板很容易上手，关键是积累几个古名人素材，罗列堆叠，文章就写成了。名人事例可以平时积累，甚至连对他的经历的描述性语言也可以积累。名人事例推荐屈原、司马迁、苏轼、陶渊明、李白、李清照、辛弃疾、勾践、岳飞、项羽、刘邦、司马光等。为了追求新意，可以准备以下人物的素材：孔子、庄子、颜真卿、谭嗣同、孙膑、成吉思汗、曹操、诸葛亮、王羲之、李时珍等。例子分享诸葛亮丞相祠堂仍在，隆中旧梦已远。为酬三顾，先生在历史舞台闪亮登场。空城观景，胸藏精兵百万；轻摇羽扇，已成天下三分。然出师未捷身先死，孤忠一片，可叹蜀道寒云。江流石转，千古成败付诸笑谈，先生之名如不坠的孔明灯，永照汗青。秦始皇天下六合铸就大秦瑞气，巨星陨落化为一声叹息。你长袖一挥，胡人不敢南下牧马，士不敢弯弓报怨；你诀世一去，良将劲弩不见当初豪气，金城千里尽失昔日威严。万世霸业，竟从内里崩溃，千古功过，任由世人评说。实战应用这个模板真的可以以一当十，不信你看看下面的2021年中考题：福建：《做一个有责任心的人》浙江金华：以“心”为话题作文山东临沂：《从______中学到______》南通：《一道风景线》成都：《震撼我心灵的______》四川泸州：《当______来临》南京：《寻》浙江义乌：《我懂得了_________》浙江宁波：《留在心底的风景》这些题目都可以套用这个模板，赶紧练起来吧！

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